【推薦】初中日記模板集錦9篇
一天將要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的初中日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中日記 篇1
我的課余生活豐富多彩，有滑冰、下棋、跑步、繪畫......尤其是繪畫。
其實我根本不喜歡繪畫，因為是一件小事我喜歡上了畫畫，是這樣的。
小時候，舅舅說：“我教你畫一個好的大紅蘋果吧！”“好的。”我大聲的說。舅舅拿 著我的'手說：“來，寶貝，我來教你�！闭f完，舅舅開始教我畫了。舅舅畫完了，我看了好像真的一樣哦。這時，舅舅又說：“我再教你畫一條小可愛的小金魚�！本司四弥业氖�，時間不長，很快的畫好了，畫的比大紅蘋果還要逼真�！昂昧�，我教你畫了這兩樣，你自己也試試吧！”舅舅說。我有自信的說：“好�！蔽耶嬔疆�，一直畫到了中午，媽媽說：“寶貝，該吃飯了�！薄班�，知道了�！蔽耶嬛嬛�，就好像從時空隧道到了繪畫的世界。
媽媽一會又說：“寶貝，吃飯了�！蔽也磐Ｏ铝耸种械墓P，去吃飯了。
沒過幾天，幼兒園里的老師說：“我們舉行繪畫比賽�！钡搅苏奖荣悤r，我用心的去想，我終于想到了畫什么，就是舅舅教我畫的大紅蘋果和小金魚，我把它們畫到了紙上，還圖上了顏色。比賽的成績出來了，我得了第一名的好成績。我高興極了！回到家，家人都嘖嘖稱贊。
從那時起我喜歡上了繪畫！
初中日記 篇2
水龍頭嘩嘩地流，用水人卻不知去向；開著電燈、電視，房間卻長時間空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾頁；小溪上漂浮雜物，刺鼻的氣味伴著清風(fēng)拂面而來……這些隨處可見的場景，正讓地球媽媽哭泣。
在我們身邊，許多人對環(huán)境似乎毫不關(guān)心，根本沒有保護(hù)意識。就我們學(xué)校而言，隨手亂扔垃圾的人不是沒有，也有視垃圾于無物的人，他們大搖大擺從他的身上跨過。走出校園，環(huán)保麻痹癥人就甭提了。就拿場鎮(zhèn)來說吧，山鄉(xiāng)小街確也潔凈了，但步出不足千米之地已是垃圾成山，那里來往之人無不掩口捂鼻，匆匆而去。這難道就是城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動的要求嗎？這應(yīng)歸咎于人門環(huán)保意識的淡薄吧！
醒醒吧！親愛的同學(xué)們，醒醒吧！大人們，不能在這樣下去了！綠色世界，你我共創(chuàng)；清新氣息，大家共享。讓我們攜起手來存一片藍(lán)天，共享一溪綠水。俗話說：乘陰靠綠樹，美化靠大家。保護(hù)地球，刻不容緩。讓我們積極行動起來，為大地添一抹綠意，為世界添一份生機(jī)。只有我們用發(fā)展的'眼光思考未來的世界，就一定能用綠色的雙手撐起明天的地球！
同學(xué)們，加油吧，創(chuàng)建一個環(huán)保型社會，我們承擔(dān)了更為直接、更為具體的責(zé)任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會、更為自己留下一片碧水藍(lán)天。
初中日記 篇3
xx年7月7日 星期日 雨
“起床！”一聲哨音在我們宿舍旁響起，“騰”地一下，十個腦袋在昏睡的床上一躍而起，大家手忙腳亂，匆匆洗漱完畢，穿戴整齊，十分鐘搞定！立刻沖向宿舍門外，依次排好隊，在宿舍門口站齊，等待著集合的哨音響起。
“集合！”又一聲驚天動地的哨音響起，各就各位的我們趕緊沖向訓(xùn)練基地，一路上小跑著，來到了操常這時，天空陰沉沉的，幾片灰蒙蒙的云朵飄過來擋住了僅剩的一絲陽光。“淅瀝淅瀝……”不出我所料，沒過一會兒，雨點便打在了我們早已被汗水覆蓋的臉龐。很快，我們的衣服就濕透了，不知是汗水還是雨水……
“向后轉(zhuǎn)！”教官的聲音響起。聽到這，我心里一陣狂喜：太棒了！要回宿舍啦！不用訓(xùn)練啦！一絲微笑偷偷滑過我的嘴角。不過，我的竊喜很快就被一盆冷水澆透了。
當(dāng)我們走在宿舍前的走廊時，我已經(jīng)開始在想著我們回到宿舍后要倒到床上睡個好覺了！“立正！”我的美夢立刻被打破了，一個踉蹌讓我差點撞著我前面的那位同學(xué)，她頭轉(zhuǎn)過來瞪了我一眼，我不好意思地回了她一個笑。咦，為什么不回宿舍？“因為下雨，所以我們到走廊上繼續(xù)訓(xùn)練！”教官的話正好回答了我的疑問。
“哎！”一個個沮喪而失望的表情出現(xiàn)在我們臉上。
“不許嘆氣！”又是一道新的命令，“下面‘立正！’”我們立刻都站得筆直，因為站不直的懲罰我們心里都很清楚：蹲馬步、蹲下起立50個，誰敢跟自己的腿過不去啊，我們只是迫不得已的呀！
“向右轉(zhuǎn)！”教官喊道�！耙�、二！”我們條件反射似的，喊著，雖然盡了力，聲音聽起來還是覺得軟綿綿的。
與此同時，“一、二！”隔壁的營也喊起了響亮的.口號。無形中，我們形成了鮮明的對比，明顯隔壁班級的聲音比我們要大得多。
我們的教官不甘示弱，向我們吼道：“你們聲音還能再大一點嗎？”
“能！”
“給我滅了他們！”
“好！”
“向右轉(zhuǎn)！”教官叫道。
“一、二！”我們洪亮的嗓音加上整齊的腳步聲足以引起大地一震。
對方被我們這么一吼，嚇得不輕，勢力也漸漸弱了下去，勝利！我們笑了，教官也跟著笑了！
回到宿舍，我的嗓子都啞了，不過一陣陣“一二一二”的口號聲依舊回蕩在我的耳邊，伴我入眠。
初中日記 篇4
俞美回到教室，笑瞇瞇地說：“鄭雨姿，雖然吧，你是我的同桌，但是請你不要轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后�！蔽覕[了個鬼臉，說：“哎呦，這不督促這位‘千金大小姐’背單詞呢么？！難不成你想讓他害我們這小組還只停留在第一單元吧�！庇崦罋g聲笑語：“好吧�！庇植洳涞鼗氐搅酥v臺。
葉靜雯神不知不覺地過來了，對我說：“鄭雨姿，你不值日啦？上午你都沒值日�！蔽矣行┰S漫不經(jīng)心：“哎呀我的娘，我竟然忘了，不會他們打我叉叉吧？”“這我不知道�！�
我剛踏出班級門口，又探頭回去，對葉靜雯做了個動作，示意她過來，她走過來，我乞求道：“陪我值日嘛。”“夏恒澤不是陪你值的么？”“陪我嘛。”“好吧�！眲傋叱鋈ィ樌刂低炅怂臉�，到了三樓，氣得我滿腦冒煙：
六（5）班里既沒人管，包干區(qū)又亂七八糟，我扣了分，進(jìn)去提醒他們把垃圾倒掉：“你們班誰掃包干區(qū)的'，把垃圾倒掉。”“你掃的。講臺上兩個嬉皮笑臉的人回答。我都無言以對，只是對夏恒澤說：“加扣一分。”夏恒澤刷刷地寫好了。
然后差不多沒事了。
到第一節(jié)課（英語課）下課后，英語老師讓我把卷子發(fā)下去，剛發(fā)了一會，張帥就過來了，說：“大姐，先先把我的卷子給我�！笔裁创蠼�？！明明他比我大兩歲！我一臉鄙視。后來吧，發(fā)到他的了，我大喊：“張豬頭，你卷子�！苯辛撕脦妆�，他在旁邊優(yōu)哉游哉，我干脆卷子一丟，就繼續(xù)發(fā)了——真是的呃。
第二節(jié)課是郭老師上的，同學(xué)們那叫一個大鬧天宮啊，不管老師在不在場，吵來吵去，搞得老師“屢次”生氣，幸好有數(shù)學(xué)卷子，不然的話，全班就更鬧翻天了——有幾個是比較聽話的好孩子。
因為星期一，兩節(jié)課。所以放學(xué)鈴一響，各位同學(xué)爭先恐后逃離教室。
今日已經(jīng)結(jié)束。
初中日記 篇5
中國人愛梅花，是愛 梅花傲雪斗霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！睈鄣氖恰按缴交�漫時，她在叢中笑�！睈鬯慌吕щy，于無聲處，傲然挺立。愛它寧愿在幕后無私奉獻(xiàn)的心。愛的是梅花有靈魂、有節(jié)氣、有品格的.精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因 梅花的色，艷麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，蒼古而清秀。
難道，這不正是我們的修建工人么?他們無論嚴(yán)寒酷暑，無論起風(fēng)下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的事情崗位上認(rèn)真的事情著。
我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
為這種傲雪斗霜、謙虛樂觀的精神!
初中日記 篇6
今天的天氣很好，陽光明媚，微風(fēng)徐徐，小鳥在枝頭歌唱，頗有一番“陽春三月”的氣息。在這樣一個春光燦爛的日子，我們踏上了開往九龍湖實踐基地的公交車，開始了三天兩夜的實踐基地之旅。
大家紛紛說三天兩夜的歡樂時光就這樣開始了。事實證明，大家沒有說假話。爺爺一直在校門口給我拍照。坐上車，我向爺爺搖了搖手，爺爺也向我搖了搖手。這是我的第一次離開家長的“長途旅行”。慢慢的，爺爺?shù)纳碛跋г谖业囊暰�中。
經(jīng)過幾十分鐘的.顛簸，我們首先來到了第一站——永春石魁研發(fā)基地。剛一下車，場面就立刻變得富有了戲劇性和轉(zhuǎn)折性——大門內(nèi)立著一塊大招牌給了我們一個下馬威。招牌上書一行大字：永春石魁研發(fā)基地。同學(xué)們一個個情不自禁地念了起來，永——春——石——……，但是念到這個字，全都卡殼了。中間這個字念什么呀？于是大家紛紛猜測起來。一個同學(xué)不太確定地說：“我知道，好像念‘鬼’？”“不對，明明是石‘斗’嘛！”另一個同學(xué)馬上反駁。這時，我突然想起了四大書院中的“石鼓書院”，盡管知道也許不對，但還是大聲地說出了幾個字：“太簡單了，是石‘鼓’！”話音剛落，鄭雯婕就笑倒在了我身旁。前面一位老師拍了拍手，笑瞇瞇地對我們說：“你們爭了半天，沒一個說對的——這念石hú（斛）！”“唉！看來我們學(xué)習(xí)漢字，還真的不能望文生音��！”有人聽后這樣嘆道。想不到在這場漢字讀音之爭中，我們還學(xué)到了新的知識。原來石魁是一種植物的名字，這種名叫石斛的植物葉子小小的，很綠很綠，晶瑩剔透，很是惹人喜愛。它還很有應(yīng)用價值，一盆就要幾百多塊，在市場上是“珍稀物種”。我們還參觀了大棚，見識到了很多植物，大開了眼界。
公交車緩緩?fù)？吭诹藢嵺`基地，我們都看見了車窗外的幾個大字：九龍湖實踐基地。同學(xué)們紛紛拎起自己的行李，背上包，一起有說有笑的下了車。
我們來到實踐基地的第一天，就在這樣的徐徐春風(fēng)中開始了。
接著我們舉行了開營儀式，吃了中飯。到了宿舍，我先放好行李，鋪好了床單，弄好了枕套。最難的是套被套，我像打仗一樣，笨手笨腳地把被子一會兒拉到這，一會兒套到那，再看同學(xué)們，也一個個丑態(tài)百出，有的在找人求助，有的站在床上發(fā)呆，有的“嗷嗷”亂叫，還有的甚至直接躺在了床上。我也不容易，累得滿頭大汗，最后在周老師的幫助下才套好了被套。然后是我們自由活動的時間。那里可真大啊，有四個籃球架，旁邊是教室和飯?zhí)�，分男女宿舍，飯�(zhí)玫暮竺鎰t是老師飯?zhí)�，食品供�?yīng)店和浴室。下午，我們上了一節(jié)安全知識課，了解了一些自救常識。原來這是很重要的，有些生活中的小竅門學(xué)會了，能受用一生。
最驚心動魄的當(dāng)然要數(shù)那場拔河比賽了。一開始，我們以絕對優(yōu)勢打敗了五（3）班，接著，我們越戰(zhàn)越勇，贏了五（2）班一局。最后一場比賽，雙方都平分秋色，不相上下，繩子一會兒向左，一會兒往右。這時，幾個同學(xué)突然摔倒了，繩子一下子移了過去。旁邊的同學(xué)馬上拼命地喊：“五（1）加油！五（1）必勝！加油！”我一下子受到了極大的鼓舞，又拉住了繩子，繩子也一點一點挪了過來。終于，隨著吳老師的一聲哨響，我們勝利了，同學(xué)們一下子歡呼雀躍，擊掌慶祝。這時，石魁農(nóng)莊的那個老師笑著說：“接下來，我們要給五（1）班獎勵。獎勵是——獎勵你們把繩子送到門衛(wèi)那里，獎勵怎么樣？”“啊？不怎么樣！”剛剛還活蹦亂跳的同學(xué)們像遭遇了雷擊似的轟然倒地�！肮」�！”我笑得眼淚橫飛。這獎勵也著實令人難忘埃不過到了門衛(wèi)那里，他倒夸了我們一頓。原來這都是設(shè)計好的呀！
晚上，大家還看了有趣的電影。第一部電影講了女主人公家里的一根繩子變成了一個鬼，鬼利用高超的神奇技術(shù)不僅使女主人公體育競賽得了第一名，還幫她化解了許多困難，成為了她的朋友。第二部講的是一個動畫故事，講了動畫短片制作團(tuán)的三個人制作出來的許多好看的動畫。
回到宿舍后，大家熱烈地討論著明天會怎么樣。這時，周老師進(jìn)來說：“大家早點休息吧，明天有更好玩的。”有了這話，大家哪還睡得著呢？又開始紛紛期待明天有什么好玩的事，不知明天會發(fā)生什么，真期待��！
初中日記 篇7
9月14日 星期三
今天的英語課分別是第二節(jié)和第六節(jié)，周老師的安排是第二節(jié)講新課“starter unit 3 what color is it? ”和第六節(jié)復(fù)習(xí)“starter unit 1-3 ”。
根據(jù)課本首先代入了What color is it? — It’s，將不同顏色的單詞red、yellow、green、blue、black、white、grey、pink、orange、purple代換練習(xí)。注重對單詞發(fā)音規(guī)則的理解，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確發(fā)音。第二步聽錄音，跟讀錄音。第二部分是對英語字母S—Z
的學(xué)習(xí)。聽課小結(jié)：不斷在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良習(xí)慣，及時糾正，注意學(xué)生發(fā)音嘴型，發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)音錯誤要正確地進(jìn)行引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生不僅在課堂上還是生活中都要大膽、大聲說英語，注重課本知識在實際生活中的應(yīng)用。
以下是為大家整理的關(guān)于初中生教師實習(xí)日記的文章，希望大家能夠喜歡！
“臺上一分鐘，臺下十年功”真的一點也沒有錯。對于初入教學(xué)的我在今后的實習(xí)中一定要事前充分的準(zhǔn)備，只有這樣才可以保證在課堂上有話可說，否則怕是要中途卡殼或者進(jìn)行不下去了。
9月8日 星期四
實習(xí)第一天，新鮮感是有的，但沒有想像中那樣激動;只是突然就緊張忙碌起來了...
看到校園里一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐，讓人不禁想到當(dāng)年的自己。其實老成也不一定是裝的，到了某個年齡的人自然而然就有了些許俯視的姿態(tài)，但絕非傲慢。
之前聽去郊區(qū)農(nóng)村實習(xí)回來的朋友訴說條件的艱苦，再看看這里，很知足了。校園很干凈，這是盤錦市唯一的學(xué)校，有朝中。還有朝小。因為我家就住這座城市。所以上下班很輕松，一切安頓停當(dāng)，我們學(xué)校過來的主任、指導(dǎo)老師及實習(xí)生們和校長、各主任一起來了簡短的座談會，給我們講了實習(xí)期間的安排以及對學(xué)校環(huán)境的介紹，都很熱心。然后教務(wù)主任就要了份實習(xí)生名單要當(dāng)場給我們分配班級，有些出乎我們指導(dǎo)老師的意料，因為既有即歐小學(xué)也有初中，指導(dǎo)老師本想根據(jù)我們個人的能力分配。因為我是日語專業(yè)所以分配到了初一二班。還給我們分了辦公桌。
上午我代班級的班主任沒來，下午課前我自己去找了。在1班教室門口，我跟班主任簡單介紹了下，她就說那也跟同學(xué)們見見吧，我有些矜持走了進(jìn)去，同學(xué)們之前應(yīng)有所耳聞，給了我很熱烈的掌聲，問我姓什么教什么，看著下面期待好奇的那些臉龐我笑著一一答復(fù)。開場有些活躍我之前準(zhǔn)備的幾句漂亮的臺詞都沒用上，還是自然些好呢!這樣更真實也更容易接近。今天不是正式上課今天是開學(xué)第一天。明天開始正式上課，今天就是先熟悉一下學(xué)校環(huán)境和老師和同學(xué)。然后去了，初中辦公室，我們都一起聊了聊。有兩位老師都中年人看樣子很有經(jīng)驗的樣子，又是一陣竊喜，這樣我能學(xué)到很多寶貴經(jīng)驗了，他們對我很熱心。我主動找班主任要了份學(xué)生名單，手抄了份，這樣先對名字有個大概印象再對號入座會更容易些。很佩服我的日語老師了，給我們教了兩三天就都能叫出我們?nèi)嗟拿趾苁菂柡�。就這樣今天就回家，準(zhǔn)備明天上戰(zhàn)場。
9月9日 星期五
明天是教師節(jié)，首先想提前祝周老師教師節(jié)快樂。呵呵，自己現(xiàn)在是一名實習(xí)老師，那也祝自己教師節(jié)快樂吧!
根據(jù)學(xué)校安排，今天主要有兩個會議：學(xué)校英語組每周星期五三四節(jié)教研活動和下午的教師節(jié)表彰大會，根據(jù)學(xué)校的要求我們實習(xí)生也參加會議。
上午的教研活動是由高老師主持的，高老師是英語教研組組長，在會上作了發(fā)言。會上，肯定了魯巷中學(xué)英語組在全區(qū)的成績，同時也對學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行了分析，要求老師們再接再厲。另外，學(xué)校每年有主辦英語優(yōu)質(zhì)課比賽，要求老師們也積極報名參加。在我們其中的一位實習(xí)生動聽的英文歌聲中會議結(jié)束了。
下午的教師節(jié)表彰大會是全校老師都參加，我們實習(xí)生也受邀參加。出席大會的領(lǐng)導(dǎo)有洪山區(qū)人大代表、洪山區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、魯巷中學(xué)校長等領(lǐng)導(dǎo)。會議的主要內(nèi)容有兩個：一是表彰上年度優(yōu)秀教師，二是祝全體老師教師節(jié)快樂。
作為一名實習(xí)生，首先很感謝學(xué)校對我們的重視，自己也深受會議的`精神所鼓舞。
9月12日 星期一
不知不覺已經(jīng)實習(xí)了一個星期了，自己已經(jīng)習(xí)慣了每天的實習(xí)工作。
每天早上7：20我會到班，督促同學(xué)們及時交作業(yè)、做清潔，7：40早自習(xí)開始我才會回到自己的辦公室。我會了解每天的英語課程安排，每天下第一節(jié)課我會主動去周老師辦公室?guī)兔ε淖鳂I(yè)，他們的英語作業(yè)主要有字帖、抄寫、聽寫、學(xué)練優(yōu)和英語試卷。我主要是負(fù)責(zé)字帖、抄寫本和學(xué)練優(yōu)作業(yè)的批改，同時也會和周老師對學(xué)生作業(yè)存在的問題進(jìn)行交流。周老師每天早上都會對前一天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行聽寫，聽寫不過關(guān)的學(xué)生中午會被留學(xué)，要求學(xué)生錯的單詞每個抄寫20遍句子每個抄寫5遍然后中午放學(xué)找我和周老師重新默寫，錯的寫對了才去吃飯。雖然留學(xué)不好，但是可以體會到周老師對學(xué)生的高要求。
周老師工作做得很細(xì)，每項學(xué)習(xí)安排都有一張對應(yīng)的表格。聽寫、背誦、考試成績都有相對應(yīng)的表格，詳細(xì)地記錄了學(xué)生的分?jǐn)?shù)和完成情況并根據(jù)這些表格及時指導(dǎo)學(xué)生改正、提高。
每天的第八節(jié)課后放學(xué)時間是學(xué)生們最激動地時刻，都迫不及待的想回家，教室亂哄哄，周老師總會來到教室提醒學(xué)生各科作業(yè)，安排好值日最后放
初中日記 篇8
“鈴鈴……”伴隨著下課的鈴聲，我們的心已飛出了窗外。隨著老師的一聲“下課”，我迫不及待地拿起毽子，拉上幾個好伙伴，迅速跑到教室門口，展開了一場踢毽子比賽。
這一次的比賽規(guī)則和以往不一樣。我們親切地稱之為“變色龍”，什么是變色龍呢？就是每次踢的數(shù)的十位和個位對調(diào)，得到的'數(shù)作為下一輪的起點數(shù)，誰先踢到99個的就是冠軍。
開始了，我走到中間，拿起毽子，一抬腳，不費吹灰之力就一下子踢到了18個，“哈哈！我是81個啦！”他們有的踢了21個，變成了12；有的踢到31個，只剩下13個。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了他們，有點自豪了。
第二回合，我根本沒把她們放在眼里，心想：你們肯定追不上我，我只要十八個就行了，十八個還不太簡單了？我漫不經(jīng)心地拿起毽子隨意往上一拋，洋洋得意的我根本沒注意到毽子準(zhǔn)確落地的方位，一下踢到了墻上。不好，我迅速上前接到了一個，由于用力過猛，毽子又一下子竄高了，我又得跑上前……我一會左，一會右，累的氣喘吁吁卻只踢到了3個�！班�，噢！你只剩48了！”聽了伙伴們得意的笑聲，我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。哎，這可怎么辦？她們都變成了八十多。都怪我高估自己，輕視伙伴，真是“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
到第三輪了。我暗暗下定決心，一定要贏。我咬緊嘴唇，眼睛一眨不眨地盯著毽子，順手一拋，腳準(zhǔn)確接到毽子后用力往上一踢，毽子在半空中轉(zhuǎn)了個身，又穩(wěn)穩(wěn)地落在我的腳腕上。這時毽子在我的腳下忽左忽右、忽上忽下地翻飛，有時又在我的身前身后蹦來蹦去。我時而轉(zhuǎn)向這邊，時而轉(zhuǎn)向那邊，緊緊地跟著毽子，眼睛也始終跟著毽子轉(zhuǎn)動著，“……66、67、68、69”一下子變成了96個，她們已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在我后面了。
在最后一輪中，我輕松踢了3個，獲得了冠軍。同學(xué)們向我投來羨慕的眼光。正當(dāng)她們摩拳擦掌要再與我一拼時，“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，我狡黠地向她們一笑，做了一個勝利的手勢，大喊一聲“耶！”跑了。
好快樂的大課間活動啊！
初中日記 篇9
元月二日上午，小姑和小姑爺帶著我和妹妹去草莓園摘草莓，我高興極了。大概坐了40分鐘的車，我們終于到達(dá)目的地。
到了目的地，我們看到了一個連著一個的溫室大棚，有葡萄園，有西瓜園，有桃子園，有草莓園……現(xiàn)在正是草莓園的草莓收獲的時節(jié)，許多人都提著籃子去采摘新鮮的草莓，當(dāng)然，我們也不例外，我和妹妹一人一個籃子，爭先恐后地跑進(jìn)溫室。
進(jìn)了溫室，感覺到里面好熱呀，戴眼鏡的人剛進(jìn)去眼鏡上就起了一層霧，雖然里面的溫度很高，但是這并不影響我們的情趣。在大棚里放眼望去，草莓園一片綠色，在綠色中鑲嵌著許許多多的小紅點，顯得格外美麗。當(dāng)我清醒過來時，妹妹已經(jīng)采摘了大半籃了，我不甘落后，也加入了摘草莓的行列，在采摘草莓的`過程中，別人告訴我：采摘草莓的時候，要揪一點根，否則草莓是很容易壞掉的。我記住了他的勸告。我采摘的草莓都是有一些發(fā)青，因為我想：如果全采摘紅透的草莓，一頓吃不了就有可能爛掉的。
不一會兒，我們就采摘了兩大籃草莓，我們累得滿頭大汗，氣喘吁吁�；氐郊�，我品嘗了我們采摘的草莓，哇！可真甜��！真好吃！
雖然這次體驗累得我們滿頭大汗，但是讓我明白了只要付出，就一定有回報！
【初中日記】相關(guān)文章：
初中校園日記-初中日記09-01
初中的日記06-22
初中的日記07-07
初中的日記12-11
初中優(yōu)秀日記800字-初中日記03-24
初中生觀察日記-初中日記09-01
初中作文-初中日記11-19
日記：初中軍訓(xùn)日記11-23
初中 觀察日記10-29
初中讀書日記05-02