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      2. 初中生優秀日記

        時間:2024-10-20 23:32:20 中學生日記 我要投稿

        精選初中生優秀日記4篇

          一天即將完結,在你心中有什么感想呢?請好好地記錄下在日記里。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!下面是小編整理的初中生優秀日記4篇,希望對大家有所幫助。

        精選初中生優秀日記4篇

        初中生優秀日記 篇1

          站在高高的臺階上,看著往日的快樂領地,往日的初一五班被一些新的孩子所占據,是傷心,是妒忌,是欣慰,是落寞早已涌上心頭,久久不肯淡去。

          又起風了,殘撩的風兒吹起發梢,幽幽的香氣碎開來,喚著滲透在腦海里的那些個念想,而這群曾經瘋狂的追逐著風的'孩子,如今,又被遺棄在何方?

          無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,這,又是怎樣的一種悲哀?

          淡淡的,美妙的旋律已遠去,有些許的曲終人散的諷刺,嘲弄著,有些怨恨自己何以變得這樣的多愁善感,先前的慷慨陳詞,奮起激昂,難道亦隨離風而去,不是說要嶄露頭腳,闖出一片自己的新天地,不是說要再接再厲,決不放棄,難道都已去,驀然回首,那人何在燈火闌珊處……

          涌著些許地恨意,我討厭傷感的文字,有何必讓我寫出來,又何必再去回憶?

          現在的大家還好吧

          現在的大家也很開心吧

          現在的大家還會想起初一五,想起往事,想起小小的我。

          現在的大家早已淡忘了吧,連樣子都模糊了呢

          現在的大家……

          幾分鐘前,還有個女孩靜靜的站在臺階上,與風為舞,以靜靜地懷念那有如風般逝去的日子,如風般刮走的回憶——現在的她,在教室里,和她的那一大幫子狐朋狗友,說北道南,談天論地地鬧騰著——她大概以模糊了剛剛發生的一切,那么真實的一切,

          只有風還在肆虐著……

        初中生優秀日記 篇2

          我們來到了北海公園,這是一座皇家公園。

          一進大門,一條蕩漾著水波的湖映入眼簾,在湖對岸有一座白塔。走過橋去,在塔腳下往上望,之間白塔中央有一條裂紋,據說是因為一次地震而造成的。

          我們緊接著來到故宮博物館。

          看見了太和殿。太和殿上掛著一塊匾,寫有“正大光明”四個字,邊上還有副對聯。匾下有五條金龍,再往下看就是寶座了。我和見到了鳳冠、玉帶鉤、冕、蓮花布、發釵、玉佩、香粉盒、胭脂盒、龍冠、百布衣……聽說故宮有九千九百九十九間房屋,我從北門走到南門,一共用了3個小時呢!

          游覽了北海公園和故宮博物館后,來到了地下宮殿。

          南京也有一座地下宮殿,但是還未挖掘出來。就讓我帶你看看北京的地下宮殿吧!

          地下宮殿在地下20米深的`地方,候寒冷,潮濕。

          進了銅門,跨過門檻。首先映入眼簾的是一口近三米高的棺材。里面擺放著皇帝的衣服。

          往前走,在欄桿里的寶座前面的蠟燭上積了厚厚的塵土。顯然這些東西擺放了數十年了。

        初中生優秀日記 篇3

          太陽漸漸西下,像一位羞澀的少女,緩緩地走向山下,紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯,我和姥姥、姥爺到大舅姥爺家串門。

          到了他家,我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家,在大廳里我看見了一個長方形的魚缸。魚缸里面養著許多水草,小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂地游著。我無

          意中發現一只帶著貝殼的動物。于是,我就把它撈了上來,原來是只小蝸牛。我想:蝸牛是生活在潮濕的土壤里的,怎么會在水里生活呢?大舅姥爺好象看透了我的心思,就對我說:“因為它是水蝸牛,所以能生活在水里。”接著又對我說:“我把燈貼在魚缸的一側,慢慢地能讓水溫發生變化。”聽了大舅姥爺的`話,我對水蝸牛更感興趣了。我仔細觀察,水蝸牛的頭部長著一對又長又細的小觸角,還有一個橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”,“房子”下面是帶有黏性的身子,它每走一步就要把身子向上翹一下。當它改變走路方向的時候,它就會把“房子”轉動一下。當它遇到危險的時候,它就會把全身縮進“房子”里,然后就一動不動了。

          這就是既好玩又可愛的水蝸牛。

        初中生優秀日記 篇4

          4月05日 星期四 天氣:晴

          不經意打開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事……

          那是小學6年級的一次數學期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子。”當天晚上,我復習到很晚,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,啊?都7點30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學校。 到了教室,我把東西一件一件地掏出來。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎么辦? 我把書包翻了個底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發生,書包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒有。唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎么做啊。

          老師已經拿著卷子進來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽到身后傳來一個聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認識。所謂病急亂投醫,我雖然覺得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會,說:“我給你吧。”我正在納悶,忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說:“給,拿去用吧。”

          我接過那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒來的及說什么,鈴聲就響了,開始考試了,我只好轉過身,開始聚精會神地答題,用那截斷尺仔細地畫著圖…… 鈴聲再一次響起了,考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身,想向他道謝,可是卻不知道說什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,說:“不用謝,互相幫助是應該的嘛,那截尺子就送給你了。”說完,他就拿起東西走了。望著他離去的背影,又看了看手中的.尺子,心里有種說不出的感覺。

          這件事情已經過去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續留在我心里。它讓我感受到了人間的真情,我也會把這種真情繼續傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下去。

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            精選初中生優秀日記4篇

            初中生優秀日記 篇1

              站在高高的臺階上,看著往日的快樂領地,往日的初一五班被一些新的孩子所占據,是傷心,是妒忌,是欣慰,是落寞早已涌上心頭,久久不肯淡去。

              又起風了,殘撩的風兒吹起發梢,幽幽的香氣碎開來,喚著滲透在腦海里的那些個念想,而這群曾經瘋狂的追逐著風的'孩子,如今,又被遺棄在何方?

              無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,這,又是怎樣的一種悲哀?

              淡淡的,美妙的旋律已遠去,有些許的曲終人散的諷刺,嘲弄著,有些怨恨自己何以變得這樣的多愁善感,先前的慷慨陳詞,奮起激昂,難道亦隨離風而去,不是說要嶄露頭腳,闖出一片自己的新天地,不是說要再接再厲,決不放棄,難道都已去,驀然回首,那人何在燈火闌珊處……

              涌著些許地恨意,我討厭傷感的文字,有何必讓我寫出來,又何必再去回憶?

              現在的大家還好吧

              現在的大家也很開心吧

              現在的大家還會想起初一五,想起往事,想起小小的我。

              現在的大家早已淡忘了吧,連樣子都模糊了呢

              現在的大家……

              幾分鐘前,還有個女孩靜靜的站在臺階上,與風為舞,以靜靜地懷念那有如風般逝去的日子,如風般刮走的回憶——現在的她,在教室里,和她的那一大幫子狐朋狗友,說北道南,談天論地地鬧騰著——她大概以模糊了剛剛發生的一切,那么真實的一切,

              只有風還在肆虐著……

            初中生優秀日記 篇2

              我們來到了北海公園,這是一座皇家公園。

              一進大門,一條蕩漾著水波的湖映入眼簾,在湖對岸有一座白塔。走過橋去,在塔腳下往上望,之間白塔中央有一條裂紋,據說是因為一次地震而造成的。

              我們緊接著來到故宮博物館。

              看見了太和殿。太和殿上掛著一塊匾,寫有“正大光明”四個字,邊上還有副對聯。匾下有五條金龍,再往下看就是寶座了。我和見到了鳳冠、玉帶鉤、冕、蓮花布、發釵、玉佩、香粉盒、胭脂盒、龍冠、百布衣……聽說故宮有九千九百九十九間房屋,我從北門走到南門,一共用了3個小時呢!

              游覽了北海公園和故宮博物館后,來到了地下宮殿。

              南京也有一座地下宮殿,但是還未挖掘出來。就讓我帶你看看北京的地下宮殿吧!

              地下宮殿在地下20米深的`地方,候寒冷,潮濕。

              進了銅門,跨過門檻。首先映入眼簾的是一口近三米高的棺材。里面擺放著皇帝的衣服。

              往前走,在欄桿里的寶座前面的蠟燭上積了厚厚的塵土。顯然這些東西擺放了數十年了。

            初中生優秀日記 篇3

              太陽漸漸西下,像一位羞澀的少女,緩緩地走向山下,紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯,我和姥姥、姥爺到大舅姥爺家串門。

              到了他家,我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家,在大廳里我看見了一個長方形的魚缸。魚缸里面養著許多水草,小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂地游著。我無

              意中發現一只帶著貝殼的動物。于是,我就把它撈了上來,原來是只小蝸牛。我想:蝸牛是生活在潮濕的土壤里的,怎么會在水里生活呢?大舅姥爺好象看透了我的心思,就對我說:“因為它是水蝸牛,所以能生活在水里。”接著又對我說:“我把燈貼在魚缸的一側,慢慢地能讓水溫發生變化。”聽了大舅姥爺的`話,我對水蝸牛更感興趣了。我仔細觀察,水蝸牛的頭部長著一對又長又細的小觸角,還有一個橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”,“房子”下面是帶有黏性的身子,它每走一步就要把身子向上翹一下。當它改變走路方向的時候,它就會把“房子”轉動一下。當它遇到危險的時候,它就會把全身縮進“房子”里,然后就一動不動了。

              這就是既好玩又可愛的水蝸牛。

            初中生優秀日記 篇4

              4月05日 星期四 天氣:晴

              不經意打開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事……

              那是小學6年級的一次數學期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子。”當天晚上,我復習到很晚,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,啊?都7點30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學校。 到了教室,我把東西一件一件地掏出來。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎么辦? 我把書包翻了個底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發生,書包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒有。唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎么做啊。

              老師已經拿著卷子進來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽到身后傳來一個聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認識。所謂病急亂投醫,我雖然覺得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會,說:“我給你吧。”我正在納悶,忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說:“給,拿去用吧。”

              我接過那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒來的及說什么,鈴聲就響了,開始考試了,我只好轉過身,開始聚精會神地答題,用那截斷尺仔細地畫著圖…… 鈴聲再一次響起了,考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身,想向他道謝,可是卻不知道說什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,說:“不用謝,互相幫助是應該的嘛,那截尺子就送給你了。”說完,他就拿起東西走了。望著他離去的背影,又看了看手中的.尺子,心里有種說不出的感覺。

              這件事情已經過去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續留在我心里。它讓我感受到了人間的真情,我也會把這種真情繼續傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下去。

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