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      1. 初中日記

        時(shí)間:2022-07-16 17:25:21 中學(xué)生日記 我要投稿

        【精選】初中日記匯編五篇

          一天將要結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。日記怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的初中日記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】初中日記匯編五篇

        初中日記 篇1

          你們知道我的本領(lǐng)嗎?哈哈,我的本領(lǐng)是包餃子,你們會(huì)不會(huì)?不會(huì)的話,就看一看我學(xué)包餃子的過程吧!

          記得一個(gè)星期日的上午,我非讓媽媽包餃子,媽媽卻說;“吃餃子可以,就是有一個(gè)條件。你爸爸要加班,所以你要幫媽媽包餃子!蔽乙宦牳吲d的跳了起來,我心想這還不容易?過了一會(huì)兒,媽媽把一團(tuán)面放在了我面前,我卻不知從哪下手,媽媽仿佛看出了我的心思,說;“我們要先把面揉長,然后切成小面團(tuán),就開始搟片。”媽媽給我做了一遍示范,我學(xué)著媽媽的樣子,開始搟面片,可是面片卻粘在了搟面杖上,我費(fèi)了好大的力氣才把它拽下來,它卻變成了面條,媽媽說;“好了,別搟了,跟我一起包餃子吧。”于是,我又開始了行動(dòng);把調(diào)好的面片放在面片的中間,可是包住這邊,那邊又開了。所以我兩邊一起包,結(jié)果“肚子”卻開了!我有用面片在“肚子”上按上了“眼睛”“鼻子”“嘴巴”終于包好了一個(gè)餃子。這時(shí),我看見媽媽包的餃子鼓得像一個(gè)個(gè)“將軍肚”而我包的還沒上戰(zhàn)場,卻先倒下了。媽媽看見我包的餃子,忍不住開懷大笑。我一下坐到沙發(fā)上不干了,媽媽摸著我的頭說;“孩子,世上無難事,只怕有心人。來,我教你!”在媽媽的耐心指導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了包餃子,雖讓我包的還不是很好,但我會(huì)記住這難忘的一天,我也永遠(yuǎn)會(huì)把這個(gè)本領(lǐng)記在心中。這就是我學(xué)包餃子的全過程。

          同學(xué)們,你們學(xué)會(huì)這個(gè)有趣的本領(lǐng)了嗎?

          評析;習(xí)作開頭與結(jié)尾處,都疑問句的形式出現(xiàn),首尾呼應(yīng)?梢约ぐl(fā)讀者的興趣,文章重點(diǎn)寫了自己學(xué)習(xí)包餃子的過程。語言生動(dòng)形象,繼續(xù)努力。不會(huì)是咱們班著名的“小作家”。

        初中日記 篇2

          老師走到教室時(shí),手里拿著兩個(gè)杯子,一個(gè)杯子裝滿水,另一個(gè)杯子裝了半杯回形針。老師說:“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!彪S后老師問我們:“你們相信回形針能浮在水面上嗎?”大家異口同聲地說:“不信!边@時(shí),我在想:這怎么可能?回形針可是鐵的,老師是在騙我們吧!我們還親身實(shí)驗(yàn)了一下,回形針都落入水底了。

          老師說:“你們不行,看我的!蔽以谙耄豪蠋,我們放的都落入水中,你怎么可能會(huì)讓它浮在水上?這時(shí),老師拿起回形針放在杯子邊上,慢慢的,往杯子中央推,我又想:老師,你怎么可能成功呢?肯定就是落入水底。當(dāng)老師推動(dòng)的回形針就要離開杯子邊緣時(shí),大家把眼睛睜得像兩個(gè)大鈴鐺,目不轉(zhuǎn)睛的看著回形針;匦吾橂x開杯子邊緣時(shí),竟然奇跡般的浮在水面上,大家都驚訝了,都不敢相信這是真的!大家都按老師的.那個(gè)方法試了幾回,竟然也都成功了,老師告訴我們:“水的表面上有一層張力形成的薄膜,在不破壞薄膜的情況下是可以浮在水面上!

          現(xiàn)在我都不敢相信小小的一杯水,竟然隱藏著大秘密。

        初中日記 篇3

          “鈴——”隨著一陣清脆的鈴聲,我從松軟的鴨絨被中一躍而起,準(zhǔn)備趕往東京羽田機(jī)場。

          坐在巴士上,又一次飽覽了東京的風(fēng)光。我發(fā)現(xiàn),這里的火車很特別,輪子是膠皮質(zhì)地的,而且和鐵軌深深扣住,一來可以減輕噪音,避免嚴(yán)重干擾周圍居民休息,二來還能夠保證安全,絕不會(huì)脫軌,這兩全其美的辦法實(shí)在妙絕。旁邊的高速公路兩側(cè),都有高高的隔音板,隔音板后還有一排防聲林,使噪音減少到最低限度。這時(shí)候,我注意到日本建筑的一個(gè)特點(diǎn)—樓房間距沒有超過十米的,就連摩天大廈也只有七八米的間距。公路也很窄,最窄只有十米左右。也難怪,日本國土只有十分之一是平原,這也算是因地制宜吧!

          到了機(jī)場,我們先吃早餐。早點(diǎn)格外豐盛,有面包、沙拉、面條、土豆餅、生雞蛋。這是我第一次吃生雞蛋,自然感到好奇。剛盛上來時(shí),我差點(diǎn)兒要問一句:“鍋呢?”其實(shí)這也不怪我,外國的有些玩意實(shí)在離奇。這時(shí),我東摸摸,西瞧瞧,儼然一個(gè)“劉姥姥進(jìn)大觀園”。不管怎樣,吃得倒是很飽。

          飯畢,就等登機(jī)了。出乎意料的是辦手續(xù)只用了五分鐘,其辦事效率之高,真令人欽佩。

          我們又一次登上了747客機(jī)。兩個(gè)鐘頭后,飛機(jī)到了北海道地區(qū)上空。俯視地面,只見一塊塊的白色,那是清潔的街市嗎?一打聽,原來是皚皚的千里白雪,實(shí)在壯麗。于是,我拿出相機(jī)拍下了這一難逢的佳景。

          下了飛機(jī),坐上汽車,到了“天神山賓館”。這可算得上是日本的高級賓館。說它高級,不在于豪華。而是因?yàn)樗幸环N田園風(fēng)光,給人一種返璞歸真的感覺。這里的雪足有一米厚,我站上去,竟把腰也沒了!如此美景,何不痛快地玩玩?于是,我們幾個(gè)小孩又是滑雪,又是打雪仗。靜寂的天神山賓館里,響徹我們縱情的歡聲笑語……

          晚上,雪又下起來了,很大,很大。我們就在這冰與雪的世界和歡與笑的氣氛中人睡了……

        初中日記 篇4

          這是九年級第一次月考,卻是給了我不小的打擊,老師曾說過:得選擇題者得天下。果然沒錯(cuò),我的語文只考了73分,其中選擇題錯(cuò)了六個(gè),扣了十八分,想想看,后面的閱讀題,想破腦筋也未必得滿分,選擇題都是一些基礎(chǔ)題,我從來不重視基礎(chǔ)知識,不光是在語文這方面有所體現(xiàn),還有數(shù)學(xué),我仍是不在乎基礎(chǔ)題,在考試前我對同學(xué)們說:我們班每個(gè)人都應(yīng)該必須得到選擇題前八個(gè)的分?jǐn)?shù),這是比較容易得到的分。

          而我恰恰在這里吃了虧,剛好就在第八題失了分。就是我曾經(jīng)不以為然的基礎(chǔ)知識成了我的絆腳石。這次讓我開始重視基礎(chǔ)知識。另外在物理這一學(xué)科,我的丟分對象仍然是選擇題,我又錯(cuò)了五個(gè),后面的非選擇題我做的還不錯(cuò),唯獨(dú)選擇題錯(cuò)的太多使我的分?jǐn)?shù)低下。

          后面的學(xué)習(xí)中我將關(guān)注基礎(chǔ)知識。有一學(xué)科值得高興,那就是英語,以前我們班的英語很差,最高也就是80多分,現(xiàn)在我們班有幾個(gè)100分以上的,九十分的也不少,我因?yàn)閯⒗蠋煹慕虒W(xué)方法沒有什么作用,但我沒想到作用竟然這么大,原來劉老師也不是浪得虛名的,我相信在劉老師的教學(xué)下,我們班會(huì)有十幾個(gè)100分和一大半八九十分的。

        初中日記 篇5

          親情,一個(gè)永恒的主題。正是這血濃于水的親情,陪伴著我們走過每一個(gè)難忘的日子

          他們是誰?他們不就是我們的父母親嗎?在我成長的歲歲月月里,我越發(fā)覺得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛我們的父母了。你都應(yīng)該用你的真誠的心愛你的父母親。因?yàn)樗麄冋娴暮苄量,為我們做了很多很多。為了我們,他們可以茶飯不思;為了我們他們可以風(fēng)吹雨淋;為了我們,他們可以承受所有困境……

          腦海里有一個(gè)略有些模糊的場景,是小時(shí)候媽媽每天送我去幼兒園的鏡頭,不論是風(fēng)和日麗,還是狂風(fēng)驟雨,媽媽會(huì)帶著我第一個(gè)出現(xiàn)在幼兒園門口(因?yàn)樯习噙h(yuǎn),怕遲到),看門的老爺爺也已經(jīng)習(xí)慣了每天第一個(gè)看見我,然后就是每次的例行程序:幫我整理好衣服——關(guān)照我不許頑皮——在我臉上親一口。在媽媽“再見”的余音還沒散去,我已經(jīng)一溜煙地穿過紅地毯,在我沖進(jìn)大門時(shí)感覺后背有種暖暖的感覺,當(dāng)時(shí)懵懵懂懂,現(xiàn)在回想起來幡然醒悟,原來是母愛的溫暖,一種血濃于水的親情通過目光傳送到我身上,給我安全感,讓我知道媽媽時(shí)刻在關(guān)心著我,使我在幼兒園的每一天都開開心心的度過,安逸又舒心。我想那時(shí)她一定目光緊緊地追隨著我的身影,一直到我進(jìn)入教室方才離去,也一定是期待過我遠(yuǎn)去的背影能回頭看她一眼,只是年少的我沒有察覺罷了。

          親情,顧名思義,就是親人的情義。人,作為社會(huì)的人,首先并經(jīng)常接觸的是養(yǎng)育自己的生身父母,情同手足的兄弟姐妹。正是血濃于水的親情,譜寫著我們的多彩人生,維系著這個(gè)社會(huì)的生存與發(fā)展。

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