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      1. 初中日記作文

        時(shí)間:2022-06-19 09:40:24 中學(xué)生日記 我要投稿

        精選初中日記作文集合9篇

          一天的時(shí)間即將結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌,下面是小編收集整理的初中日記作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選初中日記作文集合9篇

        初中日記作文 篇1

          雪白的隆冬,嫩綠的早春,火紅的盛夏... ...沿著季節(jié)美麗的蹤跡,我的心又融入到了下一個(gè)季節(jié)——金色的秋天。

          今天,讓我們期待已久的秋游終于來臨了。一下車,我就看見一個(gè)木樁上雕刻著三個(gè)閃閃發(fā)光的大字:太子灣。走進(jìn)去,我看見有兩棵用水泥塑成的高大的樹,那樹枝纏在一起形成一個(gè)心形。我還看見了一個(gè)小瀑布,水俯沖而下,就像一群小學(xué)生在路上追逐嬉戲。

          中午,當(dāng)我們坐在草地上吃午飯時(shí),我看見了一個(gè)巨大的風(fēng)車,青青的瓦,藍(lán)藍(lán)的槳。我想:這么大的風(fēng)車能轉(zhuǎn)起來的話,那不就更加美了嗎?秋天的落葉是那么的迷人,那些在空中翩翩起舞的葉子被染黃了。它們曾接受過太陽公公對它的照射,而今天呢?它們以不同的顏色、層次來裝點(diǎn)這美麗的大地——有的深、有的淺、有的帶著金黃、有的透著朱紅... ...。同學(xué)們在這美麗迷人的草坪上,有的在看書,有的吃著零食,有的在玩游戲... ... 大家在在秋天里多么自由、快樂。

          很快,半天的時(shí)間過去了,大家都依依不舍地離開了這美麗迷人的公園——太子灣。

        初中日記作文 篇2

          周末,媽媽帶我到哥哥家玩,一進(jìn)門就被魚缸里的魚兒迷住了。

          魚缸打扮的可漂亮了。里面有各式各樣形態(tài)萬千的水草,底層有晶瑩剔透的石子,最漂亮的還是那些五顏六色的魚兒:有燕魚?兹隔~。美人魚……這些魚兒在里面自由自在游來游去,像一群頑皮的孩子在水里嬉戲玩捉迷藏。

          我用手輕輕地碰了一下魚缸,一群漂亮的魚兒晃著尾巴聚集在一起,好像在歡迎我這個(gè)小客人。哥哥告訴我:“這是魚兒聽見響聲,誤以為主人給它喂食。”我急忙拿了一把魚食撒在缸里,這時(shí)的魚兒上竄下跳,擠來擠去,貪婪的享受著這美味的食物。我又準(zhǔn)備再拿些食物喂他們,哥哥說:“魚兒不能吃的太多,它們沒有饑飽,吃多了就撐死了。呵呵,看來喂魚也是一門學(xué)問。

          接著我倆又觀察魚吃飽后的狀況,這時(shí)的魚兒回復(fù)了平靜,睜著圓溜溜的小眼睛悠閑地游來游去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛一眨不眨的睜著。哥哥又告訴我說:”魚兒沒有眼臉和眼皮就是睡覺也是睜著,到死也不會閉眼!拔腋杏X有些不可思議。

          這件事讓我知道世界上的萬物都有各自的特點(diǎn),需要我們慢慢觀察 真正體會和了解:也讓我明白了做任何事都要善于觀察和認(rèn)真思考,才能得到一個(gè)正確結(jié)果!

        初中日記作文 篇3

          自習(xí)課,無疑是無聊的,讓人聽了就煩,而初一(8)班的自習(xí)課卻別具風(fēng)格,有著非同尋常的經(jīng)歷哦!

          課上,班長吳英像兵檢員一樣站在“檢閱臺”上,一手持著寫有全班同學(xué)姓名的“金榜”,一手揮舞著指揮棒,時(shí)不時(shí)抬頭巡視四周。忽見一男生正—頭藏在桌子底下說三道四。生性脾氣暴躁的班長皺了皺眉頭,此時(shí)卻擺出一副和藹的面孔,輕言細(xì)語地說道:“小聰同學(xué),不要說話,本人今日心情尚佳,放你一馬,如有再犯,絕不輕饒!”待班長目光轉(zhuǎn)移別處,那個(gè)叫小聰?shù)耐瑢W(xué)又開始長篇大論起來。好心的同桌多次提醒他盡量不要出聲,然而小聰就是不當(dāng)一回事,還滿不在乎地說:“有啥了不起,最多不就是去趟辦公室嗎?不說就錯(cuò)過機(jī)會了!”這聲音蠻大,想來班長肯定聽到了。只見班長已經(jīng)是面紅耳赤,但依然紋絲不動,坐觀其變。不料,小聰?shù)么邕M(jìn)尺,嘩聲如雷。突然,只見一道優(yōu)美的拋物弧線從“高空”掠過。甭怕,那是班長的指揮棒劃下的痕跡。原來班長以“電閃雷鳴”之神速已站到小聰面前,而且指揮棒已狠狠地敲在小聰?shù)氖稚,小?lián)卻渾然不覺。只聽“咔啦”一聲,“神棒”落地,又聽“嗚”地一聲,“說話英雄”眼里流出了“碧水清波”,不久就變成“傾盆大雨”了。他哭聲中明顯帶著一股怒氣,他瞪了班長一眼,手持書包,淚流滿面地往校門沖去……直至現(xiàn)在我才明白“電閃雷鳴”、“傾盆大雨”這兩個(gè)詞的含義了。

          “英雄”含淚而歸,這真算是我班的特大奇聞。后經(jīng)洋細(xì)調(diào)查,得知“英雄”在下樓 時(shí)被 老師逮住,不得不折回來!坝⑿邸睉崙嵾M(jìn)了教室,將書包放好,眼睛卻注視著窗外遠(yuǎn)山。此時(shí),在班長眼中,看不出有絲毫歉意。

          這一波總算是這樣平息了,但沒過多久,另一波又起,此次遭殃的是鄙人。

          班上也有同學(xué)在為小聰?shù)脑庥鲽Q不平,突然,這不平聲中卻夾著“砰、砰”兩聲巨響,接著就是一股突如其來的臭味。原來后桌王志泉又在“修煉神功”——練放氣。由于他就在我的后桌,而位置又靠得很近,他又處在我的上風(fēng),加上是突然襲擊,毫無防備的我只好本能地用手捂住鼻子。但這不管用,臭氣還是“有縫就入”,我終于忍不住了,回頭趕忙勸道:”我說志泉老兄,你能不能省著點(diǎn)兒,留著自己回家用啊!”他卻振振有詞:”才兩個(gè),用得那么夸張嗎……”終于引起全班一場哄笑。班長毫不客氣地把我的名字記在“金榜”上了。沒辦法,只好自認(rèn)倒霉,誰叫我攤上這么個(gè)后桌?

          班上有好幾位名流,在自習(xí)課上雖惹出了不少風(fēng)波,但就因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)波,才構(gòu)成一節(jié)節(jié)驚險(xiǎn)而有趣的自習(xí)課。

        初中日記作文 篇4

          今天,老妹說要上元寶山,我和都老弟不想去,誰知老媽竟然死把我們拖出去了!無語,到山下,我們停好車,便上山了。我氣呼呼的一直往前走,把她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。

          經(jīng)過N長時(shí)間后,我們終于到達(dá)了竹靈寺,我討厭上香的那個(gè)味道,弄的我迷迷糊糊的,我想如來佛和菩薩想必也不喜歡這味兒吧!我剛進(jìn)去時(shí),有些奇怪,為什么呢?因?yàn)槲夜饴犚娗么蚰爵~的聲音了,但沒看見和尚和木魚!我也沒管那么多,還在那里生著氣。

          轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈子,我們下山了,今天我沒有穿跑鞋,而是穿的是帶跟的休閑鞋。累得我!后來我們準(zhǔn)備直接去磁縣,讓舅媽在哪里給我們準(zhǔn)備午飯。我們開著車路過什么水什么來著時(shí),停了下來。

          我們看到好幾對新人在照婚紗照,老羨慕了,我心里暗暗的想自己穿上婚紗是什么樣的!來到湖邊,我們看見有船,便租了一條。誰知,那黑心的老板給我們說:“1個(gè)小時(shí)30塊錢,押金50快,救生衣你們四個(gè)人算50吧!”說完就伸手給我們要錢。我不想劃了,因?yàn)樽蛱煸谟螛穲@玩就畫了大概50多,但那個(gè)沒良心的弟弟死活要玩。沒法,只好依他。劃了一個(gè)小時(shí)的船,累死了,他倒屁顛屁顛的去坐車了。

          在去舅媽家的路上,我給媽媽說我想吃湯圓,這個(gè)時(shí)候媽媽到不大方了,一直不大老情愿。我很生氣,但最終依了我!我們買湯圓時(shí),還買了三小包真心瓜子,老弟還又中一包。氣死我了!

          到舅媽家后,我們終于吃上了飯,吃完飯就去博物館了,看什么瓷碗!無聊,無語,無法!

          在博物館里,我最喜歡的就是蠟人了,做的那叫一個(gè)像!舅媽還騙我說什么那是人裝的,我叫了他們六個(gè)人一聲,沒人篩我!這才曉得上了當(dāng)。

          其次是泥人,那些人全都是泥做成的,他們在做活,做的活竟然是——造瓷器!

          在所有瓷器中,就數(shù)枕頭最多了,真不知道以前的人枕那么硬的枕頭舒服不舒服。反正我是枕兩個(gè)超軟和一塊舒服。

          在我們看的瓷器中,有70%碎了從新拼好的,15%是碎片,5%是完整的。(在我看來是完整的!)在那些完整的中,有一個(gè)老大老大的大盆是原來準(zhǔn)備送進(jìn)宮的,后來是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵,所以沒送成。我想:“皇帝老兒還真挑!”

          在博物館逛完后,我們又去了古樓,到那里后,我好無語,什么古樓,簡直就是一個(gè)游樂場,好幾個(gè)大型游戲。媽媽說這里比市區(qū)的好玩,但我不這么認(rèn)為,這里的大部分都是轉(zhuǎn)圈圈的,比如什么旋轉(zhuǎn)木馬、轉(zhuǎn)杯!就有幾個(gè)不是轉(zhuǎn)的,是蹦蹦床系列的,我和老妹還不能進(jìn),老弟能!市區(qū)的游樂場好歹還有碰碰車,海盜船,飛天機(jī)等等。老妹很好奇那個(gè)轉(zhuǎn)杯,所以我們就玩了個(gè)轉(zhuǎn)杯,轉(zhuǎn)的我那叫個(gè)頭昏眼花。我本來就暈車,在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),在做車!O,我的上帝,我吐……。

        初中日記作文 篇5

          突然想翻開日記,尋找以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻不想翻出了你······

          你記得嗎?那是五年級開學(xué)的時(shí)候,老師帶你過來,你粉粉的臉蛋寫滿稚嫩。兩個(gè)翹起的小辮子更顯俏皮,你躲在老師的身后,害羞的望著我們,老師指了指,你便成了我的同桌,于是,我成了你新學(xué)校的第一個(gè)朋友。那天,9月13日。

          陽光明媚我倆商量好一起去城里買東西,我們一直逛,直到中午,走的時(shí)候眼睛又不經(jīng)意的落在一起----一個(gè)手鏈上面,手鏈下面的標(biāo)價(jià)讓你拉起我就跑到外面!疤F了!”你說“等咱們長大以后,有錢了,咱倆一人一條,記住喔!”嗯,我記住了,7月21日

          呵呵,9月27日,記得嗎?咱倆那天因?yàn)樯险n說話被老師發(fā)現(xiàn),罰咱倆到外面站著,在教室里,你對老師虞成認(rèn)錯(cuò),等到了教室外,又忍不住笑起來。本來挺憤怒的我被你這一笑也逗樂了,最后,我們還被老師罰寫生詞三遍。

          10月12日,我們吵架了,好像很兇,可能那次是我的錯(cuò)吧!就是因?yàn)槟銢]和我一起拔草我就哄了你,你也許是長期對我的惡性不滿吧!你也回了我。冷戰(zhàn)開始了······一連幾天都沒說話。其實(shí),我多想和你說話,知識不好意思開口。一直盼望著你能先低頭。終于,你走到我的座位上,對我說對不起,心里好高興,可嘴上還是不依不饒,你看出了我的假裝,笑著說行了行了,都過去了,我也欣然的笑了,當(dāng)然,我們越來越好了。

          可還是那樣······

          大年初七,接到你的電話,你抽噎著說又要轉(zhuǎn)學(xué)了,隨父母去大連,明天下午就得走了,我留你,要你來我家。從中午等到下午你一直沒來,又從第二天早上等到下午你還是沒來?磥砟阕吡。我一直罵你罵你不聽話,不來看我,完全沒想你是怎么輾轉(zhuǎn)指導(dǎo)我家電話的。

          等你的消息······

          08年6月24日,收到你的信,好精致的賀卡,還有你那熟悉的字,有一種親人相見的感居,你的每一句話都那么精煉,都能讓我一眼看出你心里的點(diǎn)滴感受,你沒有留聯(lián)系方式,不知道為什么。我想給你回信,告訴你我想你,可是又不知道往哪兒寄。

          ······

          6年了吧,都升了初三,學(xué)習(xí)也緊張多了,你沒有寄過幾封信,我不怪你,不管怎樣,那年四季你陪我走過,我很快樂,而記下你我的,正是這本小小的日記。

        初中日記作文 篇6

          星期天,爸爸媽媽都在家,我覺得爸爸媽媽平時(shí)工作太辛苦,現(xiàn)在終于有空休息,可他們又要為我做飯洗衣,還要打掃房間,特別累。所以,今天我決定為爸爸媽媽做頓飯,讓他們好好輕松休息一下。

          媽媽知道了,特別感動,對我說:“你太小,不會做,不小心容易受傷的!薄安,你們平時(shí)太辛苦,今天就讓我來為你們效勞吧!”

          挨過了漫長的上午,終于要到中午了。我急忙來到廚房,一本正經(jīng)的學(xué)著媽媽樣子,先從冰箱里找出兩個(gè)小南瓜,一把蒜苔與早已買好凍上的肉,對了,還有我最愛的西紅柿。

          戴上圍裙,我挽了挽衣袖,小心翼翼地拿起了菜刀,把南瓜砍成兩截,正準(zhǔn)備把其中的一半切成片兒,媽媽看見我切菜的樣子,嚇了一跳,說:“你稍微把刀向外傾斜著點(diǎn)兒,小心別切到手指。”有道理,我仔細(xì)琢磨了一下,不太費(fèi)勁的將南瓜切成了片,雖然有點(diǎn)厚。切成絲可有點(diǎn)難度了,我把南瓜片擺放整齊,輕輕地往下切,南瓜片還有點(diǎn)滑,我用左手死死的按住,就這樣笨手笨腳地切好了粗細(xì)各異的所謂的絲。

          好不容易將準(zhǔn)備工作做好了,開始炒菜嘍。媽媽一直在旁邊看著,不時(shí)的指點(diǎn)一下,怎么倒油、下調(diào)料,什么時(shí)候放菜下去,什么樣子就可以起鍋了,我邊聽邊照著做。鍋里“噼哩叭啦”,我這心里“叮叮咚咚”,胡亂地炒著,再稀里糊涂地放上鹽、味精等調(diào)料,就這樣我做好的菜一道又一道的,最得意的是我的西紅柿煎蛋湯,那味道不擺了。

          開飯了,爸爸吃了幾口,說:“好香,你真能干!薄皩,把舌頭和牙齒都鮮掉了!眿寢層哪亟恿司洹

          聽了大家的夸獎(jiǎng),我才感覺到我肩膀好酸痛,擦擦額頭上的汗,還是開心的笑了,這可是我第一次做飯呀!也明白了看似簡單的事做起來也是挺不容易的。

        初中日記作文 篇7

          今天是領(lǐng)通知書的日子,早晨到學(xué)校,老師還沒來,同學(xué)們都在焦急的等待著。看到這個(gè)情形,我的心也不由的緊張起來。

          這種緊張持續(xù)了很久,直到老師來了……不過,老師沒有第一時(shí)間發(fā)獎(jiǎng)狀,而是叫我去領(lǐng)暑假作業(yè)。到了教導(dǎo)處,面對著一大堆的暑假作業(yè),我不知所措。那兒的老師叫我清出五個(gè)班的暑假作業(yè),唉,真倒霉。因?yàn)槲依舷胫?jiǎng)狀的事,所以總是數(shù)到一半,就忘記已經(jīng)數(shù)了多少本了。耽誤了好長時(shí)間才把這個(gè)任務(wù)完成。

          發(fā)完暑假作業(yè),心想老師應(yīng)該要發(fā)獎(jiǎng)狀了吧。可沒想到老師還要我報(bào)一下全班同學(xué)的分?jǐn)?shù),要想想,我們班七十多個(gè)人,要我把每個(gè)人的每門功課的成績都報(bào)一遍,談何容易,不過師命難違,而且這也幫老師減清了負(fù)擔(dān),讀就讀吧。

          十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,哎,總算報(bào)完了。還沒來得及喘口氣兒,老師便讓我發(fā)獎(jiǎng)狀了。我拿著鮮紅的獎(jiǎng)狀,感覺心跳都加速了。雖然只是幾張薄薄的紅紙,但是我覺得這幾張獎(jiǎng)狀沉甸甸的。所有同學(xué)的`目光都投向這些獎(jiǎng)狀,眼神里流露出一種渴望與期待,我也緊張到了極點(diǎn)。

          連續(xù)發(fā)了幾張都不是我的!鞍 ,我心里一震,總算有我的了,還不錯(cuò),是張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀。我把這張獎(jiǎng)狀像寶貝一樣捧在手里,心里的緊張一下全沒了。不過心里感覺怪怪的。

          說實(shí)話,獎(jiǎng)狀對我來說很重要,獎(jiǎng)狀是對我的一種肯定與鼓勵(lì),而且在我念小學(xué)時(shí)就習(xí)慣了別人對我的肯定與鼓勵(lì),一下沒有了,心里也不是滋味。

          老師布置完暑假作業(yè),就放學(xué)了;丶业穆飞,我心里那種怪怪的感覺還是存在……!芭丁,我知道我為什么高興不起來了。因?yàn)槲矣X得壓力好大,這學(xué)期評上了三好學(xué)生,不能保證下學(xué)期還評得上,還有我擔(dān)心我會驕傲過頭,而使成績下滑。不過要換一種想法,不是要化壓力為動力嘛,對,應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。

          要相信“這一秒不失望,下一秒就有希望”,朝著成功的目標(biāo),努力前進(jìn),前進(jìn)。

        初中日記作文 篇8

          難忘燦爛的流星,當(dāng)你對它的許愿,周身的幸福感令人難忘;難忘像芬芳的玫瑰花,它那醉人的芬芳讓你難忘;難忘又是像一彎未滿的新月,那可愛的,淡淡的嫩黃包月芽令人難忘;難忘更像辛苦——呂老師,呂老師那種愛學(xué)生賽過愛的孩子的精神,令我感動。

          記得有,的女同學(xué)在地下室睡覺的,蓋好被子。天清早一就覺得頭重腳輕,周身一點(diǎn)兒冷。一開始她還穿得有點(diǎn)少的緣故,就太在意。下午,她便覺得像有小蟲在爬,她才生病了。她發(fā)覺的有晚了。她一連吃了幾天的藥都用。這天,呂老師了她帶病訓(xùn)練的事,當(dāng)晚呂老師不顧已晚和疲憊不堪的身體來到的教室,女同學(xué)把藥吃了,躺在床上了。呂老師才輕手輕腳的回去了。呂老師的幫助,女同學(xué)的病很快就好了。

          記得,我嫌軍營里面的飯?zhí)y吃了,中午便去排隊(duì)吃飯,回寢室里偷泡面吃,教官在點(diǎn)人數(shù)時(shí)少了好人。呂老師怕出事,連飯都顧不上吃,急急忙忙地找。呂老師連飯也吃,我不禁感動不已。

          這件事呂老師在軍訓(xùn)時(shí)幫助別人的兩件微道的好事。軍訓(xùn)來看,呂老師上都把當(dāng)成了她的兒女看待,我想說:“呂老師,您辛苦了。

        初中日記作文 篇9

          今天早上,我同往常一樣去嘉英教育參加課外輔導(dǎo)。但今天的作文課與以往大不相同,老師竟然說要讓我們玩游戲。

          聽到老師的話后,同學(xué)們都“炸開了鍋”,個(gè)個(gè)興奮不已,躍躍欲試。游戲的名字叫“啄木鳥行動”,規(guī)則是:把全班同學(xué)分成兩組,在組長的帶領(lǐng)下口含吸管,依次傳遞鑰匙鏈。如中途鑰匙鏈落地或用手進(jìn)行傳遞者,需從上一位同學(xué)開始重新傳遞。

          隨著老師的號令,比賽開始了!同學(xué)們沒有了剛才的興奮,變得像一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的戰(zhàn)士。我們的隊(duì)長十分聰明,他先用吸管將鑰匙鏈推到桌角的外側(cè),然后蹲下身體用吸管輕輕勾起鑰匙鏈,再依次向隊(duì)員傳遞。通過這個(gè)方法,我們已經(jīng)領(lǐng)先于對手,這更讓我們有了獲勝的信心。

          在比賽的中途,鑰匙鏈就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,經(jīng)常從吸管上掉下來。

          每當(dāng)鑰匙鏈掉落時(shí),我們就像熱鍋上的螞蟻---急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),生怕對方超越我們。面對這個(gè)問題,我們也想出來了好方法:要咬住吸管長的一端,讓短的一端微微翹起,這樣鑰匙鏈就被擋在你的嘴邊。

          終于輪到我了。我的心情很緊張,擔(dān)心自己不能完成好任務(wù)。我的腦海里回憶著傳遞的方法,先蹲下身體,讓上一位同學(xué)的吸管對準(zhǔn)我的吸管,然后小心翼翼地讓鑰匙鏈滑落下來,這樣我們成功完成了交接。然后我快速把鑰匙鏈運(yùn)送到終點(diǎn)。

          教室里傳出一片響亮的歡呼聲,我們終于獲得了比賽的勝利!

          通過游戲,我明白了合作與團(tuán)結(jié)的重要性。

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