【實(shí)用】高中日記范文合集7篇
有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的高中日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中日記 篇1
今天是大年初三，我們一家人陪著姥姥去博山的舅姥爺家拜年。
坐在車(chē)上我特別興奮，這是我第一次去博山，我非常想看看那里是什么樣子，聽(tīng)媽媽說(shuō)那里生產(chǎn)陶瓷，家里的很多瓷器都是那里生產(chǎn)的。
大約開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)，我們就到了舅舅家，他們一家人早就在等著我們的到來(lái)。我連忙給長(zhǎng)輩們拜年，舅姥姥拉著我又讓吃糖、又讓吃干果，還給了我個(gè)大紅包，我可高興了。到了中午，四舅舅請(qǐng)我們?nèi)ジ浇摹扒迕肪语埖辍背曰疱�，那里的飯菜既新鮮又實(shí)惠��！有好多的肉呢，我都吃撐著了。
吃完午飯，老人們回家休息了，舅舅帶我們?nèi)ピ絿?guó)家森林公園玩。走進(jìn)公園，只見(jiàn)景區(qū)內(nèi)山勢(shì)險(xiǎn)峻，地貌奇特，森林茂密，環(huán)境優(yōu)美，順著盤(pán)山道我們爬上了山頂，這里就是我國(guó)最早的長(zhǎng)城-齊長(zhǎng)城遺址，它貫穿景區(qū)的東西，中間是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)留下的炮樓和掩體，它們保存非常完好，這可是愛(ài)國(guó)主義的活教材�。�
站在炮樓往下看去，是一片海洋——石頭的海洋，這是喀斯特地貌形成的石海，是我國(guó)北方罕見(jiàn)的自然奇觀；我們還走了民族特色濃郁的云步橋；參觀了人與自然的完美結(jié)合的鳥(niǎo)語(yǔ)林；我還開(kāi)驚險(xiǎn)刺激的卡丁車(chē)，如果不是要趕回濟(jì)南，我還想再多玩玩呢。
下山時(shí)我們從小路下的山，這全是靠人們走出來(lái)的路，兩邊的樹(shù)木林立，有的地方還挺陡，要抓著旁邊的樹(shù)慢慢下去。
回到家，我告訴舅姥爺，我暑假再來(lái)玩，他們聽(tīng)了非常高興。
高中日記 篇2
在我們家鄉(xiāng)，有一種習(xí)俗叫“迎家堂”，過(guò)年時(shí)，每家都要在八仙桌上擺放供品，在堂屋中央掛上家譜，然后到村后的山腳下把如土多年的長(zhǎng)輩“請(qǐng)回”家來(lái)過(guò)年。
三十傍晚，奶奶對(duì)我說(shuō)：“到村后山腳下去請(qǐng)你的老爺爺老奶奶回來(lái)過(guò)年吧，我腿腳不太靈便，你自己去吧!”“有必要嗎?”我輕聲嘟囔�！靶恼\(chéng)則靈，心誠(chéng)則靈!”奶奶一臉嚴(yán)肅。我也不再多說(shuō)什么，點(diǎn)了三炷香，跑到村后山腳下，做了個(gè)拘，沖著空氣說(shuō)道“老爺爺老奶奶，請(qǐng)您倆回家過(guò)年啦，Letsgo!”說(shuō)完，覺(jué)得十分滑稽，哈哈大笑著跑回家去了。
晚上，大家正津津有味的吃著年夜飯，六歲的弟弟哭鬧著非要吃八仙桌上的供品。奶奶仍是一臉嚴(yán)肅，說(shuō)道：“那是給你老爺爺老奶奶享用的他年紀(jì)小，不懂事，您老人家不要見(jiàn)怪啊!”那神情，仿佛我老爺爺老奶奶就坐在他眼前似的。
這時(shí)，我突然冒出一句：“他倆可能沒(méi)來(lái)，我來(lái)時(shí)跑的太快，他倆腿腳不好，可能沒(méi)跟上。再說(shuō)，他倆不明白“Letgo”是嘛意思，說(shuō)不定現(xiàn)在還在山腳下等著呢!”頓時(shí)，大家噴飯大笑，我奶奶笑得最起勁，剛才她還一口一個(gè)“心誠(chéng)則靈”，現(xiàn)在卻反過(guò)來(lái)笑我，唉，真沒(méi)辦法!”
回憶新年的趣事，仿佛我又回道了那歡樂(lè)的氣氛中，體會(huì)著當(dāng)時(shí)的尷尬，歡笑，愉悅
高中日記 篇3
一個(gè)人,一孤舟....空蕩蕩地漫步在人生的某個(gè)角落.夜,慢慢襲來(lái).望窗外,風(fēng)雪夾著縷縷塵哀姍姍落于天際....此時(shí),已是冬至.
把夜點(diǎn)亮，那盞暗然的燭火，渺如茫茫宇宙中的一顆繁星，在寒風(fēng)中微微灼燒.仿佛這個(gè)世界只剩下我，呆呆的、空空的。我認(rèn)為我是冷靜的，每次都用最冷靜的目光觀察著周?chē)?/p>
漫漫人生，茫茫俗世，我不知道在等待什么。固執(zhí)的我還能等待什么？是生命中的潮起潮落？但是傷感與日俱增、深邃，像海一樣的深邃。幸福早已不知何時(shí)偷偷逝去，我?jiàn)^不顧身，被迫讓世界仍在了苦海中。孤獨(dú)的是那么殘不忍睹，它招招精湛，打的我傷痕累累.....可無(wú)人知曉，因?yàn)樵谑廊饲埃乙廊粻繌?qiáng)的走我的路.....
時(shí)光飛濺，倍感孤單。短暫的青春中，似乎總有種無(wú)法止步的痛.....這種痛，讓我漸漸開(kāi)始懂得了什么是迷茫。站在這個(gè)角落，抬起頭來(lái)向前望了望，看到的是一眼望不到邊的滄桑.....
這些年來(lái)，空蕩蕩的心在被悲傷封印的同時(shí)虛無(wú)縹緲的度過(guò)著每個(gè)日日夜夜。然而那些傷痕，卻不能隨時(shí)間所淡漠，而是依舊承受著煎熬。直至磨滅的一點(diǎn)青春的氣息都沒(méi)了....只剩那些被丟棄的傷痕，永遠(yuǎn)無(wú)法愈合。
閉上眼，似乎悲傷一下就能沉淀到心底.所有的曾經(jīng)在心海蕩漾，所有的惆悵在心中默默沉淀，直奔心底......
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，喜歡上了夜晚的安寂。雖然它很荒涼，雖然它是了無(wú)邊際的黑暗....但還是喜歡它牽著我漂泊的靈魂在沉淪中靜靜等待....
此刻正獨(dú)思的我，被一曙幽光撫醒。放眼望去，那倫皎潔的明月是那么的蒼白.....白的凄涼，白的令人憔悴。
今夜，寒風(fēng)相伴。
今夜，孤獨(dú)相隨。
人生的孤船，惟我獨(dú)載。
幽幽的靜夜，惟我獨(dú)品。
寂寞的長(zhǎng)路，伴我只有孤燈......
無(wú)聲的沉思，更是一種成長(zhǎng).....
高中日記 篇4
考試考完啦，卻無(wú)開(kāi)心的感覺(jué)，記得以前每次考完都會(huì)覺(jué)得異常興奮，可以去玩啦！可是現(xiàn)在不是這樣的，可能長(zhǎng)大了，也變得不善于表現(xiàn)了。在學(xué)�？赐晖瑢W(xué)們考完試長(zhǎng)呼一口氣，然后計(jì)劃著下午的'活動(dòng)，我就在想，那些低年級(jí)時(shí)大家蹦蹦跳跳的場(chǎng)景哪里去了呢？
考試，這個(gè)詞真的不陌生了，記得小時(shí)候從未把考試當(dāng)作很正規(guī)來(lái)看待，就是覺(jué)得像是一場(chǎng)兒戲。是，我和所有人都說(shuō)，我小時(shí)候的成績(jī)很差，即使家里人逼著做題目也還是不要。可是現(xiàn)在，不知自己會(huì)變得如此自覺(jué)，因?yàn)槿绻虝旱乃尚�，在這個(gè)群體之中，就會(huì)被遺落。我怕背孤立，所以努力使自己變得合群變得更好，可是，這樣的生活很累，真的很累。中考的警鈴時(shí)時(shí)刻刻在我們耳邊想起，每次一松懈，就要想起中考。渾渾噩噩過(guò)完一整天，卻告訴自己萬(wàn)不可以這樣，逼著自己復(fù)習(xí)到很晚，也許，即使這樣，得到的收獲確實(shí)和付出的努力成反比。這是有一片課文的吧，叫我們樂(lè)觀。的確，人要樂(lè)觀，我們縱然不能太放縱自己，卻也不能對(duì)自己太苛刻，沒(méi)有一個(gè)人可以做到十全十美。
很久沒(méi)有碰電腦里，一個(gè)人走路看著沿街的風(fēng)景就會(huì)想起很多。不知道，為什么，我喜歡北京的那種感覺(jué)，上海的午后猶然讓我感覺(jué)心酸。那種遍地的陽(yáng)光，遍布整個(gè)上海。記得和同學(xué)在一個(gè)午后從福州路沿路走到外灘，去看東方明珠。的確，這里很美，美的驚心動(dòng)魄，沿岸有人在和外國(guó)人拍照，我們?cè)僮吡艘稽c(diǎn)，就是外白渡橋，不知道這座橋的歷史，只看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛行駛的飛快，很多對(duì)新人的結(jié)婚照在這里取景。我們?cè)僮呋攸S浦江沿岸，就趴在欄桿上看著，看的是黃浦江滾滾長(zhǎng)江的翻轉(zhuǎn)，誰(shuí)都也不說(shuō)話。直到我們忘記了回福州路的路。那時(shí)是期末考試的結(jié)束，我們就那樣背著包，穿著樸素的校服，也不問(wèn)路，就那樣走啊走，走了回去。現(xiàn)在想起那時(shí)真的好開(kāi)心。沒(méi)有中考的壓力，雖然那時(shí)離初三已經(jīng)很近了。
大家在一起，偶爾還會(huì)有笑話，很擔(dān)心，在初三下，這種笑聲會(huì)不會(huì)結(jié)束，記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)，大家同處一個(gè)環(huán)境，那就是對(duì)手。中考，不是你失利，就是我考進(jìn)。
這就是生活，固然活的要多姿多彩，卻并非隨心所欲。所有的奢望正是因?yàn)橛辛恕巴�，才�?huì)有忘記，希望……
愿希望無(wú)悔！
高中日記 篇5
一提到寒假，我想大多數(shù)同學(xué)想到的是補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)，盼的是快點(diǎn)再次開(kāi)學(xué)。我又何嘗不是呢？但是在我的寒假生活中，有那么一天使我難忘。
那是一個(gè)星期天，爸爸媽媽都不去上班。突然，爸爸提出帶我到歡樂(lè)谷去玩”冒險(xiǎn)“的游戲——海盜船。一方面想讓我放松一下，一方面想讓我體驗(yàn)一下”冒險(xiǎn)“的滋味。能去歡樂(lè)谷玩，我心里甭提有多高興。
一進(jìn)歡樂(lè)谷大門(mén)，我們便直奔海盜船。來(lái)到跟前，看到一艘大船懸掛在半空中，船頭是龍頭形狀�！贝蟠伴_(kāi)始動(dòng)了，只見(jiàn)它一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒還正著，一會(huì)兒又倒過(guò)去，就這樣翻來(lái)覆去，變化無(wú)窮。坐在船上的人們千奇百怪，大人小孩有哭、有笑、有鬧、有叫，有的連眼睛都不敢睜，也有的若無(wú)其事，毫不在乎，習(xí)以為常。
從船上下來(lái)的人們，重的趴在樹(shù)旁嘔吐，輕的站立不穩(wěn)，天旋地轉(zhuǎn)，只有極少數(shù)人，臉上帶著勝利的微笑。
一想到待會(huì)兒我們也要這樣翻來(lái)覆去的，心里就有些毛毛的。媽媽可能真的被嚇住了，借故”臨陣脫逃“了。
看著媽媽狼狽地”逃跑“，爸爸問(wèn)我：”怎么樣，還敢不敢坐？“”當(dāng)然敢了“我隨機(jī)答道。我雖然嘴上這樣說(shuō)，可心里還是有些疙疙瘩瘩。
我們坐上了大船，隨著一陣鈴聲的響起，船起動(dòng)了。剛開(kāi)始船緩慢地上升、下降，突然一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，全都向下，一片驚叫聲在耳邊響起，我的心也一下子提到了嗓子眼兒，我緊閉雙眼，總覺(jué)得自己要掉下來(lái)了，心中無(wú)比的害怕，但我還是強(qiáng)忍著眼淚。在輛次倒翻后，我感覺(jué)船體幾次都要把我拋出去，我每次都拼命地抓住前邊的扶手，我越是拼命地抓，越覺(jué)得甩勁更大，越覺(jué)得害怕，我渾身上下熱血沸騰，我每一根神經(jīng)都緊張到了極限，就這樣又經(jīng)過(guò)好幾個(gè)倒翻，漫漫地我開(kāi)始適應(yīng)了，感覺(jué)也沒(méi)那么害怕了，神經(jīng)也不那么緊張了，膽子也越來(lái)越大了，手也不用抓的那么緊了，眼睛也敢睜開(kāi)了，身體也很自然地隨船體一起翻動(dòng)，剛才的一切早已拋到九霄云外，一切都感覺(jué)很輕松、好玩，直到船體慢慢地停下來(lái)。
我以較為穩(wěn)重的腳步走下了船，還向爸爸做了一個(gè)壞笑說(shuō)：”怎么樣，我是勝利者！
“接下來(lái)，我們一起歡樂(lè)谷的其它游戲，一直到晚上才回家。
這一天使我非常難忘，在玩的同時(shí)，我體會(huì)到了”冒險(xiǎn)“的滋味，享受到了勝利者的喜悅。這就是我寒假中難忘的一天。
高中日記 篇6
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開(kāi)展的“家庭——學(xué)�；�(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞，肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜，便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)校互動(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們，我們懷著感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己，在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)耄@里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū)，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
高中日記 篇7
從什么地方講起呢？記得最清楚的應(yīng)該就是爭(zhēng)吵了。
那時(shí)候，余把內(nèi)褲放在了WL的洗臉盆里，被WL大K了一頓，余把原委講給我們聽(tīng)，小云就非常英勇的站出來(lái)，WL還在做作業(yè)，小云指著人家罵，大概意思就是，雖然是我們做錯(cuò)了，但你不能得理不饒人，于是，WL被大罵了一頓，當(dāng)時(shí)就趴桌子上哭了。（額）
據(jù)我看到的，放學(xué)后，非常有忍耐力的PY終于有一天也爆發(fā)了，一拳揮在他的同桌LW的臉上，（好像是流血了），然后大家都去攔LW，（搞得人家是還手的機(jī)會(huì)沒(méi)有），最后老師給他們把座位調(diào)了。至于到底為什么PY要打LW，小云提供的線索是，LW總愛(ài)冷嘲熱諷，想必，PY的成績(jī)本來(lái)就不好，被嘲笑了。
還有就是發(fā)生在我身上的事了，有天晚自習(xí)，余拿了一張什么照片給我看，我是羨慕嫉妒恨哪，一張好好的照片就給揉鄒了朝她砸去，說(shuō)了一堆羨慕嫉妒恨的話，大概意思就是，她憑什么在我面前炫耀。是的，然后她趴在桌子上哭了，安靜的教室里，就只有她的哭聲，我又一肚子的火的沖她罵（人家都這么慘了，鬼知道我當(dāng)時(shí)是怎么想的），大概意思就是，她哭給誰(shuí)看，要哭回家哭去。（額這個(gè)呢，確實(shí)是我誤解了，余啊，sorry�。�
高三那會(huì)兒，有個(gè)人要我做他女朋友，我想了半天，覺(jué)得我也可以耍，不過(guò)呢，好像我喜歡XB，于是，我是寫(xiě)了字條，還是直接說(shuō)的，反正，就大概說(shuō)了要想和他耍朋友，結(jié)果，第二天，還是第三天，XB寫(xiě)了張字條給我，拒絕了我，大概意思是，耍朋友女生很吃虧，不想傷害我。于是，我果斷的和那個(gè)人耍了朋友。（是不是被門(mén)擠了呀）
小云一直很關(guān)照我，估計(jì)這三年沒(méi)受欺負(fù)，都承蒙她的庇佑（三克油，三克油），不過(guò)，她和HF互打了一巴掌，還是很過(guò)意不去，不清楚是怎么開(kāi)始的了，總之，好像是因?yàn)槲�，不過(guò)，是不是有私人恩怨在里面，怎么說(shuō)，我都覺(jué)得，小云是我的3/4的話，那HF也好歹可以有1/16算朋友。
還有很多事兒，是我不知道的，嘿嘿，好可愛(ài)！
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