【必備】高中日記匯編八篇
已到了一天的末尾,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?因此我們要寫(xiě)好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的高中日記10篇,歡迎閱讀與收藏。
高中日記 篇1
翻著一張張同學(xué)錄,一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的名字在腦海里出現(xiàn)。說(shuō)它熟悉,是因?yàn)槲覀兿嗵幜巳?說(shuō)它陌生,是因?yàn)槲覀円呀?jīng)脫離這個(gè)集體半個(gè)月了。是的,半個(gè)月不長(zhǎng),可是這段難熬的等分?jǐn)?shù)的日子讓我們徹底從一個(gè)世界過(guò)度到了另一個(gè)世界。
面向高中,有的人還在,微笑依舊;有的人已去,留下背影。這場(chǎng)吃了三年的宴席,終于散了。將來(lái)的是另一場(chǎng)宴席,又是三年。三年后,我們面臨的還是散場(chǎng).
晚上躺在床上的時(shí)候,突然就睡不著了,剛剛還纏著我的睡意一下子跑了,想著9月份開(kāi)學(xué),將看到許多新的面孔,將失去許多熟的朋友。這種回憶的日子,在宴席的尾聲我設(shè)想了千遍萬(wàn)遍,但沒(méi)有一遍不是圍繞著傷感的曲調(diào)的。
剛剛看完湖南電視臺(tái)“快樂(lè)男生”全國(guó)五進(jìn)四的總決賽。我看著張杰站在終極PK臺(tái)上,真心地希望他能夠勝出;我看著瘋狂吶喊的用的是一種不解的眼光;我看著有淚不輕彈的他們,在與吉杰告別時(shí)毫不吝嗇地?fù)]灑淚水。這個(gè)也是我們的寫(xiě)照,很真實(shí)的寫(xiě)照。
盡管我們分手的時(shí)候沒(méi)有流淚,盡管我們依然談笑,可是那擦地發(fā)亮的黑板,那被刻得亂七八糟的桌椅,那已經(jīng)停止旋的電風(fēng)扇,都在點(diǎn)著頭,向我們告別呢!我們以后會(huì)上不同的學(xué)校,去不同的地方,但它們?cè)谛χ嬖V我們,它們不會(huì)走,它們會(huì)守在這兒,見(jiàn)證三年的真情,等待若干年后回來(lái)的我們,擦擦黑板,坐坐桌椅,電風(fēng)扇,敘述人生的滄桑。
是的,結(jié)束了,結(jié)束了,姑蘇城外的鐘聲響起了……
高中日記 篇2
一天,我和爸爸在家,突然聽(tīng)到“叮咚”的門(mén)鈴聲,我飛快地來(lái)到門(mén)前,開(kāi)了門(mén)一看,原來(lái)是王叔叔呀!我熱情的說(shuō):“王叔叔好!請(qǐng)進(jìn)。”
王叔叔進(jìn)屋后,把圍巾摘掉,把外套脫了放在沙發(fā)扶手上。我請(qǐng)王叔叔坐下,我給他倒了一杯茶,還給叔叔端了一盤(pán)水果請(qǐng)他吃,叔叔夸我真懂事呀!
過(guò)了一會(huì)兒,王叔叔就要走了,我和爸爸把他送到門(mén)外,然后我說(shuō):“王叔叔再見(jiàn)!”王叔叔也說(shuō):“再見(jiàn)!”我又說(shuō):“有機(jī)會(huì)再來(lái)。”
高中日記 篇3
開(kāi)學(xué)已有一段時(shí)間了,這段時(shí)間我適應(yīng)了高中生活,現(xiàn)在也有時(shí)間來(lái)整理一下這段時(shí)間的感受。
曾記得我剛走進(jìn)學(xué)校的那一段時(shí)間,我聽(tīng)大人說(shuō)職校一點(diǎn)都不好,打架、逃學(xué)、吸煙等有不良習(xí)慣的人在這里是最多的,所以我從進(jìn)校門(mén)后就一直沒(méi)有好心情。
時(shí)間是個(gè)好東西,它能改變?nèi)说脑S多看法和感受。一段時(shí)間的高中生活,讓我的想法改變了好多。特別是九天軍訓(xùn),我認(rèn)識(shí)了在我身邊一起生活的兄弟姐妹,和他們?nèi)谇⒌南嗵帲屑彝サ臏嘏杏颜x的香味。我又快樂(lè)起來(lái)了。
抬頭看看天,深深地呼吸,嗯,生活真的很美好!每天早上醒來(lái),都可以看到笑臉相迎的同學(xué),這使我想到新的一天開(kāi)始了,便神清氣爽。
一碰到學(xué)習(xí),我就有些害怕了。讀書(shū)是我最頭疼的東西,特別是英語(yǔ),我記得在初三時(shí)班主任一提起英語(yǔ)我就全身不自然,可在高中就不一樣,英語(yǔ)老師從我們的功底教起,讓我們懂音標(biāo),會(huì)拼單詞。各科作業(yè)也不是很多,這點(diǎn)讓我們都很高興,每天做完作業(yè)都有大量的時(shí)間給我們自己安排,讓我們告別了整天埋在書(shū)中苦讀的呆子形象。
勞逸結(jié)合,很不錯(cuò),我喜歡這種全心投入學(xué)習(xí),又能全身心放松的生活節(jié)奏。不過(guò),我最喜歡的是晚上。
晚上,大家都會(huì)在寢室里聊天,分享美食,聽(tīng)室友講那“過(guò)去”
的事情。張三說(shuō)今天在課堂上發(fā)言引起了同學(xué)的狂笑,李四說(shuō)自己在食堂不小心滑倒摔跤的糗事??這是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光,與朋友閑談,這一天,也即將在我們的閑談中結(jié)束。
躺在床上,我常想,看來(lái),我錯(cuò)了,錯(cuò)的很離譜。職校并不是我們所想的那樣,它給我們提供全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,全新的生活方式,讓我們看到自己的重要性,給我們展現(xiàn)自己的平臺(tái)。我是多么幸運(yùn)!我
的高中生活,簡(jiǎn)單但卻有趣。每天生活有序,學(xué)習(xí)有樂(lè),嬉戲有伴,良師益友相隨,我的內(nèi)心,已經(jīng)是“面朝大海,春暖花開(kāi)!”
高中日記 篇4
今天的天氣真好啊!窗外,陽(yáng)光普照,每一寸土地都散發(fā)著溫暖的氣息。
好的天氣我們可不能浪費(fèi),該去哪里玩玩呢?我和爸爸媽媽商量了一下,去星期八小鎮(zhèn)玩。星期八小鎮(zhèn)是孩子的基地,那里可以磨練孩子們的技能。
在去星期八小鎮(zhèn)的路上,我吵鬧而興奮,快樂(lè)而奔放,根本停不下來(lái)。在路上我看見(jiàn)了美麗的風(fēng)景,小草在風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng),風(fēng)呼呼地刮著,像伴唱一般。
到了星期八小鎮(zhèn),我嘗試了里面所有的項(xiàng)目:洗衣服、消防員、銀行管理員……
快樂(lè)的'時(shí)光總是那么快過(guò)去,回家的時(shí)候我依依不舍。今天真是太快樂(lè)了。
高中日記 篇5
其實(shí)整個(gè)高中的知識(shí)就像一團(tuán)亂毛線,你們一直都在理毛線。為的只是用這些毛線織出一件心愛(ài)的毛衣。
不要去想,你理的毛線夠了沒(méi)有;不要奢求,別人理的毛線會(huì)分你;不要擔(dān)心,別人比你理得多;不要害怕,別人比你理得快。
都是因?yàn)椋總(gè)人夢(mèng)想中的毛衣不同!你要沉著,冷靜,從容,樂(lè)觀,盡量別讓自己閑下來(lái),多花點(diǎn)時(shí)間,你能多理出幾根,也許,你織的毛衣你會(huì)更滿意。
仰望天空時(shí),什么都比你高,你會(huì)自卑;俯視大地時(shí),什么都比你低,你會(huì)自負(fù)。只有放寬視野,把天空和大地盡收眼底,才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑,不要自負(fù),堅(jiān)持自信。
加油,在未來(lái)的30天,愿你們:一舉奪魁,榜上有名!用你們的行動(dòng),織出自己滿意的毛衣!!看好你們!
高中日記 篇6
通過(guò)這次月考,我深刻地體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。在一中這塊試金石上,發(fā)揮出巨大潛力,的確,考試有失有敗,但我的總體成績(jī)都不樂(lè)觀,又出現(xiàn)極度偏科現(xiàn)象。
尤其對(duì)于化學(xué)來(lái)說(shuō),成績(jī)很不好。這次的化學(xué)考試,對(duì)我來(lái)說(shuō)甚至是挫敗,從來(lái)沒(méi)有對(duì)化學(xué)這么失望過(guò),雖然有點(diǎn)不敢相信,但也從中查找了原因,也會(huì)及時(shí)改正,漸漸壯大自己的化學(xué)寶庫(kù)。
第二呢,就是地理,我是地理學(xué)科的課代表,但成績(jī)太低,沒(méi)有起到領(lǐng)頭的作用,反倒領(lǐng)了“不及格”學(xué)生的頭兒,雖然老師不說(shuō)什么,我也已經(jīng)體會(huì)到我的過(guò)失之處了,于是寫(xiě)了深刻的反思,交到了老師那。我深刻的搜索并回憶了下對(duì)地理的學(xué)習(xí)首先態(tài)度很不端正,上課開(kāi)小差,作業(yè)不及時(shí)完成,沒(méi)起到好的作用,所以以后在地理學(xué)習(xí)上,我也要竭盡全力。
再說(shuō)物理,課上跟著老師的思路走沒(méi)問(wèn)題,但課下時(shí)的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)不充分,也沒(méi)認(rèn)真看筆記,有懶惰心理,所以以后應(yīng)加強(qiáng),以便提高成績(jī)。
英語(yǔ)呢,我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好,辦理同學(xué)的英語(yǔ)水平都很高,我和他們明顯不在一個(gè)檔次上,所以也找了英語(yǔ)老師詢(xún)問(wèn)了學(xué)習(xí)方法,怎樣提高,老師也仔細(xì)的給我復(fù)述了一遍,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的收獲,我會(huì)按照英語(yǔ)老師所提供的,加強(qiáng)各個(gè)方面,學(xué)好這門(mén)語(yǔ)言。
語(yǔ)文,也是一門(mén)語(yǔ)言,不過(guò)我對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)還是有信心的,畢竟是中國(guó)人嘛!
政治,歷史這兩科,我犯了一個(gè)共同的弊病,知識(shí)點(diǎn)可以掌握,但卻不知道是什么知識(shí)點(diǎn),以至于答題時(shí)所答非所問(wèn),盡管寫(xiě)了很多,但僅僅得了一兩分,雖然不能喊冤,但心里還是不是滋味,但這也是失誤,應(yīng)及時(shí)改正,弄清楚是什么,再背,不能亂背,斷章取義,毫無(wú)頭緒的學(xué)習(xí)了。對(duì)于數(shù)學(xué),這是我特感興趣的一科,我能從做題中找到快樂(lè),得到滿足,可見(jiàn)興趣還是最好的老師,所以應(yīng)該發(fā)現(xiàn)其他科的有意思之處,使自己從中得到快樂(lè),快樂(lè)的學(xué)習(xí)……
這些學(xué)科的總結(jié),會(huì)是我更清楚對(duì)各科的具體學(xué)習(xí),所以我要以此次考試總結(jié)為參照,為期中考試制定目標(biāo),為之努力!
月考總結(jié)
升入高中一個(gè)月以來(lái),我由不適應(yīng)走向適應(yīng)。面對(duì)學(xué)習(xí),我自認(rèn)為一刻也沒(méi)有松懈,但上課走神的情況也有,我希望日后可以改正。這次月考,僥幸進(jìn)了年級(jí)前100名。但我認(rèn)為成績(jī)的背后,我認(rèn)為還是有隱患的。例如,語(yǔ)文97分,成績(jī)偏低,沒(méi)有達(dá)到97.3分的平均分。主要是閱讀題和作文拉的分。因此,多讀多練筆是我日后學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重點(diǎn)。數(shù)學(xué)主要是簡(jiǎn)單題粗心大意,做錯(cuò)了;難題沒(méi)有思路,不會(huì)做。英語(yǔ)則是聽(tīng)力聽(tīng)不懂和詞匯缺乏,導(dǎo)致閱讀理解不明白。物理成績(jī)偏低,才72分,雖然物理老師說(shuō)月考題太難,但我認(rèn)為,一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人無(wú)論題怎么難都應(yīng)該考得比較好。再有化學(xué),92分,雖然不低,但我認(rèn)為,我如果能把那道求體積得54.3的題做對(duì),分?jǐn)?shù)可以更高,那題完全是由于我沒(méi)有掌握質(zhì)量分?jǐn)?shù)與體積的關(guān)系。因此,我還有不足,下次這種不該錯(cuò)的題,我不會(huì)再錯(cuò)。至于歷史、地理,考得還行,但有的知識(shí)還是不扎實(shí),這也是正常的。八科,難免會(huì)有記憶上的疏漏。但主要是查漏補(bǔ)缺,爭(zhēng)取下次不錯(cuò)。政治考得很低。大題我完全沒(méi)有思路,也許是因?yàn)樵S多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)來(lái)得及背,或者是沒(méi)有真正理解題目,不知從何下筆。
總而言之,月考已經(jīng)過(guò)去,這一頁(yè)已經(jīng)翻過(guò),無(wú)論考得好壞,要做到“勝不驕,敗不餒”。日子還要過(guò),學(xué)習(xí)也要一天天地學(xué)。月考的任務(wù)主要是查漏補(bǔ)缺,我要努力做到這次錯(cuò)了,下次不錯(cuò)。再有,我希望自己能和老師多溝通,努力找出自己的不足。有則改之,無(wú)則加勉。我的下一個(gè)目標(biāo)是期中考試,我會(huì)付出努力,爭(zhēng)取還考在百名之內(nèi)。現(xiàn)在,我已基本適應(yīng)高中的生活,做到教室、食堂、宿舍三點(diǎn)連成一線的生活方式。人總是要獨(dú)立的,高中生活將是走向人生獨(dú)立的起點(diǎn),一個(gè)月來(lái)我學(xué)到了好多,學(xué)會(huì)了人與人之間的交往,學(xué)會(huì)了自己洗衣服,學(xué)會(huì)了自己生活、集體生活。這兒比家兒充實(shí)多了。我喜歡上了這兒。愿我的高中三年很完美。
高中日記 篇7
4月8日 星期二 小雨
又是一篇日記。今天應(yīng)該說(shuō)什么呢?今天是怎么樣的呢?可以這樣說(shuō):今天,大家都沒(méi)好過(guò)。
沒(méi)好過(guò)又是因?yàn)槲遥质俏野牙蠋熑腔鹆恕J虑槭沁@樣的:下午兩節(jié)課,我和同桌倆人說(shuō)話、搞小動(dòng)作,都很過(guò)分,連老師也氣得對(duì)我們不理不睬。最后的一點(diǎn)時(shí)間,老師又叫我出去,可我,又是很為難(那是因?yàn)槲腋烙袀(gè)約定:若是老師叫,誰(shuí)都不得出去,不得違反)。所以,老師叫我好久我都沒(méi)出去,最后,老師便發(fā)出命令:“自己收書(shū)包還是我收。”聽(tīng)到這里,我便動(dòng)手把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包,拿出書(shū)包走出教室。
當(dāng)我走下樓梯時(shí),老師又嚴(yán)厲地說(shuō):“馬上給我回來(lái)。”(之前,我以為老師是要趕我走。)可是,我明明聽(tīng)到老師叫我回去,但我卻一聲不吭地走下樓去,可能,這是我想把自己趕走吧。而且我和同桌約好,我又很愛(ài)面子,所以,我選擇了離開(kāi)。后來(lái)是怎么樣的,我就不知道了。
高中日記 篇8
初聽(tīng)《奔跑》是因?yàn)橐妥詈玫呐笥逊謩e了,他們送我走是唱了這首歌。心中唯一的感受:這首歌是書(shū)寫(xiě)友情的,只因?yàn)榕笥褌兂诉@首歌,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)歌是可以抒發(fā)內(nèi)心情感的。它不只是一首歌,它更是一位擁有無(wú)比純潔靈魂的是人呀!可在聽(tīng)了黃征的《奔跑》卻沒(méi)有這種感覺(jué),我心中的疑問(wèn)就像腐敗多年的垃圾一樣難以除去。
不知哪一天聽(tīng)了羽泉的《奔跑》,才恍然大悟。原來(lái)《奔跑》是與你相隨,那個(gè)你是同窗好友,或者是摯友般的人吧!
現(xiàn)在,請(qǐng)回憶一下自己以前的朋友,他們是否會(huì)與你奔跑,奔跑在暮色漸消的曠野當(dāng)中?是否你們會(huì)有相同的感受,相同的心情?
奔跑在友情的曠野,等待友情,守護(hù)友情。
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