【實用】初中日記匯總9篇
時間過得真快，一天又過去了，你有什么總結呢？需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的初中日記9篇，歡迎大家分享。
初中日記 篇1
爸爸挑了一個最大貝殼，和媽媽弟弟嘀咕了幾句，把貝殼藏在一個人的褲袋里，讓我猜在哪。
爸爸神氣地說：“在我這兒�！钡艿苌鷼獾卣f：“不在我這，在媽媽那兒�！眿寢尩ǖ卣f：“不在俺這兒�！蔽易笏加蚁�，絞盡腦汁，也無從下手。就在這時，我突然想到了假設法，奧數真沒白學，嘻嘻!
我先猜在爸爸的口袋里。
假設爸爸說得是正確的，你媽媽的話也是真的與已知矛盾，那么爸爸說在他那兒是假的，弟弟的話是真的也已知矛盾，只可能在媽媽或弟弟的口袋里，不在爸爸那兒。
第一個我猜錯了。哎!
我再猜在弟弟的口袋里。
這樣的話，可能性只能在弟弟和媽媽的口袋里，開始他們兩的假設。
假如在弟弟那兒，他說的就是真的，媽媽的話是真的又與已知矛盾，那弟弟的口袋里也沒有。
我老猜錯，第三次我不會猜錯了，在媽媽的口袋里，因為只有三個人!
暑假天里悶的很，我就和爸爸媽媽，弟弟去涼爽的海邊玩，避開火辣辣的太陽，享受涼冰冰的清水。沒想到生活中處處有數學!
初中日記 篇2
寒假令人心曠神怡；寒假令人無限向往；寒假也必將令人終生難忘。因為，每個人一生中又有多少個寒假，失去了，就像鳥兒向往天空一樣，飛走了，就再也回不來了。難道不應該珍惜這人生中的每一個寒假嗎？等他從你身邊失去時再惋惜那還有什么用？我一定會好好珍惜這人生中每一個寒假，這就是自已對自己負責。
在寒假中我遨游書海的王國，坐在圖書館里，我早已忘記時間的流逝，在我的眼里，除了書，還是書，只有當一本書從開頭被我看到結尾了，我才會感到眼睛的疲憊。在那一刻，我才感覺到似乎從下午到晚上的時間怎么是如此的短暫，也就只有在那種時候，我看到了書架上的書似乎都在對我笑，整個世界充滿了善意。
在寒假中，我還學會了自己買東西。其實，說起來可能誰都會，但是，以前我自己太過靦腆，有人陪一起去還好，讓我自己買，買東西的時間起碼要延長幾小時。不過，這個寒假中，不知為何，爺爺多次讓我自己去買東西，還說他以后不在時要學會自己照護自己�，F在他還在，就要多鍛煉我。不知怎么的一聽這話，只覺得鼻子一酸，也就照著做了。只希望不要讓這位老人對我失望吧！
在這個寒假中，我學到了不少的東西，或許可以稱為豐收了。對自己不需要那么嚴格，只要做的事不讓自己后悔的話，那么就是非常開心快樂了。做人只要無愧于心，那么做錯了也沒關系。寒假里，人生的頓悟，讓寒假變得異常豐富。
初中日記 篇3
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初三了……黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了�？墒菒壅f話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我！
初中日記 篇4
今天是我們軍訓的日子，我和同學林和同學姚一人拉個拉桿箱，背上一個書包，浩浩蕩蕩的往學�！皽I奔”而去。
我們來的很早，只有稀稀零零的幾個人在確定地點站好，不過我們都是有動力的孩子奧！
大約半個小時后，大家全部到齊，準備出發了！
真是的，現在去哪都丟不了我了，怎老人家軍訓的地方是香山，如果說，咱要逃跑的話，咱會直接到家，當然我說的是如果。
“鴨兒壹，鴨兒壹……”額，不一樣的地方有不一樣的喊法啊，我們以迅雷不及掩耳之勢的速度收好了東西，之后伴著集合聲抱著飯盆沖進了隊伍。
��！30分鐘的軍姿，累人啊，我要暈倒了……“嘟~~”啊，可以休息一會兒了哦，之后我們練了稍息、立正、原地坐下等，轉眼到了6點多，咱開飯了。神馬？！還要唱軍歌，我認了，咱倒霉。
初中日記 篇5
臘月二十三，今天過小年。
聽姥爺講，掌管廚房的大官灶王爺在今天要到天上去，向上天說說一年來家里發生的事情。按照風俗，家家戶戶在今天烙發面餅，供奉灶王爺，讓灶王爺到天上多說好事，而不說壞事。灶王爺在大年初一又回到家里，在新的一年里照顧一家人。姥爺還說，農村的廚房供奉灶王爺會有這樣一幅對聯：“上天言好事，下界保平安”是在夸獎灶王爺呢！
傍晚的時候，四周爆竹聲響起來，這是在歡送灶王爺吧！我不知道有沒有灶王爺，也許這不過是人們的一種美好愿望吧！
初中日記 篇6
暑假的一天，太陽偷偷地躲起來了，樹梢在風中向人們微微招手。難得休息的爸爸說要帶我去河邊釣魚，我高興得摟著爸爸又親又抱。我手腳麻利地找出魚竿魚簍，爸爸則在一家漁具店里買了一些蚯蚓。萬事俱備，只欠東風了，我們興致勃勃地跑到河邊，選了塊有樹蔭的大石頭坐下。
只見爸爸掛好線，上好魚餌，熟練地甩向河中心，然后靜靜地注視著浮漂。不一會兒，只見浮漂一頭向下沉，爸爸的神情發生了微妙的變化，但還是一動不動，正在我納悶時，爸爸以迅雷不及掩耳之勢猛地提起魚竿�！把�，一條大鯽魚!”我禁不住歡呼，那鯽魚在空中甩著尾巴，銀色的魚鱗在陽光下無比耀眼。我伸手準備把魚取下來，可鯽魚拼命掙扎，滑溜溜的身子逃脫了我的雙手，濺得我滿臉水花。它在河邊草地里奮力蹦跳著，朝河的方向撲騰著身子，眼看著它就要蹦到河里去了。
我急了，追上前去：“哪里逃!”我看準魚雙手一捧，它一跳，我又一撲，雙手一按，終于征服了它，而我自己則趴在草地上來了個嘴啃泥。爸爸看著我的狼狽樣笑得前仰后合，遞過釣竿說：“女兒，你也來釣吧!”于是，我便挑選了一條大蚯蚓，學著爸爸的樣子把魚線甩出去。河面上微波蕩漾，看得我眼暈，半小時過去了，還是沒有一點兒動靜，我氣得扔掉魚竿一屁股坐在石頭上。爸爸說：“釣魚要有耐心、恒心�！�
于是，我又站起來目不轉睛地注視著浮漂，過了一會兒，浮漂動了一下，我暗喜：“魚上鉤了!”連忙提起釣竿，一條小鯽魚上鉤了。雖然有點失望，但心里還是高興的，畢竟這是我的第一條戰利品。夕陽西下，我和爸爸背著魚簍滿載而歸，魚兒撲騰著，我的心也跳躍著。
初中日記 篇7
依然是一個炎熱的天氣……。
早晨五點。一陣清脆的哨聲后，同學們都已迅雷不及掩耳之勢，跑出宿舍到大操場集中。
上午，我們練習一些做軍人的基本姿勢，如：站立的軍姿，腳后跟緊貼，分叉60°c。上午，烈日照耀在我們的臉上，汗水都濕透了衣裳，讓我們渾身不自在。汗水流進了眼睛里，也不能擦。稍息時，大家必須把腳跺響，而且聲音要齊。如果沒有做到，將會受到懲罰。
在訓練途中又很多人因為身體不適而倒下去，但他們并沒有中途打電話給父母并回家。因為教官們對我們說過“做男生就要堅強，如果中途退出就叫懦夫。”正是這一句話，就讓我們一直堅持。于廷偉我們要想想紅軍二萬五千里長征，那些紅軍是怎么堅持下來的。
中午，吃午飯時，我們剛進飯堂時不能立刻坐下，要聽哨聲口令。
下午，我們開始整整訓練打拳。打拳是需要毅力和力量的訓練項目。出力要快、狠。動作要正。在打拳的時候還要大聲地喊“打！”這一喊，喊出一種氣勢，一種力量。
中途我還是退縮幾次，但一想到二萬五，就精神抖一抖。
軍訓，是吃苦，是磨練意志力的好機會。
初中日記 篇8
遵照全省開展的“聯村聯戶、為民富民”行動和市殘聯組織的統一聯戶活動，我于20xx年4月和8月兩次前往自己的幫扶聯系戶——環縣秦團莊鄉大天子村大天子組黃生輝家，在那里既看到了山區農民生活的艱辛，也感受到了淳樸的民風民情，更體會到了只有與我們的衣食父母連成一片，用心溝通，用一點熱量就可以溫暖整個家庭的人間真情。
黃生輝家居住在山大溝深的偏僻農村，環境艱苦，條件落后，距離秦團莊鄉政府所在地15公里，站在院子里舉目四望，到處都是茫茫大山，盡管家里耕種著60多畝田地，但由于環縣以北常年干旱少雨，又臨近寧夏的沙漠地帶，土地堿化嚴重，植物不易生長，也就廣種薄收，連年經濟匱乏，形成了惡性循環。更為不利的是，五年前，黃生輝在一次勞動中，摔壞了右臂，造成了殘疾，身體也逐漸消瘦，勞動能力大打折扣，家中所有農活基本都靠妻子王炳霞勞作。黃生輝有四個女兒，大女兒在隴東學院上學，三女兒和四女兒在秦團莊上初中，由于姊妹眾多，學費生活費開支很大，家里捉襟見肘，二女兒于今年考上高中后輟學外出陜北打工，成為支持眾姐妹繼續讀書的第一個犧牲者。黃生輝的家境異常貧困，現在居住的3間土窯洞，系1982年所建，已經破爛不堪，黃生輝目前最大的愿望是，他想翻修一下3間窯洞，用磚頭箍一下破爛的莊崖面，但山高路遠，成本預算下來就需要近30000元，這個想法也就一直沒能實現。
黃生輝還有最大的心愿，那就是，希望女兒們都能好好學習，將來有出息走出大山，過上更美好的生活。談到二女兒的輟學打工，他便心里難過極了�！澳且彩菦]有辦法，孩子們多，學費花費大，總借錢貸錢不現實。”黃生輝說，“我現在干農活不得力，家里孩子他媽就很費勁�！薄袄隙ㄖ杆亩畠海┹z學時就哭……”黃生輝一說到“老二”的輟學問題，就很不是滋味了。
20xx年，黃生輝全家的所有收入，包括地里收獲的莊稼折成人民幣計算，約有6500元，人均才1000多元，而四個孩子的學費、生活費就需要16000多元。面對這樣的窘況，黃生輝顯得很無奈，他總是用完好的左手托著帶傷的右手臂，話語很少，卻似乎想要表達，只是不好意思開口。
8月的那次傍晚，在大天子村部，當手里抓著我們送給他的3000元大女兒學費補助后，黃生輝退到一旁才跟我說：“這可幫了大忙了！”
20xx年，黃生輝家全部的經濟收入，也基本還是保持著上年度的狀況，大概，二女兒打工還能換回來一點微薄的收入，可以補貼家用。
同樣作為農民出身的`我，在每次見到黃生輝時，總能聯想到同樣身處大山只擁有很多無奈的家鄉父老鄉鄰們的影子，望著身材單薄、目光里流露著堅定卻又充滿希望和期盼的黃生輝，除了給予極大的鼓勵，我內心總是有種歉疚，因為對于一個普通的職工我來說，我也不知道，我能幫他多少，而他的那些希望，究竟什么時候才能實現？
寫下這篇日記，在此，我更衷心的祝愿還在上學的黃家三個女兒，但愿她們能夠好好珍惜來之不易的求學機會，爭取早日從山溝里飛出三只“金鳳凰”！
初中日記 篇9
今天的鋼琴課，老師手下一曲優美的旋律讓我完全陶醉在音樂的海洋里，是誰寫出這樣完美動聽的曲子？老師告訴我那是貝多芬寫的《獻給愛麗絲》。于是，我急切地走進世界名人傳記叢書《貝多芬》。
1770年，貝多芬生在德國波恩一個不幸的家庭，父親酗酒，母親常年生病，兩個弟弟需要貝多芬照顧，小小年紀就挑起家庭的重擔。但是作為歌手的父親發現貝多芬音樂的潛質，于是用一生的積蓄買了一臺鋼琴，嚴格地向貝多芬傳授音樂的知識。從此貝多芬走進了音樂的生涯，開始了此起彼伏的音樂路程。
貝多芬家里十分貧窮，但一點也沒有影響他刻苦學習，不管嚴寒酷暑，他每天要去內弗老師家學鋼琴，一彈就是六七個小時，從不間斷。1799年，年僅29歲的貝多芬聽覺漸弱，可他沒有放棄，完成了許多曲子。在42歲時，聽力喪失，貝多芬再也聽不到美妙的音樂了，他用筆和本子與人交談，繼續走向音樂的海洋。
貝多芬說：“我要扼住命運的咽喉，它不能使我完全屈服！”他又說：“卓越的人的一大優點是在不利和艱難的遭遇里百折不饒！”
是啊，貝多芬聽力漸弱的情況下，不怕病魔，堅持創作了舉世聞名的《悲愴鋼琴奏鳴曲》和《命運交響曲》。哪怕在聽力喪失時，還創作了讓人震撼的《第五鋼琴協奏曲》、《第七交響曲》、《第八交響曲》和《鋼琴協奏曲》。
我們要向貝多芬學習，在不利和困難面前不退縮，只有百折不饒，命運才會掌握在我們自己的手中，只有堅持不懈地努力，刻苦學習，才會得到理想的成績。
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