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      1. 初中日記

        時(shí)間:2023-03-27 16:26:33 中學(xué)生日記 我要投稿

        【精品】初中日記范文錦集五篇

          忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),因此我們要寫(xiě)好日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的初中日記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】初中日記范文錦集五篇

        初中日記 篇1

          人的一生會(huì)受到許多的羞辱,來(lái)自不同的人,不同的事。從出生到現(xiàn)在,有許多的羞辱我都忍受了。但那次......

          今天晚上第二節(jié)晚自習(xí)沒(méi)有人上。一會(huì)兒,一個(gè)年級(jí)組的人進(jìn)來(lái)了說(shuō):“星期二晚自習(xí)時(shí)生物和物理,你們物理老師不在,課代表管一下課堂紀(jì)律”。說(shuō)完就走了。我想了一下,物理也沒(méi)有什么作業(yè)了,“下課每人交一頁(yè)物理活頁(yè)。”我喊道!皯{什么啊,干嗎讓我寫(xiě)啊,我就不寫(xiě),你能把我咋啦!眲傞_(kāi)始只是幾個(gè)同學(xué)喊,但后來(lái)不寫(xiě)的.人越來(lái)越多,教室的聲音越來(lái)越大,“你們都別吵了,沒(méi)見(jiàn)人家是物理課代表嗎,當(dāng)了個(gè)課代表了不起了,咱們乖乖些寫(xiě),人家有物理老師撐腰呢”。“切!當(dāng)個(gè)課代表就那樣,太驕傲了吧"?一片指責(zé)聲在教室里響起。

        初中日記 篇2

          從進(jìn)入一八的那一刻起,我就是一名中學(xué)生了,中學(xué)生就應(yīng)該要求自己更加嚴(yán)格了,所以每天我都不敢松懈。

          轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)入校兩個(gè)月了,隨之而來(lái)的將是我們?nèi)雽W(xué)后的第一次大考試,那就是期中考試。說(shuō)實(shí)話,心中很是忐忑不安,考不好了怎么辦?十分沒(méi)底,甚至對(duì)考試充滿了恐懼感。雖然以前在小學(xué)時(shí)經(jīng)常是前幾名,但是畢竟初中比小學(xué)難的多,而且強(qiáng)手如林。在平常的一次數(shù)學(xué)考試中,有一次竟然考了快倒數(shù)的'分?jǐn)?shù),所以十分失落。聽(tīng)見(jiàn)“考試”兩字就暈。唉!要是沒(méi)考試該多好啊!話雖這么說(shuō),還是抱怨幾句算了,因?yàn)樵囘是要考的。所以我要每天復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),上課積極回答問(wèn)題等。這樣才會(huì)得到一個(gè)令自己滿意的分?jǐn)?shù)。

          談到分?jǐn)?shù),我也有自己獨(dú)到的想法,分?jǐn)?shù)和名次是一樣的,我們不必把它們看的太重,但是也不能毫不在乎。而且考完后,還要吸取教訓(xùn),想想這里是哪錯(cuò)了,那里為什么寫(xiě)錯(cuò)了等等。所以只要用盡全力去考試就一定能成功,準(zhǔn)備迎接比賽吧,加油!

          我相信,通過(guò)我兩個(gè)月的努力,我一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的!!加油。〖佑停!加油!

        初中日記 篇3

          七月二十四日 星期四 晴天

          有一天,我和小弟在小姐家里玩。

          我在地上拿著氣球玩,一不小心,氣球飛到棚頂上去了。我一伸手,還離氣球的繩子差遠(yuǎn)了呢!我一跳,一伸手,還是夠不著。小姐說(shuō):“氣死你,你就是夠不著。”突然,我想出一個(gè)辦法,我站在炕邊,猛的一跳,一伸手一下子的抓住了繩子,“撲通”的.一聲,我摔了一個(gè)大前趴,逗得他們哈哈大笑。小姐說(shuō):“大前趴,大前趴,像個(gè)大青蛙!蔽覔u搖手里的氣球?qū)λ麄冋f(shuō):“我抓住氣球啦!”

          弟弟也學(xué)著我的樣子抓氣球。我們抓呀,笑呀。

          多么開(kāi)心的一天啊!

        初中日記 篇4

          學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要舉行了,我和同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上再展雄風(fēng)。

          其實(shí)昨天我是有點(diǎn)怪“老天爺”的,本來(lái)好好的天氣說(shuō)變就變了,運(yùn)動(dòng)會(huì)的計(jì)劃也泡了湯;今天天公作美,萬(wàn)里無(wú)云,這讓我的心情好了很多,也忘卻了昨天的不快。精神飽滿的來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了,鈴聲一響,我就飛奔進(jìn)了教室,等待老師的.安排。

          我們聽(tīng)從學(xué)校的安排來(lái)到操場(chǎng)上,那里已經(jīng)有好多同學(xué)和我一樣,滿懷激情的等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。我參加的項(xiàng)目是50米跑和班級(jí)的迎面接力比賽。首先開(kāi)始的是接力比賽,男女生各十名,相距30米進(jìn)行接力棒的傳遞。一開(kāi)始,我們班就處在領(lǐng)先的位置,我的小伙伴都很認(rèn)真的傳遞著接力棒,一點(diǎn)也不敢馬虎,當(dāng)時(shí)的我好想得到第一名,所以拿到接力棒就拼命的沖向終點(diǎn),結(jié)果在我們的齊心協(xié)力下,終于夢(mèng)想成真,奪得了年級(jí)比賽第一名。全班同學(xué)都在歡歌跳躍,我們好開(kāi)心啊!

          50米跑開(kāi)始了,我站在賽道上,心里既緊張又激動(dòng),聽(tīng)到發(fā)令槍一響,拼命向前沖去,聽(tīng)到旁邊同學(xué)們的加油聲,我加快速度奔向終點(diǎn),最后只得了第二名,心里很難過(guò)。這時(shí)明老師笑著安慰我說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,下次再來(lái),要知道失敗是成功之母。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,下定決心下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)一定要為班級(jí)拿第一名,不辜負(fù)老師的期望。

          這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我好開(kāi)心,同時(shí)也讓我知道失敗只要不氣餒,成功的機(jī)會(huì)還有很多,我一定要吸收教訓(xùn),相信我一定能做的更好。

        初中日記 篇5

          新一輪課程改革,讓語(yǔ)文教學(xué)充滿了新的活力。同時(shí),也應(yīng)當(dāng)看到,由于大家對(duì)新課程尚處于探索階段,到底怎樣去進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué),眾說(shuō)紛紜,使人有種無(wú)所適從的感覺(jué)。許多觀點(diǎn)雖然很獨(dú)特,很新穎,但操作起來(lái),好象又很不好把握。尤其是透過(guò)聽(tīng)一些課,隱隱覺(jué)得我們此刻的語(yǔ)文教學(xué)開(kāi)始走向新的極端:一味的課堂對(duì)話,一味的強(qiáng)調(diào)讀和感悟。像這樣教學(xué),能否到達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的要求

          我認(rèn)為,像這樣去教語(yǔ)文,如果用辨證法來(lái)看,是不可能有好的效果的。我個(gè)人以為,我們千萬(wàn)不能忽視學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的規(guī)律,千萬(wàn)不能忽視教育教學(xué)規(guī)律,千萬(wàn)不能忽視課程目標(biāo)的三個(gè)維度。如果離開(kāi)了實(shí)事求是,離開(kāi)了全面地看問(wèn)題,離開(kāi)了變化發(fā)展的看問(wèn)題,把什么都來(lái)個(gè)一刀切,肯定是不行的。教育要全面地遵循它們所揭示的教育教學(xué)規(guī)律。

          因此,新課程中的語(yǔ)文教學(xué),盡力使學(xué)生具備養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣是十分重要的。習(xí)慣是人的第二次生命。語(yǔ)文教學(xué),務(wù)必重視良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。無(wú)論是人格上的,學(xué)習(xí)及方法上的,都要十分重視,努力從多方面去用心引導(dǎo),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,去培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。尤其要指出的是,培養(yǎng)習(xí)慣,正面引導(dǎo)固然重要,但教育心理學(xué)告訴我們:習(xí)慣養(yǎng)成教育,有時(shí)還務(wù)必帶有強(qiáng)制性。必要時(shí),還需要有教師意志的.左右。因?yàn),學(xué)生對(duì)教師的某些習(xí)慣的培養(yǎng)還不能理解到必須的高度,但對(duì)他們的成長(zhǎng)是十分有益的。

          對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),以下八個(gè)方面的習(xí)慣首當(dāng)其沖:一、主動(dòng)學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣;二、細(xì)心認(rèn)真、一絲不茍的習(xí)慣。三、勤于動(dòng)手、動(dòng)筆、動(dòng)腦的習(xí)慣;四、大膽、大方、大聲說(shuō)話,說(shuō)普通話習(xí)慣;五、愛(ài)惜書(shū)本文具的習(xí)慣;六、好問(wèn)的習(xí)慣;七、在合作學(xué)習(xí)中用心參與的習(xí)慣;八、規(guī)范、整潔寫(xiě)字的習(xí)慣。

          培養(yǎng)習(xí)慣,要悉心引導(dǎo),嚴(yán)格要求,點(diǎn)點(diǎn)滴滴到位。舉例來(lái)說(shuō),培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字習(xí)慣,要讓學(xué)生寫(xiě)一筆好字,就務(wù)必要求有必須速度,務(wù)必規(guī)范、整潔地寫(xiě)字。還是以寫(xiě)字習(xí)慣培養(yǎng)為例來(lái)說(shuō),良好的寫(xiě)字習(xí)慣就具有極強(qiáng)的遷移性。學(xué)生把規(guī)范整潔地、有必須速度地寫(xiě)字的良好習(xí)慣養(yǎng)成了,其他習(xí)慣:如愛(ài)惜書(shū)本文具,學(xué)習(xí)細(xì)心認(rèn)真,一絲不茍,學(xué)習(xí)講效率,講質(zhì)量、求速度等等,也跟著上來(lái)了。

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