關于初中生的日記范文匯總六篇
忙碌而充實的一天結束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。你所見過的日記應該是什么樣的?下面是小編收集整理的初中生的日記6篇,希望能夠幫助到大家。
初中生的日記 篇1
暑假里,我經常陪著媽媽去菜市場買菜,我們的必經之路是一個天橋。幾乎每次我們走下天橋的時候,我都能看到一個賣花的老爺爺。
老爺爺看起來有六十歲左右的樣子,每次我見到他的時候,他都穿著整齊而又干凈的白襯衫,坐在一個自己帶的小凳子上,一邊帶著老花鏡串著花朵,一邊時不時和來買花的人說幾句話,遠遠看上去,就像是一幅油畫那么的靜謐,和這個喧鬧的城市是那么的不相稱,但是又那么的令人舒服,心安。
如果哪次我和媽媽上天橋的時候沒有看到老爺爺,我的心里就會空落落的,十分惦記著他,如果如?匆娝耍业.心里就會感到莫名的安心。
希望老爺爺能夠一直在這里安安靜靜的串花、賣花……
初中生的日記 篇2
喜歡把日記當做是一個垃圾桶,將不良的情緒、憤怒的郁悶發泄出來,傾倒給這個敞開懷抱、全部接納卻不會傷害你的“好友”,這也不失為調整心態的好辦法。通過這種優雅的宣泄方式,將積郁心中許久的悲哀,失望,痛苦甚至怨恨,都毫無保留地展現出來。暢快淋漓的書寫,常常不自覺地就減輕了心中的不快,使煩悶的心也能舒坦地呼吸一回,使憂愁的臉上也能綻放一絲笑容,使陰郁的眼眸中也開始閃現出動人的.光彩。
喜歡把日記當做是一個儲蓄罐,將生活中所有美好的感受,奇妙的遐想,心花怒放的喜悅,都一一細細地收集起來,留給自己的未來。當我衰老得記憶模糊的時候,拿出來慢慢地品味,一定會感覺得到淡淡的清香一路追隨。此時生活中的艱難與愁苦都一一隱退,只剩下美妙的時光供我回憶。
快樂的時候有人分享,快樂就會加倍;痛苦的時候有人分擔,痛苦就會減半。這是每一個寫日記人的動力。理解與支持,是每一個人都渴望的。
寫字是夢,迷迷幻幻,恍然若真;寫字是雨,滴滴答答,淋濕了柔柔的心情;寫字是琴,嘈嘈切切,彈撥出脈脈的心聲;寫字,更是一場良好的睡眠,經歷過調整與沉淀之后,從字里走出的心靈,都如樹般蔥蘢,水般澄明。
初中生的日記 篇3
我們校園的西邊有幾顆桃花樹。今天早晨我來到學校發現桃樹開花了,粉色的花瓣漂亮極了。走到樹下我聞到了一絲絲花的香味。
下課了,我們跑到樹下揀地上的花瓣玩。一陣風吹過,樹上又飄下許多桃花瓣,看起來好像下起了一陣美麗的`桃花雨。
初中生的日記 篇4
今天的陽歷是20xx年2月11日,馬上就要過年了,寒假作業我已經快寫完了,我們老師除了寒假作業,還把一些作業打印出來,以日為單位留作業,我如果把寒假作業做完,我每天做作業的時間頂多20分鐘,其余時間我可以看課外書、復習上學期的知識、預習下學期的課本、玩滑板等等。時間很充足,我想到這里心里很激動,哼哼!太好了,自由了,我要盡量寫作業寫快點,又要質量又要速度,玩、學習兩不誤,太好了!
說到作業,我又想到學校、老師和同學們,說實話,要不是在網上可以和他們聊天,我沒準可能想他們想瘋,雖然平時我經常和他們鬧矛盾,但是一分開還真挺想他們的,現在已經是20xx-02-11日了,還有幾天過年,過完年馬上就開學了,這樣說來我馬上就要回學校繼續和同學們一起學習、吃飯、寫作業了!
哎,我整天在家里除了吃飯、睡覺、寫作業、打電腦什么也干不了,和同學們只能聊天看不見真人,就算用視頻也沒有用,沒有那種感覺,沒有那種親切,沒有那種朋友之間的.感情!
說到這,我安慰我自己:沒事,這不馬上就要開學了嗎?這不馬上就能和同學們在一起了嗎?是呀!馬上不就開學了,想到這里,我不再難過,請大家和我一起期待我開學的正月十七吧!
初中生的日記 篇5
我是一個初中生,名副其實的初中生。
我有著自己的想法,卻被各種各樣其它的想法所牽制。七情六欲在我身上表現地淋漓盡致,人的情感也許就是在這個時候被培養出來的吧。
我不是一個幸運的初中生,我有著一切和“中等”有關的東西:不胖不瘦的體型,不好不差的成績,不算漂亮的臉蛋和與普通人一樣的智商。因此,我并不喜歡太極端的東西,它們太刺眼了。不過,事實上夾在中間也是很累的,你不能象那些處在兩個極端上的人一樣地肆無忌憚,或是無憂無慮。
作為一個初中生,學習必然成為了生活的重要組成部分,任何大大小小的事都能和學習這東西搭上邊?墒,要命的是連我的成績也是排在“中等”那一欄里的'(真另我痛恨)!每次的考試成績都與那些“上層階級”的相差那么丁點兒,老師和父母又何曾甘心。每天,都會有兩臺“大型擴音喇叭”在我耳邊嘮叨。有時一激動,發現這“說”已經起不了作用的時候,他們就會用手,打在我白嫩的皮膚上。這個時候,我就會哭得很厲害,特別是在父母的“雙擊”下。他們總想讓我說出自己的心里話,我也不知道自己到底該不該說,反正這個時候,我就只知道沉默,直到他們罵完。然后,等他們走了,我就獨自一人裹著被子埋頭大哭。
我的各門學科相對來說理科是叫薄弱的,所以父母就拼命地給我找補習班(一星期上四五次),明明已經和那些老師說好要去,卻還假惺惺地來征求我的意見。我有說過不去,可他們不讓,他們不知道就因為上了那么多的補習班,我就連根本的復習和預習的時間都沒了,越弄越糟。甚至有時候連寫作業的時間都沒有。
父母也不知道從哪里學來:晚上做作業的時候都要在旁邊看著,而且每天都要翻我的書包,看我的作業。每到這個時候,我就渾身不自在,也無心再寫作業。我有好幾次都有想和父母理論的沖動,但我卻一直都沒敢說出口,就那么一直憋在心里。
我不想和他們說話,我覺得和他們說話就好比對牛彈琴,也許他們也是這樣認為的吧。這就是所謂的代溝嗎?
可憐我這一個小小的初中生啊,如果可以選擇我寧愿不出生。
初中生的日記 篇6
20xx年8月14日,星期六,雨
她,是自封的小區樓道管理員。你瞧她,一副橫行霸道的樣子,看起來就像是一個狠角色?墒煜に娜硕贾溃^對是一個刀子嘴豆腐心。平時,樓道里,誰家有個大事小情的她都要管,什么誰家的汽罐沒氣了,誰家的小孩沒人看了,誰家的老人生病了……不管什么事,只要她知道,便陣陣落不下,大家都很感謝她這副熱心腸。
今天是星期六,一大早,她就在那忙個熱火朝天。原來,小區給樓道換了新衣服,但斑斑點點弄得整個樓道都臟了,可又沒人清理。這不,熱心的她就自發行動,肩負起清理樓道的義務。嘩!一桶水散下來,整個五樓的臺階就像瀑布一樣,向下流淌,絕對暢通無阻。水潑完了,她又開始洗刷了,刷完一層又一層。一不小心弄濕了別人家的腳墊,有人抱怨起來。面對別人的抱怨,她絲毫不介意,清理照舊。唉!她這是何必呢!真可謂是狗咬呂洞賓——不識好人心呀!
樓道本是大家共同的'通道,共同的家,樓道里的每一個人都該有義務去承擔自己的分內的責任,她為我們做出了榜樣!
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