難忘的一件事初中日記

難忘的一件事初中日記

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的難忘的一件事初中日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的一件事初中日記1

　　20xx年已經(jīng)過去了，那年有我許多不能忘懷的事情，回首思念20xx，我終于找到了我最不能忘懷的一件事，回首這件事，我有許多想回憶的：

　　這一天周末，陽光明媚，下午媽媽帶著我出去看書，在圖書館看了一伙書后，媽媽就想要去步行街看一看衣服。媽媽這家店竄到另一家，已經(jīng)4點(diǎn)多了，我都開始煩了，我開始倚靠在衣店門外，不耐煩地晃悠著，這時(shí)一個(gè)青年人和他的朋友經(jīng)過這里，他們說說笑笑，其中一位青年人的衣服掉落在了地上，還剛好掉在了衣店的門口，掉落在了我的面前，面對突如其來掉落在我面前的大衣，我心里真是百感交集想：這可是第一次機(jī)會(huì)，第一次真正有可以做好事的機(jī)會(huì)可不能放棄��！別人的衣服關(guān)我什么事，別人的衣服丟了，又不是你的損失。不，他的衣服丟了是我的損失，我損失了一次可以幫助他人的機(jī)會(huì)，而且助人為樂是我應(yīng)該做的，是不求回報(bào)的`，如果我不去做，就會(huì)后悔一生。確定了目標(biāo)后，我上前一把拉住那位掉衣服的叔叔，把那件衣服掉落的方位指給他看，他突然恍然大悟，發(fā)現(xiàn)了自己的衣服不在肩上后，便趕忙跑回那家店，撿起衣服，一邊拍著灰塵，一邊向我不停道謝，而且面帶微笑，不時(shí)向我點(diǎn)頭示意，做了這件好事后，我第一次感覺到心里暖和和的，有一股熱血溢滿全身的感覺，媽媽也剛剛看完了衣服，從店里走出來了，我把事情的經(jīng)過一邊走一邊向她訴說著，我感覺這一天好像比哪一天都更快樂，做了這一件好事好像比哪一次都真實(shí)哦！

　　這件事直到現(xiàn)在也讓我久久不能忘懷，到至今為止，我覺得這是我做過的最真實(shí)的、也有最有意義的好事，真的是十分讓我興奮，它就是我在20xx年里最開心的、最真實(shí)的快樂和溫暖。

難忘的一件事初中日記2

　　20xx年的末尾，我們班上舉行了一場有趣的元旦聯(lián)歡會(huì)。在元旦聯(lián)歡會(huì)節(jié)目中，有許許多多、形形色色地節(jié)目如江南style、騎獨(dú)輪車、玩“誰是臥底”，可是留給我印象最深的還是屬于那跳最后時(shí)的場景。

　　在節(jié)目最后，我們打開了投影機(jī)，播放了江南style的高清MV，幾個(gè)主持人都在那里跳江南style，以前的扭扭捏捏完全被我們——我也是主持人，忘記掉了。就在這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)大喊道：“誰想看湯老師跳江南style�！贝蠹揖拖駸衢_了鍋一樣邀請?zhí)评蠋焷硖�江南style，湯老師像一位可愛的小朋友一樣，露出他那白黃結(jié)合的牙齒，抬起來他肥嘟嘟的頭向我們“擺手”。全班同學(xué)一起在那喊著：“湯老師跳一個(gè)，湯老師跳一個(gè)！”湯老師這時(shí)又像一位羞澀的小姑娘，隨別人怎么邀請他上臺，他都不上臺。我們還玩了“誰是臥底”這個(gè)十分有趣的游戲。選8個(gè)人，由主持人7個(gè)人完全一樣的詞語，再告訴一個(gè)人和這個(gè)詞語相近的另一個(gè)詞，臥底要保全自己的秘密不讓人們殺死。到我了，主持人告訴我春節(jié)，我非常輕松，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己并不是臥底�？粗�一個(gè)個(gè)被“冤死”的人，我便凝重了起來，難道我是臥底，結(jié)果當(dāng)最后一個(gè)人被冤死時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我自己原來是臥底，結(jié)果別人卻沒有發(fā)現(xiàn)。我不禁笑了起來。

　　聯(lián)歡會(huì)真好玩，下次一定還要舉行！

難忘的一件事初中日記3

　　電腦可以儲(chǔ)存，刪除任何文件，而人腦則不能，尤其是那些留下深刻印象，讓人難以忘懷的事情，刪除千萬次也休想把它從記憶中抹掉。

　　新學(xué)期開始了，同學(xué)們睜著欣喜的眼睛，尋找著熟悉的氣息，整個(gè)校園沸沸騰騰，笑聲、叫聲、鬧聲不絕于耳在課間時(shí)，老師捧著一大摞新書來到教室里，同學(xué)們躍躍欲試，瞪大眼睛，伸長脖子，都迫切的想要拿到新書。書發(fā)下來了，我拿著嶄新的語文書翻看著，一股淡淡的墨香讓我覺得好像吃了甜甜的蜜似的，非常新鮮，非常舒服。我高興的哼唱著歌曲，忽然，我發(fā)現(xiàn)數(shù)的第二頁少了半頁，就像是被人撕掉了。我的心里十分焦急。這時(shí)老師早已發(fā)完書走了。書也沒有剩余的，沒法調(diào)換，怎么辦呢?同桌的新書靜靜的躺在桌子上，我的心“怦怦”直跳，產(chǎn)生了一個(gè)怪念頭，我想：同桌小明的書應(yīng)該是完整無損的，他正好不在，我換一下他也不知道。想到這兒，我飛快地把書換過來，若無其事地翻看者。小明回來了，“發(fā)書了，太好了�！闭f完，他就笑瞇瞇的翻看著書。我偷瞥了他一眼，發(fā)現(xiàn)他正翻到少半張的那頁，小明眉頭一皺，懊惱的說：“我怎么這么倒霉，壞事總讓我碰上。”我心中暗暗得意，心想：活該，誰讓你不等著拿到新書在出去玩，就讓你做一回倒霉蛋。

　　開始學(xué)新書了，當(dāng)老師讓我們讀課文時(shí)，我看著小明那為難的樣子，我忽然覺得不好意思了。我對小明說：“對不起小明，我不應(yīng)該總是想著自己，我們把書再換過來吧，你那本書本來是發(fā)給我的�！毙∶髡f：“沒關(guān)系，書破了可以修補(bǔ)，咱們下課一起把書補(bǔ)好吧�！�

　　這件事雖然過去很久，但他總是從記憶中蹦出來，寧我做事不能光顧自己，要替別人著想。

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