【必備】高中日記模板合集四篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編整理的高中日記5篇，歡迎大家分享。
高中日記 篇1
深秋的傍晚，微風(fēng)有些涼。在余暉下，你我的身影被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
你說，要我做一個(gè)幸福的人。我轉(zhuǎn)身看著你清秀的側(cè)臉，而你卻望向遠(yuǎn)方。我說，我會(huì)的。
想想這花開花落的三年，總是你為我擦干淚水；總是你分擔(dān)著我的憂傷，和我分享著你的快樂；總是你對(duì)我說要做一個(gè)幸福的人。
在喧鬧的城市中心里，街道旁的路燈釋放著刺眼的光芒，石板凳坐著你和我。那是個(gè)周末，我不敢回家，我害怕聽到父母吵架是摔東西的聲音。*著你的肩膀，眼淚悄悄地掉落。是你伸出手為我拭干，是你告訴我要做一個(gè)幸福的人就要勇敢地面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……就這樣，你給我講了很多，你要我拉鉤答應(yīng)你一定要做一個(gè)幸福的人。當(dāng)我面對(duì)你的那一刻，又流淚了，問你是不是做到了這些，就是一個(gè)幸福的人了。你說，我會(huì)懂的。當(dāng)時(shí)，我騙你，說我不懂。
其實(shí)，我是懂的，我懂得要堅(jiān)強(qiáng)，我懂得我要做一個(gè)幸福的人。
時(shí)間，總是在我不留意時(shí)悄悄流逝。有時(shí)候，我會(huì)怨恨時(shí)間的無(wú)情，因?yàn)槲液ε履銜?huì)在我的記憶里慢慢消失。
在宿舍里，你眉飛色舞地講著你的快樂史，講著你過去傳奇的十幾個(gè)春秋。那時(shí)，你的快樂就如白開水般純潔，你的快樂是那么的肆無(wú)忌憚。聽著你的故事，常會(huì)哈哈大笑，你手舞足蹈的樣子，我想我永遠(yuǎn)都會(huì)不會(huì)忘記。我知道，你是在默默地告訴我，做一個(gè)幸福的人，就要快快樂樂地充實(shí)地度過每一天。
在那個(gè)時(shí)候，你經(jīng)常說看到我哈哈大笑，你就會(huì)覺得很幸福。但也許你不知道，我在笑的時(shí)候，眼里始終掩飾不了有淚光，其實(shí)我是在害怕，害怕畢業(yè)后我們會(huì)分開，害怕我會(huì)舍不得你。
而今，還沒有畢業(yè)，你卻離開了。
你放棄了高考，而我仍然要坐在冰冷的教室里，重復(fù)著每天都要做的事情。
記得你離開那天，你在電話里說，不要我送你，要我好好讀書，帶著兩個(gè)人的夢(mèng)想。
可是，我最后還是瘋狂地跑出了教室。
在校門口，我第一次看見你流淚，淚水放肆地滑過你的臉頰，你輕輕地靠著我的肩。我想，風(fēng)會(huì)吹*臉上的淚水的，你永遠(yuǎn)都會(huì)是我的快樂天使。
你上了紅色的小轎車，在你轉(zhuǎn)身的那一剎那，留下的只有淡淡的熟悉的香皂味。
也許，你離開了校園后，你會(huì)有自己新的生活，也許你不會(huì)再經(jīng)常對(duì)我說要做一個(gè)幸福的人。那么，我會(huì)，我就會(huì)每天對(duì)自己說，我要做一個(gè)幸福的人，我們都要做一個(gè)幸福的人。
我知道，再多的淚水也挽留不了過去，再多的輕狂也預(yù)知不了未來。那么，就讓我們努力地過好每一天，彼此都要做一個(gè)幸福的人。
高中日記 篇2
從吃好飯到午自修開始的時(shí)間，從學(xué)校到家的時(shí)間，從一個(gè)補(bǔ)習(xí)班到另一晚一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間，這些都是碎片化的時(shí)間。
碎片化的時(shí)間里，你沒有辦法做一件完整的事，這時(shí)候可以干什么呢？有些人毫不遲疑，立馬掏出手機(jī)先刷朋友圈，再玩玩游戲，在這接下去的做事情時(shí)滿腦子都想著手機(jī)里的事–游戲通了多少關(guān)？賬號(hào)升級(jí)了嗎？自然，也就影響了做事的效率。更有甚者，還有些人一拿起手機(jī)就放不下來了，好像手機(jī)和他是連體嬰兒一樣，分不開了，浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間。
在等電梯的幾分鐘里，一位叫江南春的人創(chuàng)立了分眾傳媒，在電梯口與里面放上廣告�，F(xiàn)在乘電梯時(shí)，電梯里都會(huì)有廣告。無(wú)論我感不感興趣，乘幾次電梯后都能加廣告記住了。
同樣是碎片化的時(shí)間，有些人在手機(jī)中迷失了自己，有些人卻有效的利用了這個(gè)時(shí)間，江南城也因此成了富人。
相比較很明顯，后者更好。每天都會(huì)有不少碎片化的時(shí)間，加在一起，也不是一個(gè)小數(shù)目，倘若好好利用就可以做很多事。比如說可以翻幾頁(yè)書，別看才幾頁(yè)，一天下來就有幾十頁(yè)了。
有些人總覺得時(shí)間太少，不夠用，但是每個(gè)人，都，無(wú)都有24小時(shí)，為什么他們夠用？是他們不睡覺還是不休息？都不是。碎片化的時(shí)間，他們或是無(wú)所事事，或是拿起手機(jī)-接下來的事情都荒廢在小小的屏幕上了。倘若整塊的時(shí)間再不專注，那一天下來幾乎無(wú)所事事，等到晚上恍如頓悟時(shí)，睡覺時(shí)間已到。
碎片化的時(shí)間，可以背首詩(shī)，記幾個(gè)單詞，看幾頁(yè)書，讀幾條新聞，可以整理一下思緒，或是準(zhǔn)備下面的事，當(dāng)然也可以無(wú)所事事，區(qū)別在于你的安排。碎片化的時(shí)間可以有所收獲，也可以一無(wú)所獲，就像一塊地可以五谷豐登，也可以雜草叢生。又似人，可以滿腹經(jīng)綸，才高八斗，也可以徒有空殼，一無(wú)所知。
利用好碎片化的時(shí)間，是筆不可多得的財(cái)富，可以在無(wú)形中領(lǐng)先于他人。
做時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的奴隸。當(dāng)你不再被時(shí)間所控制，當(dāng)你可以自己安排管理時(shí)間時(shí)-你真得成功了，你是位成功的時(shí)間的贏家。誰(shuí)不想成為時(shí)間的贏家呢？
高中日記 篇3
登山鍛煉我們的體魄，集郵增長(zhǎng)我們的見識(shí)，與小動(dòng)物和睦相處讓我們更有愛心……健康的生活情趣豐富了我們的生活，拓寬了我們的眼界，陶冶了我們的情操，為我們健康快樂地成長(zhǎng)提供了更加廣闊的空間。
如何讓生活更有情趣呢？其實(shí)情趣源于興趣。多嘗試，多練習(xí)，培養(yǎng)廣泛、健康的興趣愛好，我們的生活就會(huì)豐富多彩、樂趣無(wú)窮！
瞧，李麗正在養(yǎng)小白兔呢，真有愛心�。⒁矝]有閑著，正在游泳，鍛練體魄呢！而在一旁的老爺爺，趁著沒什么事，一邊吹起了口哨，一邊悠閑自在地養(yǎng)花。最小最調(diào)皮的陳楚呢，噢，原來在草叢后面專心致志地收集漂亮的'石頭呢！
而我呢？我的生活情趣多著呢，我就說一件吧！
去年的夏天，我弟弟回來了，我們看見天上白白的太陽(yáng)，太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛整個(gè)附近都要被烤焦了似的，快受不了了。我和弟弟想出了一個(gè)辦法，去對(duì)面的小河里游泳，那里正好有垂下來的一行行大樹，為我們遮擋太陽(yáng)，跑到那里，我們一躺就是半個(gè)鐘頭，很舒服。
也想來體驗(yàn)生活的情趣嗎？快點(diǎn)加入吧！你會(huì)感受到美好的生活情趣。
高中日記 篇4
下午，天仍陰陰的，弄得人心也灰蒙蒙的，我就有種不祥的預(yù)感。果然，事就來了，上課時(shí)班主任很禮貌地走進(jìn)來，當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)肅地宣布:“杭巖巖，放學(xué)后到我的辦公室來下�！绷⒖蹋械哪抗舛枷蛭疑鋪�。
我一下僧了，心中一個(gè)勁質(zhì)問自己:我犯了什么錯(cuò)誤?成績(jī)退步了?還是違反了學(xué)校紀(jì)律?我雖然成績(jī)不是最好，但一向自認(rèn)還是比較刻苦的，從不與視校紀(jì)為兒戲的人為伍。腦子里亂糟糟的，我一直搞不明白自己犯了什么錯(cuò)。
總算等到了放學(xué)，我敲響了王老師的門。王老師見我進(jìn)來，一指對(duì)面的椅子:“坐!”我坐下，王老師說:“你這幾天怎么回事?”我說:“王老師，我沒犯什么錯(cuò)誤吧?”王老師又說:“你今年多大?”我說:“17”王老師意味深長(zhǎng)地說:“17，還小呢，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光�！�
我急了，說:“王老師，我究竟怎么了?”
王老師說:“怎么，還不坦白?這幾天你與張曉燕在干什么?”
哦，我明白了。張曉燕是很聰明的一個(gè)女生，但學(xué)習(xí)卻不咋樣。以前我們不怎么熟悉，那次上體育課，我們有幸打了次羽毛球，說了幾句知心話，后來就成了朋友。在我的說服下，她已經(jīng)下決心搞好學(xué)習(xí)了。但她的英語(yǔ)欠賬很多，一時(shí)很難補(bǔ)上，我便主動(dòng)當(dāng)了她的英語(yǔ)老師。由于經(jīng)常在一起，難免會(huì)令同學(xué)們誤解。王老師是個(gè)通情達(dá)理的人，怎么也會(huì)有這種想法?
聽了我的解釋，王老師仍然冷冷地說:“巖巖，對(duì)你，我是比較了解的，我相信你們不會(huì)如有人所說的那樣。可現(xiàn)在同學(xué)們都在看著你們吶，長(zhǎng)期下去，免不了會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。我看你們以后還是不要來往了�！�
我說:“王老師，我?guī)椭龑W(xué)習(xí)，難道錯(cuò)了嗎?”
王老師很堅(jiān)決地說:“巖巖，聽我一句，就算為大家作一點(diǎn)犧牲吧!”他輕輕拍了拍我的肩膀，關(guān)切地望著我。
我不知道自己是怎么回到宿舍的。我真正品嘗到了不公平帶給我的痛苦與憤慨。真的，我真的想不通，難道連做好事也有人阻撓嗎?很晚了，幾個(gè)同學(xué)都進(jìn)人了夢(mèng)鄉(xiāng)，難眠的我坐起來，寫下了今天的事情。
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