精選中學(xué)生暑假日記三篇
一天終于結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時候抽出時間寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生暑假日記3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中學(xué)生暑假日記 篇1
(1) 20xx年7月8星期天 天氣:晴
今天是放寒假的第二天,為了趕緊做好寒假作業(yè),痛痛快快地玩,我一下子就把《寒假園地》做完了,我心中的大石頭也總算落了下來,終于可以輕松嘍!我高興地吁了一口氣,去向爸爸媽媽“報喜”,本以為爸爸媽媽會替我高興,可沒料到爸爸卻冷漠而嚴(yán)厲地說:“做這么快有什么用呢?老師布置的這些作業(yè)都是讓你們一兩天就完成的嗎?那怎能好好地掌握暑假知識、好好復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識呢?”我聽后,覺得爸爸講得很有道理。哎!要是早知如此,我就不會這樣做了,但現(xiàn)在還有什么辦法呢?總而言之,我以后再也不會像這次一樣“范傻”了!
。2) 20xx年7月9日 星期一 天氣:晴
今天,我做了一個夢。
我夢見一個鬼要殺我,因為他說他的弟弟被我害死了,所以到了閻王爺那兒找我償命,可我根本沒害過人呀,于是,我就跟他講起道理來,他不但不聽,還露出滿嘴帶著黑斑而鋒利的牙齒,向我咬來。我趕緊跑呀跑,跑得上氣不接下氣……
做惡夢可真倒霉呀!我長大了,一定要發(fā)明一種藥,人吃了以后,就不會再做惡夢了。
。3) 20xx年7月10日 星期 二 天氣:晴
晚上,我趴在陽臺上看夜景,那一顆顆小星星正在對我擠眉弄眼。這時,我想起了鄰居王奶奶的一句話:“地上有多少人,天上就有多少顆星。如果地上的一個人死了,天上的一顆星就會從天上掉下來,變成石頭!蔽蚁耄跄棠讨v的不是和安徒生童話里的《賣火柴的小女孩》意思一樣嗎?
不管王奶奶說的是真是假,我長大后,要當(dāng)一名宇航員,架著宇宙飛船,飛到宇宙上,探索其中的奧秘,也算是為航空事業(yè)獻的一份愛心。我期待著快點兒長大!
。4) 20xx年7月11日 星期三 天氣:晴
今天我讀了一個童話故事,名叫《點金術(shù)》,令我受益匪淺。
故事是講,有個國王很愛錢,希望身邊有數(shù)之不盡的黃金。于是,國王就親自去找神仙,向神仙說了自己的愿望——自己碰到任何東西都會變成金子,神仙只是笑了笑而爽快地滿足了他的要求。國王高興極了,命人準(zhǔn)備酒宴?墒,當(dāng)他拿起一塊面包時,面包卻變成了金子,可國王還高興著,沒看到面包已變成了金子,便咬了一口面包,沒想到國王的那兩顆大門牙都被咬掉了。從此,國王再也沒吃過東西,終于被活活地餓死了。
我讀完了這個故事,情不自禁地笑了起來。心想,貪心的人一定會得到報應(yīng)的,所以在任何方面都不能貪心。
中學(xué)生暑假日記 篇2
今天,媽媽說要帶我去小門牙去玩,聽到這個消息后,我一蹦三尺高,開心的不得了。
在路上,我看見了道路兩旁的高山、綠樹、玉米等等使我目不暇接,心曠神怡,好一幅優(yōu)美的田園色。
我正看的入神,車突然停了下來,媽媽把我叫下了車,下車一看,小門牙簡直就是一個水的世界。進了小門牙媽媽給我買了一個救生圈讓我游泳,我也上拿起救生圈迫不及待的下了水。然后就從水里一蹬一蹬地,像一只快樂的.小蛙一樣,從水里游來游去,而且,在水里的感覺涼涼的,特別舒服,我使我一點都不想上岸了。
天不知不覺的快黑了,媽媽喊了我好幾遍,我才慢騰騰的上了岸。在回家的路上,我心里說:“再見了,小門牙,我會再來了”。
中學(xué)生暑假日記 篇3
暑假中終于有機會欣賞欣賞電視劇了。斷斷續(xù)續(xù)看完了電視劇《虎媽貓爸》,看后感慨萬千,也很受啟發(fā)。又覺得很可惜。若是在女兒很小時我便看到這部電視劇的話,可能我對女兒的教育方法便不會如此,我會和劇末的畢勝男一樣讓女兒自由自在的健康成長。不過令人欣慰的是盡管我給了女兒不小的壓力,可女兒依然活潑開朗。
劇中的情節(jié)我感覺非常符合現(xiàn)實情況:面對如此大的升學(xué)壓力,讓家長們、孩子們幾乎透不過氣來。我想現(xiàn)實中太多的家長也會如劇中家長們一樣矛盾糾結(jié):很想讓自己的孩子們在寬松的環(huán)境中自由自在的健康成長,可面對殘酷的現(xiàn)實(如此大的競爭壓力:升學(xué)壓力、就業(yè)壓力)家長們又不得不去逼孩子們?nèi)W(xué)習(xí);給孩子們報這樣那樣的輔導(dǎo)班。劇中的畢大千我想現(xiàn)實生活中也比比皆是。為了完成上級領(lǐng)導(dǎo)們賦予的使命,為了家長們的囑托,或許有的老師也許還有些別樣的目的,有些老師們也開始逼著孩子們學(xué)習(xí):音樂課、體育課、美術(shù)課、活動課統(tǒng)統(tǒng)被考試科目替代;甚至連每節(jié)課間10分鐘的休息時間、中午的午自習(xí)時間也被有的老師們統(tǒng)統(tǒng)占領(lǐng)。
看到劇中的畢大千,再想想自己的教學(xué)生活,是不是少了太多的狠勁哪!隨著年齡的增長感覺自己對學(xué)生越來越狠不下心來了。不知是對還是錯?但回想假期中孩子們一撥撥的來看我,我想至少在這些孩子們身上我的教育方法是正確的,我為此而感到欣慰!
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