有關高中日記模板匯總10篇
一天即將完結，我們一定有不少所感觸的事情吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編整理的高中日記10篇，歡迎大家分享。
高中日記 篇1
打小我就認為爸爸媽媽是最好的組合，爸爸有文化，聰明，能干，又通音律。而媽媽美麗，精明，也喜歡音律。我認為他們是絕好的一對，我幾乎不敢想象他們和別人在一起會是什么樣子，我也從來就看不上別人的父母，我認為他們都沒有我的父母這樣相配，這樣郎才女貌。
家，每個人都喜愛的地方。它應該是一個極溫馨的避風港。當你痛苦的時候，他會個你安慰，當你迷惑的時候，他會為你指明方向。一度，我的家也是這樣美好的地方，有幸福的歡笑，其樂熔融；有感動的淚水，溫馨無限�？涩F在，家是接受懲罰的地方，當你開心時，他會為你澆一盆冷水，當你找到路時，他會讓你重新迷茫。
為什么會這樣？如果只是我一個人住，日子也許會比現在舒適的多，雖然你需要自己做家務，但那是高興的。放在以前，我決然不會有這樣的想法。因為那時一切都很好，爸爸媽媽照顧的生活當然甜美，一家人和和睦睦當然安逸�？墒恰�
知道我小時侯記得最牢的是什么事嗎？是我很小的時候，有一回，是一個夜晚，已經很晚了，爸爸媽媽吵架了，媽媽在哭，她執意帶我去外婆家，走到門口，爸爸突然把我拉了回去，媽媽又把我抱過來，爸爸又把我拎回去，如此反復，我真不明白，既然這樣，干嗎要我？最終，媽媽晚上沒有走。第二天一早，我一覺醒來不見媽媽。我問爸爸，爸爸笑著對我說：“走了！一早就到外婆家去了！”他居然笑著對我說的，還問我想去哪里玩。我永遠忘不了那張笑臉，顯得那么無所謂，那么輕松。
打小我就認為爸爸媽媽是最好的組合，爸爸有文化，聰明，能干，又通音律。而媽媽美麗，精明，也喜歡音律。我認為他們是絕好的一對，我幾乎不敢想象他們和別人在一起會是什么樣子，我也從來就看不上別人的父母，我認為他們都沒有我的父母這樣相配，這樣郎才女貌�？涩F在我的觀點變了，這是不能看外表的，要看內心，他們相愛，就是最好的匹配。
最近，家里總是處于冷戰狀態。一回到家，不是太冷，就是火藥味太濃，根本沒有一刻祥和。我只有在他們出去的那段時間內才感到開心，只要一回來，所有好事都變成了導火線，不定什么時候就要爆炸。你必須時時小心，處處在意，這哪是家，簡直是坐班房。
媽媽和我談了。當然，她不和我談還能和誰談？她說了許多爸爸的事，看的出來，她曾經懷疑過自己是否還愛他，更懷疑當初的選擇是不是錯了。她的痛苦我不理解，沒有經歷過自然不會了解，但是我能一樣的痛苦，因為那是我的家。
也許是因為奶奶那邊的變故，爸爸似乎古怪了許多。甚至對所有的親情不屑一顧。他總是認為自己那邊沒有了親情，外婆家的親情也就不是親情了。我不愿意看到這些，當我勸誰，誰就認為我站在另一邊，所以我只能保持中立。
爸爸總是說：“你媽媽不在家才好呢，省的她羅嗦！”我聽了這樣的話，怎么會沒有想法，無動于衷呢？每次都加深我的傷口，可他永遠都不會明白。
現在，家里如履薄冰，我在兩個冰山之間穿梭，象只金渭鳥，而爸爸媽媽始終冷戰，沒有任何外交行為，這太令人失望了，難道愛到最后就是這個結果，還是他們從來就沒有愛過？
這是我高中的日記里的一段，很多年了，爸爸媽媽也已經分道揚鑣，我沒有說半個不愿意，大家都認為我不是孝子�？墒沁B我自己都不知道，婚姻到底意味著什么，我怕談論這個話題，可是我渴望有一個自己的家，和一個愛我我愛的人。月亮很圓，我希望每個人的緣分也能團圓！
高中日記 篇2
在過去的九年學習生活成了我們美好回憶，現在是我的高中生涯了，不知不覺的，我的高中生活已過去了十來天，一段新的生活開始。
回憶起過去的時光，是多么的自由自在，整天盡情的嬉戲，但高中的學習任務卻截然不同，我們不能再和昔日一樣虛度光陰，在現在，每天面對著課桌上的科本，總是感到有一種責任，似乎是有什么人在命令你，其實不是那樣是因為高中對于我們人生來講是至關重要，我們要把握好這三年的時光，再怎么也要努力實現自己的抱負，考上自己理想的大學，因此，高中的學習不能像以前一樣混了，高中的學習生活是有苦的，但也有甜，說到甜，人們會不斷發出疑問，說：“怎么高中也有甜呢？”我口中所說的甜，是我們整待在學校，在學校能和老師一起討論問題，在班上能和同學談經歷，在寢室能和室友一起討論生活，還有校園內的那些清潔工人，為我們打掃衛生，讓我們有個安逸舒適的環境學習，生活，這難道不是甜美的生活嗎？我想大家在自己的家里不可能會認識我們一班的全體老師和同學吧！我很高興來到高一（1）班，并且認識了一位新的班主任，我一定會為班信體貢獻自己的一份力。高中日記300字
高中的學習是有壓力的，難過的，但我認識了這么多的同學，老師，我相信我的高中生活一定會輕松快樂的度過，希望大家在今后也能幫助我。
高中日記 篇3
今天周一，早上去升旗了。高中的升旗都差不多，7點十五分開始升旗，不過在升旗前介紹了一下升旗手。這應該是算是比較有特色的內容，旗手都是在學校表現優異的學生，這樣也算是一種獎勵方式吧。升旗后就是校務處念了一則時事，而后還公布的**征文的獲獎名單。念這份名單的時候順序是先說班級，再說學生名字，然后是指導老師。這招不錯把所有的與之相關的內容都說明了。最后值得一提的是，整個主持的過程是由學生會干部主持的。從整個升旗的過程來看，學校是充分給學生以發展的空間了。
嘻，想到了一點。這次的升旗，給我一個可能在班會上講話的題材：慶祝我們的**同學獲得征文比賽的一等獎。
今天還有一件事就是，今天數學教研組開會了。我不小心旁聽了他們的例會。聽到了一點自己還算是有用的信息，那個組長說：“關于實習老師，現在要開始留意一下。如果發現有解題能力比較強的，而且又有意留在一中工作的。到適當的時候，我們幾個老師一起去聽聽課。算是今天聽到的一個好消息了吧。（不過我還不清楚我要不要當老師，今天林鷺老師那來了個電話，說的她那邊可以給我介紹一軟件公司。）總之盡量好好表現就是了。
關于這次會議，也了解一下他們的一些教學特色吧。從高一開始，他們就開始辦提高班和補差班。雖然說這是學生自愿報名的，但是這主要還是以上學期期未考試的成績為主的。這些班級都是以各自老師所帶的班級為單位，周二（或者是吧，我帶是10班和11班是這天的）為補差時間周六下午是提高班。關于這種做法，上次也跟別人說過�？梢愿乙郧暗母Ｖ莅酥凶龇ㄍ鲆粍t。福州八中的做法不是很在成功，聽說今年就取消了。因為升學率不理想吧。其實是的挺喜歡這中做法的，中大學的上課點像。行政班不變，主要課程分A、B。
關于這類的提高、補差。談談福州八中的做法，有人說高一進來就開始分層次，是不是太早就把人給定性了。當然，這也不能說不對，但是分層次教學，都會有這種嫌疑的。其實我認為八中的一個不足可能是與他主辦的活動太多有關。特別在廈門一中實習過后，這種想法就更強烈了，因為記得高一、高二的時候我并沒有像他們這么多的作業的。只是到了高三我作業也才做到9點就完成了。高三更多的時候是自己看書。
我總是認為，提高、補差之類的做法應該還是行之有效的吧，要不然不會有那么多的學校衽這一套的。但是談到這里，我也要說說自己心里的一點點的不滿吧。因為自己以前也是寄讀生，每每聽到老師想將寄讀生排除在提高、補差之外時，心里頭總不是滋味，但也不好意思說些什么，因為“班上最差的那幾個都是寄讀的，而且現在班上寄讀的學生很多都要有10個了。一個班就20多個的名額，如果都給他們了，那么正式生應該怎么辦呀！”
高中日記 篇4
今天的天氣真冷�。》艑W回到家，爸爸說：“今天太冷，我們去外面吃飯吧！”
我們一家三口來到家附近的餐館吃飯。媽媽點菜，沒多久服務員端來我愛吃的菜，有炒肉，有排骨、有土豆、有茄子我們吃的津津有味。沒多久，我們都吃飽，爸爸付錢，媽媽讓服務員把我們吃剩的飯菜和骨頭一塊兒打包。我百思不得其解地問媽媽：“這些剩菜和骨頭還要干嘛？”媽媽說：“給小區里的流浪貓狗呀！”“哦”我恍然大悟。我和爸爸媽媽一起把菜送給這些可憐的小動物。
看著它們吃得那么香，我開心極。此時此刻我深深地感到幫助別人自己是快樂的。
高中日記 篇5
下雨了滴滴答答的。
老屋在雨中沉默著，它沒有現代高樓的氣勢，沒有別墅的豪華，有的只是她古樸色的厚實。雨水順著瓦縫流下，落在屋檐下，濺起一地的回憶。
它的墻不再是雪白的'，而今變得暗黃無光。雨水吹落在上面，劃過的不是老屋的墻，而是被歲月侵蝕的容顏，但那又如何!老屋依舊懷揣著一顆跳動的心。墻上有的是傷痕，有的是甜蜜。在老屋住的孩子總是頑皮的，他們喜歡上躥下跳，喜歡搞搞破壞，他們會用自己臟兮兮的小手大大咧咧地印在墻上，或是趁著大人不注意的時候，用黃泥塊涂鴉……那些記憶就像墻上的涂鴉，一直埋藏在老屋的心里。
沉浸在雨天的記憶，總是讓人不能自拔。老屋還有那些記憶中的我們。
高中日記 篇6
我很喜歡做“白日夢”朋友們都叫我“思想家”對于自己似乎并不清楚自己到底要什么，日子從指尖無情的流逝而我卻什么也沒學會，或許我不是個勤勞的孩子，于是我錯過了最美的風景仍掉了讀過最美的文字，但是我不能用句號來結束前面無法用數字計算的日子，只是望著遠方，才發現我看不清楚路方向，我開始害怕，無奈地蹲下將腿抱緊一點。
朋友總是對我說不要總是帶著一副受傷的表情，對于他們的回答我也只是笑笑。
總說自己喜歡陰天。因為陰天似乎總是那么安靜，在安靜的時候可以發呆，可以聽很小聲的音樂，可以想不太有趣的事，可以偷偷的自以為很憂郁，可當一切都安靜時卻開始害怕陰天里的那種安靜。
高中日記 篇7
寬敞明亮的教室不時傳來朗朗的讀書聲，我們每天迎著冉冉旭日走入校園，身披橘紅色霞光的教學樓高大挺立。
隱藏在校園的某個角落中的最純潔的友誼莫過于177的瞬間。
生長在我們班47朵花兒各有芳香也各有色彩。最特別的我們有最獨特的打招呼方式。
對于慣友，見面不時吐槽兩句，對于陌友，見面說句“：hello，再微笑一下。”是多么愜意而又舒適的畫面！
上了高中，老師們的原則是至多耐心、善于自控、充實自我。
我喜歡現在的校園生活，來到這兒，這么美好的境界。老師對你和藹可親；同學對你親密無間……整個校園洋溢著和諧的氛圍！
我們的校園充滿活力，富有生機，含有情趣，充滿詩意，注有笑意！獨一無二，鶴立雞群的我們，在如此美好的校園無憂無慮的，快樂茁壯的成長！
我們的高中生活只有三年，三年不長，且行且珍惜！
高中日記 篇8
國慶第八天，來不及悲傷就已被累成狗。
十一小長假已接近尾期，我的沒有想要抓住假期的小尾巴，因為我已把心思放在今天的回學校之途中了。說來很奇怪，我國慶一般起得都很晚，可是今天為我很早就醒了。一早我就開始準備，吃了早餐后我來不及再歇會兒就馬不停碲地走了。因為今天哥哥不在家，只能我自己去擠公交了。二姑一家人送我到了公交車站，雖然我經常去她們家玩，可是走了還是舍不得，畢竟我在外面讀書，只有她們離我近，給了我家的溫暖。只不過我這不舍得情緒還沒有“消化”就被公車的擁擠完結了。
我一路擠公交再擠地鐵，幾乎兩個小時我終于到了火車站。本來我還一直遺憾自己來太早，還要等候一個多小時�？墒俏业搅嘶疖囌疚铱伤闶谴箝_眼界了。不得不承認我這輩子也沒有看見過這么擠得火車站，就算是去年國慶也沒有今年這么恐怖夸張。我取票后排隊都排了一個小時左右才終于進站了，終于實實在在地體會到了中國是人口大國這個事實。
在站外的時候我看見我的班次在檢票的時候其實心里還是挺著急的，所以進站后我是在擁擠中帶著奔跑去的，還好沒有錯過。本以為就這樣我的乘車噩夢就結束了�？晌疫�真是得意的太早了，到站后的情景絲毫不差于進站時的擁擠，同樣是隊伍長到不可想象，人多到無法形容，終于我還是順利出站了。可是本準備拼車的我卻沒有碰到校友，很無奈我還是選擇了公交。以為我的凄慘故事到這里就結束啦，那就大錯特錯了。搭錯公交的我去的不是往常的地方，但又覺得熟悉，我拼著記憶到處找那一路的公交車，就這樣東找西找消磨了幾乎又接近一個小時，逞能的我最后還是選擇了導航，原來就在我的對面，當時有點哭笑不得，到這里我這一天悲情的劇情終于結束了。到學校已經下午四點多了，本來兩個小時的路程，我卻從早上九點就出發了，到下午四點才到。
我真想說網絡流行語：“鬼知道我經歷了什么。”雖然我今天一路的經歷沒有什么好講的，而且也驗證了自己有那么的傻。但是對于我而言除了累以外也是一種體能和獨立的良好鍛煉。今天就在累中結束了，很困的我馬上去睡覺了。
好夢！
高中日記 篇9
06年9月15日星期五晴
或許早已踏上高三的征程，而我仍然沒有察覺。雖說高考是場沒有硝煙的戰爭，但我仍能嗅到刺鼻的“火藥味”，周圍沙沙作響，怎能不令人感到身在沙場，飛沙走石，戰死沙場的悲壯。這就是傳說中的黑色高三。
今天是我的生日，我佇立在夕陽下，我想向全世界宣布——我十八歲了。也許別人聽不到，但我的心中回繞著那聲高亢的宣誓。我十八歲了，面臨著黑色高三，還有它后面的巨門——通向天堂或者地獄。
我無法想象自己將在這場激戰中有何成就，或者是光榮犧牲。我無法想象高考是場如何艱難的戰爭。我無法想象，我無法想象，我也要將投入到這場戰爭中去。為將來而戰！
06年12月15日星期一晴
今天是什么節日？不知道，身為一位中國人，我不是到中國在今天會過節。
校園里一排排松樹，上面縈繞著無數小彩燈，很美，但我也不知道它叫什么。
校園里的玻璃上貼著許多白胡子老頭，雪白雪白的頭發與胡子混雜在一起，
分不出什么是什么，那老頭紅帽紅衣，好紅火的樣子，還笑得那么燦爛。真不是老頭穿那么紅是否想結婚，我不認識這老頭，他不是什么明星，我也不想知道。
校園里多了一樣我知道也渴望已久的東西，一張大字報貼在教學樓上，上面寫道：中國人要學會說不，今天對中國人來說不是圣誕節！
對，我想起來了，今天是外國人的圣誕節，外國人的樹豎立在我們校園里，那位老頭也是外國的，叫圣誕老人。
07年1月31日星期二晴
心中空空的，亂亂的，為什么？我不知道。
期末考試成績，很意外，我驚訝得看著，又名落孫山了，欲哭無淚，因為淚早已流干。
想當年，數理化當家，力扛天下，成績平步青云，一鳴驚人，而今卻是數理化拱手讓位，語文撐起這片天下，為什么？對我來說，語文當家并不是件悲哀的事，悲哀的是我的數理化。
成績？高三？高考？我不知如何回答，我只覺得成績如斜上拋的曲線，向上然后急速而下。怎么才能回到巔峰時刻？
有同學問我：你為什么不哭？我笑了，放肆的笑了，多么深奧的問題，我為什么不哭？
我給他的回答是：我不會哭，不知道什么是哭，我會流淚，只會向心中流，把所有的淚積在心中。我會記住，刻骨銘心的記住――落后就是恥辱。
高中日記 篇10
一、思維與教學與時俱進
由于平時在家里只顧教學、網絡管理、打印資料，很少上網了解世界，如今一聽課程所講，真的感覺自己好落伍，竟不知無處不在的通信網絡發展得如此之快。如今我們的通信和網絡發展大趨勢將是一個計算、通信、內容、消費、電子融合的一體，最終將成為一個物與物、人與物之間的自動化信息交互與處理的智能網絡，即物聯網世界。物聯網將把虛擬世界和真實世界相互交織、相互融合，形成全面感知、可靠傳遞、智能處理的空間。
即將到來的下一代網絡可提供無處不在的網絡和以及無處不在的計算空間，而當今我們的學生已經處于知識信息爆炸時代，要應對越來越復雜的社會，需要吸取越來越多的知識以便生存、生活。那么在如今飛速發展的信息時代的學校，我們將如何來革新教育去培養我們的學生呢?
課程中介紹了一個例子：150年前的醫生通過時空隧道來到現代的醫院，面對醫院內先進的手術臺、手術刀、X光等先進設備，感嘆：“我什么都沒見過，什么都不會用，怎么辦呢?只好下崗了。”而一個150年前的教師通過時空隧道來到我們現今的教室，高興地說：“他們還是靠一塊黑板、一根粉筆上課，好，我不怕下崗了�！边@個例子發人深思，值得我們每個教師思考：我們國家自20xx年來實施“新課改”工程、“校校通”、“農遠工程”政策以來，學校硬件設施大為改觀，而我們教師如果還只靠一塊黑板、一根粉筆來，如何能培養出適應時代需要的國家棟梁之才呢?
所以我們教師要把學校先進電教網絡設備利用起來，一定要相信信息技術進入課堂，是一定能夠有效培養學生的基礎知識和基本技能，大幅度地提高學生的學習效率。不要怕學生上網，隔離不是辦法，也不可能，關鍵是找到正確的替代品，正確引導學生上網干正事，讓學生學會用電腦做一些有意義、有價值的東西，做一些老師、家長滿意、放心的事情。
二、人人有所長，人人各不同
目前國內教育現狀、素質教育及其構成要求、什么是真正素質教育、新課程改革的核心以及如何做一名素質教育的踐行者給了詳細的闡述。課改不是一朝一夕的事情，是堅持不懈的積累。素質教育目標核心是為社會培養合法、合格的公民。學校應該注重學生的個性培養，讓每一個不同的人成長為不同個性的公民，成為個性突出的人!
【有關高中日記模板匯總10篇】相關文章：
有關高中日記模板匯總五篇04-05
有關高中日記模板匯總四篇04-02
有關高中日記模板匯總7篇03-31
有關高中日記模板匯總十篇04-20
有關高中日記匯總六篇04-16
有關高中日記模板7篇05-12
高中日記模板匯總五篇04-15
有關高中日記模板集錦7篇04-07
有關高中日記模板集錦五篇04-05
有關高中日記模板合集4篇04-04