中學(xué)生的日記13篇
有趣的一天又要結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生的日記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生的日記 篇1
想你
想你----在柳綠桃紅的春季
飄舞的小雪花兒
在留戀的冬日里
漸漸遠(yuǎn)去—融化消失
想你---在蟬鳴的夏日
你我相偎的身影
在綠柳白楊下
慢慢溶進(jìn)---綠蔭一片
想你---在收獲的金秋
一襲浪漫的雨
把惱人的悶熱蕩滌
片片相思---隨風(fēng)而去
想你---在冰封的銀冬
天女散花般的晶瑩
彌漫在雪舞飛揚(yáng)的半空
縷縷痛苦---凝雪而凍
想你--像高山流水
奔流不息的泉水中
總能看到
你花兒般的笑容
想你---像花開花謝
飛落搖曳的花瓣
剝離
我內(nèi)心陣陣的傷痛
想你----似長江碧水
奔流向東的浪花
捎帶去
我無語的祝福和
茫然的思緒
想你---想你
欲罷不能
想你----想你
欲說還休
想你-----在夢中
想你----在心底
想你----一切盡在無言中
想你----卻道無聲勝有聲
想你-------我在遙望
想你-------我在祝福
想你-------我在追尋
想你-------我在等待
待到柳暗花明時(shí)
相逢相擁盡笑語
中學(xué)生的日記 篇2
20xx年X月X日 星期X 晴
外面好暗,烏云將天空壓得好低,原本湛藍(lán)明凈的天空被染的無比的灰,好像此時(shí)的心情一樣,悲傷與無奈。
依舊攤開熟悉的日記本,拿起握過無數(shù)次的筆,寫下無比凝重的文字。不知道為什么,最近我的很不好,很不好。
在轉(zhuǎn)角,背后有個(gè)熟悉的身影,曾經(jīng)看過無數(shù)的背影,現(xiàn)在只能默默背對,忘記了一起走過的艱難與痛苦,忘記了彼此之間的依賴。心里有種說不出的感覺,是心痛嗎?既然已經(jīng)結(jié)束了,那又何必留戀呢?他永遠(yuǎn)都不會(huì)知道他的絕情早已讓我的心死了!!對于他,沒了回憶!
也許是傷的太深,還是留給明天吧!而此時(shí)我更應(yīng)該釋懷。
總是在每個(gè)孤獨(dú)的時(shí)刻想起我無盡的冷漠。只剩下這頹廢的文字了。別的…
中學(xué)生的日記 篇3
我什么都不想,只是回憶以前的小學(xué)生活,痛恨自己為什么不好好的珍惜那時(shí)的生活,我那時(shí)也沒有想那么多,就是這么馬馬乎乎的過去了,未細(xì)細(xì)的品味過那時(shí)候的生活,現(xiàn)在覺得可惜也沒有什么用了,時(shí)光如水,一切都在不只不覺中過去了。
初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)截然不同,有七門功課,沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,驚人的耐力,敏捷的思維是不行的,不能向小學(xué)那樣什么都不管,什么都不想就這么過去了。
記得有一次晚自習(xí)時(shí),那是我進(jìn)入初中生活的第四天,那晚我什么作業(yè)都沒有做,就呆呆的坐在座位上,雙手托著頭,還不禁的掉淚,這是為什么。
小學(xué)生活留給我的是有歡樂和淚水,有痛苦和快樂,這些都成為了過去,而我還是記憶憂新,那時(shí)我和同學(xué)玩得多么開心。
中學(xué)生的日記 篇4
生活中煩惱的事如沙灘上數(shù)不完的沙粒,與人相處我們總要抱著包容的心,對待家人如此,對待胖友或是陌生人更要如此。
包容并不是剛開始就懂的,總要經(jīng)歷一些事才能懂。記得那是一個(gè)下午,我回到家發(fā)現(xiàn)房間里雜亂不堪,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小身影,原來是小侄子,正愁是誰呢,原來是這搗蛋鬼。急沖沖的朝他走過去,想要罵他,但突然看到他眨巴著的泛著水珠的眼睛,突然感覺他只是一個(gè)天真的小孩子,怎可如此小氣呢,突然聽到一個(gè)稚嫩的聲音在我耳邊響起,姑姑對不起,我只是想到你房間里找東西,是不小心弄掉下去的,我?guī)湍阋黄鹑ナ蘸冒珊,突然感到他懂事至極,我很高興能夠有一顆包容之心去對待他,讓他意識(shí)到他的錯(cuò)誤。
生活總要用包容之心去對待他人。
中學(xué)生的日記 篇5
今天晚上爸爸晚上要去散步了,但是他卻拉著我去睡覺,然后他還要說讓我睡10分鐘才能去散步的話,如果他不去散步的話,我就寫不了日記了。所以就很煩,我還是得擔(dān)心他去睡覺,這樣的話我才可能有空寫日記,然后我就睡在了床上,就等他出去的那一刻,但是他也趴在那里那個(gè)桌子上,所以他就和我一起睡覺,但是這樣的話就要拖好久,我不知道他要多久才能出去呢,然后我們就在那里一起睡了,結(jié)果媽媽就下來了,然后他就在找衣服,所以就發(fā)出很大的聲音,但是爸爸又叫我安靜的睡,所以就沒有叫媽媽怕出那么大的聲音,然后我就在那里憋了很久,愿意聽歌,這樣的話可以讓時(shí)間過得快一點(diǎn)。然后我就聽到奶奶下來的聲音,然后就聽到了,他又下去了聲音了,然后就過了很久,我就偷偷看了一下外面,結(jié)果聽到爸爸走的聲音,原來他是去弄一下電腦的那個(gè)歌的聲音而已,我還以為是要出去了呢。最后我又偷偷看了一下爸爸,結(jié)果不見了,我還以為是躲在哪里了呢,結(jié)果他是真的出去了。然后我就開始看電視了,然后就寫下作業(yè)。
中學(xué)生的日記 篇6
早上的內(nèi)務(wù)評比頒獎(jiǎng),從老師念第一個(gè)班級(jí)就開始心里盼望,終于聽到了577的班號(hào),頓時(shí)長舒了一口氣,心里開心極了!想起幾天來宿舍里大家認(rèn)真努力地疊被子,一次次的拆了重疊,直到盡自己最大努力為止。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在為這個(gè)榮譽(yù)一直努力著,也算功夫不負(fù)有心人,這是577這個(gè)大家庭的第一個(gè)榮譽(yù),真心為我們這個(gè)大家庭開心!
這一天的主要訓(xùn)練內(nèi)容是正步走,下午大家分開訓(xùn)練時(shí),李斯媛同學(xué)對自己動(dòng)作的嚴(yán)格要求、高菲陽、齊孔嘉同學(xué)認(rèn)真交替喊口令,王思琦帶病堅(jiān)持訓(xùn)練都深深激勵(lì)了我,讓我在訓(xùn)練最苦最累的時(shí)候依然能夠堅(jiān)持下來。同時(shí),我發(fā)現(xiàn),只要我在心里默默對自己說:“我是一名軍人”,即使很累很累時(shí),我也能盡力將動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn),很神奇,這算是一種精神激勵(lì)法吧。
今天動(dòng)作的訓(xùn)練我感覺比前兩天更加認(rèn)真,但在走正步時(shí)手腳動(dòng)作總是顧此失彼,不夠標(biāo)準(zhǔn)。明天的訓(xùn)練中要改正自己的不足,繼續(xù)加油!
想家的次數(shù)越來越少了,吃飯的速度越來越快了,我想這也是自己的進(jìn)步吧。
中學(xué)生的日記 篇7
8月25日星期六天氣睛
寶劍鋒從磨硒出,梅花香自苦寒來,對啊,只有像傳說中的的鳳凰一樣,歷經(jīng)苦難,投入水中,經(jīng)過千錘百煉,才能浴火重生,成為光芒萬丈的神鳥。軍訓(xùn)生活既鍛煉了體質(zhì),又培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感,在我們的高生涯中是挑戰(zhàn),如果不經(jīng)歷的話,三年的高中生涯便不是圓滿的句號(hào)。達(dá)芬奇曾經(jīng)說過勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生;勤勞一生,可得幸福長眠。
我們就算不勤勞一生,也要勤勞9天,我們也要珍惜與教官相處的時(shí)光,9天過去了,我們的生活都恢復(fù)原樣了,再也不可能見面了。我們的身上穿得是軍服,我們可以把自己想向成一個(gè)兵,只要穿一天,便是一天的兵。拿出自己最大的實(shí)力,就是對對手最大的尊敬,這是我最喜歡的一句話,現(xiàn)在的我們正在加強(qiáng)自己的實(shí)力,我們不要成為最差的,要成為最棒的,令人贊不絕口的,成為學(xué)校的驕傲。
我們是一個(gè)集體,而我是其中的一員,集體是由個(gè)體組成的,只有個(gè)體努力了,集體才能強(qiáng)大。讓我們大家一起為了班組努力吧!
中學(xué)生的日記 篇8
長城是我國最著名,歷史最悠久的人文景觀之一。
上二年級(jí)的時(shí)候,我們?nèi)胰ケ本,親眼目睹了長城的'壯觀與雄偉。我們來到長城腳下,便看見遠(yuǎn)處高高的風(fēng)火臺(tái)。我們坐到了纜車上,我往下看,人比螞蟻還小,那些人就像螞蟻排著隊(duì)背著食物回家一樣。到了風(fēng)火臺(tái),我們下了纜車,繼續(xù)往上爬,費(fèi)了九牛二虎之力才爬上了這一段長城的頂端,我舉目望去,長城看不到盡頭,就像一條蜿蜒的巨龍盤臥在山頂。后來我才知道實(shí)際上它長六千多公里,從中國的西面到東面,穿過浩瀚的沙漠,越過重重的高山,跨過險(xiǎn)峻的深谷,一直建到海邊,是世界上最奇特的景觀之一。它有兩千多年的歷史,長城上面很寬,足夠十個(gè)人并排而行。城墻上有許多風(fēng)火臺(tái),相當(dāng)于現(xiàn)在的情報(bào)站,發(fā)現(xiàn)敵人到來就點(diǎn)燃風(fēng)火,便于通知其他士兵。
長城不僅是用石頭和泥土筑成的,而且還是用數(shù)以百萬計(jì)的人的生命建造而成,所以我們要好好保護(hù)它,更要珍惜它,使它永遠(yuǎn)保存下去。
評語:結(jié)構(gòu)不錯(cuò),從游覽長城的所見到介紹長城的概況,自然過渡,最后一段通過長城的來之不易提醒大家對它的關(guān)愛之情、珍惜之意,寓意深刻。
中學(xué)生的日記 篇9
3月18日 星期五
今天是體育訓(xùn)練的最后一天,運(yùn)動(dòng)量大些。早晨起的還是有些晚,到了學(xué)校將近6點(diǎn),匆匆忙忙的跑了5圈熱身。也許每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng),而我的自信更是對我莫大的榮耀。體育老師對我們班幾個(gè)更是有很大的期望。人生的經(jīng)歷中,無論做什么事,只要盡自己的最大努力,即使是失敗了,也無怨無悔。一個(gè)人在孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,走到人群擁擠的街頭,是在抗議過分自由?還是申訴這荒謬的地球?一個(gè)人遇到傷痛的時(shí)候,按著難已痊愈的傷口。究竟應(yīng)該拼命奮斗,不應(yīng)默默溜走。沒人理解我的憂愁。更多的期待有一個(gè)人,讓我緊緊握住你的手,一起去流浪,一樣幻想美好的時(shí)光,一樣的流水年長。雖然與你遠(yuǎn)隔海角天邊,可你知我的迷茫。從回憶中找不到天真的笑聲,曾留不住新中失意的斗爭。過年很長以后,驀然回首,依然風(fēng)采依舊。
中學(xué)生的日記 篇10
成長是一種演變,把我們變得高大,變得懂事,讓我們享受到成長的快樂,成長的自豪。
記得幾年前矮小、瘦弱的我為了學(xué)自行車,趔趔趄趄、跌跌撞撞地,就連坐穩(wěn)都不敢,摔疼了就喊哭。直到現(xiàn)在,那沒出息的眼淚還回顧在我眼前,一滴一滴,眼就幾年,而我卻不再是只會(huì)流膽小、懦弱的眼淚了,我有了比這更珍貴的淚,就是堅(jiān)強(qiáng)的淚。
這個(gè)寒假,我做了一件我從未想過的事——騎摩托車。那回,我懷揣著好奇的心踏上媽媽的摩托車,不小心打開了油門,摩托車‘嘟——’地一聲跑了,不知哪兒來的膽,我連忙跳下車,壓住摩托車,抽出鑰匙。這一連串動(dòng)作使我躺在草地上,“呼呼”直冒冷汗,接著竟放聲地傻笑起來……我頓時(shí)流淚了,就想著:“我就知道,甘海容你一定能行!”于是后來,我真的學(xué)會(huì)了。
真的,我第一次這么有成就感,我感覺到,我似乎真的長大了!在成長的一次次演變中,我也會(huì)一次次的成長起來。
成長是一種演變,一次次上演著花開和花落……
中學(xué)生的日記 篇11
我有一個(gè)漂亮的筆袋,它已經(jīng)陪伴著我度過兩年了。
這個(gè)筆袋是一次去海游買書,在新華書店買的。當(dāng)新華書店一樓的文具店看到這個(gè)時(shí)尚的筆袋時(shí),便對它一見鐘情。爸爸見我這么喜歡就買了這個(gè)筆袋送給我,當(dāng)時(shí)我高興得合不攏嘴。
這個(gè)藍(lán)色的筆袋長約20厘米,寬約9厘米。筆袋的外殼上還印有卡通人物呢!
我的筆袋不僅漂亮,而且很實(shí)用。雖然它只有三層,你可別小看它呀!它把我的許多學(xué)習(xí)用品都“吃”進(jìn)了肚子里。瞧!第一層里放了很多老師獎(jiǎng)給我的笑臉;第二層放了幾支自動(dòng)鉛筆;第三層里放著好多鉛筆、橡皮和尺。我休息的時(shí)候,文具也在呼呼大睡呢!當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,筆袋上的卡通人物笑瞇瞇地望著我,好像在說:“要專心做作業(yè)哦!”
我真喜歡我的筆袋呀!它陪伴著我度過了快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。
中學(xué)生的日記 篇12
日期:7月29日星期三天氣:陰
今天上午,我們到天虹百貨買菜。
我和媽媽到了買菜地方,那里有水果和蔬菜,水果有桃子、雪梨、龍眼還有葡萄等水果。蔬菜有西紅柿、黃瓜、土豆還有辣椒等蔬菜。
我?guī)蛬寢屇眠^菜去過稱打價(jià)錢,因?yàn)槲业氖痔〔荒芤幌聨蛬寢屵x的菜全拿去過稱,所有我一個(gè)一個(gè)的拿,過稱機(jī)的服務(wù)員是個(gè)姐姐,我把東西拿給她稱,過了一段時(shí)間每次我拿東西去稱,我就想那個(gè)姐姐肯定覺的很煩,因?yàn)槲夷昧舜蠹s20次東西過稱,所以我覺的那個(gè)姐姐肯定很煩,過了一段時(shí)間換了個(gè)男的服務(wù)員,我覺的那個(gè)男的服務(wù)員不好,因?yàn)槲颐看文脰|西給他稱,他稱完了隨手一扔,所以我覺的這個(gè)服務(wù)員不好。
過了一段時(shí)間,我們終于買好了東西,然后我們高高興興的回家了。
中學(xué)生的日記 篇13
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼見,已經(jīng)六年過去了,馬上就要與你你們告別了。曾幾何時(shí),我們在一起談笑風(fēng)生,曾幾何時(shí),我木訥在一起玩耍嬉戲,曾幾何時(shí),我們一起向?qū)W習(xí)高峰沖刺……六年的小學(xué)生活,給我流下了無窮無盡的遐想。你們可曾記得,我們?nèi)齻(gè)人在一起,形成了一個(gè)獨(dú)立的鐵三角,我們每天,上課專心聽講。下課有說有笑,從生活中的小事到國家大事,
有一段時(shí)間,劉葉稼的數(shù)學(xué)曾機(jī)明顯落后了,而我與沈超峰的成績卻是突飛猛進(jìn),我和沈超峰看到劉葉稼的成績落后了。不由地?fù)?dān)心起來了。于是,我們?nèi)讼抡n不說說笑笑了,開始為劉葉稼補(bǔ)習(xí),等第二次小測分下來以后,劉葉稼的成績又個(gè)秒度到了原來的位置上。
盡管這些事都已經(jīng)過去了很久,可我依然記憶憂心,相信你們也不會(huì)忘記。
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