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      1. 初中日記

        時(shí)間:2022-04-21 14:06:30 中學(xué)生日記 我要投稿

        精選初中日記匯編9篇

          一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了,一定有不少感想,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編收集整理的初中日記9篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選初中日記匯編9篇

        初中日記 篇1

          今天,我照常去等妹妹下來(lái)玩,這次我等的還不到一分鐘妹妹就下來(lái)了,心想妹妹一向很慢今天怎么這么快呢?我一看原來(lái)妹妹是要溜冰呀!

          于是我為了配合她我也去騎自行車,剛好打姑奶奶家的滴妮也來(lái)了他準(zhǔn)備和我們一起玩她會(huì)溜冰也會(huì)騎車,不過(guò)她和我一起騎車了!她騎就像是無(wú)頭的野馬!在跑橫沖直撞!慢的時(shí)候就像是螞蟻?zhàn)呗窌r(shí)我們見(jiàn)了就笑得就是沒(méi)趴下,還是我的車技好。不會(huì)想無(wú)頭的蒼蠅,只會(huì)想溫順的馬兒在跑。我為了學(xué)會(huì)自行車都曬得黑不溜湫了。不顧妹妹溜冰才好笑呢!妹妹把鞋穿好后站了起來(lái),我還沒(méi)說(shuō)溜,他已經(jīng)摔到了,她想起來(lái)可是一站又跌。我只好扶她,可我一松手他又跌了個(gè)四腳朝天她為了不跌上了草地!可是上去容易下來(lái)難呀!腳剛沒(méi)落地,又化了個(gè)倒摘蔥了。差點(diǎn)把屁股摔成了四瓣!可她膽嚇破了不敢溜了?烧媸菢(lè)死我們了。我也有摔的時(shí)候,有一次我騎的不快不慢可是路邊殺出了個(gè)大石頭(小寶寶再跑)我不敢結(jié)果捏的不到位,在路邊摔了一跤,書(shū)熬的子為證不好受,痛的身子快散架了。

          真是樂(lè)死我了!

        初中日記 篇2

          昨天,我們進(jìn)行了高中生活的第一課——軍訓(xùn)。

          似乎在人們的印象里軍訓(xùn)都是苦、累、枯燥無(wú)味的,但是經(jīng)過(guò)昨天一天的訓(xùn)練,使我意識(shí)到,軍訓(xùn)雖苦但更多的是收獲了許多成長(zhǎng)的道理。

          就拿蹲下來(lái)說(shuō),兩個(gè)步驟說(shuō)難不難,但需要全身心地投入進(jìn)去,細(xì)心聽(tīng)教官口令讓做什么,不讓做什么以及正確的姿勢(shì)。細(xì)心、專心對(duì)于我這顆浮躁的心考驗(yàn)甚大,但我依然努力完成、保持蹲下姿勢(shì)的時(shí)候,剛開(kāi)始不覺(jué)得怎么樣,但時(shí)間稍微一長(zhǎng),就開(kāi)始有搖搖欲墜的感覺(jué),但教官要求我們不要?jiǎng),?jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!壓住腿部,腳部的種種不適,額頭開(kāi)始冒汗,心不禁又躁動(dòng)起來(lái)!巴瑢W(xué)們,這點(diǎn)苦不算什么,如果這點(diǎn)苦都吃不了,那么將來(lái)怎么辦。不要總想著多累,多苦,想想你們的夢(mèng)想,你們的未來(lái),這點(diǎn)苦又算的了什么?”教官語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)到。是啊,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,吃點(diǎn)苦不算什么。我望向前方,眼神更加堅(jiān)定。

          軍訓(xùn)使我成長(zhǎng),讓我更加體會(huì)到細(xì)心、專心與堅(jiān)持的重要!

        初中日記 篇3

          朋友,在大自然中,你最喜歡什么?是藍(lán)天上的縷縷白云?是蒼翠的座座山峰?是香味四溢的奇花異草?還是碧波蕩漾的湖水?……至于我,我卻要贊美——葉。

          春天是你的童年。在這百花齊放的春天,你悄悄伸出嫩綠的笑臉,每個(gè)枝頭都有你弱小的身影,你雖然是那么渺小,但同樣也給大自然帶來(lái)了春的光彩。

          你漸漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)綠,夏天時(shí)你已成年,那茁壯的身軀興奮地顫抖,通體透亮,給人們獻(xiàn)出一片片綠蔭,把大地裝扮成綠的海洋。你雖然默不作聲,不像鮮花那樣美麗,不像松柏那樣傲雪,但同樣也受到人們的喜愛(ài)。

          你的晚年是秋天。看,你像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。微風(fēng)一吹,你就簌簌地飄到地上。當(dāng)我背著書(shū)包回家的時(shí)候,看到一個(gè)老爺爺迎著火紅的晚霞,把一堆黃燦燦的落葉輕輕地掃到花園里,微笑著告訴我它們是一種很好的肥料。是啊,它們雖然化成了泥土,但會(huì)換來(lái)更加美好的春光。

          你的一生是那么光輝:春天充滿生機(jī),夏天送來(lái)涼爽,秋天你為別人奉獻(xiàn)出自己的一生……

        初中日記 篇4

          孤單是苦澀的,這其中永遠(yuǎn)不會(huì)有甜味兒。

          為了維持家庭經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行,在迫不得已的情況下,父母把我一個(gè)人扔在家里,外出打工。自此,一個(gè)人的生活,特別是一個(gè)未成年孩子的生活,就并不是無(wú)憂無(wú)慮、充滿快樂(lè)的。

          雙休日回到家里,沒(méi)有母親準(zhǔn)備好的飯菜,沒(méi)有父親關(guān)切的話語(yǔ)。在空蕩蕩的房子里,只有我獨(dú)自一人在自言自語(yǔ)。我承擔(dān)了所有的家務(wù):洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生……在廚房里做飯時(shí),我總能看見(jiàn)母親忙碌的身影,臉上還帶著慈祥的微笑。在看球賽時(shí),父親和我爭(zhēng)執(zhí)的畫面一遍遍地在我的腦海中上演。我們各自持有不同的看法,支持的球隊(duì)也不同,因此我們總是爭(zhēng)吵不斷。但我們總會(huì)不約而同地為球隊(duì)加油。當(dāng)自己選擇的球隊(duì)表現(xiàn)出色時(shí),我們都會(huì)為之喝彩、鼓掌。然而,這動(dòng)人的一幕以隨時(shí)間的流逝而消失了。我再次觀看這一場(chǎng)場(chǎng)激烈的球賽,卻沒(méi)有了當(dāng)初的刺激,更多的是寂寞與悲傷。

          我獨(dú)自一人走遍了村里所有的'地方,尋遍了每一個(gè)角落,為的是多找尋一些回憶,趕走心中可怕的寂寞。每次坐在書(shū)桌前,我總是看到父親陪我做作業(yè)到深夜的情景。我們一起討論,一起研究,一起探索那一道道深?yuàn)W的習(xí)題,我們各抒己見(jiàn),始終達(dá)不成共識(shí),可最后總是我甘拜下風(fēng)。

          想到往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我無(wú)心做任何事情,仿佛整個(gè)房間里的空氣中還存有父母的氣息。但現(xiàn)實(shí)不是這樣,現(xiàn)實(shí)中,我是“一家之主”,我做了自己的主人。

          雙休日回家,我依然做飯、洗衣服、寫作業(yè)、看球賽……

        初中日記 篇5

          鄉(xiāng)村,是一個(gè)被人們遺忘了的天堂!知道我為什么這樣說(shuō)嗎?跟我來(lái)吧!

          一股芬芳的花香味迎面撲來(lái),呀,這里是鄉(xiāng)村! 城市里雖然十分繁榮,卻又因?yàn)榉睒s,而影響了空氣的質(zhì)量,而鄉(xiāng)村雖然簡(jiǎn)陋,卻處處有芬芳的花香。

          青蛙在高聲歌唱,那美妙的歌聲令人難以忘卻!看,孩子們?cè)谟斡灸兀@里的游泳池雖然簡(jiǎn)陋,卻充滿了歡樂(lè)的氣息!我不禁跟他們打成了一片。黑暗慢慢的織上了夜空,空中閃爍著幾顆星星,我仰躺在柔軟的草地上,望著夜空,漸漸的睡著了……

          稻谷熟了,呀,是秋姐姐來(lái)了!她用雙手捧起沉甸甸的果實(shí),灑向人間;又用衣袖拂去了夏天的燥熱;長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲灑滿人間,一切的植物都成熟了。孩子們?cè)诠麍@里,摘下一個(gè)個(gè)果實(shí),咬上一口,倍感甘甜。各種形狀的樹(shù)葉都換上了金黃色的晚禮服,飄到地面上,猶如一只只金黃的蝴蝶在飛舞。葉子掉在地上,化作肥料,滋養(yǎng)后代?囱,農(nóng)民伯伯在收割果實(shí)呢!看著那甜美的笑容,我看到了他們?cè)诜N植過(guò)程中的辛勤。我摘下一個(gè)紅通通的蘋果,輕輕的咬一口,嘴里滿是甘甜。秋天,人們的天堂!

          ……

          “醒醒呀!”只聽(tīng)見(jiàn)母親輕輕的喊著,我揉了揉眼睛,望了望窗外,高樓擋住了我的視野,呀,這居然是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)美好的鄉(xiāng)村夢(mèng)!

          鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有城市那么繁華,卻是人們的天堂。與城市形成了鮮明的對(duì)比!

          鄉(xiāng)村夢(mèng),我的鄉(xiāng)村夢(mèng),美好的鄉(xiāng)村夢(mèng)……

        初中日記 篇6

          昨天,我們一家去淇河游玩。

          我一到淇河就像進(jìn)了天堂那樣美!天很藍(lán),河水很清,還沒(méi)有被污染,水上還有幾只小鴨子在歡快的唱歌,讓我看得眼花繚亂。哇,就像進(jìn)入一幅美麗的畫里面一樣!

          我一進(jìn)小林子,就發(fā)現(xiàn)一只龐然大物,它就是動(dòng)物世界里的纏網(wǎng)之星——蜘蛛。它正在樹(shù)枝安心地織網(wǎng),而且它的肚皮鼓鼓的,好像剛吃完蟲(chóng)子一樣,肚子上還有黃黑斑紋,真是嚇了我一大跳!我對(duì)媽媽說(shuō),“這種斑紋是蜘蛛的保護(hù)色,如果敵人來(lái)襲擊它的時(shí)候,它就會(huì)用這種斑紋嚇倒對(duì)方”。

          后來(lái),我們就去燒烤了。我一眼看見(jiàn)旁邊的吊床,就馬上爬上去,結(jié)果有只大螞蟻嚇得我差點(diǎn)掉下來(lái)。真是老天可憐我啊,燒烤做好了,有雞心,雞胗,雞翅,排骨,火腿腸,紅薯片,土豆片,真是美味可口!我咬一口雞心,還吃了火腿腸,土豆片,吃了好多......媽媽一邊燒烤,說(shuō)“哎呀,今天我可是學(xué)會(huì)很多燒烤方法,長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)呢”。燒烤的旁邊有一條小河,淌水的聲音像是阿炳拉的《二泉映月》,我們吃完燒烤就跳到水里拾貝殼了,哎呦,河水都快把我沖到非洲去了!

          該回家了,我只好抹著眼淚心不甘情不愿地跟淇河說(shuō)拜拜了。

        初中日記 篇7

          我們?cè)诓賵?chǎng)守候著,夏風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰,腦海里猛然浮現(xiàn)出那場(chǎng)景:我們班一位女生,偶然經(jīng)過(guò)某一宿舍門口,聞聲:“這六班又該拿倒數(shù)第一了!

          今天我們?cè)谇驁?chǎng)相遇,六班的同學(xué)也知道,我們的實(shí)力的確不如他們,但為了六班的尊嚴(yán),我們必須放手一搏了。

          帶著這種嚴(yán)峻的心情,我們開(kāi)始了球賽所有同學(xué)都明白,那一句話他們能夠當(dāng)做玩笑,但我們必須當(dāng)一回事。與我們而言,這不僅僅只是一場(chǎng)較量實(shí)力的足球賽,更是奪回顏面的尊嚴(yán)之戰(zhàn)。

          球場(chǎng)上,球員們努力奔馳著,多么渴望能夠操控整個(gè)足球場(chǎng),多么想要踢進(jìn)一個(gè)球,哪怕只是一個(gè)球!我們想要贏,我們對(duì)于贏有著像餓狼對(duì)美食一般的饑渴。我們絕對(duì)不會(huì)放棄,也不可能放棄,哪怕只有那萬(wàn)分之一秒的時(shí)間,也必須拼了命去爭(zhēng)!哪怕實(shí)力懸殊,我們也不會(huì)將勝利拱手相讓!

          盡管結(jié)果不盡人意,但我看到了六班轟轟烈烈的戰(zhàn)魂!他們每一分,每一刻,每一秒,都在球場(chǎng)上拼了命,他們不怕受任何的傷,也不怕會(huì)失敗,唯獨(dú)怕丟了我們六班的尊嚴(yán)。

          賽后,許多同學(xué)都哭了,我明白他們真的付出了太多的多努力?蓞s沒(méi)有嘗到鮮甜的果實(shí)。他們畢竟是六班的一份子,即使輸也不能讓六班舍了尊嚴(yán)。

          的確,這真的不只是一場(chǎng)球賽,那么簡(jiǎn)單!

        初中日記 篇8

          1月26日 星期二 晴

          風(fēng)和日麗的一天,正是出去游玩的好時(shí)候,于是在這一天,伴著媽媽的一句“孩子,快出門啦!”我趕忙地穿上了我的新鞋,隨著媽媽一起出門了。

          這天,我和媽媽首先去到的一家早點(diǎn)店,我們?cè)诶锩娉栽琰c(diǎn)。

          這家餐廳裝修的十分美麗,就像是一顆璀璨動(dòng)人的明珠。走到樓上,我能看見(jiàn)四周都放滿著沙發(fā)和餐桌,餐桌是木質(zhì)的,走近過(guò)去用鼻子一嗅,就會(huì)聞到淡淡的檀香。地板鋪滿著大理石磚,一白一黑交疊在一起,仿佛是踏上了西國(guó)異域,洋溢著異國(guó)風(fēng)光。四周的墻壁是木質(zhì)的,輕輕一敲會(huì)有砰砰的清脆聲響,如果這時(shí)再來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)啼,你又會(huì)感到自己仿佛是置身在仙境之中,濃郁的大自然的清香撲鼻而來(lái)。抬頭一看,屋頂?shù)拈介矫子幸?guī)律地交叉著,交叉處掛著一盞盞吊燈,吊燈散發(fā)著昏黃的光線,但黃里又透著些許白,白里閃著零星的黃,仿佛是遠(yuǎn)處傳來(lái)的縹緲歌謠,但又有一絲現(xiàn)代風(fēng)格建筑的影子。走進(jìn)這家餐廳,身心都不由自主的放松下來(lái),所有的憂愁和煩惱,都已成為了過(guò)去式。

          我和媽媽找了個(gè)位置隨便坐下,這個(gè)位置靠著墻,又靠著窗,外面太陽(yáng)放進(jìn)來(lái)的光線清幽明凈,照進(jìn)我心底。不一會(huì)兒便上菜了。流沙包,外面白白嫩嫩,吹彈可破,一口咬下去,我感到甜蜜無(wú)比,心中似乎是下起了糖果雨,這美妙無(wú)比的滋味,真是讓人忍俊不禁。韭菜餃子,它的外面是一層厚而透明的皮,用筷子戳一戳,立刻就破了,里面的韭菜爭(zhēng)著跑出來(lái),仿佛是綠色精靈們搶著突破這透明的牢籠,快點(diǎn)跑進(jìn)人們的口中,想在舌尖曼妙起舞。牛肉面是這一餐的主食,這牛肉面里下著許多調(diào)料,香氣伴隨著煙氣氤氳地漫步在空中。這面啊,是老板花費(fèi)了幾個(gè)月的心血研制出來(lái)的,多少個(gè)日夜,多少個(gè)情意纏綿。這面粗而且長(zhǎng),嗦一口,湯汁都沖了出來(lái),都急著往嘴里奔,和老板一樣,厚道而淳樸,情意纏綿,心血浸延。

          賞盡了餐廳風(fēng)光,進(jìn)夠了食物甜咸,我和媽媽來(lái)到了菜市場(chǎng),決定買完菜之后就回家準(zhǔn)備午餐。

          菜市場(chǎng)中十分擁擠,人們不得不摩肩接踵。菜市場(chǎng)中很亂很臟,人聲鼎沸,偶爾能聽(tīng)到買家和賣家為價(jià)格而大吵起來(lái),每走一會(huì)兒就能看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸,滿面污垢,飽經(jīng)風(fēng)霜的乞丐老人在乞討,甚至還能看見(jiàn)失去了雙腿的殘疾人在凹凸不平,臟水直流的地面上爬行看見(jiàn)他們,我內(nèi)心既害怕又同情,十分為他們感到可憐。我真不喜歡這里!這會(huì),媽媽將我?guī)У搅艘患胰撕苌俚牡赇伹埃瑡寢尦?lái)這買菜,因?yàn)檫@家店的店主家里十分困難,媽媽想要幫助她。店主是一個(gè)看起來(lái)有四五十歲了的女人。她的左眼綁著眼罩,看起來(lái)就像是一個(gè)海盜。我問(wèn)她為什么要綁著這個(gè)眼罩,那個(gè)女人苦澀難堪地笑了一聲:“孩子,給你看看吧,你以后可要好好讀書(shū),爭(zhēng)取去大城市,去更好的地方!闭f(shuō)著,她拉下了眼罩......她的左眼只有一條縫,我分不出眼球和眼白,因?yàn)檎w眼睛都是渾濁的,灰色的,暗淡無(wú)光,就像地獄里的一潭混亂不堪的泥水。我嚇得握緊了媽媽的手,眼淚就快要流出來(lái),我害怕極了。她察覺(jué)出了我的害怕,便把眼罩重新拉了回去。而我卻顧不得琢磨她剛才那番話。媽媽緊鎖著眉頭,跟店主買菜。

          “一共是10塊錢。”店主說(shuō)。媽媽便從錢包里拿出錢,拿出一張十元的,卻又再拿出一張五元的,小心翼翼地放在十元下面,然后疊起來(lái),五元的就被十元的包住,母親就把錢拿給了店主。

          店主伸出手,收下了母親的錢,但把折疊著的錢展開(kāi),拉起我的手,將十元放在我的手心,只收走那五元:“你的未來(lái)一定清澈明凈,就像你此時(shí)的目光!

          我的心一顫,心里的花綻開(kāi),花苞再也不被花瓣所庇護(hù),勇敢地承接輕風(fēng)細(xì)雨。

          回到家,母親就忙著去廚房烹飪午飯,而我則獨(dú)自椅立在窗前,思索著,感受著,真情纏綿,恒心不變。

        初中日記 篇9

          怎樣在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的精神,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)潛力,我把重點(diǎn)放在改變課堂教學(xué)上。下面就我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中談?wù)勛约旱淖龇ǎ?/p>

          一、激發(fā)興趣是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力

          實(shí)踐證明,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是自主學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。教學(xué)中,教師應(yīng)用心地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種情趣盎然的學(xué)習(xí)氣氛,使學(xué)生受到陶冶、感染和激勵(lì),從而主動(dòng)學(xué)習(xí)。在課堂上教師應(yīng)大膽地讓學(xué)生進(jìn)行自由討論、交流,贊揚(yáng)學(xué)生一些獨(dú)特看法,讓學(xué)生真切地感受到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。這樣自主學(xué)習(xí)的勁頭就更

          二、以學(xué)生為主體,讓學(xué)生主動(dòng)用心學(xué)習(xí)

          學(xué)生的語(yǔ)文潛力主要是透過(guò)學(xué)生自己的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)“習(xí)得”的,不是老師教會(huì)的。所以語(yǔ)文教學(xué)中要個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和用心性,讓學(xué)生愿學(xué)、樂(lè)學(xué),才能真正提高學(xué)習(xí)的實(shí)效。

          三、培養(yǎng)用心探究習(xí)慣,發(fā)展求異思維潛力。

          在語(yǔ)文教學(xué)中,閱讀者對(duì)語(yǔ)言好處、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)潛力、理解水平有關(guān)。為此,在語(yǔ)文教學(xué)中,構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì),要引導(dǎo)學(xué)生仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,大膽,各抒己見(jiàn)。”

          此外,我注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識(shí),培養(yǎng)潛力。

          今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗!

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