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      1. 初中日記

        時間:2022-08-27 18:17:02 中學生日記 我要投稿

        精選初中日記范文集錦8篇

          一天就要結束了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?這也意味著,又要開始寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編精心整理的初中日記8篇,歡迎大家分享。

        精選初中日記范文集錦8篇

        初中日記 篇1

          我最愛吃的早餐就是炒粉了,油油的,香香的,滑滑的,一次我能吃一大碗呢!

          炒粉雖然是我有最愛,可是我從小到現在都不會炒粉,一直都是媽媽為我做,或在外面小餐館里買的吃。今天,在我多次的乞求下,媽媽終于答應教我炒粉了。

          我來到廚房,迫不及待的打開煤氣,赤、橙、青、藍、四色火焰圍繞著鍋燒了起來,等鍋燒熱了之后,我便把粉全部丟了進行,可是等我拿鍋鏟開始炒的時候,卻發現底下的粉表面已經糊了,還粘鍋了,糟了!我忘記放油在鍋里了,我手忙腳亂的拿起油瓶往里倒油,結果沒收住,油給倒多了,算了,倒多就倒多吧!我想著,開始炒粉了,我想到了電視里的大廚師,把鍋子拿起來翻炒的動作,于是我也學著這樣,結果,才炒了幾下,粉的七分之一都灑到外面去了。

          總結了剛才的教訓,我開始認真炒起來,過了一會兒,放了鹽、雞精、麻辣鮮、豆拌醬等一系列的調料,我還學著外面小吃的樣子,放了一點醬油,沒炒一會兒,便想,好了吧!便尖起一根嘗了一下,這味道咋這么淡呢?調料沒放夠,又嘗了另一根,味道好重啊!想了一下,原來是調料沒拌勻,沒辦法,接著炒吧!終于炒好了。

          我嘗了嘗,味道不錯,而且還挺有成就感的。這應該就辛勞之后收獲的幸福味道吧!

        初中日記 篇2

          一波未平,一波又起,這一起啊,可是更大的波浪啊。顧客們如潮水般涌來。我們手忙腳亂,快應付不過來了,就那么一會兒,跟顧客討價還價,就讓我大汗淋漓了。但是,我的心里還是有說不出的高興與激動,因為我成功做了一筆又一筆的生意啊!忙完后,我便出去購物了。咦?那是什么。哦,原來是魔尺啊。我走過去!岸嗌馘X啊?”“三塊五!薄氨阋它c!薄岸䦃K五!薄百F了。”“兩塊,不能少了,再少我就虧本了!薄澳,好吧,成交!”我真高興,我以最低價買入了我喜歡的東西……

          時間過得真是快啊,我還沒過足癮呢,真盼望下一次跳蚤市場活動趕快到來。

          這次活動我學到了很多,比如,買東西要在開盤時或收盤時買,中間時段要好好把握,因為那時客人最多。我還學到了很多,就不一一訴說了。

        初中日記 篇3

          期末考試過后,我們又迎來了一個美好的寒假。在這精彩的三十天里,為了過得更有意義,我的寒假我做主!下面,就說說我的寒假計劃吧。

          首先,每天閱讀一小時的課外書是必不可少的。我跟慧兒組成了一個“讀書小組”,相互借閱書籍。并準備一個“好詞好句摘抄本”,把好詞好句都摘抄在上面,到時比一比,看誰做得更好。必讀的書籍有:《小飛俠彼得。潘》、《哈里波特和魔法石》、《草原上的小木屋》、《昆蟲記》、《海底兩萬里》、《銀頂針的夏天》。有時間的話,再讀一讀沈石溪的動物小說。并在寒假快結束時,舉行一個小型讀書匯報會,總結自己的讀書感受。

          寫博文練筆也很關鍵,所以我決定,整個寒假至少發博文十篇。我準備寫一寫我溫馨的家庭,寫一寫讀書筆記,還要寫一寫身邊發生的有意義的事情。堅持每天在校信通上交流學習半小時,再評論十到二十篇博文。大家快樂交流,開心學習。

          其次,做寒假作業是假期的關鍵。根據老師布置的作業,每天堅持做一些。語文我準備結合讀書和寫博文,每天再練寫一百個生字,切實做到愛讀書、愛寫作和愛練字。數學每天需要做四頁練習題,鞏固自己學過的知識。英語做到多聽多寫多練,每天寫十五個單詞,聽二十分鐘英語課文,向爸爸媽媽講述英語小故事。

          最后,需要鍛煉身體和放松心情。

          冬天天氣寒冷,不能老呆在屋子里,要多做室外運動。比如打羽毛球,跑步等,都是不錯的鍛煉項目。再利用假期和慧兒一起去滑滑雪,幫媽媽做做家務,這樣也能鍛煉身體哦!身體是革命的本錢啊,只有身體健健康康,才能更好地完成學習任務。

          春節是我國的傳統節日,熱鬧而隆重。想著除夕夜和爺爺奶奶團聚在一起,吃餃子,放鞭炮,全家人其樂融融,心里像吃了巧克力一樣,又香又甜!又想著和哥哥姐姐一起瘋,一起鬧,大家樂翻了天,樂得我只想笑!真盼望這一天能快點到來!

          在這個寒假里,我相信自己會過得既充實,又快樂。我的寒假我做主!

        初中日記 篇4

          她跟我說了很多她感情上的問題。她說她喜歡上了他們班的一個男孩。我覺得我們這個年齡對異性應該不算是愛,應該算是欣賞吧。

          她很喜歡那個男孩,非常非常喜歡。那個男孩對她也有好感。兩個人交往也很不錯?墒沁@學期回來,那個男孩卻變心了。他喜歡上了初一的一個小女孩。我的同學很傷心,真的。她說她那些天心跟死水一般。為此哭了好幾天。后來她想通了,既然他能負她,必定會負其他人,這種人根本沒有什么好留戀的。原本很擔心她,現在她想通了,我也放心了。

          她也問了我關于感情方面的事。其實我對我們班的任何一個男孩都沒有什么感覺。因為我不太喜歡我們班的男孩,更沒有仔細地觀察過他們。

          一直很喜歡有酒窩的男孩。酒窩是引起我注意的第一條件。很喜歡很喜歡JJ,不止因為他歌唱地好聽,更因為他那對迷人的酒窩。雖然他是單眼皮,但是也可以很帥很帥。

          其實我對我兒時的玩伴感覺很好。他有一對深深的酒窩,不僅笑起來醉人,就連講話的時候都可以露出他的.酒窩。很喜歡他的酒窩。他也有一對雙眼皮的眼睛,感覺他很帥。不知道這是不是對他的愛呢?

          很長一段時間都沒有想起他,可是經同學這么一問,我對他的感覺又全都攏了上來。最近掃墓時又見到他了,又看到他那對熟悉而久違了的酒窩。

          對他,愛,還是不愛呢?

          每當想起兒時,總有種幸福的感覺。一起玩游戲,手拉著手,沒有什么顧慮,自由自在,開開心心。

          愛?不愛?!……

          我好迷茫,真的很愛很愛他!

        初中日記 篇5

          夏天來了,天氣變熱了,樹上的葉子比春天時綠了很多,紅珍珠似的櫻桃和甜甜的西瓜也熟了。小朋友們也開始吃起了雪糕,女孩穿上了漂亮的裙子,男孩穿上了帥氣的短褲,就連我還穿上了透氣的涼鞋。奶奶家的小狗也熱得來到樹下乘涼,還不時地吐出了長長的舌頭來散熱。

          字夏天雖然很熱,但給我們帶來了許多樂趣,可以和小伙伴們一起去游泳,可以吃各種各樣的水果,還可以去捉會唱歌的知了。夏天雖然很熱,但我還是很喜歡夏天。

        初中日記 篇6

          早上我起床后,我便開始研究那個大大的洗衣機包裝箱了。媽媽一直想把它連同那些泡沫塑料一起丟掉,但是我覺得這些東西還有一些地方值得我先玩一玩。就這樣我坐在沙發上看著那個紙箱子看了有十分多種,我覺得我都快要睡著了。我只好先把紙箱子的事丟在一邊,先去搗鼓我的原典寒假作業。

          其實我已經寫了很多原典了,但是最近實在沒有心情在往后寫,所以我開始專心“攻擊”數學,但是我在那里干坐了好久,還是沒有動一個字。后來還是發現只能先寫英語了。

          晚上,我的注意力回到了箱子上,我決定把整個箱子給刻了。剛開始我原本打算刻成一個類似郵筒的東西,但是刻了一個橫道線的時候,我才發現我刻低了。后來我又在另一個側面刻了兩個正好能伸出我腦袋大小的兩個正方形,之后清理了周圍刻下來的紙屑,然后就把所有的工具和紙箱扔在了陽臺上。

        初中日記 篇7

          閉上雙眼,感受著午后的美好,一陣微風拂過,耳邊傳來草木沙沙的聲響,睜開雙眼,我扶著教學樓的欄桿,遠眺,構造著我理想中的學校。

          在明媚的陽光下,我走在學校的石子路上,綠色如菌的花園淋浴在陽光下,大路兩旁種滿了桂花樹,一下晚自習,同學便能遠遠聞到桂花散發的淡淡花香,沁人心脾,綬解了學習壓力,學校寬闊的大路中央修建著一個噴池,白色石頭堆砌的圓池,一對接吻魚從身上噴出的水柱如縮放的煙花,這樣優美恬靜的環境更適合學生緩解壓力,放松身心,感覺大自然的美好。

          我理想中的學校不僅看如仙境般的景色,教育設備也應該是一流的。

          如今科學飛速發展,教育設備也不斷更新我們用的普通黑板,課桌、粉筆也成了過去,教室里會有五顏六色的墻壁,當我們眼睛疲勞了墻壁便會變成綠色,讓我們如臨綠色的森林,中間的墻壁,有一個黑板大小 的顯示屏,那便是黑板,黑板便會顯示出字跡,既方便又省時,學生的課桌上都有一臺筆記本電腦,學生可直接用電腦與老師對話,為了打擊考場作弊,維護考試公平,每個學生的課桌上都安裝有“自動監視器”,如果有人作弊,課桌便會亮紅燈警告。

          校園生活應該帶給我們無限歡樂,快樂學習、快樂生活,學校再也不以成績好壞來衡量每一位學生,有些同學成績不好,但在某方面又特別擅長,那時候的學校會增設舞蹈課,鋼琴課、吉他課等一些培養學生興趣愛好的課,讓學生注重勞逸結合,學生才能德智,體、美全面發展。

          我看著學校冉冉上升的五星紅旗隨風飄揚,我知道那一天離我們不遠了。

        初中日記 篇8

          主辯王雪珂,加上四位副辯,組成咄咄逼人的甲方;主辯我,加上四位副辯合成了團結一致的乙方。今天下午的語文活動課,我們甲乙雙方來了一場“小小辯論會”。辯論的主題是:小學生該不該看電視。

          當主持人一聲令下,宣布開始自由辯論時,我們十位辯手頓時你一言,我一語地說開了。我的身邊全是辯手們扯著嗓子大聲喊的聲音,哪還能聽得到對方的話,只能眼巴巴地看著對方的嘴巴快速地一張一合,拼命想聽清可還是無能為力。直到主持人大喊一聲:"STOP!”我們才住了口。這時,胡老師也說:“你們這哪是在辯論?分明是在吵架。一點兒辯論家的風度也沒有!甭犃诉@話,我們才以正規的“一對一”辯論。

          我們組時而被對方的問題難住而抓耳撓腮,時而又因難住了對方而歡呼雀躍。這時,對方主辯王雪珂巧妙地給我設計了一個幾乎看不出破綻的“陷阱”:“請你說出五個數碼寶貝的名字!蔽也恢怯嫞愕靡庋笱蟮卮舐曌髁嘶卮,而她的回答使我目瞪口呆:“既然你對動畫片這么了解,又怎么說小學生不該看電視呢?其身不正,何以服人?”在同學們的一片噓聲中,我嘆了口氣。唉!我真是搬起石頭砸自己的腳呀!

          不過,令我感到振奮的是,雖然我在前面有些不知所措,但在評選最佳辯手時,同學們都大聲地喊著我的名字——王奇東。

          我不禁開始憧憬:十年后的我是否可以站在世界的講壇上侃侃而談呢?

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