初中的日記(集合15篇)
有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這也意味著，又要開始寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的初中的日記，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的日記1
在這四天中，我親身經(jīng)歷了人生的第一次軍訓(xùn)。這第一次軍訓(xùn)讓我感到軍訓(xùn)又恐怖而又美好！恐怖是因?yàn)榻坦賯儑?yán)格的訓(xùn)練，美好是因?yàn)槲沂斋@了人生的大道理。
這四天的酸甜苦辣，讓我知道今天的課程雖然苦，但是相比人生的道路并不算什么。
教官們雖然對(duì)我們訓(xùn)練十分嚴(yán)格，常常令我們心底里非常痛恨他們。但如果仔細(xì)深深一想，才知道是他們不讓我們?nèi)松男〈x方向。在此，我非常地感謝他們！
在軍訓(xùn)中，讓我懂得了只有頑強(qiáng)的意志力才能做好每一件事。通過艱苦的訓(xùn)練，讓我們?nèi)松衷鎏砹艘环莨獠�，使我們過的更充實(shí)。從樂觀的角度來說，這又何嘗不是一場(chǎng)精彩的表演呢？
艱苦的軍訓(xùn)不但可以磨練我們頑強(qiáng)的意志力，還可以磨練我們耐吃苦的好品質(zhì)。如果一個(gè)人從小就過著風(fēng)平浪靜的生活，長(zhǎng)大后必定就不能吃苦，逐漸走向黑暗的道路。只有那些從小就過著困難重重的生活的人，才能漸漸走向成功的大門。
齊步走，既考驗(yàn)了大家的合作能力，又考驗(yàn)了大家手腳的協(xié)調(diào)能力，這是一項(xiàng)多么困難的任務(wù)啊！大家那整齊的步伐，體現(xiàn)出了我們炎黃子孫是朝氣蓬勃的，時(shí)刻準(zhǔn)備，為保衛(wèi)祖國(guó)而奮斗，為建設(shè)祖國(guó)而努力。
服從命令是軍人的天職，不僅如此，服從命令往往還是保命的一種有效方法�！懊菏前椎倪�是黑的？”“黑的！”不！“煤是白的！”這是我在軍訓(xùn)中教官問我的第一個(gè)問題。大家都知道煤明明是黑的，教官為什么還要指鹿為馬，顛倒是非呢？這一定是他要讓我們懂得服從，不管上頭是對(duì)還是錯(cuò)，都要按照他的做，不然你的下場(chǎng)只會(huì)更糟糕。
在這四天中，我們流了無數(shù)滴汗水，這汗水代表著我們一顆顆報(bào)效祖國(guó)的赤膽忠心。這汗水是神圣的，是不可侮辱的，他是我們未來奮斗的目標(biāo)，我要朝著他“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！睂硪蔀橐幻t(yī)生，救濟(jì)天下百姓，讓大家都過上幸福的生活。
如今已經(jīng)回到了溫暖的家中，遠(yuǎn)離那毫無父母的愛護(hù)的鬼地方。但是，我們?cè)谀抢飳W(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，不再需要父母來為我們遮風(fēng)擋雨，做我們的保護(hù)罩了。我們已經(jīng)從軍營(yíng)中長(zhǎng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了重很少的養(yǎng)分中轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成一棵參天大樹。
其實(shí)人生是因該像鵝卵石地那樣凹凸不平，需要你用腳去踩它，體會(huì)人生的道路的苦，需要你用那頑強(qiáng)的意志力去走完這一條坎坷的道路。如果你能走得完，恭喜你，你的人生是成功的，是光彩的，是充滿回憶的。如果你堅(jiān)持不住，那就證明你一直都是游戲人生，一點(diǎn)都不懂的為將來鋪路，只能走向失敗。
所以，我重今天開始，我就要為我自己鋪一條坎坷的道路，為自己營(yíng)造一個(gè)鍛煉意志的好時(shí)機(jī)。從小就走慣這么一條坎坷的路，長(zhǎng)大后才越來越好走，沒有什么是能難倒我。
初中的日記2
我一般玩的游戲是《皮卡堂過家家》可能你們看見這個(gè)游戲的名字，應(yīng)該很幼稚，但這個(gè)游戲很好玩，那我現(xiàn)在就介紹一下這個(gè)游戲吧！《皮卡堂》是一個(gè)可愛迷你的虛擬家園�？鞓�、創(chuàng)造、驚喜都可以在皮卡堂的世界中擁有。任意挑選家具和裝飾，打造完全屬于你的個(gè)性家園；當(dāng)你醒來，就可以穿上自己最喜歡的精致衣服，去朋友的家做客聊天或去商城購(gòu)物。你還會(huì)擁有自己的花園和牧場(chǎng)，和朋友們一起精心的種植花朵，仔細(xì)的照顧牧場(chǎng)里的小動(dòng)物，讓花朵和小動(dòng)物健康地長(zhǎng)大，耐心等待收獲的日子。
如果你也心動(dòng)了，就打開這個(gè)游戲玩吧！我在4399游戲玩這個(gè)歐！在旋轉(zhuǎn)木馬服，99級(jí)！男號(hào)，你也可以找我呦！
初中的日記3
一、學(xué)習(xí)對(duì)象
學(xué)習(xí)對(duì)象是該次學(xué)習(xí)經(jīng)歷的主題和對(duì)主題的分析。該次學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以是一個(gè)問題的思考和解決，可以是一個(gè)（或幾個(gè)）概念、原理的學(xué)習(xí)（一節(jié)課），可以是一個(gè)單元或章節(jié)甚至一學(xué)期一年的學(xué)習(xí)。所以學(xué)習(xí)對(duì)象是一個(gè)問題、一個(gè)或幾個(gè)概念（原理）、一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)、幾個(gè)知識(shí)系統(tǒng)的和，以及學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
“當(dāng)a/b非負(fù)時(shí)，分種情況：a、b同為正號(hào)；a、b同為負(fù)號(hào)，同時(shí)要注意a≠0。在遇到這種問題時(shí)，應(yīng)仔細(xì)思考，以免漏掉造成錯(cuò)誤。”（王巧月），這篇日記指出了主題“a/b非負(fù)”，也指出了解決“a/b非負(fù)”要注意的問題——難點(diǎn)。
二、學(xué)習(xí)過程中的情感與態(tài)度
學(xué)習(xí)過程中的情感與態(tài)度是指在學(xué)習(xí)經(jīng)歷中獲得的心理和情感的體驗(yàn)，它包括學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、興趣、自信心和數(shù)學(xué)觀等。
“通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)，我徹底了解了本章（二次根式）的難點(diǎn)應(yīng)該是討論二次根式的意義，這的確很讓人頭疼。我們往往會(huì)遺忘一些不起眼的東西，然而這些東西卻往往成為我們的致命的要點(diǎn)。認(rèn)真、仔細(xì)在我們說來也只是紙上談兵，要做到這一點(diǎn)并不是一件容易的事。”（李小玉），這篇日記中真實(shí)的流露出作者很濃的無助情緒——面對(duì)困難時(shí)信心不足。
“今天沒有學(xué)習(xí)新內(nèi)容，又把二次根式復(fù)習(xí)了一遍，我明白了這一章的重點(diǎn)是運(yùn)算（包括化簡(jiǎn)），而難點(diǎn)則是考慮一個(gè)二次根式在什么樣的實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義。對(duì)我來說這個(gè)難點(diǎn)的確讓我十分為難，即使在分析條件時(shí)我都想到了，可是到了最后概括時(shí)卻總是出錯(cuò)，我想只有多想多練才能克服�！保罹眨�，這篇日記中也流露出無助的'情緒，但后面能看出作者克服困難的信心。
“今天我們主要復(fù)習(xí)了中心對(duì)稱和中心對(duì)稱圖形，還有梯形。在復(fù)習(xí)梯形的時(shí)候，通過老師的提醒，我發(fā)現(xiàn)利用相似三角形的一些東西可以證明三角形的中位線定理。我覺得復(fù)習(xí)是一種學(xué)習(xí)，能夠在復(fù)習(xí)中有新的發(fā)現(xiàn)才是復(fù)習(xí)的目的。在復(fù)習(xí)梯形的時(shí)候，應(yīng)特別注意那5條常用輔助線。”，“ 我覺得復(fù)習(xí)是一種學(xué)習(xí)，能夠在復(fù)習(xí)中有新的發(fā)現(xiàn)才是復(fù)習(xí)的目的”是對(duì)學(xué)習(xí)中的復(fù)習(xí)正確的認(rèn)識(shí)。
三、學(xué)習(xí)獲得的方法與策略
學(xué)習(xí)獲得方法與策略是指從本次學(xué)習(xí)經(jīng)歷中體會(huì)、歸納出的一般學(xué)習(xí)方法與策略。
“今天，主要是老師帶領(lǐng)我們把二次根式復(fù)習(xí)了一遍。我覺得收獲不小，以前許多沒有注意到的問題現(xiàn)在注意到了，比如說討論二次根式有無意義、運(yùn)算時(shí)尋找簡(jiǎn)單方法等等。我覺得學(xué)習(xí)完一種知識(shí)或一段時(shí)間后，很有必要做一番總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，這樣才有利于知識(shí)的鞏固，加強(qiáng)自己的掌握程度�！保ɡ钚佑睿�，很明顯既是對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)又是學(xué)習(xí)的一般方法。
“今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下復(fù)習(xí)了二次根式這一章的內(nèi)容。學(xué)習(xí)到了克服馬虎病的幾點(diǎn)措施：①思考時(shí)要高度集中注意力；②必要的時(shí)候多寫幾步，不要怕麻煩；③要運(yùn)用適當(dāng)?shù)淖冃魏突?jiǎn)�！保◤堫仯�，“馬虎”因較難克服所以被許多學(xué)生當(dāng)成“正當(dāng)”的借口，這篇日記提出的方法應(yīng)有普遍的意義。
初中的日記4
星期天，我和哥哥爸爸去陶然亭玩。我們到了陶然亭向遠(yuǎn)處眺望。發(fā)現(xiàn)一個(gè)冰河世界，奔馳過去，就呈現(xiàn)在我的眼前。
爸爸和哥哥也緊跟過去。看見一個(gè)滑冰場(chǎng)，我拽了拽爸爸的衣服說:我們也去滑冰。爸爸也點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)，我們穿上冰鞋走到冰場(chǎng)我剛滑一下就摔倒了。爸爸鼓勵(lì)我說：你有滑旱冰的基礎(chǔ)，不怕。于是我拽著哥哥信步走了過去。
看見小朋友都滑得很好，我也不甘示弱。左腳一邁，右腳一蹬劃了幾下。又摔了一跤，我頓時(shí)失去了信心。干脆坐在那里。哥哥拽住我拉我起來，哥哥一變滑一邊扶住我，讓我感受滑冰的滋味。我學(xué)起哥哥的樣子左腳蹬呈弧形，右腳蹬在左腳的前面。
逐漸我會(huì)滑了，速度也很快。
時(shí)間不早了，我們?cè)撏鎰e的了。我們又玩了大雪山。和一些游樂器件。我覺得滑冰很好玩，讓我留戀往返。
初中的日記5
凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。下面是小編為您帶來的是初中寒假日記四則相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。
初中寒假日記（1）
200X年7月8星期天 天氣：晴
今天是放寒假的第二天，為了趕緊做好寒假作業(yè)，痛痛快快地玩，我一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的大石頭也總算落了下來，終于可以輕松嘍！我高興地吁了一口氣，去向爸爸媽媽“報(bào)喜”，本以為爸爸媽媽會(huì)替我高興，可沒料到爸爸卻冷漠而嚴(yán)厲地說：“做這么快有什么用呢？老師布置的這些作業(yè)都是讓你們一兩天就完成的嗎？那怎能好好地掌握暑假知識(shí)、好好復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)呢？”我聽后，覺得爸爸講得很有道理。哎！要是早知如此，我就不會(huì)這樣做了，但現(xiàn)在還有什么辦法呢？總而言之，我以后再也不會(huì)像這次一樣“范傻”了！
初中寒假日記（2）
200X年7月9日 星期一 天氣：晴
今天，我做了一個(gè)夢(mèng)。
我夢(mèng)見一個(gè)鬼要?dú)⑽�，因�(yàn)樗f他的弟弟被我害死了，所以到了閻王爺那兒找我償命，可我根本沒害過人呀，于是，我就跟他講起道理來，他不但不聽，還露出滿嘴帶著黑斑而鋒利的牙齒，向我咬來。我趕緊跑呀跑，跑得上氣不接下氣。
做惡夢(mèng)可真倒霉呀！我長(zhǎng)大了，一定要發(fā)明一種藥，人吃了以后，就不會(huì)再做惡夢(mèng)了。
初中寒假日記（3）
200X年7月10日 星期 二 天氣：晴
晚上，我趴在陽臺(tái)上看夜景，那一顆顆小星星正在對(duì)我擠眉弄眼。這時(shí)，我想起了鄰居王奶奶的一句話：“地上有多少人，天上就有多少顆星。如果地上的一個(gè)人死了，天上的一顆星就會(huì)從天上掉下來，變成石頭。”我想，王奶奶講的不是和安徒生童話里的《賣火柴的小女孩》意思一樣嗎？
不管王奶奶說的是真是假，我長(zhǎng)大后，要當(dāng)一名宇航員，架著宇宙飛船，飛到宇宙上，探索其中的奧秘，也算是為航空事業(yè)獻(xiàn)的一份愛心。我期待著快點(diǎn)兒長(zhǎng)大！
初中寒假日記（4）
200X年7月11日 星期三 天氣：晴
今天我讀了一個(gè)童話故事，名叫《點(diǎn)金術(shù)》，令我受益匪淺。
故事是講，有個(gè)國(guó)王很愛錢，希望身邊有數(shù)之不盡的黃金。于是，國(guó)王就親自去找神仙，向神仙說了自己的愿望——自己碰到任何東西都會(huì)變成金子，神仙只是笑了笑而爽快地滿足了他的要求。國(guó)王高興極了，命人準(zhǔn)備酒宴。可是，當(dāng)他拿起一塊面包時(shí)，面包卻變成了金子，可國(guó)王還高興著，沒看到面包已變成了金子，便咬了一口面包，沒想到國(guó)王的那兩顆大門牙都被咬掉了。從此，國(guó)王再也沒吃過東西，終于被活活地餓死了 。
初中的日記6
吃過晚飯，我和表哥。大哥。姑媽。姑丈來到海邊玩。
我們?cè)诤＿叡邶埳线呁孢呑撸宦飞�，我和表哥。大哥踏浪。玩水，不覺地到壁龍的中間部分，姑媽告訴我辟龍從上向下望，是一條龍形。我們便在一塊很大的石頭上坐下來，然后，我和表哥。大哥卷起庫(kù)管，走到海浪能潑到的地方玩水。洗腳。迎浪，我們隨著波浪跳來跳去，玩得十分的高興，玩了好一會(huì)兒，我就上來，坐了一小會(huì)兒，我再下去和表哥。大哥再去迎浪，踏浪。
玩著玩著，遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個(gè)大浪，大哥建議說：“我們來跳過這個(gè)大浪吧�！钡鹊酱罄藳_過來時(shí)，我們?nèi)艘惶�，褲子都被我們下來的浪花弄濕了。我們玩不夠，最后連小浪也跳。
初中的日記7
“聽媽媽的話別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大才能保護(hù)她。美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽。天使的魔法，溫暖中慈祥…我會(huì)用功讀書，用功讀書，怎么會(huì)從我嘴巴說出？不想你輸，所以要叫你用功讀書。媽媽織給你的毛衣，你要好好的收著。因?yàn)槟赣H節(jié)到時(shí)，我要告訴她我還留著……”
這是周杰倫的《聽媽媽的話》的歌詞。歌詞中也引出了今天的節(jié)日--母親節(jié)。今天，5月8日，5月的第二個(gè)星期天，一個(gè)特別的節(jié)日。一個(gè)只屬于我們媽媽們的節(jié)日。
從小，媽媽就為我們打理著一切。從出生時(shí)的第一聲哭聲，到如今，我們都已長(zhǎng)大成人。一路，都有媽媽陪伴在我們的身邊。
初中的日記8
一天早上，窗外陽光燦爛，小貓和貓媽媽到小河邊釣魚。河邊的花草樹林非常美麗，河里的水也特別清。貓媽媽和小貓把魚竿丟進(jìn)水里，貓媽媽一心一意地釣魚，而小貓卻三心二意。貓媽媽釣到了一條大魚，特別高興。這時(shí)，一只蜻蜓飛過來，蜻蜓看見小貓?jiān)谌亩獾蒯烎~，就飛到小貓頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。小貓被蜻蜓吸引了注意力，就跑去抓蜻蜓。貓媽媽看見小貓不釣魚，去捉蜻蜓，就趕緊過去對(duì)小貓說：“孩子，你要是老三心二意地釣魚，會(huì)一條魚也釣不到的。”小貓聽了媽媽的話，不由得臉紅了。小貓回到岸邊，開始專心地釣魚。他想，要是我不三心二意地釣魚，學(xué)媽媽一心一意地釣魚就好了。正在這里，蜻蜓和蝴蝶飛來了，他們?cè)谛∝埳磉咃w來飛去，而小貓不去理會(huì)他們，還在專心地釣魚。在這里，魚竿動(dòng)了一下，小貓把魚竿往上拉，釣到了一條大魚，小貓高興地說：“我終于釣到了一條大魚！”
初中的日記9
星期五那天，我們的班主任老師說：“下周一，我們要評(píng)三好學(xué)生了！”我馬上在心里提出了許多問題：我能不能評(píng)上呢？大家會(huì)不會(huì)選我呢？老師會(huì)不會(huì)選我呢？
回到家，我對(duì)媽媽說：“媽媽，下周我們就要評(píng)三好學(xué)生了！”媽媽問我：“你有沒有信心呢？”我胸有成竹地說：“我這次是信心滿滿�！眿寢尩谝淮涡α�，笑得很燦爛。
開始評(píng)選了，那次我順利地通過了小組評(píng)比。重要的時(shí)刻來臨了，要全班投票了。不過我早已經(jīng)開始緊張了。經(jīng)過一番斗爭(zhēng)，我以18票當(dāng)選了！那時(shí)我高興得大叫起來。
回到家，我跟媽媽說：“我選上了！我終于選上了！”媽媽又一次笑了，笑得更那么燦爛了。
那一次媽媽笑了。我和媽媽經(jīng)常笑嘻嘻的，就算遇到困難，也要笑嘻嘻的。媽媽說過：“面對(duì)一件事，必須要有一顆樂觀的心�！�
初中的日記10
20xx年xx月xx日 農(nóng)歷八月初八 觀察月相第一天
今天，我們學(xué)習(xí)了月相的知識(shí)，晚上天一黑我就發(fā)現(xiàn)月亮已經(jīng)在空中了。我發(fā)現(xiàn)今天的月亮是半圓形的，看起來很亮，散發(fā)出皎潔的光芒，就對(duì)媽媽說：“今天的月相是上弦月�！�
過了一會(huì)兒，月亮消失了，弟弟過來湊熱鬧：“是不是月亮睡著了呀？”媽媽說：“那是被云給擋住了，不是月亮睡著了，等一會(huì)兒云朵飄走了月亮就又出來了�！边^了一會(huì)兒，月亮果然從云彩中間鉆出來了。
今天的月亮真美啊！
20xx年xx月xx日 農(nóng)歷八月十二 觀察月相第二天
今天，我發(fā)現(xiàn)月亮長(zhǎng)胖了，不再是個(gè)半圓形，而是凸起了一點(diǎn)，像個(gè)將軍肚，似乎比昨天的月亮長(zhǎng)胖了十斤，我說：“才一天不見，你就長(zhǎng)胖了十斤啊，營(yíng)養(yǎng)太好了吧？嗯，今天的月相應(yīng)該是凸月�！眿寢屨f我想象力非常豐富，我很高興。
20xx年xx月xx日 農(nóng)歷八月十五 觀察月相第三天
今天是八月十五了，晚上，我們一家人團(tuán)聚在一起吃晚飯。我問大家：“今天的月相是什么？”爺爺、叔叔他們都說不知道，我說：“今天的月相是滿月，我在科學(xué)課上學(xué)的。”大家都夸我聰明，我很高興。
20xx年xx月xx日 農(nóng)歷八月十六 觀察月相第四天
今天的月亮看起來跟昨天沒什么區(qū)別，都是圓圓的，是滿月，但是升起來的時(shí)間玩得多了，幾乎晚了一個(gè)小時(shí)。我上網(wǎng)查找資料，知道了由于月球繞地球公轉(zhuǎn)一周需要29。5天，這樣每天月球都要偏移一個(gè)角度，造成每過一天，月亮的升起時(shí)間就要比前一天晚50多分鐘。
20xx年xx月xx日 農(nóng)歷八月十八 觀察月相第五天
今天的月亮出來的很晚，我白天去泰安玩，很累，有些困了，想去睡覺，但是月亮總是不出來，我很焦急，爸爸在一旁說話了：“月亮每天都要出來晚一些，每月的最初幾天都是天不黑就可以看得到月亮，但是每月的后幾天就要等到第二天的凌晨才能看得到月亮，等過幾天就只能在后半夜才能看到月亮了�？茖W(xué)觀察要有耐心才行，我們?cè)俚纫粫?huì)兒吧�！庇值攘艘粫�(huì)兒，我來到房頂上，發(fā)現(xiàn)月亮終于升起來了，我觀察了一下月亮的形狀，它已經(jīng)不是滿月了，而是缺了一塊，有點(diǎn)像凸月，但是方向是相反的，應(yīng)該是殘?jiān)铝恕?/p>
20xx年xx月xx日 農(nóng)歷八月二十二 觀察月相第六天
由于前些天上網(wǎng)查找資料，我知道到了下半月的時(shí)候，月亮升起的時(shí)候很晚，要在凌晨才能觀察到月亮的升起。不過凌晨的時(shí)候我實(shí)在起不來，就選擇早上早起一會(huì)兒觀察。今天早上我起床的時(shí)候天還沒有完全亮，月亮在天空中掛的高高的，比較接近于上弦月，但是方向相反，這就是下弦月了。
20xx年xx月xx日 農(nóng)歷八月二十九 觀察月相第七天
今天我仍然早起，不過沒有看到月亮。到了學(xué)校之后我請(qǐng)教老師，老師說今天的月相已經(jīng)是新月了，月亮差不多跟太陽一個(gè)時(shí)間升起，所以我們是看不到月亮的。我自己算了一下，果然是這樣的，每天都晚50多分鐘的話，今天剛好差不多跟太陽同時(shí)升起，難怪新月都是看不到的。
初中的日記11
12月10日周四
李帥豪
今天雖然仍是多云，但是太陽卻已經(jīng)迫不及待的嶄露頭角，給人無限期望的感覺。
課間操，出乎意料地?fù)Q了個(gè)地方，來到了樓前，雖然樓前沒操場(chǎng)大，但也不能懈怠，跑完圈便開始跳繩。老師掐著秒表為我們記著時(shí)，剛開始速度很快，但隨著時(shí)間的推移，肩膀上的酸痛感也漸漸出現(xiàn)，跳繩的速度肉眼可見的慢了下來，看著周圍同學(xué)仍在堅(jiān)持，我也想竭盡全身的力氣，又慢慢揮起了繩，胳膊仿佛失去了知覺，靈魂也已經(jīng)末落，只剩下一具空殼在不停的掙扎著。結(jié)束后，我雙手扶膝，又險(xiǎn)些跪在地上，還好穩(wěn)住了，大口大口喘著粗氣，胳膊的直覺也在漸漸恢復(fù)。
俗話說“堅(jiān)持就是勝利”，每個(gè)人都渴望成功，卻又在成功的道路上被什么牽絆而制約了前行的腳步。只有堅(jiān)持下來才能在沙漠中看到綠洲，只有堅(jiān)持下來才能看到黎明的曙光，只有堅(jiān)持下來，才能找到我們前進(jìn)的道路。
初中的日記12
五天的軍訓(xùn)雖然短暫，但卻給我留下了終生難忘的印象。教官無論多辛苦，風(fēng)吹日曬，喊啞了嗓子，都堅(jiān)持訓(xùn)練我們，讓我們?cè)鰪?qiáng)了體魄，鍛煉了意志力。我們從教官身上感受到了軍人的氣魄，不怕苦、不怕累和堅(jiān)定的意志。這五天是與困難作斗爭(zhēng)的五天;這五天是磨練自己意志力的五天;這五天是見證勝利的五天。我一定會(huì)像對(duì)待軍訓(xùn)那樣對(duì)待今后的學(xué)習(xí)生活!
軍人榜樣
這次的軍訓(xùn)，讓我們受益匪淺，比如說嚴(yán)守規(guī)則的軍人素質(zhì)，認(rèn)真并持之以恒的學(xué)習(xí)，不畏艱苦，頑強(qiáng)奮斗的精神……雖然軍訓(xùn)還沒完成，但是我相信參加軍訓(xùn)完了以后，我們一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的大哥哥，大姐姐，家里的好孩子，國(guó)家的建設(shè)棟梁，社會(huì)的榜樣。讓我們一起向小公主，小王子說拜拜，在這人才輩出，人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)刻，先邁好軍訓(xùn)這至關(guān)重要的一步吧!
軍訓(xùn)記憶
教官見到我們第一件事，就讓我們站軍姿。兩手貼緊大腿兩側(cè)，挺胸抬頭，雙腳成60°狀態(tài)，并且一動(dòng)不動(dòng)。半個(gè)小時(shí)之后，我已經(jīng)汗流浹背，全身都濕透了，衣服可以擰出水來。但是這還不算什么，第二天，我們開始學(xué)習(xí)坐下、蹲下、跨立、向左向右轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)，它講究全隊(duì)動(dòng)作整齊一致，聲音響亮，連腳步聲也要是整齊劃一的。第三天，我們開始學(xué)習(xí)齊步走。這對(duì)于我們來說才是真正的挑戰(zhàn)。動(dòng)作、手腳、聲音、排列都要求完全完全的一樣。練著一項(xiàng)時(shí)我們大家都泄氣了：聲音不對(duì)腳步、走同邊步、隊(duì)列不齊、節(jié)奏不同等等困難。但是在教官與班主任姜老師的激勵(lì)與鼓勵(lì)下，我們更加努力的練習(xí)，到第四天時(shí)，我們做得已經(jīng)是非常的好了。
最后一天是軍訓(xùn)匯報(bào)總結(jié)，我們上臺(tái)表演時(shí)，個(gè)個(gè)精神百倍、做到了接近完美的地步，榮獲了“精神文明獎(jiǎng)”的稱號(hào)。班上的每一個(gè)人都心里喜滋滋的——這可是我們用自己的心血換來的獎(jiǎng)呀!每想到這里，我就非常高興、自豪。
軍訓(xùn)的收獲
今天是我來到這里的第一天,也是挑戰(zhàn)自我的一個(gè)開始.雖然我不知道接下來的幾天里會(huì)遇到怎樣的困難,但每當(dāng)站在田田基地空曠的操場(chǎng)時(shí),看著一望無際湛藍(lán)的天空時(shí),我內(nèi)心最深處的吶喊就會(huì)觸及全身.一次又一次地讓我更加堅(jiān)定自己的決心.
我走在道路旁看著教官和同學(xué)們正頂著太陽站在火籠之中,那汗水大把大把地灑落,那是努力奮斗的結(jié)晶,那是激動(dòng)的汗水.
也在這里遇到了一個(gè)好教官—謝教官.他是一個(gè)非常優(yōu)秀的教官,是他用汗水教會(huì)了我們堅(jiān)定,用責(zé)任教會(huì)了我們承擔(dān),用態(tài)度教會(huì)了我們認(rèn)真.他就是一個(gè)非常優(yōu)秀的軍人,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣.還要感謝我的可愛的輔導(dǎo)員,一直陪伴在我們身邊,教會(huì)我們很多生活上的常識(shí).
接下來的幾天,我會(huì)更加努力,用行動(dòng)來證明我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代人!
初中的日記13
20xx年X月X日 晴天
今天躊躇滿志地去上課了，但是效果不讓我滿意，老師也只覺得還OK。
今天上的是單調(diào)性，按照一般的學(xué)生，我準(zhǔn)備的內(nèi)容應(yīng)該是夠講的，如果是給重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，還不夠講，但是我對(duì)這班學(xué)生的接受能力還是高估了，定義不明白，定義分析也不明白，例題也不明白，有點(diǎn)傷自尊。雖然老師說他們一般講新課都有人聽不明白的，但是我還是覺得我給他們上課，不明白的人會(huì)更多。仔細(xì)想了想，的確大部分責(zé)任在我身上。首先，我講話太快了，他們反應(yīng)不過來，其次，正如老師所說，在揭示定義那里，我講的不透徹，講的太粗糙太快了。還有就是我把握不住重難點(diǎn)。雖然這節(jié)課我一直問他們明不明白，他們一直說明白，但是我心里清楚，他們都不明白真正的內(nèi)涵�？傊@節(jié)課沒有地方讓我滿意�？磥砦译x一個(gè)合格的老師還有一段很長(zhǎng)的距離啊。
但是今天又遇到一個(gè)好老師，聽他的課，真的有茅塞頓開的感覺，學(xué)到了很多，特別是突出重難點(diǎn)方面，兩個(gè)公式就可以講一節(jié)課，而且講的很好，整堂課沒有一句廢話，真佩服，我以后也要朝那樣的老師發(fā)展。老師還給我提了很多意見：1.試講是要以讓學(xué)生理解為首要目標(biāo)，其次才是完成整節(jié)課的完整性，因?yàn)槟愕闹v課如果不能讓學(xué)生明白，那么整節(jié)課完整的上了一遍也毫無意義;2.平時(shí)要多做高考題;3.要理解考試大綱的要求，講課時(shí)要把考試大綱的主旨滲透在課堂上;4.要理解課本的內(nèi)容。5.要理解應(yīng)聘學(xué)校的學(xué)生的水平。6.不能把大學(xué)學(xué)的而中學(xué)沒學(xué)過的東西帶入課堂，即使是正確的。7.注意一節(jié)課的量的安排，在重點(diǎn)學(xué)校上一節(jié)課的內(nèi)容，在普通學(xué)�？赡苄枰�(jié)課才能上完。
今天的教訓(xùn)：1.單調(diào)性定義的引入要代入具體數(shù)值讓學(xué)生更清晰明了;2.例題1要讓學(xué)生做課后的變式訓(xùn)練;3.如果學(xué)生基礎(chǔ)比較差，定義先不要分析的太透徹，讓學(xué)生先理解定義在講什么就行了，因?yàn)楫吘惯@兩個(gè)定義都很難理解，可以等到第二課時(shí)再繼續(xù)深入分析，或者說遇到關(guān)于這個(gè)問題的題目再具體情況具體分析。4.對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，利用定義證明單調(diào)性應(yīng)該放在第二課時(shí)講，用一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生理解如何利用定義證明函數(shù)的單調(diào)性。5.符號(hào)盡量簡(jiǎn)單，因?yàn)橐呀?jīng)有x1和x2讓學(xué)生有點(diǎn)頭暈了，函數(shù)值盡量用簡(jiǎn)單的符號(hào)，有了f(x1)和f(x2)就不要用y1和y2，有了y1和y2就不要用f(x1)和f(x2)。6.重難點(diǎn)來自htt 出，要繼續(xù)深入研究如何突破重難點(diǎn)，特別是這些比較難以理解的定義的突破方法。
好了，就總結(jié)到這里，明天還有一節(jié)，也有可能還是兩節(jié)，加油!
初中的日記14
今天語文課上，兩只頑皮的小麻雀不請(qǐng)自來，飛進(jìn)了我們班，為班上增添了活力。在我們的歡呼雀躍下，兩只小雀驚慌失措，其中一只立馬飛轉(zhuǎn)身，按原路返回，飛出了班。剩下的一只小雀則在高高的窗臺(tái)上左顧右盼，經(jīng)歷了幾次“撞墻”事件后，才匆匆離去。這兩只小雀的遭遇令我不由自主地想起了在成長(zhǎng)中迷失方向的人們。他們也像鳥兒一樣渴望飛翔，于是，盲目地去追求新鮮，追求刺激，從而陷入了進(jìn)退兩難的困境，無法自拔。無數(shù)的成功人士令我們羨慕，他們是在高飛的同時(shí)，記著來時(shí)的路，在遇到重重峻嶺，無法前進(jìn)時(shí)，便重新返回，就像第一只鳥兒一樣聰明�？涩F(xiàn)實(shí)生活中的大多數(shù)人卻向第二只鳥兒一樣，只注視著前方，忽略了曾經(jīng)走過的路，然后，一路迷失下去或拍拍手大步走開，還是蹲下身去，獨(dú)自哭泣?什么是我的選擇?哪里又是我的方向?我想今天的兩只小雀已經(jīng)為我做了最好的答案。由一件小事引發(fā)思考，明確了今后前進(jìn)的方向。
初中的日記15
明天和后天就是我們初一年紀(jì)的期末考試了，考完這場(chǎng)試我就要升初二。有點(diǎn)可怕。
今晚我花了一晚上的時(shí)間在做一堆的數(shù)學(xué)題，我有偏科的毛病。對(duì)于比較有希望的科目我會(huì)花很多的時(shí)間在這科。數(shù)學(xué)是最有希望的一科，既然有希望那么我就得要過！我們數(shù)學(xué)老師說計(jì)算題如果錯(cuò)了三分以上的同學(xué)那么我會(huì)在暑假期間再加一張?jiān)嚲斫o你們！
而我害怕的不是加試卷，而是那三分。一分也是分，我不愿意在計(jì)算題上丟掉一分。哪怕是0．5分都不行！計(jì)算題12分，如果被扣了3分就等于三道題只對(duì)一道。盡管我的數(shù)學(xué)也不是說很好，其他難的我可以不拿分，但計(jì)算我必須得要拿到那些分，不然就應(yīng)了那句話“難的不會(huì)，簡(jiǎn)單的還錯(cuò)。成績(jī)?cè)趺磿?huì)好！”
其他科目的我也得必須拿到我本應(yīng)該可以拿到的分?jǐn)?shù)！不管有沒有希望，我也必須掙扎一下。
加油！加油！逢考必過！
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