初中優(yōu)秀日記范文匯總6篇
即將要到一天的結(jié)尾了，在你心中有什么感想呢？這也意味著，又要開始寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編整理的初中優(yōu)秀日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀日記 篇1
早晨，我往外一看，下了好大的雪。
我高興地叫我的小伙伴揚(yáng)先浩去雪地上玩，我們把雪壓成了一些硬硬的雪球。我又跑回家拿了一對(duì)沉甸甸的羽毛球拍，正想出去繼續(xù)玩的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你們?nèi)ゴ蜓┱�，帶著羽毛球拍干什么呀？”我眉開眼笑地說(shuō)：“我們專門找了一些硬的雪球，想把它們當(dāng)成羽毛球打�！眿寢屢宦狊@訝的對(duì)我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣呀！太有創(chuàng)意了！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們出去玩了！”媽媽笑著說(shuō)：“去吧！注意安全哦！”
我出去后，拿起羽毛球拍，又拿了一個(gè)硬雪球，說(shuō)：“發(fā)射”。一下子把楊先浩變成了一個(gè)小雪人。楊先浩也不甘示弱，一下子把雪拍上了天，雪球又像一個(gè)流星從天而降，飛快的落了下來(lái)，我拿起球拍一拍，一下子把我自己變成了一個(gè)小雪人。我和伙伴一下子就變成了小雪人，定在那里好幾分鐘我們才恢復(fù)原樣。楊先浩說(shuō)：“我們還有別的雪球，繼續(xù)玩吧，這太有意思了。”我也高興的說(shuō)：“好�！币恍r(shí)、二小時(shí)、三小時(shí)，時(shí)間飛快的過(guò)去了。這時(shí)，媽媽叫我回去吃飯，我答應(yīng)著并且高興的邀請(qǐng)楊先浩也一起到我家吃飯，我和小伙伴邊吃邊聊著今天打雪仗的事情。
一天的時(shí)間這么快就過(guò)去了，今天實(shí)在是令人難忘。
初中優(yōu)秀日記 篇2
文化公園的小湖里有許多可愛的小金魚!
小魚張開的嘴巴像個(gè)小小的O形。小魚的魚鱗彎彎的，像一個(gè)個(gè)U形緊貼在一起。小魚的尾巴舒展開，像個(gè)M形，它們游泳時(shí)就是靠它的擺動(dòng)來(lái)前進(jìn)的。小魚高興時(shí)會(huì)吐出一連串的泡泡，就像我們小孩吹的.肥皂泡一樣，太陽(yáng)一照，氣泡變得金光閃閃，美麗極了!如果有人撒飼料到湖里，一群群小魚就會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)寔?lái)吃，水面一下子變成了浪花的世界，場(chǎng)面十分熱鬧。
小金魚太可愛了，我非常喜歡它們!
初中優(yōu)秀日記 篇3
新學(xué)期，新開始，我對(duì)它充滿了憧憬。
開學(xué)第一天，找尋新班級(jí)，看著座位上一張張陌生的兩旁，心中滿不是滋味，認(rèn)識(shí)了一位位新老師，脾氣秉性也都了解的差不多了，可以明顯看出，都是精英級(jí)的人物。既然學(xué)校分給我們這么都好老師，那么成績(jī)的是好是壞。就全在自己。剛開始，我明顯不適應(yīng)它的學(xué)習(xí)進(jìn)度即老師的教學(xué)方法，有種題會(huì)做卻又無(wú)從下筆的感覺。慢慢地，越學(xué)越順，這種感覺說(shuō)不出的棒！令我揪心的事，明明很認(rèn)真很認(rèn)真的去學(xué)，卻無(wú)法考出好成績(jī)，真該好好反思一下自己。周圍同學(xué)的實(shí)力都好強(qiáng)，這才讓我明白，從前班級(jí)里的我，就像是井底之蛙，只看到了一方天地，并沒(méi)有看到整片天空。這讓我感到有種無(wú)形的壓力在身旁。我相信，這壓力會(huì)推動(dòng)我前進(jìn)，而不會(huì)壓著我后退。
新學(xué)期便會(huì)有新知識(shí)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的我學(xué)起來(lái)有些力不從心，每晚除了完成當(dāng)晚作業(yè)外，便重新拾起從前的知識(shí)。沒(méi)做完一道不是很懂得有些難度的題，心中格外的開心，有種玩兒游戲通關(guān)時(shí)的興奮和自豪。物理連接電路，我把它當(dāng)成走迷宮，電流通路，便是成功的走出迷宮。學(xué)習(xí)化學(xué)，當(dāng)老師提起化學(xué)方程式，我竟一點(diǎn)印象都沒(méi)有。這是最大的忌諱，就好像戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)不帶武器一樣。其它的都還好。一周上五天的課比以前兩周的課都累。每天都有種一天當(dāng)兩天使得感覺。從前學(xué)習(xí)一點(diǎn)就通，現(xiàn)在猶如電腦死機(jī)了一樣。但是，我要把如今學(xué)習(xí)上的挫折當(dāng)做墊腳石，讓它成為學(xué)習(xí)的助力機(jī)。
現(xiàn)在的我們就像是在賽跑，我雖然成不了第一，卻要哪里趕超前一個(gè)，不讓別人超過(guò)我，就算很就只能前進(jìn)一點(diǎn)，但如果扎扎實(shí)實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，便是最大的進(jìn)步！
初中優(yōu)秀日記 篇4
什么是紫薯？我好想去挖紫薯，嘗一嘗是什么味道。
今天早上8：00我和媽媽跟著小記者團(tuán)，去賈汪農(nóng)作物科技園挖紫薯。
經(jīng)過(guò)40多分鐘的路程，終于到了賈汪，領(lǐng)隊(duì)說(shuō)：“我們先拔五彩花生，有紅的、有白的、有紫的，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高”，我開始拔花生，拔呀、拔呀，我費(fèi)了九牛二虎之力才把花生從地里拔出來(lái)，嘗一嘗真好吃。
終于到了挖紫薯的時(shí)間，我飛快跑向紫薯地。我在挖紫薯時(shí)總是找不到哪里有紫薯，媽媽說(shuō)：“有根的地方一定有紫薯”。我按媽媽說(shuō)的做了一遍，果然挖出來(lái)一個(gè)紫薯，這個(gè)紫薯好像一個(gè)芒果，我挖了好多，有的像土豆，有的像小孩，我越挖越上癮。挖了滿滿一袋子，袋子沉甸甸的，我提了一下，紋絲不動(dòng)，好沉呀。功夫不負(fù)有心人！我在挖最后一個(gè)的時(shí)候挖出一塊很大的紫薯，足足有一斤來(lái)重。我好開心��！
挖紫薯真是其樂(lè)無(wú)窮，我還想再體驗(yàn)一次哦！
初中優(yōu)秀日記 篇5
20xx-12-21
星期日天氣：小雪
今天早上起床后，天陰沉沉的。昨天沒(méi)有看天氣預(yù)報(bào)，不知道今天是因?yàn)殛幪爝�是太陽(yáng)晚出來(lái)了，我們?cè)谟懻撌遣皇且驗(yàn)榈蕉亮�，所以白天�?lái)的比較晚。
起風(fēng)了，屋里隱約可以聽到風(fēng)的呼嘯。外邊應(yīng)該很冷吧！
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽喊我：“快來(lái)看啊！下雪了！”透過(guò)窗子，看到漫天的雪片隨風(fēng)飄揚(yáng)開來(lái)。呀！真的下雪了。這個(gè)冬天我一直在盼望的雪終于降臨了。我迫不及待地去外面看雪！我穿上了厚厚的衣服，戴好帽子，戴上手套就跑出去了。
外邊果然好冷啊！地上已經(jīng)有了一小片白，我好高興。雪花急速飄落，旋轉(zhuǎn)，看到的是風(fēng)的方向。我伸出手來(lái)接住雪，感覺雪好涼，我把雪花放進(jìn)口袋里！嘿嘿。過(guò)了一會(huì)兒，口袋里竟然全都是水！我先來(lái)到小亭子，在薄薄的雪地上拿了枝條畫起了小格子，然后把格子里的雪掃開，就在小格子里跳房子，真好玩！我想，在雪地里畫畫真省紙。然后我又拿枝條在上邊畫起了畫。這時(shí)，一只小白狗跑來(lái)，在身旁轉(zhuǎn)了好幾圈，它在給我畫梅花！我趕緊小心翼翼的給梅花又畫上枝條。然后我又在“梅花圈”里畫了一只可愛的小螞蟻。我在那里留下了一串自己的腳印之后離開了。心里一邊想著語(yǔ)文課上即將要講的《雪地里的小畫家》——小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙……
我又來(lái)到院子里的廣場(chǎng)上，堆起了雪人，可是沒(méi)有眼睛鼻子多不好玩。我想回家拿點(diǎn)東西來(lái)給他裝飾一下，但覺得馬上離開又太可惜了，還是四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)再回家。于是我就來(lái)到了小區(qū)的水池旁邊，想看看水有沒(méi)有結(jié)冰。如果結(jié)了冰那就更好玩了！哎！沒(méi)有結(jié)冰，我感到有點(diǎn)遺憾！
我又走回小亭子，畫了一會(huì)兒畫。玩了一會(huì)兒，感覺非常冷，手腳凍得冰冰涼，鞋子手套上全都是雪。雪還在繼續(xù)下！雪花一會(huì)兒急速飄下，一會(huì)兒又慢慢灑落，我迎著風(fēng)看著雪花灑落在臉上，冰冰涼的。于是我就轉(zhuǎn)過(guò)去背著走回家，我感覺后背上都是雪。終于到家了，鏡子里一照，頭發(fā)好亂，臉蛋鼻子耳朵通紅！
呵呵！下雪真好。等雪停了我還要出去玩。
初中優(yōu)秀日記 篇6
從一個(gè)乳臭未干的小孩到現(xiàn)在十三歲的少年，一直有一位鼓勵(lì)我成長(zhǎng)、關(guān)愛我的人。他，會(huì)讓我感動(dòng)，他總是為我著想得多！
三、四歲時(shí)，我天天跟在爺爺后面喊著“爺爺，爺爺”。爺爺聽見了總會(huì)回過(guò)頭來(lái)，對(duì)我微笑著，笑得是那么甜，那么慈祥。那段時(shí)間我?guī)缀跆焯旄鵂敔�。出街時(shí)，大家都認(rèn)識(shí)我們倆，因?yàn)槲液蜖敔斂偸且黄鸪鼋�。每回出去一趟，我都�?huì)抱著玩具滿臉幸福地回家。家里的玩具堆成小山一樣，我媽媽曾對(duì)爺爺說(shuō)：“爸，你別給小孩買那么多東西了，真浪費(fèi)錢�！睜敔斂偸切χf(shuō)：“錢不用放著干嘛？買些智力玩具可以開發(fā)智力�！�
五、六歲時(shí)，我上幼兒園了。我上幼兒園的第二天，就跟爸、媽鬧，不愿上學(xué)。爺爺鼓勵(lì)我，并跟我說(shuō)：“以后爺爺每天都接你回家，沒(méi)有人欺負(fù)你�！蔽尹c(diǎn)頭同意了，因?yàn)橄矚g爺爺。幼兒園的一段時(shí)間，爺爺每天接我回家，并且每次都帶著棒棒糖、氣球之類的東西來(lái)。時(shí)間長(zhǎng)了，老師對(duì)我說(shuō)：“你爺爺可真疼你�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�，因?yàn)槔蠋煕](méi)有和任何一個(gè)小朋友說(shuō)過(guò)這句話，唯有我。
七、八歲時(shí)，我上小學(xué)了。爺爺可就沒(méi)天天接我回家了，媽媽說(shuō)要培養(yǎng)獨(dú)立自主的習(xí)慣�？蔂敔斁褪遣环判�，早上去學(xué)校前就偷偷塞了點(diǎn)錢給我，并跟我說(shuō)：“路上餓了買點(diǎn)東西吃。”有時(shí)晚回了一點(diǎn)，爺爺就順著我回家的路往學(xué)校走，希望我不會(huì)出什么事。
九歲時(shí)，我功課有點(diǎn)繁重了。每次寫作業(yè)時(shí)，爺爺都耐心指導(dǎo)我，遇到難題就幫我講解。爺爺很關(guān)心我學(xué)習(xí)，他還經(jīng)常幫我買學(xué)習(xí)資料，找習(xí)題，他比我學(xué)習(xí)還積極呢。
現(xiàn)在，我總喜歡回憶童年生活，因?yàn)橛刑嗵嗟拿篮�。爺爺依然還陪伴著我成長(zhǎng)，他在我的記憶里最美好的地方寫上了“爺爺”。
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