精選初中生暑假日記范文7篇
一天又結束了,我相信大家都是有收獲的,何不趁現在趕緊寫一篇日記。相信許多人會覺得日記很難寫吧,下面是小編為大家整理的初中生暑假日記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生暑假日記 篇1
7月10日到8月31日,是我小學的最后一個暑假,也是我初中與小學的最后一絲金線,最后一個紐帶。暑假過后,我就是一個初中生了,任何行為都要比小學更上一個臺階。這個暑假是一個很好的過渡,讓我能鞏固小學生活,預習初中內容。
因為8月有興趣班和外出計劃,我在7月就定下了詳細,繁多,合理的計劃表,把大部分作業都規劃進了7月。在我眼里,作文是比較麻煩的, 因為我沒有寫作文打草稿的良好習慣,導致我小學作文本上的卷面不夠整潔,字跡不夠清晰。在暑假里,因為有充足的時間,我在每次寫作文之前,都會在心里打腹稿的習慣改為在紙上寫下我的草稿,用筆修改,再在紙上完成,所以我給寫作文的時間很長。而相對而言,做小報就方便多了,只要搜集資料,整理資料,規劃,分版面,5再把資料抄上去,圖畫畫好就可以了。我更喜歡很多項結合起來,包含的事情。如果說作文是一曲曠世之歌,高尚的技術與情操都融在一首曲中,那小報就是一項精美的食肴,需要精心地擺盤,撲鼻的芬香,令人回味無窮的口感。但不論是小報還是作文,完成了,看著滿滿當當的作文紙,里面優秀的文章,看著A3紙中繽紛的圖案,我心里也滿滿當當的 ,滿足的喜悅感充在心頭,樂在心間。
7月帶給我的是作業的快樂,那8月帶給我的就是學習和娛樂的喜悅。
興趣班是13天,兩個星期。每天8:20出門,8:40到達,在8:50上課之前預習英語上課內容,10:20結束,10:30上音標課,12:00放學,12:15到家吃飯。這兩個星期每天早上都是這樣。早上的英語課我主要在單詞,語法上下功夫,當然也要鍛煉我的膽量,在陌生同學前不害羞,不拘謹,但十分可惜,我在這方面還得有所加強。音標班我主要就是糾正我的發音,加強我的拼寫,并學會聽一個陌生的單詞能拼出來。但音標課have so much fun,我們可以給電影配音,順便看一會兒電影,可以根據音標和上下文,給殘缺的英文歌詞里添單詞,欣賞歌曲,我在音標課不僅學習了音標,會音標的正確發音,音標的正確寫法,更在音標課里享受了學習的`樂趣,掌握了讓學習效率更高的方法。
我們一家三口還去了蘇州旅游,我們觀了虎丘,賞了拙政園,參觀蘇州園林博物館,夜游了蘇州古運河;⑶鹗俏覀冇螝v的第一個景點,虎丘塔偏離中心點3度59分,但因為地基和塔身是八面玲瓏的結構而至今未倒。虎丘是一座風景秀麗的山峰,有虎丘劍池、虎丘塔等著名景物,有“吳中第一名勝”的美譽,蘇軾說:“到蘇州不游虎丘,乃是憾事也”的千古名句。晚上的夜游,我們看了雕刻精致的橋梁,欣賞了兩岸的風景,蘇州評彈。拙政園則是第二天的目的地,它始建于明代,是中國四大名園之首,素有“天下園林之典范”“中國園林之母”的美譽。里面有有趣的假山,清澈的湖泊,嬌嫩的荷花和密集的荷葉,有明代的盆景園,亭子等美不勝收,有著濃厚文化歷史,蘊含著濃濃的蘇州園林風格的環境,這體現了明代園林曠遠明瑟、古樸自然的藝術風格。
暑假的生活充滿喜悅與快樂,種種方面都十分美妙,是一個十分有意義的暑假,讓我在學習和旅游方面都長了見識,為小學添了美滿的句號,點睛的一筆,為初中畫下了第一個愉快的瞬間。
初中生暑假日記 篇2
昨天晚上,我無意中瞄了一下今天的天氣,“小到中雨”,簡直太棒了,不用再為天氣熱而煩惱了。早早的起床,本以為起床后十余后獨有的清新涼爽,可事實上還是的悶熱的酷暑。我都有些懷疑昨天看的天氣預報的準確性。
無聊的度過了一個上午,天氣的煩躁和窗外聒噪的蟬鳴,讓我靜不下心來做任何事。悶悶的待在房里,無聊的敲著鍵盤……仿佛聽到了雨的聲音,啪啪地打在棚上的聲音,還夾雜著蟬一聲一聲的鳴叫,下意識的看向窗外,果真下起了雨,真希望就這樣下不停,徹底的沖去酷暑的炎熱,雨由小變大再由大變小,漸漸的蟬鳴又代替了雨聲,不過空氣中多了些雨后的.涼爽。
想想(ˇ?ˇ) 想——,這樣愁著沒事做的日子不多了,馬上又要開學了,人真是一種奇怪的生物,“失去了才知道珍惜”(這句話用在這好像有那么一點不合適哦,不過也八九不離十了),暑假剛開始的時候,是多么多么的想開學;現在馬上就要開學了,有多么多么的懷念暑假里無憂無慮的生活啊,人就是這么的奇怪!
初中生暑假日記 篇3
這天,我獨自一人在家。因為,奶奶去買菜了,媽媽和爸爸去上班了,我就只能一人在家。
我正拿起筆準備寫作業,突然,一只蒼蠅飛來了,我放下筆準備打它,蒼蠅就飛走了,我再一拿筆,蒼蠅又飛來了。我一氣之下,一把掌把蒼蠅打死了,其時,我也是一個善良的女孩子,不想傷害動物和一些小蟲子,可是,誰讓蒼蠅是害蟲呢!我繼續寫作業,又發現筆頭斷了,“真是倒霉透了!”我自言自語地說。
哎,終天寫完了作業,剛準備出去玩,一不小心,地上的`水把我滑了個四腳朝天。我又學成龍叔叔說話:“倒霉,倒霉,倒霉,嘻嘻!”
下午,我睡醒了,正準備用鋼筆練字,鋼筆又找不到了,我仔細地找啊,找啊,終于找到了。練完字后,我就用電子琴彈奏了許多優美的曲子,心情覺得好多了。彈完琴后,覺得今天事情很有趣,就來到學習桌前記錄了以上的文字。
這就是我倒霉的一天!
初中生暑假日記 篇4
這不是學校里的課堂,沒有寬敞的教室,整齊的桌椅,但它一樣能讓我學到知識,得到啟發,受到教育,這就是生活中的課堂。
那是今年暑假的事了,爸爸媽媽帶著我到劍門關游玩。剛到劍門關腳下,我不禁被那雄偉的氣勢所震撼,于是,拉著爸爸媽媽的手就往上爬。剛上山的時候,路并不陡峭,所以我就像一只小鹿,在石梯上蹦跳著。
可沒走多遠,石梯就變得陡峭起來,欄桿也消失得無影無蹤。望著左邊的`深淵,右邊的陡崖,我的腿開始打顫。石梯,有寬有窄,一會兒凹下一會兒凸起。有時,巨石還會懸在頭頂上,讓人不由得擔心它會掉下來。
忽然,前面的石梯直轉而下,幾乎成了70度,我害怕極了,連聲叫道:“不,我還不想死,讓我回去!”可爸爸卻大膽地走了下去,隨后,幾位老人帶著小朋友也過去了。爸爸見我仍然一動不動,便大吼道:“比你小的小孩子都過來了,你還怕什么?”
在爸爸的一再勸說下,我邁出了第一步,接著第二步、第三步,我勇敢地走了過去?蓻]走多遠,又一道險關嚇住了我,這次,我是死也不愿意走了。因為這段路沒有欄桿,一不小心就會栽進深淵里。這時,我又看見了剛才那幾位老人和帶著孩子,顫顫巍巍地走了下去。在這幾位老人行動的鼓勵下,我最終大膽地走了過來,爬到了山頂。
初中生暑假日記 篇5
這個禮拜我去了奶奶老家,在那邊有很多小朋友一起玩,發生的趣事可多了,印象最深的就是捕魚。
捕魚的地點在姑婆家門口的小溪,捕魚開始以前,哥哥們先準備好竹竿和大竹籃,我們都在旁邊幫忙。開始捕魚了,一位哥哥提起籃子,放到小溪里,另一位哥哥拿起竹竿,準備趕魚,不一會一大群魚兒游了過來,這位哥哥連忙把它們往竹籃方向趕,等一些魚兒鉆進竹籃,那竹籃的'哥哥猛的提起籃子,三條魚抓到了!用同樣的方法,我們一個下午抓到幾十條魚呢!
初中生暑假日記 篇6
暑假的一天,爸爸帶著我來到了海邊游玩。
哇!海邊的人可真多啊!應為天氣太熱了,所以人們都到海邊來避暑,我和爸爸換上了游泳衣,拿著救生圈下海了。海水就像天空一樣藍,味道還有一點咸,海水可真涼快啊!風吹著海,海上浪起了浪花,海上有好幾只海鷗在海上飛翔。遠處有幾只漁船在撲魚呢!
我和爸爸開心的'上了岸。在海岸上我撿到了各種各樣的貝殼。沙子還可以堆城堡呢!
我和爸爸覺得海邊就像故事中的世界,一樣美麗。
初中生暑假日記 篇7
暑假已經過去一半,這也就意味著豐富的暑假生活即將過去。在今天,爸爸媽媽帶著我和哥哥到了柯巖冰雪世界游玩。
一路上,風景無限,美不勝收。一座座連綿不斷的山巒出現在我的眼前,我的頭頂上飄著一朵朵白云,猶如一幅美麗的中國畫使我對大自然贊嘆不已。
大約過了兩個小時,我們終于到了讓我盼望已久的柯巖冰雪世界。我們迫不及待地走了進去,感覺到的是一陣涼爽。爸爸領了消費卡,就帶著我們拿了雪鞋,滑雪板和衣褲并穿上了。就這樣,我們走進了滑雪場。剛進去,感受到的`是一陣涼風,接著,就不那么冷了。我拿著滑板往雪坡上走了十米,穿上滑板,順勢往下滑,事情比我想象的還要順利。連續滑了幾次之后,我的膽子漸漸大了,把從雪坡頂上沖下來定為目標。于是我和哥哥就從“電梯”上到了雪坡頂層,哥哥一馬當先,從雪坡上沖了下去,卻不料摔倒在地,我擔心起來,擔心我會不會也像哥哥那樣摔倒,最終,我鼓起勇氣,向雪坡下沖去,但并沒有摔倒。我又沖了幾次,沒有一次意外,我還想再玩幾次,時間卻到了。我心懷不舍得離開了滑雪場。
我愛柯巖冰雪世界!我愛豐富的暑假生活!
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