【實用】高中日記匯總十篇
一天即將過去了，今天一定有不少的收獲吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的高中日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中日記 篇1
現在高三還在緊張的答著理綜卷，還有不到一個小時，TA們就徹底解放了，十年寒窗苦讀，考試卷子和奧賽題上記載著TA們的淚水和汗水，聽到樓下同伴們嬉戲時的笑聲，真想奮不顧身的跑下去，但腦海中出現未來的自己坐在考場上，為著自己的未來奮筆疾書ING，于是堅定了信念，執器筆，在題海中去感受樂趣，我覺得高三雖然除了期中期末考試還有月考和周考，但高三并不是黑色的，即使是黑色的，有一個班的同學相互鼓勵，共同戰斗，有家長老師耐心的聆聽和教導，所以，還在馳騁考場中的莘莘學子們，我為你們加油，祝你們答出滿意的成績。在你們即將落筆交卷之際，我，也由一名高二學生變成了一名高三學子，就在提筆前，我還對即將步入高三的自己一片迷茫和徘徊無助，但是現在，我也要對自己說;“Fighting!”
成功的花，人們只驚慕她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
高中日記 篇2
你還沒來得及告訴我，就靜悄悄的來了;你還沒給我一點暗示，就輕輕近了;你沒給我像往年的象征，就匆匆的靠近了我。我也沒說聲“歡迎”，就和你親切握了手，就和你碰了面，就和你一起感受你的深沉。走在田間，時刻被你的深黃所折服，這是你帶給辛勤勞作的農民的一種希望，一種憧憬，一種愿望的實現;這是你深沉啟示勤勞的所有人努力耕耘，我會給你們實現收獲豐厚碩果的愿望;這是感激你帶給人們收獲的美好。
高中日記 篇3
這日子過得忙忙碌碌，一天又一天，循環往復，就好似真的充實。其實，最基礎的，我們只是渴望暢快的睡眠。
做題做到心緒煩躁，低頭看到右下角一行：“不存在十全十美的文章，如同不存在徹頭徹尾的絕望�！贝蟮诌@本習題最動人的地方就在此。又開始想文字，負面或者正義，常常被灌下一大碗雞湯，猝不及防，談不上暢快，更覺得，雞湯始終是雞湯，大補而已，疾病還需良藥醫，如此。但文字似乎確實有蠱惑人心的魅力。深受其荼毒。
兀自對同位說，我以前有個夢想，是當一個作家。她嬉笑幾句，不復言語。
“那你現在呢�！彼髞韱�。
“現在沒有了。我已經累的擔負不起了�！�
我從不對別人提及自己的夢想，大概是覺得它羞赧和不切實際。
小時候，我夢想自己能成為演員，作家，音樂家……后來發現夢想太多，反而是一種累贅，想法太多反而不容易實現。
但是那些夢想，又在心中暗自生根發芽。曾經的過往，曾經的夢想，隨著時間的推移，外界因素的干擾，灰飛煙滅。
我再沒有學習最緊張時硬生生抽出時間來閱讀，因為他人的文辭優美崇拜的五體投地。自己的一篇文章要修改七遍八遍才敢拿出來與人分享，一點點褒揚聲都甘之如飴，轉瞬明白自己文字的單薄與不堪，默默刪除。
這樣狂熱且認真的歲月，再也不會有了�？赡苋硕际沁@樣吧，當你最艱苦的時候最執著，最認真。而當有時間了之后，你會發現，曾經的夢想都已消失不見，你也沒有了動力，耐力，覺得一切都是遙不可及，而你也只是這蕓蕓眾生中，最普通最庸俗的一個。
曾經固執的認為能寫記錄的人文字功力定時極其深厚的，渴望嘗試亦害怕嘗試。而當自己真正置身其中，自愧不如。大概是我拉低了記錄的水平吧。
幾次與期望相悖，想沖動放棄，想想又作罷，再堅持一下吧，我告訴自己。畢竟，這是你日日夜夜的夢啊。
夢想會辜負努力的人，但是不會辜負一直不懈努力的人。
就好像曾經看過的一個比喻：
我是隨時準備拍馬就走的人，即使，酒壺里還沒有酒。
海子說：“要有最樸素的生活與最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，路遠馬亡�！�
高中日記 篇4
考試考完啦，卻無開心的感覺，記得以前每次考完都會覺得異常興奮，可以去玩啦！可是現在不是這樣的，可能長大了，也變得不善于表現了。在學�？赐晖瑢W們考完試長呼一口氣，然后計劃著下午的活動，我就在想，那些低年級時大家蹦蹦跳跳的場景哪里去了呢？
考試，這個詞真的不陌生了，記得小時候從未把考試當作很正規來看待，就是覺得像是一場兒戲。是，我和所有人都說，我小時候的成績很差，即使家里人逼著做題目也還是不要�？墒乾F在，不知自己會變得如此自覺，因為如果短暫的松懈，在這個群體之中，就會被遺落。我怕背孤立，所以努力使自己變得合群變得更好，可是，這樣的生活很累，真的很累。中考的警鈴時時刻刻在我們耳邊想起，每次一松懈，就要想起中考。渾渾噩噩過完一整天，卻告訴自己萬不可以這樣，逼著自己復習到很晚，也許，即使這樣，得到的收獲確實和付出的努力成反比。這是有一片課文的吧，叫我們樂觀。的確，人要樂觀，我們縱然不能太放縱自己，卻也不能對自己太苛刻，沒有一個人可以做到十全十美。
很久沒有碰電腦里，一個人走路看著沿街的風景就會想起很多。不知道，為什么，我喜歡北京的那種感覺，上海的午后猶然讓我感覺心酸。那種遍地的陽光，遍布整個上海。記得和同學在一個午后從福州路沿路走到外灘，去看東方明珠。的確，這里很美，美的驚心動魄，沿岸有人在和外國人拍照，我們再走了一點，就是外白渡橋，不知道這座橋的歷史，只看見來來往往的車輛行駛的飛快，很多對新人的結婚照在這里取景。我們再走回黃浦江沿岸，就趴在欄桿上看著，看的是黃浦江滾滾長江的翻轉，誰都也不說話。直到我們忘記了回福州路的路。那時是期末考試的結束，我們就那樣背著包，穿著樸素的校服，也不問路，就那樣走啊走，走了回去�，F在想起那時真的好開心。沒有中考的壓力，雖然那時離初三已經很近了。
大家在一起，偶爾還會有笑話，很擔心，在初三下，這種笑聲會不會結束，記得誰說過，大家同處一個環境，那就是對手。中考，不是你失利，就是我考進。
這就是生活，固然活的要多姿多彩，卻并非隨心所欲。所有的奢望正是因為有了“望”，才會有忘記，希望……
愿希望無悔！
高中日記 篇5
其實人們以為美是風花雪月，美是茶余飯后的一種閑情。但其實這些都是小美，還有一種更大的美，美有信念，也有道德。
讓我們保持一顆好奇的的心，求知的心帶上發現美的眼睛。走到戶外，探索大自然的千姿百態，發現動物的珍奇，植物的生機，享受自然的美麗。
讓我們聽從內心的召喚，跟隨自己的興趣，做喜歡的事，面對困難勇敢說不。心懷夢想，堅持到底。學習劉洋式的探索美，焦劉洋，葉詩文式的創造美，祖國為你驕傲，世界因你而更美。
心中有光明，世界就不會有黑暗。在別人需要幫助的時候請伸出你的手，把愛傳播出去，用光照亮別人�；蛟S我們做不到最美司機吳斌叔叔那樣超凡的偉大，但是我們可以從身邊的小事做起，從一點一滴做起，讓美無處不在。
沒有完美的個人，卻有完美的團隊，一個人的力量是有限的，只有融入班級，融入集體，學會團隊合作，才能克服自我的不足，創造集體的和諧美。
美是一座山，美是一片海洋，美是一縷清香，美還是一汪清泉。美是父親給你的一個溫暖的擁抱，是母親給你做的一桌香甜的飯菜，也可能就是身邊的同學給你的一個微笑。
美需要一雙善于發現的眼睛，美是需要傳遞的，有小我但是能融合，用大我去成全，這也是我們在成長過程中要擁有的一種境界。我們從珍惜發現小美開始，滋養一個大美的生命，時刻準備著，把美傳遞出去。如果說此刻，你發現了身邊的美，那么請將這種美告訴你身邊的人。
美同樣需要集體的合作，當你把自己融入到一個班級，融入到一個年級，融入到一個學校，融入到社會家庭，甚至是這個國家民族。那個時候美才能在我們的身邊長久地停留，而且變得更加堅強。倫敦奧運會讓我們看到了祖國體育代表團集體的美，體操夢之隊，跳水夢之隊，乒乓隊，羽毛球隊等等都讓我們看到了團結與合作的美。
20xx年的開學第一課，就讓我們從這里起程。一同播散下愛的種子，一同踏上美麗的人生!就從開學的第一天，就從開學的第一課，就從我們每一位同學開始。其實美就在我們身邊……
高中日記 篇6
那時候我是司馬談的侍官，所謂侍官，其實就是幫助司馬談收集整理資料，為司馬談準備撰寫的史書作準備。怎料其半道而亡，將著書一事遺命于其子司馬遷。司馬遷子承父職，我也就自然而然成了司馬遷的侍官。
當了太史令的司馬遷為了完成其父遺愿可謂是全力以赴，嘔心瀝血。借其職務之變，我有幸能夠博覽大漢的皇室藏書，了解各地的風土人情，生活習慣，知道了一些聞所未聞的事。日子就這樣一天天過去，然而就在司馬遷而立之年執筆著書之時，卻發生了一件令人始料未及的事。 天漢二年，漢武帝派李陵和李廣利帶兵攻打匈奴。李陵兵拜投降，消息傳到長安，漢武帝大怒，朝堂之上歇斯底里欲誅李陵全家。滿朝大臣兩股戰戰，無人敢言。而此時司馬遷站了出來，為與自己毫無交情的李陵鳴冤。此時此刻的漢武帝自然會遷怒于他，幾番怒言之后司馬遷無辜入獄， 以觀其變：若李陵真的回來，則釋放司馬遷，否則的話就視為同黨處死。我聽聞此事后暗暗為司馬遷叫冤。司馬遷他頭臉發熱不說，漢武帝也更是昏庸之極�？杉词顾鋈绱�，但漢武帝還是處死了李陵家人。 我以侍官的名義探監，見到司馬遷時他正一動不動地坐在牢房里的磚木床上，倚著墻抬首望著牢頂天窗，日光穿過天窗射進來，冷冷的沒有一點熱度。
我清楚地知道他心里在想著眼什么：一旦李陵真的投降不歸，自己則必遭殺身之禍，這樣的話父親的遺命便無法完成。
司馬遷見我來了，便下床拖著重重的腳鐐緩緩走近，沉重的金屬碰撞聲聽著異常刺耳。沒問別的，只是關心材料的整理情況如何，我告訴他還可以，就等您出來后接著寫了。
司馬遷聞言悵然嘆了口氣：“生死未知，談何出獄？怕父命難遂了！”
我這時正可以將腹中愁惑向他拋出：“主公，您與李都尉并無交情，可又為何明知后果地替他辯護呢？”
司馬遷抬頭望著牢房頂，良久，才緩緩地道：“子波，你知道作為一個史官，職責如何？”子波是我的字。
“真實地記錄前期朝及當朝所發生的事。”
“不僅僅是這點，還要記載各朝奇人異事，山川河流 ，更重要的是，永遠地堅持正義與真理�！� 緩緩道來，不緊不慢。
我還要說些什么的時候，門外傳來叫嚷聲：“喂！時候差不多了，快走快走－－－－－”
告別之后，站在牢門之外，我的胸口很是壓抑，許久才能舒出一口氣來。可是，自己又能為他做點什么呢？
李陵家人被殺的消息數天便傳到匈奴之境，不久之后匈奴那里也傳來李陵真正投降的訊報。
我聞此大呼不好，考慮再三還是委婉地把消息告訴了他，即使不說，他遲早還會知道。司馬遷明曉后先是一怔，然后便跌跌撞撞伴著雜亂的鐵器撞擊聲走向磚木床，仰面躺下后一動不動。周圍很安靜，我看到他的胸口劇烈地起伏，甚至可以聽到他那沉重的呼吸聲。而我只能站在那兒無能為力。
要想不死，當時只有兩種辦法：交錢或宮刑。司馬遷為官清貧，又少與人交往，自然拿不出那么多錢，現在擺在他面前的是道只能單選的多選題！
卑賤的生，或壯烈的死！
日光照耀下，我清楚地看到淚水在他的眼角劃下一道刺眼的淚痕。多么沉重的男兒清淚��！敢問泱泱大漢怎能承載它的重量！
我無聲地離開了，我無法忍心看著他痛苦的樣子。就在當天晚上，一紙公文被送往牢房－－－－－－－－司馬遷最后必須作出抉擇的時刻還是來了。
我忽然想起司馬談臨終時的情景：重病纏身，臥在床上一息奄奄。司馬遷握著父親的手跪在床邊，痛哭無聲。司馬談呼吸艱難，可幽憂的眼神仍盯著案牘上的資料，司馬遷明白父親的意思，當司馬談的眼睛望向他之時，他深吸了一口氣，萬分堅決地點點頭，似是領兵上陣陣的將士。我不知道為何會想起這個，但可以肯定司馬遷必定想起過這個情景。身兼此任，他要完成，也必須得完成，不僅存為父親，更是歷史的重托。
司馬遷意料之內地承受了宮刑，我能夠感受到他內心的痛苦，也清楚這意味著什么。歷史呵！為何你總是讓人別無選擇？
我去看望受刑之后的司馬遷。他躺在床上以淚洗面。他見我來了，無語。是啊，這時候還能說些什么呢？即將到來的冷嘲熱諷該如何面對，九泉之下該如何去見列祖列宗？事已至此，無法挽回，至少，自己對得起大漢。既然選擇活著，就必須完成諾言。
每次看他，他都沉默不語。終有一天，他對我說：“你代我去司馬氏祠堂那兒上柱香吧，跟他們說說情況，我已無顏再面對他們了！”
我點點頭，當天便收拾行李趕往他的老家夏陽。無奈他們知道我此行的目的`后，無論如何也不讓我替司馬遷上香，我好說歹說，又是苦衷又是皇上的，他們才勉強道著對司馬遷的惡言惡語允許我進去。事畢他們便下了逐客令，而“司馬氏的臉都讓他丟光了”這句話卻遲遲回蕩在我耳邊，連帶我也讓他們說得一無是處，這倒是我沒能想到的－－－－－－試想連我都遭到如此境地，司馬遷的狀況可想而知。
昔日里與司馬遷交往甚密的好友人間蒸發般不見了蹤影，但我卻不能像他們那樣，我也有自己己的諾言。
至于司馬遷為維護我所說的過激話略去不談，終于在一個月后，司馬遷足不出戶，閉門在家
高中日記 篇7
上蒼陰沉，風兒歇息，誰在獨自呢喃？昔日溫情，今日沉默，是誰把誰來傷？
誰的情懷像秋風，涼涼的，不加任何色彩，雖不刺骨，但很蕭瑟！
誰的情意像秋雨，淅淅瀝瀝，漫不經心，絲絲飄飄，不入心不徹骨，從無夏雨的瘋狂，也無冬雪的冰涼！
誰還在一簾幽夢里沉醉，重復昨天的故事！
又是誰笑里藏刀，撇下致命一擊！
望殘月，暗苦笑，輕嘆風之魂牽，雨之夢縈，終究化為笑料一場！
細數昨日柔情，漫山遍野，日月星辰，鋪天蓋地，娓娓而道，僅用冷落而觀！
曾經的擁有，曾經的曾經，一切隨青煙而去，煙消云散！
冷清的街道，殘留的背影，苦澀的滋味，誰懂？
殘月當空映我心，浮生若夢，夢一場，夢一場……
高中日記 篇8
那天清晨，是一次意外的美味邂逅。
下早自習，做完“操”后肚子真有些餓了。我一路小跑至校外，聽說附近新開了家牛肉面館，生意十分紅火，味道誘人，而且牛肉塊頭大，不小家子氣。我上看下看左看右看，發現右邊一家早餐店門口大排長龍，便朝那走去。
不久，我看見前方有一位亭亭玉立的少女在店前徘徊。再走近一瞧，那不是穆藍嗎?我悄悄溜到她的右側，往她左肩一拍。她朝左邊一看，什么都沒有。“咳咳�！蔽胰绦攘藘陕暎滤{朝我一看，頓時氣著揚起拳頭，但轉瞬間又放下了。
穆藍道：“你早飯吃了沒?”
“還沒嘞，你呢?”
“人好多�！蹦滤{看著這家店，表情甚是無奈。
我依次與排隊的對視，看看有沒有認識的人，突然發現前面第三個就是阿康，頓時喜出望外：“阿康，阿康，幫我帶兩碗牛肉粉，等下錢轉你微信�！卑⒖德牭轿业暮魡�，轉身做了個OK的手勢。
我把牛肉粉端到穆藍跟前，她急忙搜錢給我。我兩手并在身后：“我不要。”
“你不要我就不吃了�！�
“那你明早請我總成了吧!”
“也行�！蹦滤{笑了笑，筷子挑著小口吃著。我狼吞虎咽，覺得這牛肉粉別有一番風味。穆藍還從自己碗里夾了幾塊牛肉給我。我朝她笑笑，臉頰黃里透紅，有些不好意思。
高中日記 篇9
節約對于80年后出生的我，似乎沒有實質的概念，因為從小我就是溫室中的花朵，吃的、穿的、用的都是最好的，即使學前受到些雷鋒、焦裕祿精神的教育及熏陶，但也只是懵懂的印象，沒有在我的生活中留下任何體驗。
懂事之后，當看到食堂整桶的剩菜剩飯，水房里嘩嘩的流水，走廊里長明的電燈，甚至電視中災區兒童渴盼的眼神時，心中也會有一絲痛楚，明白了浪費的可怕，節約的可貴。
在我們的校園內，有些同學對教室里的“無人燈”、公共廁所滴水的水龍頭視而不見，對每天浪費的糧食滿不在乎;有些同學花零用錢出手大方，同學間請客比闊，不珍惜錢物，追求高消費。同學們，你們可知道，你們用于比闊的錢物，是你們那可親可敬更為可憐的父母親用了多少血汗換來的嗎?
水，人們對它是那么熟悉。它就在我們身邊，我們每天都利用，洗臉、洗衣服、洗菜……天上降雨，地上存水，我們似乎沒有什么可悲的，因為它舉手可得�？墒�，它卻已經被人類用“完”了。
我國也是世界上缺水的大國之一，所以我們必須引起重視，在日常生活中要養成節約用水的習慣。我國有12億人口，如果人人都能節約用水，我們的蓄水量將會以萬、億來計算。對用水的緊張，也能起到緩解的作用。希望大家都節約每一滴水吧!
水不單是文明的基礎，更是人類的基礎，生命的基礎。在太空中，遙望藍藍的地球，與眾星相比，多么可愛。水對人類如此重要，水對中國人就更無可比擬。試想有足夠的水，新疆可以成為沃野，河西走廊遍地青蔥，黃土高原換上新裝，平津工業迅速增長……然而，中國的水危機已經到了刻不容緩的地步，更可怕的是，至今仍有不少人大手大腳地浪費水資源。同學們，當你看見一個沒擰緊的水龍頭正流出中國的淚水時，可否想到：水是生命之源，我們應該珍惜每一滴水!失去了吃苦耐勞的精神，一旦挫折和逆境來臨，我們便不知所措;令人擔憂的是，當我們把太多的精力放在物質帶來的快樂上，人生的目標和趣味就會逐漸退化，從而疏忽了更高的精神追求。
我想，無論生活富裕還是貧窮，環境優美還是惡劣，工作性質辛苦還是安逸，節約都是一種永不過時的美德，它不僅傳承著悠久的中國文化，而且還作為一種修養和品質影響每個人的一生。
高中日記 篇10
一、思維與教學與時俱進
由于平時在家里只顧教學、網絡管理、打印資料，很少上網了解世界，如今一聽課程所講，真的感覺自己好落伍，竟不知無處不在的通信網絡發展得如此之快。如今我們的通信和網絡發展大趨勢將是一個計算、通信、內容、消費、電子融合的一體，最終將成為一個物與物、人與物之間的自動化信息交互與處理的智能網絡，即物聯網世界。物聯網將把虛擬世界和真實世界相互交織、相互融合，形成全面感知、可靠傳遞、智能處理的空間。
即將到來的下一代網絡可提供無處不在的網絡和以及無處不在的計算空間，而當今我們的學生已經處于知識信息爆炸時代，要應對越來越復雜的社會，需要吸取越來越多的知識以便生存、生活。那么在如今飛速發展的信息時代的學校，我們將如何來革新教育去培養我們的學生呢?
課程中介紹了一個例子：150年前的醫生通過時空隧道來到現代的醫院，面對醫院內先進的手術臺、手術刀、X光等先進設備，感嘆：“我什么都沒見過，什么都不會用，怎么辦呢?只好下崗了。”而一個150年前的教師通過時空隧道來到我們現今的教室，高興地說：“他們還是靠一塊黑板、一根粉筆上課，好，我不怕下崗了�！边@個例子發人深思，值得我們每個教師思考：我們國家自20xx年來實施“新課改”工程、“校校通”、“農遠工程”政策以來，學校硬件設施大為改觀，而我們教師如果還只靠一塊黑板、一根粉筆來，如何能培養出適應時代需要的國家棟梁之才呢?
所以我們教師要把學校先進電教網絡設備利用起來，一定要相信信息技術進入課堂，是一定能夠有效培養學生的基礎知識和基本技能，大幅度地提高學生的學習效率。不要怕學生上網，隔離不是辦法，也不可能，關鍵是找到正確的替代品，正確引導學生上網干正事，讓學生學會用電腦做一些有意義、有價值的東西，做一些老師、家長滿意、放心的事情。
二、人人有所長，人人各不同
目前國內教育現狀、素質教育及其構成要求、什么是真正素質教育、新課程改革的核心以及如何做一名素質教育的踐行者給了詳細的闡述。課改不是一朝一夕的事情，是堅持不懈的積累。素質教育目標核心是為社會培養合法、合格的公民。學校應該注重學生的個性培養，讓每一個不同的人成長為不同個性的公民，成為個性突出的人!
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