關于初中生軍訓日記范文集錦10篇
有趣的一天又要結束了，我相信大家都是有收獲的，這也意味著，又要開始寫日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的初中生軍訓日記10篇，希望對大家有所幫助。
初中生軍訓日記 篇1
早上八點左右，大家就在教學樓外面集合，然后進入操場到各班指定地點站好，聽過一些注意事項后，軍訓是開始了，
我們班的教官是一個班長，他姓李，我們都叫他李教官。他先跟我們強調了一些要求，并告訴我們有什么問題必須打報告，比如擦汗，系鞋帶之類的問題。聽日了這個要求，我還真不習慣干什么都得先打報告這點呢。
教官先讓我們報數：“1、2，1、2……”大家報完，教官說道：“剛才喊’2’的同學向后退一步�！蓖瑢W們你看看我，我看看你的往后退，有的退錯的，趕緊又往前上了一步。就這樣，原本排成兩行的我們變成了四行。 教官帶著大家先整隊，抬頭、挺胸，張肩站好。呵！同學們還真做的有模有樣的呢。站好后，我們開始學習稍息立正�！吧韵ⅰ睍r，兩腳間相距十分的距離，腳底的三分之二著地，上半身不動，不能低著頭。立正時，兩腳腳跟并擾，腳掌外八字打開，兩腳之間的夾角呈60度角，上半身也不動。我很認真地學著，本來剛才還在想呢：這些我們都 會，還教干什么呢？可學了以后，才發現自己經前做的都不對呢。 在這一個上午，我還學到了和以前有點不一樣的“向右看齊”。以前體育課上我們向右看齊時都直接將頭轉向右側，調整隊形是可以了，而教官教給我們的是在將頭轉向右側的同時，雙腳來回跺地，然后立正站好，向前看齊時，再把頭飛快地轉回來。
上午很熱，我們班全體同學及教官都正好在太陽下進行訓練，我看著別的班有許多同學都 不行了，我們班也有一個，雖然那時我有點頭暈，但我咬咬牙堅持了一下，就過去了，唉！不知下午會怎樣呢？ 中午養足了精神又要進行下午的.訓練了。主要練習轉和踏步走，不過在練習之前要先站半小時的軍姿。教官嚴厲地說：“在這兒，我不把你們當作學生，你們現在是小軍人，小戰士，看誰能堅持住，站軍姿時誰也不準給我動，不許打報告，兩手貼緊褲縫，抬頭張肩，目光平視前方�！苯又坦儆趾暗溃骸奥犖铱诹�！預備，開始！”我趕緊站好，一動不動地站在原地。 大家頭頂著火辣辣的太陽，一直堅持著，還記得那會我已經開始惡心了，特別難受，就在我快堅持不了的時候，教官教給了我們一個防止頭暈的方法：把重心放前面，身體微微向前傾，兩腳的腳后跟成快要抬起的狀態。我試了試，果真不那么難受了呢，我心中浮現出來了一個詞，“高興ing”。就這樣，大家還是一直堅持著，有幾名同學堅持不了了，就去休息了，其余人都沒有放棄。還有10分鐘，5分鐘，3分鐘，1分鐘。我有開始頭暈了。
但是現在剩下的同學都在堅持，更何況時間不長了，一會兒就會結束休息，我咬著牙堅持著。��！終于結束了，教官夸我們剩下的人都是好樣的，我非常高興，相信大家也都是同樣的心情呢�，F在想起那時我堅持時對自己說的話：“我不能當第一個‘逃兵’！不能當‘逃兵’！不能在最后時刻當‘逃兵’！”
今天是我的第一次軍訓，往后的幾天希望我以及大家都能堅持信啊！雖然很累，但也快樂！
初中生軍訓日記 篇2
這回軍訓我收獲了一些對班集體的責任感，這是我最大的收獲。但人總是不那么容易滿足的，我還是有一點遺憾。是什么呢？是沒能對教官表示更多的感謝，沒聽到軍人的更多的精神。
這次的教官我感覺是非常有水平的。他前兩天沒讓我們特別累，不罵人，在不太痛苦的狀態下高效地訓練。我記得上次軍訓時我學打拳動作挺費勁的，而這次軍訓練習動作雖然次數不多，但很快就學會、學好了。他是個講理而不是簡單粗暴的教官，所以最后除了第一名的成績外，感覺沒多送送他總有點遺憾。
我有一個建議，是聽一聽教官們說一說平時的訓練，或者是自己連隊的光輝歷史；或是家長講話時請家長中上過戰場的老兵說一說戰爭。這不僅有助于我們認識何為真正的戰爭，還是通過軍人們講自己的責任來幫助我們反省，發現自己更多的責任。
誰是最可愛的人？是戰士們！戰爭年代，他們舍死忘生，保家衛國；和平年代，他們依然搶險救災，負重前行。
軍人有著為祖國、為人民服務的責任感。和平安樂的今天，仍不時看見犧牲的消息；長期與親人分別只有片刻的團聚，還可能因為需要提前趕回崗位；即使只是曾經是軍人，李國武、周明洪仍義無反顧地舍己救人……
為何軍隊能把稚氣未脫的青年訓練成鋼鐵戰士，甚至將軍隊的理念奉行終身？因為嚴格的訓練和鐵一般的`紀律，更因為他們肩上保家衛國的責任。
少年是國家的未來。我們應該發現自己肩上的擔子有著更崇高的意義。學生在學校的責任是努力學習，為班集體、為學校服務，培養各種能力，但我們現在努力的最終目的不應該是發大財、出大名，只為了個人利益奮斗；更應該是讓自己的專項、能力對社會能有一點貢獻和積極的影響。如果我們每個人都希望成為如軍人一般，在國家和社會需要時，有覺悟也有能力地負起責任來的人，并且為此努力實踐，比如說傳遞正能量，自律自強，中國乃至人類的前景將多么美好！
這個意見想的有些大和遠。在這次愛國主義升級教育活動中，我已經收獲不少了；如果活動能更上一層樓，這四天將會是使人受益終身的四天！
初中生軍訓日記 篇3
總有那么些人，在我們的生命中來來往往，有些人離去，只是我們生命中的過客;有些人留下，向微光一樣留在我們生命里，最終成為我們生命中的光源——那是父母、朋友。
總有那么些回憶，存在于我們腦海深處，酸甜苦辣，一應俱全。那些艱苦的奮斗的委屈的記憶，因為那些光源的存在，也使其有了更美好的價值。
我會堅持，為了在父母面前展現一個嶄新的我;我會堅持，為了不再成為使父母操心的'劊子手;我會堅持，更為了塑造鋼筋鐵骨的我。
也開始適應軍訓的強度了，一遍一遍的“齊步走”“向后轉” “齊步走”“向后轉”……腳底有些陣痛，忍住，這是我的義務;胳膊有些酸痛，堅持，不能為我懷里整體。所謂“失之毫厘，差之千里”。
初中生軍訓日記 篇4
邁入軍訓基地，一股陌生的氣息猛擁而來，是我對此地十分不滿，更是我想原路反家。（但我清楚的知道這是一件不可能的事情。） 但是，在軍訓中有許多有趣的事與各種凄涼的人物，這些人與事都在我心中扎下了深根，使我難以忘懷。
下面，就允許我與大家分享一下軍訓中的“名人”“名事”吧！
首先，我想大家介紹一件令我難以忘懷的趣事吧！
這是一個我期盼多日的好日子（也是最最有意思的一天）。天一亮，我便懷著十分好的的心情起了床，狠不得高歌一曲。接下來這個隆重的場面更是把我嚇得目瞪口呆。大概是在八點左右，略兵式開始。首先是出旗，那英勇的伴奏與那矯健的步伐，使我的心中熱情高漲。不但如此我業為我們這些小軍人感到自豪。第二項是升國旗、奏唱國歌。音樂一想起，升旗手扔出手中的國旗，國旗也隨著英勇的.國歌與徐徐的微風漸漸生起，而這又使我為祖國感到自豪。最令激動的出兵表演。首先我們各個聯井然有序的進場，將自己在這五日中學到的一一展示臺上的首長們看。臺上的各個主席見了我們的良好表現，都笑著臉，微微的點了點頭。其次，我們還表演了廣播體操（各個都朝氣十足）。最后的一項當然也是我最要臉的一個環節了——為這五日中勞技課獲個人優秀作品進行表彰（可惜的是我無權做代表上臺領獎。唉�。�
下面向大家介紹的是在軍訓中的2大“名人”。
開門見山的張鎮。為什么說他開門見山呢？記得在教室剛認識教官的時候，教官告訴了我們一些關于軍訓必須做到的事情。突然我發現教官的眼睛越來越不對勁，似乎在瞄著誰？又突然，教官重重地說了一句“我的忍耐程度是有限的。”緊接著，右手指這張鎮說“你，上來”只見張鎮裝著一副傻樣呆呆地望著教官�！吧蟻硌健苯坦偻蝗婚g又大吼一聲。再看看張鎮，他已經被嚇得臉色蒼白了。終于，他毫不猶豫的站起來了，在他走向講臺的路中，他不時地按按手指頭，嘴里還念著什么。當他走到教官面前時，教官和氣的問張鎮“你叫什么名字”張鎮默默無聞。教官見此情景，更是無賴，氣勢加重的說“你在下面干什么？我在上面講，你敢不尊重我………***的，下去”張鎮下來后，似乎要哭又哭不出來。我心里默默地想“唉!張鎮真可憐，一開始就被教官罵個狗血淋頭”我還記得有一次在軍訓基地訓練時，教官告訴我們立正的時候絕不可以亂動，可張鎮呢，萬萬不同。教官叫立正時，他既然還在動，簡直是膽大包天。教官見張鎮動得如此蕭張，便讓張鎮出來。哦！這回他好了，立刻就出來了，但是他的表情令我十分惡心：眨著白眼，眼珠跳的比珍珠還快，走的時候還一瘸一拐的，甚至不時的吐著舌頭。（一看到他這種表情就想吐）。更令我感到奇怪的是，有一次在上勞技課時，老師看了看張鎮的陶藝，和氣的問：“你認為你的作品可以得幾分?”一個出乎意料的回答——0分。我聽了之后便奇怪了，張鎮這人怎么這么簡單，這么古怪。（我死也想不通 ）
唉！不說小鎮了，說一說我們的小可憐----陳佳熙。為什么說他可憐呢?在軍訓的過程中，陳佳熙十分痛苦。第一天晚上，他在睡覺時，突然她在床上大喊大叫，不時摸著腳底，痛苦地叫著媽媽。當時這場景把我嚇得無言以對。當陳佳熙醒來后告訴我們，他剛剛腳抽筋了，還告訴我們他想要會家，（他的想望與我一樣）。中午訓練時，由于陳佳熙訓練時不認真，被教官叫到教官面前，陳佳熙沒有反抗，只好的上去了。教官用手把陳佳熙的頭轉向太陽曬的一面，讓他面視太陽。陳佳熙表情痛苦、狼狽，汗水不斷地流著。教官見陳佳熙的頭發濕了，便玩起了她的頭發。這時，一陣笑聲傳來，同學們都紛紛說“看，三毛”我一看，的確，原來是教官將陳佳熙的頭發做成了三毛型。在場的同學都大笑（當然，排除陳佳熙）唉，真是可憐到極點。但是有付出，也會有收獲，晚上看電影的時候，我們接到了陳佳熙的消息，陳佳熙因的紅眼病要回回家。在他要回家之前，我并沒有看出他的那種因不可以完畢軍訓而失望，而我看到的卻是他與同學們津津樂道著。唉！真是一個不像話的孩子呀！可是，他又是我感到十分羨慕。
唉!軍訓的“名人”“名事”就介紹到這了。在軍訓的過程中，一定有50%的同學感到很累、20%的同學因不習慣而想回家（包括我啦~~）、10%的人因好玩而快樂、20%的人因喜好而愿意長久呆在那荒之角。
但是，軍訓往往是訓練意志力的空間，他讓你堅強、不軟弱、不動搖。
初中生軍訓日記 篇5
時間過得很快，伴隨著最后哨聲結束了一天的課程，自從離開學校后就告別了軍訓的日子，也很難再次經歷軍訓所帶來的深刻體會，在昊辰，這個朝氣向上的公司給了我人生第二次機會來體驗和學習。
今天的經歷課程讓我再次肯定的團隊的強大與愛的力量，沒有優秀的個人，只有優秀的團隊，強大有力量的隊伍必定是一群人所創造出來的，團隊的執行力，聽指揮+行動=結果，無條件的服從安排，高效的.行動力，才能創造出好的結果。一群人，一條心，一起拼！
在這里，讓我改變了很多，學到了很多。年輕的我們在這個拼搏的時代必須全力以赴，找到自己位置，不斷的學習提升自己，為了家人的生活，自己今后的人生路，帶著正能量感恩出發，團隊一起肩并肩，互幫互助，再坎坷的道路一起跨過，只要我們堅定自己信念，夢想總會實現。
最后，感謝昊辰地產，團隊的文化無時無刻洗禮著我，感謝組別的經理，每個日日夜夜的無私關懷、奉獻，感恩我的教練，指導員，引領我們展現了團隊的力量，口號響亮行動必須同步落實到位，這是個值得紀念的日子，深深感恩我的父母含辛茹苦的養育我，教育我。在拼搏的年代擔任重任，奮勇向前，成功的速度必須趕上父母老去的速度，把號稱當做自己事業去做，用業績回饋公司，精神與物質滿足家人！
初中生軍訓日記 篇6
“立正！稍息，立正！向左轉！向右轉……”咦？這是誰的聲音？原來是教官發出的響亮的聲音。
今天，我們去軍訓了，目的地是仙庾嶺。雖然已經立冬，但火辣辣的`太陽仍然炙烤著大地。教官讓我們換好衣服后，開始指揮訓練。“接下來，我們要沖過這個‘百米拓展’”，教官邊說邊演示給我們看。我最擔心的事情出現了：最后一項是翻躍高墻，我們要從2.2米的高墻上翻過去。
訓練開始了，第一個同學過去了，第二個同學也過去了……到我了，我無比緊張。我順利地通過了五塊石磚，來到了第二關：深坑。這是一個非常深的大坑，底下有細小的沙子，我們要從上面跳下去，再從底下爬上來，我以為我上不來，沒想到在同學的幫助下我終于爬上來了。時間過得飛快，轉眼就來到第六關面前——翻高墻。我認為自己根本爬不上去，因為墻上沒有任何支點，想不到的事情發生了，我剛一跳起，李柏軒就努力把我往上推，唉呀，終于我翻過去了。我終于通全關了，感覺很自豪。
在此，我要謝謝幫助我的所有同學，如果不是你們，我還真完成不了任務。
中午，我們自己做飯菜。平時這群嬌小姐們也有模有樣。我們這一組凌楚翹炒了一碗黃瓜炒火腿，我炒了一碗包菜。炒菜時濃煙滾滾，讓我直流眼淚，我頓時想到了自己的母親，她每天都無怨無悔為我做飯，也有很多煙，使人眼睛不舒服，我好感謝她。
下午，我們團結一心，努力著，拼搏著，用了大約20分鐘的時間學會了教官教我們的三個動作，分別是：原地踏步、稍息，立正，向左、向右轉。
從這次活動，我獲得的啟示是：人要團結，要有合作意識，要相互幫助，這樣在小組合作學習中，才能發揮最大的潛力，獲得成功。
初中生軍訓日記 篇7
“叮叮叮！”上課的鈴聲響了，在這個烈日炎炎、驕陽似火的夏季，我們作為南京實驗國際學校20xx級初一新生，迎來了初中生涯中第一個也是最具挑戰意義的活動——軍訓。
在軍訓開始前，我們參加了軍訓動員大會。在會上，程校長教育我們：“人生不是一帆風順的，而軍訓則是一次鍛煉我們意志力的活動，讓我們在今后的學習生活中能更加堅強、勇敢”。而肩負此次軍訓任務的南京陸院教官說的“要流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”這句話也讓我明白：軍訓將是十分艱苦的！
動員大會結束后，我們懷著激動、興奮、緊張的心情來到了操場。軍訓正式開始了！我們班的賀教官先讓我們分好隊形，接著便開始教我們軍訓的基本動作和要領。首先是訓練站軍姿，必須做到兩手貼緊褲縫，不能動站5分鐘。聽到這個，我十分緊張，因為平時我就非常好動，加上現在天氣炎熱，要做到這點談何容易��！我艱難的站著，豆大般的`汗珠從臉上流下來，可我不能去擦；早已濕透的雙腿已發麻，可我也不能動。功夫不負有心人，終于我們站姿合格了。當教官說休息時，我再也堅持不住，躺倒在了草地上。同時也讓我深深明白：堅持就是勝利！
接著，我們又學習了稍息、敬禮等動作，還激情高昂的學唱了軍歌《團結就是力量》，讓我充分感受到了緊張而又豐富多彩的軍營生活。
到了下午，天氣轉陰，有時還飄點小雨，這也更讓我們對軍訓充滿了信心。除了復習上午學的動作外，我們又要學習正步走。這套動作是此次軍訓中最難的動作，要求全體同學必須做到動作到位、步調一致。因為訓練的時間比較倉促，我們最終失敗了。
今天的訓練也讓我明白：軍訓是為了鍛煉我們的意志，今天只是訓練的第一天，明天我們初一（2）班的全體同學會更加團結一致，努力拼搏，為班級取得更多的榮譽。今后的學習生活也是如此，沒有付出就不會有收獲！
初中生軍訓日記 篇8
我們上午要進行四個訓練內容。 軍訓的第一部分是“整理著裝”。 “整理著裝”的步驟是，先用雙手交叉按住衣領，主要是檢查衣領有沒有外翻。停頓一下，在按住胸部，檢查胸部的拉鏈有沒有拉緊。再停一下，按住小腹，檢查衣服中間的拉鏈有沒有拉緊，扣子有沒有扣上。接著雙手回位再稍息。 別看動作簡單，不僅要不出錯誤，還要動作一致。我們是練了好多遍，動作才稍微整齊一點。 我有好幾次做完動作都忘了稍息呢！ 才完成第一個內容，我們就累得不行了，又累又渴�？磥碥娪栒娴暮懿蝗菀�。 第二個部分是“稍息與立正”。這個兩個動作還算簡單，很快，大家的動作就整齊多了。畢竟，“稍息與立正”是我們從小就開始練習的了。只不過，老師教的是右腳跨步，我們以前都是用左腳跨的。真是很奇怪�。� 第三個部分是“整齊報數”。雖說簡單，但是報得要快，要整齊，要大聲。才喊了七八遍，我的嗓子就冒煙了。 我的號數老是變，一會兒是10，一會兒是11。因為體育委員就在我們這一排，她身體不舒服，所以她一會兒出列一會兒入列的。弄得我措手不及的。 不過還是有收獲的，每報完一次，聲音就大一些，齊一些。
第四個部分是“跨立與立正”。左腳向左跨出，約與肩同寬。，兩手后背，放在腰部，右手半握，左手握住右手的'手腕。 這個項目看起來很簡單，但是最難的就是要求我們動作一致。 我們是練了六七遍動作才整齊一點的。 第五項應該是下午練習，但考慮時間還算充足，就先練習幾遍，下午做就熟悉多了。 第五個部分是“停止間的轉發”。步驟是，向哪邊轉，哪邊的腳尖就翹起來，以腳跟為軸；另一邊的腳跟翹起，以腳尖為軸。然后以腳跟為軸的那只腳向外轉90o，最后把以腳尖為軸的那只腳收回。（真的很麻煩啊。） 教官下第一個口令：“向右轉！”接著我們大家有向右轉的，有向左轉的，真是亂的不能再亂了。不過還是向右轉的人多。這個訓練內容要我們齊，且立正的聲音要大。 第一次轉的不好，第二次應該好多了吧。 這次教官下的口令是“向左轉”，結果，又有很多人向右轉。看到這樣的結局，真是愁壞了我們的豬教官。沒辦法只有繼續練，多多練習才分得清左右嘛。 練了好久好久，終于練的差不多了。
整支隊伍看起來也比較齊了。我們上午的訓練也結束了。 愁人的成語接龍 訓練結束了，教官看到大家這么疲憊，這么無精打采的樣子，想讓我們興奮起來，就大聲的說：“來！我們大家做一個成語接龍的游戲。” 沒有想象中的“耶！”，只有現實中的“��？”。這是理所當然的，大家都這么累了，誰還想再動腦筋想成語啊。 但還是開始了，為了“公平”起見，女士優先，由體育委員先想一個詞。沒想到，體育委員竟用“喜新厭舊”作為第一個詞。 …… 到我了，我說的詞第一個字是“落”。我一緊張腦子就亂了，還好有同學幫我，小聲的說：“哎，落地歸根。” 我也不管那么多了，就算不是自己想的我也不管了�！奥涞貧w根！”。 因為我，下一個同學沒有詞了。被罰說笑話，我那個尷尬啊，無法形容。那個人正好是體育委員。
初中生軍訓日記 篇9
軍訓真辛苦�。∵@才到第三天，同學們的臉、脖子處的皮膚都被曬成了紅色，盡管抹了防曬霜，但用手摸到紅色的地方，感覺還像刀扎一樣疼。
今天，又是炎炎烈日陪伴我們訓練。嚴厲的教官不厭其煩地喊著那單調的、讓我們聽了一遍又一遍的'口令，他是那樣的有板有眼，一絲不茍。天上的云似乎在為我們打抱不平，一次又一次地遮住毒辣的太陽，可又一次又一次地被那可恨的風吹開，說實話，我們對軍訓簡直煩透了。
可是，晚上教官教我們唱歌時，我卻改變了看法，因為我清楚地聽到喇叭里傳來了教官沙啞的聲音。是啊，我們訓練固然辛苦，但是教官付出的比我們更多，我沒有任何理由不用最好的成績來回報他。
初中生軍訓日記 篇10
今天是參加一六八中學軍訓的第二天，心情頗有些激動。
這天清晨，我起得格外早，當那清脆響亮的哨聲回蕩在整個樓道中時，我便知道一天緊張而艱苦的訓練已經開始了。
洗漱、早餐之后，在老師的帶領下，我們來到操場參加開訓典禮。第一次面對這么寬大的操場，第一次面對這么密密麻麻的人群，看著一張張陌生的面孔，我有些莫名的緊張。
伴隨著雄壯的國歌奏起，和著那東方燦爛的朝霞，開訓典禮正式開始。校方領導、教官代表和學生代表紛紛發言，有力的措辭在我心中激起了一層層的漣漪，更加堅定了我的信念。
隨后，我們便開始訓練。在熱烈的掌聲中，我們連的`袁教官出場了。他是一位嚴肅卻又不乏風趣的人，在我們疲憊是總能帶來歡笑。訓練一開始就是站軍姿，這正是清晨，雖不是很熱，卻很勞累。氣溫慢慢地升高，同學們的腦門上都出現了汗珠，但是卻絲毫不為所動。
下午和晚上，我們都在緊鑼密鼓地進行軍訓，還要自己洗衣服和打掃衛生。在這次軍訓中，我漸漸成熟了起來，學會了紀律，學會了團結。感謝這次軍訓！
一天又過去了，相信明天會是嶄新的一天！
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