初中開學第一天日記模板5篇
時間過得真快，一天又將結束了，相信你會領悟到不少東西，是時候認真地寫好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的初中開學第一天日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中開學第一天日記 篇1
這樣學校的開學第一天起，我已經完全脫離了小學學習的生涯，來到了又熟悉又陌生的仙林中學。
當我第一次來到這所學校時，我是又興奮又激動，在這個學校里我有許多的所見所聞。到了班上，我難免有些緊張，又有些期待，緊張的是我怕我們新的老師非常兇，會拍桌子，期待的是我會遇見什么同學呢？又會交到什么新朋友呢？懷著這樣的心情，我不知不覺的走進了教室，進了教室以后，同學們非常的'活躍，老師站在講臺上，臉上微微帶著笑容，看起來和藹可親，一點也不像我想象中的樣子。
得到老師的允許后，我進入了教室，接著，老師就給我安排了座位，開始講一些，學習要求。雖然今天只是上學的第一天，但我還是感到班里的溫暖，也結交了許多的朋友，這讓我感受到我初中三年肯定都是非常的幸福。事實也的確如此，經過了一個星期的相處，我和同學們越來越友好，大家越來越團結起來，無論遇到了多么大的困難，我們也能一起把它給打敗。
新的學期新的氣象，我一定會和同學們攜手共進，共同拼搏，努力創造一個新的天地。
初中開學第一天日記 篇2
人說:初中的生活像男孩的闊步,洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采.在我的眼里,我的初中生活像一首交響樂曲,主旋律只有六個字:磨練·考驗·挑戰.
磨練,總伴隨著機遇出現.六年的寒窗苦讀,總算沒有白費.直到今年9月份,我終于邁進了求真中學的大門,跨上了人生的第二個臺階.
開學第一天,緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校,來到我將要和很多朋友一起生活的學習生涯,這不僅可以提高自己的很多東西,而且也會包括學會做人的眾多道理.來到初中那充滿朗朗讀書聲的知識之地,我知道,我該褪去一些東西了,稚嫩的面孔,稚嫩的思想,我該學會著成長,該讓自己學會變成一個小大人,不再是小學那樣調皮搗蛋四處肆無忌憚的.玩耍了,每當想到這些臆想時,別提我有多興奮與幸福了,因為我將接觸更多在我人生第二個十字路口的指引者,為我點亮另一個成功彼岸的播種者.
初中的生活是豐富多彩的,在我早年還未進入校園時,就聽到眾多年長的哥哥姐姐說過,這是個歡樂的盛宴,這盛宴包含很多你意想不到的驚喜成功在里面,當然了,這其中還得自己去探索挑戰,然在初中生活的舞臺上,我們都盡情地展示自己.
在初中生活的舞臺上,我們都盡情地展示自己.在群星中,我也許不是最為耀眼的,但我還是會發出自身獨特的光芒.我的初中生活啊,將會充滿風雨和陽光!等著接我的招兒吧.
初中開學第一天日記 篇3
今天是開學第一天，轉眼間，寒假就過去了，在這個寒假，我去了撫州的麻姑山，九江的廬山這兩個地方。最令我難忘的就是雪中的廬山了，它實在是太美了！宛如人間仙境。清晨，媽媽送我去學校報到的`路上，我看見學校旁邊的一家小商店里人山人海的，擠滿了學生和家長，據我猜測，這些學生和家長都是來買書皮的，因為他們肯定知道老師今天要發新書。
到了校門口，我戀戀不舍得跟媽媽說了聲“再見”。馬上就到上課時間了，我急忙加快了腳步向教室奔去。一進教室，我看見好多同學都來了，經過一個月的寒假，許多同學都變了樣。也許是一個月沒來學校的原因吧，我差點都不知道自己坐在哪里了，剛剛找好位置坐下，上課鈴就打響了，好險��！差一點就完了。
在課堂上，老師給我們頒發了上學期的獎狀，我是優秀班干，我的好朋友吳野是學習之星，陶宇龍是環保之星，另外，老師還獎賞我們蓋有大紅色的帶有“獎”字的本子，語文數學成績都在90以上獎兩本本子，其余的我忘了，拿獎狀就像拿紅包一樣，怎么拿都不手軟。
開學第一天真爽�。∧昧艘粋�獎狀，得了4個獎本，這個學期我要爭取拿到兩個獎狀，百尺竿頭，更進一步嘛！
初中開學第一天日記 篇4
今天是開學第一天，可我的生活真可謂五味俱全呀!
酸，今天中午我因為忘帶讀書筆記，就去打電話給媽媽過來接我。但我多次拔電話我媽媽都不接，我急得團團轉。看著時間分分過去，我心里越來越難受，心想著自己的粗心大意，眼睛不由自主地濕潤起來。
最后雖然被媽媽接起了，但免不了被媽媽數落一番，夠酸楚了吧。
甜，今天我走進校園，校道兩邊五花八門的.宣傳欄，其中有一面獲獎名單上有我的芳名，頓時覺得每個人都向我投來贊許的目光，我的心里美滋滋的，甭提多高興呀。接著開學典禮上，我替我們班上臺領取獎狀，我非常激動。
所有這些，都是我們同學半年來的的勞動成果，我希望這榮譽激發著我們更上一層樓。
苦，這可有得說了。
第三節課的時候，老師讓我們下樓搬練習本，我去到那里，但負責發書的老師不在，今天只有白跑一趟，作業也只好有待明日了……
這就是我開學的第一天，它讓我一下子長大了許多。
初中開學第一天日記 篇5
我們都知道這次開學第一天與以前不同，我們已是六年級的大哥哥、大姐姐了，我們要向一年級新生講述崇文的歷史，熟悉崇文的每一個角角落落。
就在昨天，我們做了迎接弟妹們的準備。每人精心做好的一朵小紅花，已收在一個籃子里，背誦崇文歷史、“景點”的聲音也在我們班里響起。我們還演練了一次，到校園的每個地方都走了一遍，準備好第二天介紹。
九點，我們準時來到了一（2）班教室門口，老師把每一個小弟弟或小妹妹領到我們的面前。我帶的小弟弟叫陳紅鋒。我們互相微笑著走上了這崇文觀光之旅。我不停地講解著：“這里是走廊，在里面不能追跑打鬧，它不僅是一條穿到各個樓的道路，還是我們各班級作品展示的好地方……”他聽得很認真，臉上充滿了好奇�！案绺�，你們的操場好大，連下雨天也能在風雨操場上玩��！”“這座學校真好！還有大電視�！�
我倆從一年級的童真樓走到二號樓、到風雨操場、餐廳、音樂廳……最后帶著小弟弟回到了他的`班級。這一次旅行使他更加了解校園，也更加了解校史了，也把“崇文尚德”記在腦子里，我說著說著，心中涌起一股暖流，是對在崇文實驗學校里做一名學生，一個學哥的自豪。
下午，我們要去尋訪崇文的舊址，我又帶上他隨著大部隊來到了西子湖畔跨虹橋邊。一塊光滑的石板上刻著“崇文書院”四個大字，我好像看見了崇文書院往日上課的情景，聽見了同學們朗朗的讀書聲。兩邊的同學也注視著石板，若有所思，四百年時間歷史所描繪的景象漸漸浮現在我的腦海，它們一代一代地傳承到我們的手中，我是多么自豪，作為一個崇文人，我感到自豪！
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