初中生的日記錦集六篇
一天又結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，請好好地記錄下在日記里。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編收集整理的初中生的日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生的日記 篇1
又過了一個星期，這個星期里我發(fā)現(xiàn)班級紀律好一點，沒有以前吵了。而且各科學習進入主題，而且學民進度逐漸變快了。
在這個星期里，數(shù)學我學的有點部分不懂，有些懂的地方碰到了題目就不會做，好在因為和聶招聞，班長和邱松發(fā)一起討論之后，終于將不懂的地方補回來了。
在這段高中學習時間中，我感到心情是無比的“爽呀”平時在初中的時候，每天回家的.第一件事就是做作業(yè)，而且做到最后就好煩，好煩。到最后作業(yè)就成亂寫完事。
要進入高中就不同了，每天的作業(yè)可謂是一般輕呀，每天回到家不用做作業(yè)，看會兒書就睡覺，爽啊呀！初中周記300字
雖然說高中沒有許多課外作業(yè)，但我也不會就此放輕，每天利用晚自習時間把老師講的地方多加鞏固一遍，遇到不懂的地方就看書，問同學，再若不懂，課后問老師。
希望今后的高中生活會更加爽，更加愉快。
初中生的日記 篇2
叮鈴鈴”上課鈴響了，唐老師抱著一疊期中試卷表情嚴肅地走了進來。我的心“砰砰”直跳，就差從口中跳出來了。老師走上講臺開始講：“這次期中考試平均分是84�！蔽乙宦�，嚇了一大跳，努力安撫下自己，很緊張地想：這次平均分只有84分，莫非我只有。我冷汗冒了出來，不敢再往下想，只好繼續(xù)往下聽老師說：“可喜的是第2名和第3名都是男生。”我聽了細細一想：完蛋了，我這次的分數(shù)絕對不好看，該怎么辦!怎么辦!
老師又講了一席話后，神色凝重地開始發(fā)試卷，“沈詹琦。蔣舒俊�！蔽冶緛肀P算著從唐老師的神色和語氣中獲得些什么，可沒想到老師從頭到尾的神色和語氣幾乎一致!遲遲沒有報到我的名字，我的心中忐忑不安，似乎心跳的速度也不一致了�！靶煳倪M。”唐老師十分嚴肅的把期中試卷遞給了我，我的手胡亂地接過試卷，腳也不聽使喚地帶領我回到座位。
回到座位上，我的心中直打鼓：看還是不看呢?最終，我的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，我扒開一條小縫向里一瞄，啊!89.5!我有一種慚愧又后悔莫及的感覺。天哪，就差0.5分吶!我一下明白了這平時并不起眼的分數(shù)的'重要性，我吃驚又痛心地想著。
細細地一看試卷，竟發(fā)現(xiàn)連看拼音寫詞語上都有錯誤，我的臉一下子紅了，慚愧極了，恨不得找條地縫鉆進去!
這次的期中考試考出了我這兩個月的學習情況，也考出了我的不足!所以，我覺得我應該更加努力，使自己更上一層樓!加油!
初中生的日記 篇3
今天的陽歷是20xx年2月11日，馬上就要過年了，寒假作業(yè)我已經(jīng)快寫完了，我們老師除了寒假作業(yè)，還把一些作業(yè)打印出來，以日為單位留作業(yè)，我如果把寒假作業(yè)做完，我每天做作業(yè)的時間頂多20分鐘，其余時間我可以看課外書、復習上學期的知識、預習下學期的課本、玩滑板等等。時間很充足，我想到這里心里很激動，哼哼！太好了，自由了，我要盡量寫作業(yè)寫快點，又要質(zhì)量又要速度，玩、學習兩不誤，太好了！
說到作業(yè)，我又想到學校、老師和同學們，說實話，要不是在網(wǎng)上可以和他們聊天，我沒準可能想他們想瘋，雖然平時我經(jīng)常和他們鬧矛盾，但是一分開還真挺想他們的，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx-02-11日了，還有幾天過年，過完年馬上就開學了，這樣說來我馬上就要回學校繼續(xù)和同學們一起學習、吃飯、寫作業(yè)了！
哎，我整天在家里除了吃飯、睡覺、寫作業(yè)、打電腦什么也干不了，和同學們只能聊天看不見真人，就算用視頻也沒有用，沒有那種感覺，沒有那種親切，沒有那種朋友之間的感情！
說到這，我安慰我自己：沒事，這不馬上就要開學了嗎？這不馬上就能和同學們在一起了嗎？是呀！馬上不就開學了，想到這里，我不再難過，請大家和我一起期待我開學的'正月十七吧！
初中生的日記 篇4
11月10日 晴
在思緒的長廊漫步，透過窗棱瞥見斑駁的記憶。提筆寫下“曾經(jīng)”二字，眼前浮現(xiàn)的，不是滄桑過往，而是那么純真的歲月……
那時，我不懂。我只知道，餓了就吃，渴了就喝，開心就笑，生氣就哭，沒有煩惱和憂愁。都說“少年不知愁滋味”，其實，是小兒不知愁滋味。天天跟在媽媽的'屁股后面，拽著她的衣角，撲閃著清澈明亮的大眼睛，似懂非懂地聽媽媽和一群婦女談天說地。我，整天沐浴在陽光下，沉淪在春風里，扳著腳指頭，喝著“娃哈哈”。生活對于我來說，就是享受，就是美好。
那時，我不懂。不知道什么叫阿諛奉承，也不知道什么是綿里藏針，不知道有什么人情世故，也不知道那么多世態(tài)炎涼。=我的眼里和心里，在我的生活和天地間，只有純真，毫不掩飾地將自己的喜怒哀樂，盡情呈現(xiàn)。
好不容易長大了，也終究要長大。長大了，才知道不能再任性，不能再隨意，小孩子脾氣是萬萬耍不得的。我知道，必須學會知書達理，必須學會換位思考，必須學會寬容退讓，心中有再大的壓力都必須忍著，有再大的怒火都必須憋著。作業(yè)多，學習累，有什么事情都要自己擔當，有什么壓力也都要自己排解。學業(yè)上的失利，家庭中的爭吵，朋友間的猜忌，就算整個人充滿了郁悶和頹廢，也要忍住淚水，抬頭微笑。不知怎么，曾經(jīng)的我哪去了？丟失了嗎？丟失在記憶中，還是丟失在現(xiàn)實里？
誰又知道，蒙娜麗莎唇邊的微笑，是真，是假？
或許，若干年后，再回首，驀然發(fā)現(xiàn)——其實現(xiàn)在的我，依然還不懂？
初中生的日記 篇5
20xx年X月X日 星期X 晴
寒假到今天已過了一半，除去剛開始那幾天，幾乎每天都睡得異常的晚，起得也異常的早，每日只吃兩頓飯，早飯就不用了，還在床上呢。每日除了睡覺、吃飯之外便是看看書，看些電影，聊聊天了。只是時間或順序的`不同罷了。
剛開始學校里面也挺安靜，挺喜歡，但到后來便開始有些厭煩了�？捎帜苋プ鍪裁茨�。每日能看點書，寫點東西已經(jīng)很不錯了，便覺得時間沒有白過，大多數(shù)時間是被浪費掉了。這種日子過得，真是不知道怎么來形容了。
初中生的日記 篇6
我喜歡讀書獲得的快樂。因為讀好書就像與名人圣賢促膝談心，聆聽教誨，何不充實?讀書如與知音閑聊神侃，心不設防，口無遮攔，何不舒暢?與作者思想碰撞，偶有靈感之花，茅塞頓開，何不驚喜?俗話說得好，人生得一知己，足矣。博覽群書如得知音無數(shù)，有知音的理解與共鳴，何不滿足?讀書者足不出戶，天下大事無一不曉，如何不聰?
如何讀書才能快樂?是不為功名利祿而讀，若你是為升官發(fā)財而讀書定無快樂可言�？鞓返淖x書應是“乘其興之所適”。古人云：“讀書太樂則散漫，太苦則枯燥乏味�！边@兩者都可能導致精神偏枯如癡，失去讀書的真樂。不能盡信書，也不能沉迷于書中不能自拔。書，各有其趣，各有不足。作者的認識，情緒各有偏頗。
如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長期沉迷于某一類書可能走火入魔，不能自拔。書能移性情，故君子應博覽群書、相互參照，以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書，不如無書。
讀書有樂必有苦，正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢?讀書之所以苦，是因為你急切想了解作者思想?yún)s往往晦澀難解、意深難測;又因為外界精彩的世界太喧嘩吵鬧，讀書的`冷板凳難坐;還因為與遙遠的知音無緣對話或相見恨晚，書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨。
讀書使我結(jié)實了許多知音，從書中我看到了不一樣的世界。
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