【精選】初中日記模板匯總九篇
不知不覺中一天又要結束了，在你心中有什么感想呢？讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的初中日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中日記 篇1
寒假是一個有趣的假期。假期里發(fā)生了許許多多有趣的事情，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。其中，有一件事情非常值得我回憶……每每想起，我都十分的'自豪!
有一天，我在回家的路上看到許多人在吆喝著買對聯(lián)。聽著滿街響亮的買賣聲，我機靈一動，馬上想到，“咦!”我現(xiàn)在不是在學寫毛筆字嗎?“哈、哈!”這次真的是派用場了，我學的知識終于可以學以至用了。我打算親自寫一幅新春對聯(lián)送給家人，為家里增添一份新春的氣氛，同時來也為家里每一個人送上美好的祝福。于是，我精心地選好一幅對聯(lián)特意抽出兩天時間用心地練習，經過兩天的努力，我終于可以大顯伸手了。找來紅紙，熟練地揮動著手中的筆，不一會兒，便大功告成了。
吃過年夜飯，我和爸爸興沖沖地把對聯(lián)貼在大門口。外公看著對聯(lián)大聲的讀：“年年如意長行好運丁財旺，日日平安大展宏圖事業(yè)興�！边�連聲地贊嘆著：“好!好!真好……”
假期里許多親朋好友到家中探防，每個人看到我寫的新春對聯(lián)都贊嘆不已。聽著這連綿不斷的贊嘆聲，我樂得心花怒放，心中感到無比的驕傲!
初中日記 篇2
今天，就是清明節(jié)，按照習俗今天我們這些晚輩要去拜祭祖先，我一直都不喜歡清明節(jié)，因為我很怕鬼。我一直都對墳墓這些東西很有成見，今天我?guī)缀跏潜话职钟滞嫌掷那笾サ�，我的心中有著說不出的懷戀和感動。
在路上，我問爸爸我們今天去拜祭誰？爸爸說他幾乎全都想去，但他的姥姥他不想去。我十分的疑惑，問爸爸為什么不去拜祭爸爸的姥姥呢？爸爸說在它小時候，爸爸的姥姥經常打他，還趕他出去，不過爸爸成才他姥姥也有一份功勞吧！此時，我的心思緒萬千：世間的是也許就是如此吧，古代的不打不成才應在了爸爸身上。這時風猛猛的吹，好似它們也被著帶著淡淡憂傷的節(jié)日感染了。我們首先來到我爸爸的爺爺?shù)淖鎵�，風吹著樹葉的颯颯聲，似是一場懷戀親人的音樂會，小鳥的伴奏聲也成了獨特的聲線。大人們在慢慢的除草，眼中布滿了對死去的親人的懷戀之情。草慢慢的除著，但我知道他們是用一種簡單的方式來表達對親人的思戀，開始上香了�？諝庵忻月环N混濁的氣息，氣息中還有一種難聞的酸酸的味道。我又在思索：這味道是香的味道還是思戀的味道？開始燒紙錢、倒白酒了。表面上看上去是一種儀式，但我認為這是一種特別的尊敬，這是一種對靈魂的特殊紀念儀式�？磥�，思戀的情緒是會傳染人的'，連我這不是怎么會動手的爸爸也動腦動手做了幾個花圈和幾個花束。
瀟瀟灑灑清明風，紛紛揚揚親人情
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
我們拜祭是還時不時有一家人來到旁邊，跪下。紙錢在燒著，只見得有一個人在磕頭，嘴里念叨著：“爸，給您送些錢，在這邊多買些好吃的。在這邊吃了一輩子苦，現(xiàn)在可以享享福了……”風兒在吹著，這些人帶著憂傷，在風中離去
風還在猛猛的吹著，風中依然帶著一絲絲憂傷，不知我是否是被著憂傷的氣息感染了，感覺鼻子酸酸的，又一種想哭的沖動。我想對這些已經死去的祖先說：祖先們，你們走好，我們一家人很好，你們呢？一定在天堂過著幸福簡單的生活吧！我一定會努力，盡量是“賴”著個姓式名揚全天下。你們也在九泉之下安心了。
這次的清明拜祭結束了，但我的心卻久久不能平靜下來，心中還不時涌起“千層浪”，我保證，這“千層浪”一定在我的“記憶�！敝辛粝旅利惖睦嘶āＮ覀冹o靜的輕輕的離開了，似乎怕擾亂祖先的清夢。明年我還要來，我下次要用自己的成績來給祖先“拜祭”。清明的懷戀，把大家都感染了，清明的懷戀，是一副無聲，無色的美麗相片。清明進行時，你又在懷戀誰？誰又在懷戀你呢？憂傷的氣息再次彌漫起來！
初中日記 篇3
星期一，我來到學校，看見高高飄揚的國旗，聽見小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌。
中午，太陽升起來了。校園里的花開了，那些花在陽光下笑瞇瞇的，像一個個小娃娃。比如月季花的花瓣非常嬌嫩，它的花瓣像胖娃娃一樣美。
下午，太陽落山了，我們的校園里起風了，樹葉嘩嘩地落了下來。那樹葉有的像一把把小扇子，還有的像一枚枚郵票。樹葉都飄到了大地媽媽的懷抱里。
我們的`校園里飄著花香的氣味。我們的校園可真美��！
初中日記 篇4
假如這里沒有我，我不不知道我會是在哪里，我總是想著這樣的事，想像要是我生活在另外的一種環(huán)境下，我還是不是我現(xiàn)在的自己。
一切都象是一個模板，牽引我一步步地走著，我不知道這條路有多長，因為我只是能夠看見路上的泥沙和旁邊的雜草，沒有咯原有的高大宏偉的目標理想。
一直都想要有個另外的生活方式，用自己的熱情去澆灌那些自己心目中的花朵，讓它們長的更繁茂一些，面對那些誘惑可以更加堅定地堅持自己的`原則，要自己想要的生活。每次都說得那么堅定，卻每次也失敗得那么慘烈，它們死得那么的光榮，我不知道何時我才會擺脫這種日子的煎熬。但我始終有自信能夠把事情做的更好。
初中日記 篇5
20xx年X月X日 晴天
從昨天晚上開始，我就異常的興奮.激動.緊張。興奮的是自己既將成為一名中學生：激動是因為對初中抱有很多幻想，終于可以親身體會了：緊張是由于班里有很多素不相識的同學，怎么與他們交流呢?
終于找到了教室，如愿以償，我和好朋友婷婷，筱筱一個班。我見到了外語老師，也就是我們的班主任。她給我的第一印象是很親切，老師讓我們做自我介紹，但效果并不算好，我并沒有了解幾個人，以后會慢慢熟悉的。我們的班訓是：一家人，一條心，一股勁，一aim.這在時刻提醒我們要團結。我感到心里暖暖的。
老師為了了解我們，進行單獨談話，進行鼓勵。老師對我說：你很漂亮，學習也不錯，但自己要找機會表現(xiàn)自己，老師無法把同學都照顧過來。我心里甜甜的'，我將永遠記住老師的話，并以此為動力。其他老師都還沒有見到，但有一位好的班主任，其他老師也會很棒的!
下午放學下起了雨，沒有帶傘，還要保護書包，結果淋了個落湯雞。本以為回到家爸爸.媽媽會讓我吃一頓暖和飯，結果推開家門，一個人也沒有。這才想起來，今天媽媽替別人上夜班，馬上找爸爸，打手機，同學聚會不回來了，讓我自己吃。
初中日記 篇6
在實踐課上，我們選藝術超市的課了。
我十分喜歡服裝設計，可沒想到的是有很多同學也有這個想法，金煦岑也一樣。我們一片沉默，仿佛心里都很矛盾。
正在我們猶豫不決的'時候，金煦岑站了起來，帶著甜甜的微笑說：“葛老師，我不參加了，這樣大家才會有成功的希望！”于是，她輕輕地把手放下了，這時，教室里響起了一片掌聲，金煦岑害羞地低下了頭，我心里暖暖的，覺得：金煦岑不愧是中隊委。
下課了，我推了推金煦岑，問她：“你后不后悔，你沒有評上服裝設計？”金煦岑回答：“我不后悔，因為這樣能給大家?guī)砜鞓�，我什么都沒評上也無所謂！”我對金煦岑很佩服，美滋滋得想：班里有金煦岑真好。于是，我大聲地說：“我下次一定讓你！”然后，我便給了她熱烈的掌聲！
初中日記 篇7
今天，天氣格外晴朗，媽媽帶我去報福深溪大石浪玩。
我們一行五人驅車來到了山腳下，景色真美��！還沒等他們買好票我就往山上沖了。山上的巨石群像是由眾多瀑布蜿蜒而下。兩岸高山對峙，石浪高差近千米。紅豆杉等國家一級植物在原始森林中遍布，空氣清新。
景區(qū)內建有環(huán)形電影院，李四光紀念館，舉世聞名的古原生態(tài)博物館。最后我們爬到了山頂我們都已經累死了。媽媽帶我坐高山滑道車下了山，真刺激�。�
今天我玩的`真開心！
初中日記 篇8
暑假里我看了很多書，讓我最印象深刻的還是書。
書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧秘；書，是一枚指南針，當我在人生十字路口徘徊時，是它給我指出明亮的大道；書，是一艘航船，當我遨游在知識的海洋時，載著我駛向成功的彼岸。書是我的好朋友，一直伴隨著我成長。如今，我的生活已離不開書，更離不開我最喜愛的一本書——《假如給我三天光明》。
當我翻開扉頁，淡淡的'油墨清香讓我心曠神怡；雋永的文筆，精美的文字，讓我如醉如癡。每次品讀這本書，我仿佛是在和作者海倫·凱勒對話，心境頓時變得純凈，如飲清茗，滿口溢香。
這本書就像良師益友，在奉獻著它的聰明才智。薄薄的一頁紙，分量卻是那么重，承載著氣質和精神。它就是智慧的結晶，滋養(yǎng)了多少鮮活的生命！化蛹為蝶，破繭而出的背后，能說沒有它的功勞？
當我知道作者海倫·凱勒是一位盲聾啞人時，我心里既沉重又驚異。海倫·凱勒這位女性是多么頑強��！她生活、在黑暗中卻給人類帶來光明，然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學德克利學院，并用生命的力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機構為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵！
初中日記 篇9
暑假,我和爸爸、媽媽一起去鄭州的動物園去玩,我看見了熊貓館,我發(fā)現(xiàn)那群大熊貓在尋找食物,我給工作人員要了一個竹筍,我跑過去把竹筍給大熊貓,大熊貓在地上不停的`打滾,好像在跟我說:“謝謝你�！�
玩累了,躺在綠草地上,望著藍天,看著白云。云彩在天上飄來飄去,一會兒變成了潔白無暇的小兔子,一會兒又變成了老山羊,一會兒變成了一頭犀牛,一會兒又變成了一只狗,這只狗的后面還有幾只小狗,它們正在嬉戲,隨著風的腳步漸漸消失在我的眼中······這可真好玩!
啊,沒想到天上也有一個“動物園”,我想在天堂的人,一定很高興,天上的“動物園”!我一定要乘著飛機,去親手摸一下,空中的動物園!
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