【熱門】初中日記錦集6篇
一天就要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家整理的初中日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中日記 篇1
學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要舉行了，我和同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上再展雄風(fēng)。
其實(shí)昨天我是有點(diǎn)怪“老天爺”的，本來(lái)好好的天氣說(shuō)變就變了，運(yùn)動(dòng)會(huì)的計(jì)劃也泡了湯；今天天公作美，萬(wàn)里無(wú)云，這讓我的心情好了很多，也忘卻了昨天的不快。精神飽滿的`來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，鈴聲一響，我就飛奔進(jìn)了教室，等待老師的安排。
我們聽(tīng)從學(xué)校的安排來(lái)到操場(chǎng)上，那里已經(jīng)有好多同學(xué)和我一樣，滿懷激情的等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。我參加的項(xiàng)目是50米跑和班級(jí)的迎面接力比賽。首先開(kāi)始的是接力比賽，男女生各十名，相距30米進(jìn)行接力棒的傳遞。一開(kāi)始，我們班就處在領(lǐng)先的位置，我的小伙伴都很認(rèn)真的傳遞著接力棒，一點(diǎn)也不敢馬虎，當(dāng)時(shí)的我好想得到第一名，所以拿到接力棒就拼命的沖向終點(diǎn)，結(jié)果在我們的齊心協(xié)力下，終于夢(mèng)想成真，奪得了年級(jí)比賽第一名。全班同學(xué)都在歡歌跳躍，我們好開(kāi)心��！
50米跑開(kāi)始了，我站在賽道上，心里既緊張又激動(dòng)，聽(tīng)到發(fā)令槍一響，拼命向前沖去，聽(tīng)到旁邊同學(xué)們的加油聲，我加快速度奔向終點(diǎn)，最后只得了第二名，心里很難過(guò)。這時(shí)明老師笑著安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，下次再來(lái)，要知道失敗是成功之母�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)一定要為班級(jí)拿第一名，不辜負(fù)老師的期望。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我好開(kāi)心，同時(shí)也讓我知道失敗只要不氣餒，成功的機(jī)會(huì)還有很多，我一定要吸收教訓(xùn)，相信我一定能做的更好。
初中日記 篇2
前幾天媽媽看我得了憂郁癥，于是決定帶我到莫干山進(jìn)行休養(yǎng)。那是一個(gè)有點(diǎn)灰色的下午，整個(gè)武康籠罩著一股恐怖的氣氛，天上沒(méi)有了太陽(yáng)，大地的邪氣沖的我有點(diǎn)眩暈，于是乎，我們乘坐著爸爸的破車，那股深深的汽油味道讓我很是郁悶，我的臉變得無(wú)精打采。
汽車一路爬行，那蜿蜒的山路，映襯著許多樹(shù)木，竹子像幽靈一樣擺動(dòng)，而這如海的竹林里我就像一條游不出去的魚，那種恐怖的氣氛揮之不去，我的憂郁癥加劇了。汽車就這樣一路過(guò)關(guān)斬將，沖破那股邪氣，奮力向上爬行，我的心情在接近山頂?shù)臅r(shí)候變得恐懼起來(lái)。
山頂上沒(méi)有我想象野雞，沒(méi)有我想象的野兔，沒(méi)有我想象的菠蘿，還沒(méi)有我想象的張大頭小朋友。游人們的眼睛充滿了血絲，臉上帶著殺氣，那疲憊的'面容如同剛殺戮過(guò)的獅子。瀑布還是那條瀑布，山道還是那條山道，那陡峭的山，那萬(wàn)惡的水，那饑渴的鳥似乎在不時(shí)的盯著他們的獵物，這讓我想起來(lái)一種動(dòng)物——禿鷹。山上出乎我想象的竟然還有魚，在小溪里游蕩，盤繞著那尊恐怖的雕像，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。雕像正是干將莫邪，我知道他們的血已經(jīng)玷污了這座圣山，也使這座山千古留名，這就是現(xiàn)代人的悲催之處。我盯著他們久久沒(méi)有離開(kāi)，在這個(gè)時(shí)候我突然看見(jiàn)莫邪對(duì)我一笑，我的心一時(shí)間變得更加憂郁了。
很快，山里下起了雨，那雨讓這座山變得異常恐怖，陰森森的，伴著山間的涼氣，忽的一下，襲來(lái)。我的心提到了嗓子眼，這再次讓我想起咒怨。我和爸爸匆匆下山，這就是所謂的莫干山，這就是所謂的千百年來(lái)的度假圣地嗎？我看沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
這就是我的一日游，這就是傳說(shuō)中的莫干山，我的憂郁癥更加嚴(yán)重了。作文
初中日記 篇3
吃過(guò)晚飯，爸爸開(kāi)車帶我和媽媽去體育廣場(chǎng)，那里可真大呀！正對(duì)大門的是主體育館，它樣子很特別，像個(gè)外星人的飛船，南面是個(gè)廣場(chǎng)，有很多人在那里乘涼，北面也有一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的西側(cè)是一個(gè)很大很大的操場(chǎng)，它的跑道是橡膠的，中間是草坪，綠綠的小草長(zhǎng)的很可愛(ài)，好像在說(shuō)：我們也有生命，請(qǐng)不要踩我們哦！
跑道上有許多人在鍛煉身體，我和爸爸也加入了這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)，媽媽作裁判，我和爸爸比賽跑步，看誰(shuí)先跑完這一圈，在媽媽的一聲令下，我和爸爸像箭一樣沖了出去，剛開(kāi)始的時(shí)候，爸爸還不如我呢，半圈之后我跑不動(dòng)了，速度明顯的減慢，眼看爸爸就要追上我，我想加速，卻沒(méi)有力氣了，真后悔，剛開(kāi)始的時(shí)候用力太猛。這時(shí)，我的腦子機(jī)靈一動(dòng)，想出來(lái)一個(gè)辦法，從里道跑，這樣路程就比爸爸的少了很多，想到這里，我的方向立刻發(fā)生了變動(dòng)，爸爸哈哈一笑，說(shuō)：你這個(gè)小子還挺聰明的，還能想到這一招。我也笑個(gè)不停，就在我笑的時(shí)候，爸爸猛地一加速，一下超到我的.前面，不懷好意的笑著說(shuō)：看你小子再能，也能不過(guò)老子。我也哈哈大笑起來(lái)，歡樂(lè)的笑聲立刻充滿了整個(gè)操場(chǎng)。
就這樣我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的晚上，歡樂(lè)的笑聲還在我的耳邊回蕩。
初中日記 篇4
中秋，九月中旬之秋。
適逢中秋九月，我獨(dú)倚窗臺(tái)，手捧書卷，望卷上明月。
始，空中依舊漆黑一片。似，還略帶些黃昏的嬌嬈，玫紅的嫵媚；又似，墨跡屏風(fēng)后微微一笑，傾城。
輕搖小扇，品書中之字——“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。”呵，明月啊，你是寄了多少人的相思愁，思鄉(xiāng)情？又，何來(lái)一方夜郎？又如何，微風(fēng)輕搖蘆葦之時(shí)婀娜？
中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜明月人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。
嘆，老樹(shù)孤鴉鳴，秋露私沁桂。明月，明月，你可曾知道這秋思又是誰(shuí)家可憐人？嘆哉。
烏紗籠月，漸漸淡去黃昏妖嬈，不留情面，一絲遺痕也趕盡殺絕。是，夜空中好似有了一星半點(diǎn)的純白，確實(shí)在風(fēng)吹動(dòng)的烏云門簾下若隱若現(xiàn)，若即若離。伸手抓不住你衣的裙擺水袖，卻在掙脫后留下回眸一笑，漸行漸遠(yuǎn)。
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
呵，青天大老爺，又怎知明月幾時(shí)現(xiàn)？今夕于天，又是何年。風(fēng)輕輕樓重重，玉碎碎冷寒寒。
曾憶兒時(shí)，那呼作白玉盤，瑤臺(tái)鏡。青云端上，嫦娥舞翩翩，吳剛桂萬(wàn)年。玉兔搗藥，似與人間。后羿，你忍，射碎這一幅唯美天宮圖嗎？你忍，望清冷月宮，卻不得團(tuán)圓嗎？
烏紗撐不住了，急急地退了場(chǎng)，月總算是正式登上主角的`臺(tái)。淡黃若白，鵝黃襯雅黑托。這是對(duì)偶嗎？不，不是，她真的只有那么一點(diǎn)大，怎擬試比天？但就因如此，在浩如煙海的夜空，散出柔和的光，不是夜的冷酷與淡漠，流年逝水，逝水流年。
她獨(dú)霸了整個(gè)舞臺(tái)，其余一切都顯得那么微弱，那么渺小。她不需要奮力展現(xiàn)，只需一顰一笑，又多少星為之傾倒。
初中日記 篇5
認(rèn)真工作學(xué)“三�！�，腳踏實(shí)地犇向前——聽(tīng)蘇校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話
日月經(jīng)天，江河行地，又是一個(gè)春天如約而至。在這美好的春光，我們迎來(lái)了新學(xué)期。
昨天下午，我們參加了春季開(kāi)學(xué)典禮，聽(tīng)蘇校長(zhǎng)的諄諄教誨，意義頗深。
回顧20xx年，疫情防控、復(fù)工復(fù)學(xué)、脫貧攻堅(jiān)、抵御洪澇，“天問(wèn)一號(hào)”飛向火星、“嫦娥五號(hào)”帶回月壤、“奮斗者號(hào)”萬(wàn)米深淺、5G信號(hào)加速覆蓋神州大地……中華兒女憑借自己的勤勞智慧和責(zé)任擔(dān)當(dāng)書寫出了當(dāng)今時(shí)代耀眼的一章。
20xx，對(duì)于我們學(xué)校，同樣也極不平凡。蘇校長(zhǎng)說(shuō)，所有師生都了不起。在這一年里，全校師生信念堅(jiān)定、上下一心，正因有了拼搏進(jìn)取、追求卓越的'全體師生，才有了今天的一中。
展望20xx，我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：一是發(fā)揚(yáng)“三牛精神”。今年是牛年，牛是勤勞的象征，我們要爭(zhēng)做“為民服務(wù)子牛、創(chuàng)新發(fā)展書荒牛、艱苦奮斗老黃�！保懦龈咏k麗的“一中風(fēng)彩”。二是珍惜時(shí)間。時(shí)間如流水一般，我們只有珍惜它才能學(xué)到更多知識(shí)，拓展更廣闊的視野、創(chuàng)造更輝煌的人生。三要珍惜友誼。友誼是無(wú)價(jià)之寶，人的生活離不開(kāi)友誼，許多成功者都是在朋友們的幫助下收獲的成功，希望我們始終被友誼的溫暖之光所包圍。
每一顆青春的種子，都積蓄著成長(zhǎng)的力量，每一個(gè)青春的夢(mèng)想，都在吹響奮進(jìn)的號(hào)角。在20xx，我們要認(rèn)真工作學(xué)“三牛”，腳踏實(shí)地犇向前。
初中日記 篇6
我是個(gè)小書迷，讀書是我最大的愛(ài)好。對(duì)我來(lái)講，讀書如吃飯，一餐不吃感覺(jué)餓，一天不讀感覺(jué)慌。誠(chéng)如臧克家所說(shuō)：讀書像交益友，時(shí)間越長(zhǎng)，情意也就越深。
以前的我，常常無(wú)法靜心，不能一心一意完成一件事。老師說(shuō)我太好動(dòng)，爸媽說(shuō)我沒(méi)耐心。自從我與書交了朋友，這一切也在悄悄發(fā)生變化。課余時(shí)間，我會(huì)端起書來(lái)津津有味地看個(gè)沒(méi)完，隨著書中的情節(jié)，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而難過(guò)。我與書中的人物同喜同悲：我好像不是在看書，而是在看“戲”，“戲”中的人物仿佛就是那個(gè)“我”。我被書深深地吸引了，常常是上課鈴響了，才依依不舍地把書放進(jìn)抽屜，那種不舍很難用言語(yǔ)表達(dá)清楚。書成了我快樂(lè)的源泉。
看書的過(guò)程是一種享受，同時(shí)也給予我思想上的甘露。在書中，我可以和歷史上最偉大的人物交談，和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話，可以獲得良師益友的導(dǎo)引，走進(jìn)一片智慧的`天地。特別是我發(fā)覺(jué)自從與書交上了朋友，語(yǔ)文學(xué)習(xí)變得輕松了，作文寫起來(lái)更是得心應(yīng)手，很多的好詞佳句隨手拈來(lái)。這大概就是老師說(shuō)的“厚積而薄發(fā)”吧。
最近幾年，我的習(xí)作常常發(fā)表在小學(xué)生報(bào)紙上，這更加激發(fā)了我看書的熱情。也不知從何起，我發(fā)現(xiàn)自己看書的狀態(tài)也與先前不同了：當(dāng)讀到精彩段落時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地反復(fù)咀嚼作者用詞的精妙，直到品出個(gè)所以然來(lái);有時(shí)會(huì)拿出自己的習(xí)作與作品進(jìn)行比照，加以完善;有時(shí)甚至有那么一種沖動(dòng)，也想來(lái)寫一部自己的處女作品……
“當(dāng)你孤單，你會(huì)想起誰(shuí)……”朋友，當(dāng)你孤單的時(shí)候，你會(huì)想起誰(shuí)呢?希望你和我一樣不會(huì)有孤獨(dú)寂寞的那一刻。因?yàn)橛袝喟榈娜兆�，就不�?huì)覺(jué)得孤獨(dú)。
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