初中日記集錦四篇
一天將要結束了，相信大家都有不少體會吧，需要認真地為此寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編收集整理的初中日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中日記 篇1
百家苦談、談苦至今，今天我們不講三國、不講水滸、不講紅樓夢，也不講合肥話，我們講---臨近期末的作業！
何：那臨近期末的作業真是數不勝數�。�
楊：那可不是嗎！作業多如牛毛，寫也寫下完！
何：那有那些呢？
楊：試卷、聽寫、背書、出題、練習冊……
何：比如語文課吧，老師一進教師就說“背書、聽寫、寫題！”嗚……
楊：數學課也是如此，試卷、復習……我不行了！
何：英語也是如此，這一到期末，作業！作業、嗚---
楊：（拍拍）別苦了！
楊：現在的體育課、科學課、綜合課都被占了！
何：哎！
楊：我們知道老師是在為我們好，可是……
何：作業
合：多如牛毛
希望大家好好學習，很快度過這個悲慘的時光，考個好成績吧！
初中日記 篇2
初中，一直是小學生的夢想。初中的住校生活更是我夢寐以求的。可是，只有當切身體驗過后才發現，住校生活也不是那么的讓人夢寐以求。
那是開學后第二周的某一節數學課。
同學們都知道上午的第一節課和下午的第一節課是最難熬的，而我則正好栽在了這上午的第一節數學課上。剛打預備鈴時，我就已經開始有紊亂的癥狀了。上課時老師才講幾分鐘，我的神經中樞便告訴我困乏來襲。我的大腦指揮著不知道有多少個軍團的瞌睡蟲來進攻。
起初我只是不斷地搖晃我的腦袋，企圖將“蟲”晃暈在那兒。開始成效還不錯，可后來“蟲”逐漸適應了戰勢以后，越搖我就越想睡，何況老師也注意到了我。“不對，是時候改變防御措施了，”我暗想。
后來我實在想不出更好的辦法，于是決定試著用自己的意志力與“蟲”對抗。我左手托著腮，用意志力去對抗“蟲”。每當我的眼皮要合上的時候，我就提醒自己：現在是上課決不能睡覺，我是一名學生，應該認真聽老師講課。交戰十幾回合，老師講的我仍全然不知。當時我的樣子，據后面同學說，就像一個不倒翁，身子時左斜，時右斜，但總在要倒的那一刻迅速恢復平衡。
又經過幾百回合的較量后，我軍最終寡不敵眾輸給了“蟲族大軍”，我不得不交出了我大腦的指揮權。我如“蟲”所愿，“成功”陷入了沉睡�？蓜偹虏坏�5分鐘，我又突然清醒了。而“蟲”則突然蒸發了。那感覺就像木馬病毒入侵了電腦的指揮系統，關閉了電腦，但馬上電腦又自動重啟，而木馬病毒則沒有了那種給你匪夷所思的感覺。
那堂數學課的最后幾分鐘，我開始認真做筆記，看著這節課那潦草的筆記與以前那工整的筆記，兩相對比，我無奈地笑了笑。但坑死我的是這節課的.課后作業，我上課又沒聽，面對作業時的那樣子自然能想見。
自從那次在數學課上栽了以后，我手指青天，悲憤地發誓：再也不會上課滅“蟲”了，晚上要嚴格按照學校作息時間來執行，將“蟲”滅殺在被子里。
初中日記 篇3
今天，媽媽在洗菜的時候，發現了菜葉上粘了一只很小很小的小蝸牛。說它小，可真是小，和小米差不多。別看它小，它跟大蝸牛一模一樣。我把捧在手上，小蝸牛在我手心里慢慢地爬著。它頭上有兩個觸角，用手一碰，它就很敏感地縮了回去，一會兒又伸了出來，很可愛。我見它背上馱著自己的房子，很笨重的樣子，想幫幫他，就用手指把它拿了起來，一不小心就把它捏碎了。我心疼極了。
初中日記 篇4
今天我在學琴時，來了一位“不速之客”，它將我嚇得膽戰心驚，也將姐姐嚇得驚慌失措。
其實，那個“不速之客”全身長著黑黑的毛，尖尖的爪子，還有一條又粗又長的尾巴，是只小狗。我看著它，趕緊逃到了座位上，那只小狗水汪汪的眼睛一直盯著我，好像要把我吞下去似的。我立刻拿好“武器”，準備與它“搏斗”|。最后，還是老師英明，讓它離開了。
彈琴時，我怕它“乘人之�！�，來打擾我，所以彈琴時心不在焉。結果，最后老師把狗放進來“威脅”我，我只好乖乖地聽老師命令，認認真真地彈琴。那只小狗瘋叫著，叫的我心驚肉跳的也跟著姐姐一起大叫起來。一會兒，我才定下神來，認真地彈琴。
彈完后，我立刻拿漫畫書看，來降低心理的恐慌。誰知那小狗不知從哪里冒出來，一下跳到了我的旁邊，我大叫一聲，立刻跑到老師那兒，我跑時，比兔子還快，小狗在后面緊追不舍，我立刻拿起“武器”，它才不敢過來，到老師那里去了，這時我才明白那是老師家的小狗。
老師家的那只小狗，我永遠不會忘記。
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