初中優秀日記錦集7篇
一天將要結束了，相信大家都有不少體會吧，立即行動起來寫一篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的初中優秀日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優秀日記 篇1
一天早晨剛起床，我和媽媽聽到“哎呦”一聲，就向爸爸房間走去。推門一看，見爸爸躺在床上手捂著肚子一臉痛苦的樣子。我心疼地拉著爸爸的手說：“怎么了？爸爸。”爸爸見我進屋了，難受地說：“慧慧，幫我把暖水袋插上去。爸爸可能鬧肚子了！”
我和媽媽趕忙給爸爸端水、拿藥，爸爸吃了些藥，過了一會兒好像好了些。這時媽媽去做早飯了，我把熱好的暖水袋給爸爸取來，附在爸爸的肚子上。爸爸捂著肚子好像舒服多了，他慢慢地又睡著了。看著爸爸生病的樣子，我真心疼呀！想想平時爸爸對我也非常關心、愛護，這次他病了我可要好好幫幫他。為了不打擾他休息，我悄悄地到書房里學習去了。
等媽媽做好飯，我就去叫爸爸起床，一起吃飯。爸爸輕輕地親了我一下，說：“又長高了，真棒！謝謝你！”我感到這是父母對我無限的愛，內心充滿了無比的激動！其實，我也要真心感謝你們，真心祝愿你們不要生病，身體永遠健康！
初中優秀日記 篇2
大家知道金絲鼠是什么嗎？告訴你吧，金絲鼠是一種老鼠，它的樣子長的十分可愛。
金絲鼠長著長長的尾巴，尖尖的嘴巴，就像木鳥啄給老樹治病的聽診器和手術刀。
有一次，金絲鼠跑道我家的門口嘰嘰嘰的叫著，好像是在乞討東西吃，我看見金絲鼠那樣可憐，就開門讓金絲鼠進來。媽媽看見了，就說：“你知道這是什么嗎？”我不知道，站在地板上愣著。媽媽笑著說：“這是老鼠，但不會偷東西。”我恍然大悟，問媽媽：“這是什么鼠？”媽媽回答：“我們以前叫金錢鼠，現在又叫金絲鼠”“那為什么叫金錢鼠”媽媽有回答：“金錢鼠一叫就會發達財。”果然那天晚上爸爸賺了許多錢，數也數不清。第二天晚上，金絲鼠睡在廚房里，身體還會發光呢！
金絲鼠真是人類管用而又可愛的小動物！
初中優秀日記 篇3
童年如珍珠，在記憶的海灘上閃閃發光;童年如星辰，在記憶的天空中熠熠生輝;童年如鮮花，在記憶的春天里芳香四溢……
我從小就向往大海，總覺得大海是那么神秘、那么美麗!這不，9歲那年，爸爸出差要去海邊城市，也順便讓我一飽眼福，游覽了眾多的景點。終于有一天，我們來到了日照海邊。
“哇—”我赤腳在海邊發出驚嘆:大海真的好美好美!海水湛藍，海天一色，一望無際，讓人以為大海仿佛永無盡頭。海水拍打著礁石，海鷗不時在海里捕小魚，游客們開懷的大笑……這里和諧得好似一幅風景畫!
我坐在一塊很大、很平滑的石頭上，赤腳戲水，濺起一朵朵水花，冰涼冰涼的水花打在臉上，舒服極了。
“咦?這是什么?”海水沖上來一塊外形美麗的“東西”，我撿起來仔細端詳，外殼上繁而不亂的線條自然成畫，乳白色的內壁溫潤如玉。“哦!這就是貝殼啊!嗬!”貝殼真漂亮，這一定是大海送給我的見面禮吧!那我送大海什么呢?手隨心動，說干就干。我立即找到一塊沙質上好的小海灘，撿來一些石子，拿來一個礦泉水瓶子…-}}OK，材料準備完畢，開始在海灘上搗鼓起我的漂流瓶:首先把沙子及海水攪拌成“混凝土”，然后用小瓶子、貝殼、石子裝扮，最后寫下我對大海的祝福……
擦干臉上的汗，我跑向大海，送上我給大海的見面禮，然后雙手合攏，許下了心愿。這個“漂流瓶”代表大海將把我的祝福和心愿帶向遠方……
站在海水里，我大聲地叫著、喊著，向大海傾訴自己的快樂。和海水比賽“看誰跑得快”，結果每次都是我輸，因為我總是還沒來得及跑開，海水就沒過我的膝蓋了，我的一只鞋子還差點被大海“據為己有”呢!
“漲潮了!奇奇，快回來!”爸爸在大聲叫著。我只好依依不舍地回到岸邊:“再見，大海，我會再來看你的!”
初中優秀日記 篇4
這幾天我看了一本書，書名叫《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》。這本書的作者是楊紅櫻。這本書很好看，情節十分驚險刺激，動作感情描寫也很細致，特別是感人的故事令我受益匪淺。它主要寫：笑貓找到了它的的心上人虎皮貓，可是虎皮貓的耳朵卻聾了，笑貓說什么她也聽不見，笑貓決心要想辦法治好虎皮貓，老老鼠告訴笑貓，說在西面的群山里，有一座如寶石般晶瑩透亮的.藍山。藍山上有一種神奇的兔耳朵草，它可以治百病，能治好虎皮貓的耳朵，可是要摘到兔耳朵草需要翻越蜘蛛山、穿越虎頭蜂、經過豹尾嶺、跨越環山湖才能達到藍山，還要在海拔4000多米高的巖石縫里尋找一絲希望。那巨大的蜘蛛、兇猛的母老虎、兇殘的公花豹，還有力大無比的水怪，所有的這些都可以輕而易舉的置笑貓于死地。可為了心愛的虎皮貓，他不顧危險的前往藍山，歷經了千辛萬苦最終采到了藍色兔耳朵草。可他萬萬沒有想到珍貴的兔耳朵草被幾只貪吃的兔子偷吃了，藍貓萬念俱灰。這時綠毛龜來了，他告訴藍貓，只要心中有愛，奇跡就會出現……枯樹因為愛而發芽，鐵樹因為愛而開花，虎皮貓的耳朵終于在笑貓的細心照顧下痊愈了。這本書告訴我：只要心中有愛，奇跡就會出現。生活中我也要向笑貓學習，只要有愛，沒什么干不到。
初中優秀日記 篇5
下午，放學后，我從班上走出來，一出大門，爸爸就像紅綠燈的方向走，咦，這是干什么去?每次爸爸的車不都是停在相反的方向嗎?我問了問爸爸，爸爸說：“摩托車的輪胎不知道為什么破了，現在在補胎。”
步行了3分鐘左右，我們就到了一家摩托車修理處，這位師傅不知把輪胎的什么地方撬了一下，輪胎就分成了好幾個部分，分別是輪胎的外皮、中間的金屬和一圈橡膠，就是存氣的地方。他拿出了橡膠，又弄來了一盆水，我明白了，要通過把輪胎放到水里來判斷那里破了，這樣才好補。果然，他把輪胎放到水里，慢慢的，一圈一圈的轉，看了大半天也沒有看見，咦，怎么回事?不會輪胎沒有破吧?
終于，他找到了那個洞，那個洞實在太小，我看不清。只見他像變戲法似的拿出了一塊抹布，把那塊地方的水擦干凈了，拿出了一個像鑰匙一樣的東西，插了進去，這是干什么?豈不是會把洞變大嗎?這有什么用?他拔了出來，放在了一邊，又拿出了一大塊長方形的東西，我仔細看了看，還被分成了很多份，每一份都是黑黑的，下面白白的，表面還有一層淡淡的貼膜!天哪，這又是什么?難道這就是補胎的?突然，我看見，車胎上另外一處也有一個一模一樣的東西，這肯定是補胎的!
他拆下來一個，然后拿出了強力膠水，抹了一點在上面，把那個東西粘在了洞上，哈哈，大功告成!只剩裝上去了!
他用螺絲刀一撬，就塞進去了一點，這樣不斷重復了幾次，就裝好了，裝好了之后，他還讓我們沖了一點氣，簡直考慮得太周到了!之后，我們就回家了。
這位師傅手藝真好!
初中優秀日記 篇6
五官是人比不可少的身體結構，下面就讓我們看看五官的神奇吧！
眼睛位于五官中的最上方，對于人類來說，它是非常重要的。每個人有著不一樣的眼睛，有的人的眼睛很大，有的人的眼睛卻很小，而且，顏色也不一樣，有黑色的，有棕色的，也有綠色的，藍色的。它給人們帶來了五彩的世界，在藝術家身上，它就是藝術的靈魂，在警察的身上，它就是保衛人們的使者。
鼻子，它是嗅覺的管理者，是人類只要的呼吸通道之一，所以我們不能沒有它。它還能讓我們嗅到食物的香氣，花的清香，空氣的清新……，帶我了我們一個百變的嗅覺世界。它的形狀更是多，所以也被人們去了許多好玩的名字，比如想：蒜頭鼻，鷹鉤鼻，朝天鼻等等之類的。
耳朵，是我們聽覺的管理者，它的形狀也很多，有的大，有的小。聽覺是人類必不可少的功能，沒有了耳朵，我們就無法與人交流，也聽不見那些好聽的聲音，生活就好像失去了一份色能沒有耳朵，因為，有了它，人才能感到快樂
嘴巴，如果沒有了它，我們就不能說話了，不能嘗到好吃的食品，那是一件多么痛苦的是啊！雖然它的勾結簡單，但卻能將世界上最美妙，最優美的語言講述出來，每一個感人，奇幻的故事，都被它一個個講述出來。
臉，它非常有趣，顏色也非常多，每一個有趣的表情都表現只它的身上。生氣的時候，它就會讓人感到害怕，感到恐懼。開心的時候，它卻能讓人感到親切，傷心的時候，它成了一張“苦瓜臉”，人的喜怒哀樂，它都很好的表現出來，就像是一個“代言人”。
五官是那么的好，如果我們失去任何一個都會無比的傷心，讓我們一起好好保護五官吧！五官的對話作文
初中優秀日記 篇7
從一個乳臭未干的小孩到現在十三歲的少年，一直有一位鼓勵我成長、關愛我的人。他，會讓我感動，他總是為我著想得多！
三、四歲時，我天天跟在爺爺后面喊著“爺爺，爺爺”。爺爺聽見了總會回過頭來，對我微笑著，笑得是那么甜，那么慈祥。那段時間我幾乎天天跟著爺爺。出街時，大家都認識我們倆，因為我和爺爺總是一起出街。每回出去一趟，我都會抱著玩具滿臉幸福地回家。家里的玩具堆成小山一樣，我媽媽曾對爺爺說：“爸，你別給小孩買那么多東西了，真浪費錢。”爺爺總是笑著說：“錢不用放著干嘛？買些智力玩具可以開發智力。”
五、六歲時，我上幼兒園了。我上幼兒園的第二天，就跟爸、媽鬧，不愿上學。爺爺鼓勵我，并跟我說：“以后爺爺每天都接你回家，沒有人欺負你。”我點頭同意了，因為喜歡爺爺。幼兒園的一段時間，爺爺每天接我回家，并且每次都帶著棒棒糖、氣球之類的東西來。時間長了，老師對我說：“你爺爺可真疼你。”我聽了心里美滋滋的，因為老師沒有和任何一個小朋友說過這句話，唯有我。
七、八歲時，我上小學了。爺爺可就沒天天接我回家了，媽媽說要培養獨立自主的習慣。可爺爺就是不放心，早上去學校前就偷偷塞了點錢給我，并跟我說：“路上餓了買點東西吃。”有時晚回了一點，爺爺就順著我回家的路往學校走，希望我不會出什么事。
九歲時，我功課有點繁重了。每次寫作業時，爺爺都耐心指導我，遇到難題就幫我講解。爺爺很關心我學習，他還經常幫我買學習資料，找習題，他比我學習還積極呢。
現在，我總喜歡回憶童年生活，因為有太多太多的美好。爺爺依然還陪伴著我成長，他在我的記憶里最美好的地方寫上了“爺爺”。
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