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      1. 初中日記

        時(shí)間:2023-02-16 18:03:32 中學(xué)生日記 我要投稿

        精選初中日記范文合集7篇

          時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼,下面是小編整理的初中日記8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選初中日記范文合集7篇

        初中日記 篇1

          今天是軍訓(xùn)的第二天,天空飄來(lái)淅淅瀝瀝的小雨,我們齊步走入餐廳,開(kāi)始了軍訓(xùn)。

          沒(méi)過(guò)多久,雨停了。我們拿好水杯到了操場(chǎng),繼續(xù)開(kāi)始訓(xùn)練。

          今天主要復(fù)習(xí)以往動(dòng)作和學(xué)習(xí)走正步。不僅是腿軟腳疼,還是反復(fù)訓(xùn)練,我們都克服了自己,漸漸有了軍人的味道。

          以前我對(duì)服從命令是軍人的天職這句話(huà)不是太理解,直到今日,我終有所悟。我們軍訓(xùn)時(shí)一切聽(tīng)教官指揮,竟沒(méi)有誰(shuí)敢違抗命令。這是為什么?也許是如此一個(gè)環(huán)境,或許是怕受懲罰,或許是我們紀(jì)律觀念強(qiáng)。因?yàn)槲沂?34班的一員,我有責(zé)任去讓班級(jí)成為一個(gè)好班,成為其他班的榜樣,但要想成為這樣的集體,我一個(gè)人的'力量是不夠的,還需要大家的努力。首先我要成為最好的自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真訓(xùn)練,然后幫助其他同學(xué)。大家這樣互相幫助,這樣就離一個(gè)好班不遠(yuǎn)了;但是這還不夠,我們還要做到:服從教官指揮,認(rèn)真訓(xùn)練……我相信,有我們大家的努力。我們班一定會(huì)成為最好的一個(gè)班,成為其他班的榜樣!

          讓我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù),一起努力吧!

        初中日記 篇2

          7月26號(hào)到7月31號(hào),我和爸爸媽媽經(jīng)歷了一次難忘的南京蘇州之旅。我們?nèi)ネ媪撕芏嗟胤,有美食天堂夫子廟、有翠綠滿(mǎn)園的留園、有熱鬧非凡的山唐街、還有氣勢(shì)恢宏的博物館,但最讓我記憶猶新的是夜游蘇州古運(yùn)河。

          蘇州古運(yùn)河是京杭大運(yùn)河在蘇州的一個(gè)小段,猶如玉帶一般環(huán)繞著蘇州古城。古運(yùn)河不僅是蘇州的一條環(huán)城綠廊,并將蘇州的許多歷史文化遺存連接了起來(lái),成了中外游客必去的旅游景點(diǎn)。

          夕陽(yáng)滿(mǎn)天時(shí),我們隨著人群踏上了一艘美麗的夜游船,開(kāi)始了我們的古運(yùn)河之游。粉墻、小橋、垂柳、夕陽(yáng),小船在靜靜的水面上緩緩移動(dòng),越來(lái)越遠(yuǎn)。一個(gè)身穿旗袍的漂亮姐姐走了出來(lái),她就是我們夜游的講解員。“大家往我左手邊看,那里就是我們蘇州著名的盤(pán)門(mén)景區(qū)!北P(pán)門(mén)始建于春秋吳國(guó)時(shí)期,為伍子胥所造八座城門(mén)之一,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去這里樹(shù)木郁郁蔥蔥,亭臺(tái)樓閣在樹(shù)木中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),再加上小橋流水,形成了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。

          華燈初上,岸上的霓虹燈五光十色,在黑夜中閃著光芒。燈光倒映在水面上,和兩岸的燈光交聚在一起,把我們帶入了夢(mèng)幻般的仙境。講解員拿出琵琶,給我們展示蘇州評(píng)彈的魅力。她用天籟般的噪音唱起了《茉莉花》,她的歌聲在水上蕩漾,讓大家都陶醉了。接下來(lái)的傳統(tǒng)蘇州評(píng)彈更是原汁源味,讓我們感覺(jué)到了蘇州評(píng)彈古老而悠久的聲音。

          皓月當(dāng)空,柔柔的.月光像被仙女灑在了河面上,更讓夜游有了幾分愜意。我們的船往回慢慢地開(kāi)著,我們的夜游也慢慢接近尾聲了,回去的路上大家都在回味著看到的美景,聽(tīng)到的評(píng)彈。我們戀戀不舍地上了岸,河水也仿佛舍不得我們離開(kāi),發(fā)出溫柔的刷刷聲。

        初中日記 篇3

          抬頭仰望天空,一抹夕陽(yáng)點(diǎn)綴著,同樣的場(chǎng)景在每一天接連不斷的上演著,然而心情卻大不相同。

          生活在繁華的城市里每天忙亂的我們也需要片刻的.平靜。我的平靜在夕陽(yáng)。

          在我心里,夕陽(yáng)是純凈的,沒(méi)有污點(diǎn),夕陽(yáng)是純真的,沒(méi)有邪惡。從幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在,不論這一天多么的不順,夕陽(yáng)都會(huì)讓我發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。

          這就是大自然的魅力所在吧!微笑過(guò)后,我會(huì)恍然大悟的想出解決煩心事的辦法。

          夕陽(yáng)就像我的知心朋友,無(wú)言卻耀眼,我要做的只是微笑。

        初中日記 篇4

          今天是10月22日,中午12:30分左右,我和同學(xué)們懷著一顆忐忑的心上了大巴車(chē)。我們這是要去干什么呢?告訴你吧,我們要去九龍湖兒童軍官學(xué)校參加軍訓(xùn)了?墒菫槭裁次覀兊男氖庆哪兀磕鞘且?yàn)槲覀兗葹槟茈x開(kāi)家去過(guò)集體生活感到開(kāi)心,又擔(dān)心教官太嚴(yán)厲了罰我們,所以才有了忐忑的心情。

          經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們終于到了軍訓(xùn)地點(diǎn)。我們來(lái)到了一個(gè)寬闊的操場(chǎng),僅僅站了幾分鐘軍姿后,我就和其他寢室長(zhǎng)一起在周老師的`帶領(lǐng)下去領(lǐng)床上用品了。等同學(xué)們都回到寢室了,我們就開(kāi)始一起套被套了,那場(chǎng)面可真混亂!雖然在家里媽媽已經(jīng)提前教過(guò)我怎么套被套了,可看著手中的被子、被套我卻毫無(wú)頭緒,不知該如何是好。看著挺簡(jiǎn)單的事情真真要自己動(dòng)手了,才發(fā)現(xiàn)好難啊!最后還是在朱老師的幫助下才完成的。

          準(zhǔn)備吃晚飯了,我們一起唱起了軍歌。大家都扯著嗓子拼命地唱,結(jié)果有的同學(xué)把嗓子都唱啞了。

          我們的晚飯很豐盛,但是都不許說(shuō)話(huà),只能安靜地吃飯。

          吃完晚飯后,我們就回寢室寫(xiě)日記。等一下寫(xiě)完日記我們曙光小學(xué)和幸福苑小學(xué)的同學(xué)們還要舉行好玩的友誼比賽:拔河、跳長(zhǎng)繩、夾籃球跳。希望我們能贏比賽。今天過(guò)得很充實(shí),期待明天!加油!

        初中日記 篇5

          焦躁會(huì)覺(jué)時(shí)間過(guò)得慢,緊張則覺(jué)得日子特別快,有覺(jué)間,離我下定“時(shí)間分配改革”已是七日之遙,但這七日我卻活在充實(shí)中,這七日,過(guò)得非常緊湊,昨天銜著今天,今天又銜著明天……,學(xué)會(huì)了,再翻下一頁(yè),學(xué)懂了,再過(guò)下一天……,同學(xué)們過(guò)多的掌聲與驚訝,成了這頁(yè)與頁(yè)、天與天的紐帶,維系著我的日子。

          這七日,使我明白了一個(gè)道理,掌聲、榮譽(yù)的確是過(guò)眼煙云,還極易使人松馳,極易使人忘卻自已的信念與追求,而抗拒它的還是只有“永不放棄”。

          這七日,也使我看清了一個(gè)不假的事實(shí),雖人無(wú)完人,但我與一些學(xué)習(xí)不錯(cuò)的同學(xué)的差距,可為判若去泥,遙不可及,如果人生存在世上就是為了受到命運(yùn)的.擺布,那這人生便毫無(wú)懸念與趣味了,我不能朝思夜盼,也不能望而生畏,要去盡之全力的追趕,盡之全力的達(dá)到,盡之全力的超越。

          等待美好的明天,不如開(kāi)創(chuàng)美好明,成長(zhǎng)是不設(shè)防的,而成功卻是防線重重。惟有緊湊、踏實(shí)、充實(shí)的去度過(guò)每一天,去度過(guò)一道道的防線,成功、成長(zhǎng)才會(huì)一線牽。

        初中日記 篇6

          “教練好,老師好!”伴隨著清晨的問(wèn)候,北京路中學(xué)897名同學(xué)分成16個(gè)連隊(duì),分站在16個(gè)方向進(jìn)行軍訓(xùn)。我們(九連)的訓(xùn)練場(chǎng)地在東北方向。幸好,太陽(yáng)(好像)睡了一個(gè)懶覺(jué),躲在厚厚的云層中。

          昨天的軍訓(xùn)由立正開(kāi)始,敬禮結(jié)束。而今天早上,我們翻開(kāi)了熟悉而又陌生的一頁(yè)----齊步走。說(shuō)它熟悉,誰(shuí)不會(huì)走?說(shuō)它陌生,這里還有個(gè)“齊”字!褒R步走”在詞典中的解釋是:“隊(duì)伍保持整齊的行列,整齊的步伐前進(jìn)。”這個(gè)“整齊”可難倒了同學(xué)們。糗事不斷----順拐的,外八的`,走錯(cuò)的(踏錯(cuò)步點(diǎn)的),不齊的(前面三種也是不齊的吧,此處應(yīng)屬病句)……尤其是擺臂練習(xí),有的高,有的低,有的還擺錯(cuò)了。而行走練習(xí),更是笑翻天。走完三步,整整一隊(duì),“向右看齊”一次;走五步,女生就能落下半步;走七步,就連兩個(gè)人都看不齊了,一排人成了盆地或山峰。走起來(lái)時(shí),既要小心順拐,還要看齊等著左邊的女生,而且還得小心別和同學(xué)“追尾”了,一邊注意抬頭挺胸(此句和前面不連貫,要用好關(guān)聯(lián)詞)。平時(shí)天天“齊步走”的我們,竟像剛學(xué)走路的嬰兒,一不留神就“磕一跤”。

          “七連的!”“來(lái)一個(gè)!”“七連的!”“扭扭捏捏什么樣?”“像綿羊!”“怎么叫?”“咩——”偌大的操場(chǎng)上回蕩著我們拉歌的聲音。我們的教官由空軍當(dāng)一半,武警擔(dān)任另一半,我們8至16班由武警同志(同志?)帶領(lǐng)著在另一邊學(xué)起了《團(tuán)結(jié)就是力量》。“這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比剛還……”然后我們拉起了歌(然后?承接哪兒?)第一次接觸它,我們有點(diǎn)好奇,認(rèn)真地聽(tīng)著。哦,原來(lái)是這樣!耙欢奈!”“我們等得好辛苦!”“一二三四五六七!”“我們等得好著急!”“一二三四五六七八九!”“你們到底有沒(méi)有?”我們喊啞了嗓子,把太陽(yáng)都喊跑了,卻依然很開(kāi)心。回去的時(shí)候,我們還意猶未盡地小聲喊了一會(huì)兒。哪知教練又讓我們“齊步走”了一會(huì)兒。軍訓(xùn)第二天,已(“以”,不如直接用“從”)亂七八糟的齊步走開(kāi)始,又由略見(jiàn)章法的齊步走結(jié)束,今天,似乎只學(xué)了個(gè)齊步走,還沒(méi)完全學(xué)會(huì)。

          相信明天的我們,還會(huì)練齊步走但會(huì)比今天更有章法,更加整齊,擺臂同高,邁步同遠(yuǎn),做到真正的齊、步、走!

        初中日記 篇7

          似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初中生活。

          上初中了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

          上初中了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

          在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的.競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上初中了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初中生活。

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