【實用】初中日記合集6篇
忙碌而充實的一天結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候寫好總結，寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編幫大家整理的初中日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中日記 篇1
今天，我與媽媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨與程凱七個人一起去湖州大劇院那兒放風箏。
我與媽媽帶了兩個風箏，一個是去年買的奧運福娃圖案的風箏，另一個則是舅媽從北京帶回來的，也是福娃的圖案，但它由一個個小紙風箏串成的。舅媽說：“這個風箏一共有20多個小風箏連起來，差不多有50米長。”我想這個風箏可以叫“龍風箏”了。
我們的“龍風箏”還沒放上天，風就把它的線給吹亂了，媽媽他們就開始忙著理那個“龍風箏”的線。我這兒已經開始在放“奧運風箏”了，我把它拿在手上，等到有風的.時候把風箏的線松開，把手里的線一拉一松，我的“奧運風箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是很高，但也總算是把它放上去了。
媽媽他們總算把“龍風箏”的線理好，可是沒想到，放著放著，線又亂了。媽媽他們也覺得理線很麻煩，就干脆把線拉斷了，一個“龍風箏”就變成了四個“龍風箏”。其中有一個是三個迎迎圖案連在一起的“小龍風箏”，于是，我們就把它送給超超放，因為他只有2周歲多，給他放正好，不大也不小。
我放著放著就覺得有點兒累了，就把風箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風箏”，他放風箏的時候實在是太有趣了：每當風箏飛上天去的時候，他就喊：“我的風箏飛起來了！”如果掉下來的話，他就會喊：“我的風箏掉下來了！”他的嘴里不斷地重復說著這兩句話。我坐在一旁，心里想：小孩子就是這樣的，可真有趣！
不知不覺時間已經過了兩個小時了，我們戀戀不舍地收起風箏回家了。放風箏可真好玩啊，尤其是與超超一起放風箏更好玩，下次我還要與他出去玩！
初中日記 篇2
我最喜歡的一種植物當然是含羞草啦!
聽說含羞草只要一碰它，葉片就會合攏，為此我感到很迷惑，準備親自去試驗并證實一下。
星期天，我去了仙湖植物園的藥用植物區，看見在一簇火紅的.雞冠花下面，有一叢含羞草，它的葉子碧綠碧綠的，我輕輕地碰了一下葉片，果然發現葉片慢慢地合攏了，并且垂了下來，我又猛地去碰了它一下，葉片快速地合攏并垂下，過了5分鐘左右葉子又張開了，真奇怪，這是為什么呢?
回到家后，我馬上上網查資料，終于為我解開了這個謎：原來在含羞草葉柄的關節處，有一個鼓鼓囊囊的包叫葉枕，里面布滿了水份，特別敏感，如果有什么東西碰到葉子，葉子就會垂下來，這時的含羞草就一點精神也沒有了。難怪我用手輕輕地觸摸它，它就像一個害羞的小姑娘，低下了頭。網上還說：含羞草又叫害羞草，喜歡充足的陽光，還喜歡在濕潤的土地里生長，而且不耐寒。
這次對含羞草的觀察真有趣。也讓我懂得了只要我們用心觀察和思考身邊的一些事物，有趣的事近在咫尺，并且還可以發現生活中的奧秘!
初中日記 篇3
學習是自己的事，在短暫而漫長的人生中，必定會留下一個又一個腳印。每一次的考試，都是一個個深深的腳印。
每次考試后我們都要反思，通過反思才能進步、成長。反思會讓我們認識到自己的不足，從而改正這些缺點。期末考試過了，我也該進行反思了。
這次的考試，有的同學退步了，也有一些人一直保持著自己優秀的成績。原因有很多：一是穩，只有穩住心態，辦事才不會失敗，在考試以前，我們都太浮躁了，老師的言行根本就是耳旁風；二是細，細致觀察事物，看清他的思路，不管是易錯的還是不易錯的都要細致做，細心我們才能成功；三是練，在我們玩的時間，優秀的學生都在學習，不停地練題目，達到了題型一看就知道的那種境界。做到這些，再加上上課認真學習，上課從不走神，那當然就不會落下來。
我這次考試，考得并不好，既沒有達到老師的期望，也沒有搞定我的目標。我總是抱有僥幸的心理，總是以為考試前復習復習就行了，上課認真聽聽就行了的這種心理，以至于我考試的失利。段老師說的很對：“考試是為了錯題，找出自己的'不足，從而改正！”如果只是為了考試，獲得好成績，從來不改錯，那就永遠也不知道自己的問題所在，每一次考試都會在那兒丟分。
如果說學習是魚，那么好的學習方法便是水，沒有好的學習方法，就算現在學習再好，將來也會掉下去。
好的方法才是硬道理。好的學習方法更有利于成功。
初中日記 篇4
20xx年11月6日 星期六
20xx年11月4日我們學校開始進行期中考試，我懷著無比緊張與擔心的心情進行了了期中考試，20xx年11月5日我終于考完試了，我依然是無比的擔心，傷心地走出教室。
當我知道快要進行期中考試的時候，我就非常的害怕與緊張一直跟同學說：“這次考試我不會，這門課又不會，那門課又沒復過習……”這些話語，在同學的耳邊一次又一次地回蕩，一次又一次地重蹈覆轍，聽得同學都討厭死了。之前，我把我的時間都花在了語文默寫這方面，明知自己的語文成績還可以，還一直執迷不悟地為了應付老師每天上課的默寫，把大量的時間都花在了語文默寫這方面。當知道要考試了，這才清醒過來，拼命地復習，在考試的前幾天才來復習，遲不遲點�。�
當考完試后，我托著沉重的身子走出教室，慢吞吞地邁著輕盈的步子，邁步在校園。抬頭仰望天空是如此的陰晦，低頭看看地面又是如此的濕淋淋、看看校園的樹卻是無精打彩，使我更加傷心與煩悶了。想到了自己做試卷的那些不該錯的題目、想到了自己不會做的題目，我內心的憂愁油然而生，仿佛像知道了成績，知道了肯定會落后、知道了結果一樣，很傷心、很擔心會落后，不抱任何的希望，心里也不踏實。因為以往的.考試，我都沒有出現過像此次這樣悲傷的心情。
這次期中考試，雖然成績還沒有出來，但是我很擔心、很害怕，我擔心我會落后、我害怕我會因為成績的落后而放棄了那門課的學習�！皩W如逆水行舟，不進則退”。再加上前段時間，我沒有好好利用時間來進行學習，而是把大量的時間都花在語文默寫這方面。所以，從現在起，我一定要好好地利用剩下的那段時間，來進行數學、物理的學習，把我的理科給提上來，與語文共同進退、共同進步，絕不讓理科再拖我后腿。
初中日記 篇5
20xx年X月X日 星期X 晴
大年三十的那天，到處洋溢著過節的氣象，人人臉上都喜氣洋洋的。吃完早飯，爺爺就帶著我到村里的大橋上，去敲鑼打鼓。一去才發現，鑼鼓隊就差爺爺這個隊長沒到了。爺爺一到馬上就開始了。
“齊個隆咚嗆……隆咚嗆”呵呵，真好聽喲!
我在心里隨著鼓點的'節奏打著拍子，正意猶未盡，一個章節完了，哎呀，再來一次就好了，真想再飽一次耳福啊。我用期盼的目光看著爺爺，爺爺好像看懂了我的心思，又打了一遍。“齊個隆咚嗆，齊個隆咚嗆……” 來觀看的人越來越多，爺爺他們也越敲越有勁，越打越高興，很快，第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因為家里有事要回去，樂隊無法進行了，圍觀的人也不會，怎么辦?這時爺爺說：“我們家后繼有人，來!孫女! 上!”可我從來沒碰過這些鑼鼓呀，不過爺爺常說救場如救火，我只得硬著頭皮上了。旁邊的一位老奶奶告訴我：“小姑娘，只要跟著節拍走就行了，不用緊張!”我心里這才踏實點。
鑼鼓又響起來了。剛開始，我擔心跟不上節拍，不敢使勁敲打，只是慢慢地在心里琢磨著拍子，仔細地聽著節奏，生怕因為我一個人的失誤而擾亂了全局。爺爺向我投來了鼓勵的目光，很快，我隨著節拍逐漸熟練了，我就放開手腳盡情地發揮著，鏗鏘的鑼鼓聲好象就是在我的心中迸發涌濺出來，我完全沉浸在這喜慶的鑼鼓聲中了。
這就是我快樂寒假生活的一部分!
今年過年我特開心!
初中日記 篇6
今天是軍訓的第二天。
早上，我們八點多在教官的帶領下來到了操場。今天天氣很晴朗，陽光很強烈，毒辣辣地炙烤著大地。我們迅速站好隊形，“好，先站軍姿五分鐘！”教官一聲令下，我們馬上站好軍姿，經過昨天一天的練習，我的動作已經標準了不少。時間一分一秒地過去，感覺每一分每一秒都是這么難熬，陽光依舊火辣辣的，我全身的肌肉都緊繃著，腳底又酸又燙，兩條腿已經酸得僵硬，額上的汗珠也越來越多，感覺下一秒就要倒下，但，“不拋棄，不放棄”這句話已深深烙印在我的心里，我堅持了下來。
稍息、跨立、蹲下，這三個動作都是昨天學習的，今天又把它們復習，加強，爭取做得更加完美。做完這些動作，我們又學習了一個新動作——轉向。教官為我們做了示范，那帥氣、陽剛的轉身，讓我羨慕和敬佩，暗下決心也要做到這么棒，可做起來，的確不容易。這轉向的動作其實并不難，關鍵是要整齊。我們不是個人在做，而是一個班集體。盡管不容易，但是我們為了最終的`勝利，一遍遍練習，只要我們認真、團結，有什么事做不到？
上午的訓練在我們整齊的踏步聲中度過，隨后我們觀看了《開學第一課》，稍作休息，很快又開始了下午的訓練。
下午，我們著重練習齊步走，之前，我們只是稍微接觸，看著教官走了幾步，這次是我們自己走了。教官又示范了步伐，并把每一個分解動作做了出來，讓我們更明白些。要把齊步走好，那更是難，每一排，每一列都要走齊，整個班級的方陣不能改變。最開始，我們一排一排地來走，第一排走的時候，最后立定之后，隊伍不是參差不齊，就是成了條拋物線，來回走了好幾趟才過關。很快輪到我們第二排，在走之前，我心里不免緊張，怕出錯，腦海里一遍遍回放動作要領，令我高興的是，這一遍做得非常好，隊伍也很整齊，動作也算標準，又來回走了一趟便過關了，還得到了教官和班主任老師的表揚。隨后，三、四排也過關了，這次，我們整班一起走�！傲⒍�！”教官喊口令，我們全都站好，再看看我們班的隊形，自己也忍不住笑出聲來，隊伍歪歪扭扭，間距有大有小，總之非常差勁，我們不放棄，又練習了幾遍。
其實，軍訓并沒有那么枯燥，反而很多姿多彩。教官十分幽默風趣，休息時間他還會和我們聊天、開玩笑，但他訓練時間非常嚴肅。隨著慢慢變得熟悉，我們和教官之間的話也變得多了起來，今天他還給我們唱了歌。
今天的軍訓辛苦又快樂地度過了。
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