有關(guān)初中日記集合十篇
一天即將過去了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編整理的初中日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中日記 篇1
冬末的一天，我陪同幾位來自遠(yuǎn)方的朋友前往贛粵邊際新開發(fā)的一處旅游風(fēng)景區(qū)，汽車在正擴建而坎坷不平的105國道上緩緩開去。在這冬已盡春將至的季節(jié)天氣依然寒冷，國道兩邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近高高低低的山巒上，粗壯的松樹修長的杉木還有搖曳婀娜的竹子在嚴(yán)寒下依然勁健，交織成一片濃濃淡淡青青綠綠的蒼翠；清瘦的蘆梗纖細(xì)的茅草經(jīng)不住冰霜的侵襲憔悴疲憊，是一片枯枯濕濕明明暗暗的枯黃，這些頗有靈性的植物在大自然嚴(yán)峻的考驗下呈現(xiàn)出各自不同的生命之光，好一幅彩墨繪就的早春圖。
沿著國道跑了一個多小時，然后拐進了彎彎曲曲的小路繼續(xù)往前開去。一陣微風(fēng)吹來一片清香，令人神清氣爽，急急放眼望去，只見滿山遍野虬枝勁干鐵骨錚錚的梅花在瑟瑟寒風(fēng)中正傲然怒放�！斑b知不是雪，為有闇香來。”新近開發(fā)的圣跡蒼巖天然溶洞就在這片梅花香雪海中的山里。
這個近百米高巨大的溶洞在兩億多年前古生代中世紀(jì)時期地殼運動中崛起的石山中，經(jīng)過億萬年巖酸溶流和嚴(yán)寒酷暑風(fēng)霜雨雪的侵蝕風(fēng)化而成。巨大的溶洞中有許許多多造型優(yōu)美的鐘乳石巧奪天工：有似靈蛇盤繞的石柱、有似猿猴偷桃的石幔，有似觀音坐蓮的石盤，有似駿馬騰空的石幃……，還有許多狀如瓜果、獅象、龜鹿形態(tài)各異的鐘乳石，真是應(yīng)有盡有，令人目不暇接眼花繚亂。望著溶洞中千姿百態(tài)美不勝收的奇景，我們情不自禁地贊嘆大自然鬼斧神工的奇詭。
從層層遞進增高的溶洞出后山，走一段陡然下行的小路便來到地下溶洞的入口處。走進洞口就聽到有嘩嘩的流水聲，原來這數(shù)千平方米寬的地下溶洞里有條地下河經(jīng)過，河水清澈見底涼爽宜人，據(jù)說用地下河的水洗臉可以美容。地下河中有許多天然石墩可供游人自由自在走在上面游覽整個地下溶洞。正當(dāng)朋友們認(rèn)真欣賞著洞中無數(shù)千奇百怪美麗動人的鐘乳石時，我被大石墩上一棵奇特的小石筍吸引住了。小石筍高約30厘米，與它相距約2米高的上方有一美麗的鐘乳石，石上濕漉漉地有水慢慢滲出，每隔十秒鐘左右就有一滴晶瑩透亮的水珠滴在小石筍上。漂亮的導(dǎo)游小姐告訴我，這小石筍是靠上邊鐘乳石經(jīng)年不竭滴水中所含微量鈣積聚而慢慢長高。相傳在幾萬年前，一位仙女偷偷下凡在溶洞游玩時與一書生相遇，彼此產(chǎn)生愛慕，王母娘娘聞訊大怒，施展法力將仙女變成鐘乳石，悲憤欲絕的書生在石下坐化不久長成小石筍，一對戀人相望而不可及。觀音菩薩深為同情卻又不能違背王母娘娘懿旨，便施法力讓鐘乳石滲水滴珠，助小石筍慢慢長高，讓這對戀人終有相接之日。據(jù)專家按滴水速度測算，小石筍100年長高1毫米，至今已有3萬年，若要長到與鐘乳石相接至少得20萬年。人們將這對相濡以沫的筍石情稱作“天地之戀”。聽完介紹，我的心被深深地震撼了，望著鐘乳石上清亮的滴水心想，如果這對筍石真是有靈性的戀人，即使是鐵石心腸的王母娘娘也會被它們忠貞不渝的`守望所感動吧。
回家的路上，我頻頻回首遙望那梅花香雪海中的石山溶洞，惦念著那感人肺腑的“天地之戀”，心里默默地祈禱著，但愿不需要20萬年它們就能相接相偎，永不分離，但愿在日益進步的人類社會不再有這種令人心碎的“天地之戀”。
初中日記 篇2
人的一生，童年好比春天，因為它生機勃勃；青年如同夏天，因為它熱情綻放；中年就是秋天，因為它功果累累；老年自然就是冬天，因為它飽經(jīng)風(fēng)霜。
童年是一筆金色。那無憂無慮的生活一直是我心中的向往。躺在媽媽的懷里，那般溫馨；與朋友一起玩耍，那般快樂；躺在樹陰下，那般悠閑；在藍(lán)天下奔跑，那般自在………
不禁，我的眼眶濕潤了，我落淚了。是羨慕，是渴望，我多想回到過去。
烈日炎炎的沙漠中，狂風(fēng)肆起，飛沙漫天，前面是一望無際的沙漠，回頭是曾經(jīng)走過的綠洲，卻是遙遠(yuǎn)的綠洲。
面對初中生活，繁重的學(xué)業(yè)、同學(xué)間的交際，突如其來的各種風(fēng)波，我渺茫了。我多想回到過去。
時間卻告訴了我，這不可能。歷史是不會重演的，時間永遠(yuǎn)只有前進。只有堅強地面對現(xiàn)實，才能在暴風(fēng)雨中抵達成功的彼岸，尋找到我夢中的伊甸園。
我多想回到過去………
這只是一個夢，但愿這也只是一個夢。
初中日記 篇3
八天之后
八天之后，我就要成為初三一名學(xué)生了。也許這個身份會讓我有一絲驕傲。因為立刻就要成為所在學(xué)校里歷史最悠久學(xué)生之一了，走在校園里，七八年級弟弟妹妹們會對我投來羨慕眼光。這些都是值得我高興！
八天之后，我就會明白自己心中所期盼初三是什么樣了。八天之后，我就會明白恩師們對我進一步要求了。八天之后，我就又能夠見到在一齊度過兩年之久同學(xué)了。
也許在八天之后我會明白，我所期盼初三是那么辛苦，每一天有寫不完作業(yè)，有聽不完嘮叨，有做不完試卷。但我依然會勇于應(yīng)對！
初中日記 篇4
“一場秋雨一場寒”，這是家喻戶曉的民諺。這幾天，我們濟南下了一場綿綿秋雨。秋天的雨，不像夏雨那樣來去匆匆，電閃雷鳴。秋雨就這樣有條不紊，不緊不慢的一點點下著。
這場雨時間真久，從星期天一直下到星期三，秋姑娘好像給人們來了個下馬威，氣溫一下從三十多度降到十幾度。前幾天還穿著裙子，這幾天就穿上了厚厚的毛衣，讓人措手不及，稍不注意就會被凍感冒。而且雨像跟人們做游戲一樣，忽大忽小，剛以為要不下了，把傘收起來，雨卻又開始下了。
因為一直下雨，空氣異常濕潤。我們的被子也變得濕乎乎的，睡起覺來可太難受了。
這場雨讓人們真正體會到“秋天來了”。樹葉也已經(jīng)開始泛黃，紛紛飛舞起來。因為下雨地面濕滑，我們在學(xué)校里這幾天都不用下樓做課間操。我想：等這場雨過后，濟南的天空一定會更藍(lán)，白云會更白，空氣會更清新的。
我喜歡這場雨！
初中日記 篇5
那是某一學(xué)期期末考試發(fā)生的事情。上午考語文，寫完了作文的最后幾行字，我?guī)е瓿稍嚲淼某删透械靡獾胤畔鹿P，悠閑地看向窗外烏云密布的天幕，等待著監(jiān)考老師將我的答卷收去后，我就可以懷著輕松的心情回家去，養(yǎng)精蓄銳為下午的數(shù)學(xué)考試作準(zhǔn)備了。
鈴聲響了，我大步跨出了考室。正值夏日，天穹下密密地布滿了大塊大塊灰中透黑的雨積云，陰沉沉地懸浮在頭頂，給人一種難以言述的壓迫感。我走在回家的路上，漸漸感到一股陰沉的氣氛將街道籠罩了起來，令人不寒而栗。
風(fēng)刮了起來，掃去了夏日的悶熱，反倒有一股如秋冬的寒冷氣息在空中掠行。頭頂?shù)脑茖与S風(fēng)迅速向中間聚集，不到幾分鐘便形成了巨大突兀的云峰。不多時，云峰塌陷，黃豆大的雨點迅猛地砸了下來，伴著愈吹愈大的冷風(fēng)，感覺把整個世界都罩進了狂風(fēng)暴雨的氛圍里，我胡亂抹了一把頭頂?shù)挠晁�，忙撐起了雨傘，又一陣風(fēng)刮過來，我竟手一松，手中的傘立即飛了出去，像劃過天穹的流星一般在空中劃出一道不規(guī)則的弧線，隨即墜落。我一驚，匆匆跑過去撿起，然而這“年代久遠(yuǎn)”的舊傘已撐得幾乎要散架，像朵絨毛掉了大半的蒲公英，無法承受住風(fēng)雨的襲擊了。我只得在心里抱怨著這傘的質(zhì)量，在街旁的屋檐下緩慢地行走，隨即一片空曠毫無遮攔的道路止住了我的腳步。怎么辦？我在屋檐下焦急不安地徘徊，眼看著時間一分一秒地流走，可是大雨滂沱，我毫無辦法。
空曠的道路上不知何時出現(xiàn)了一個老人的身影。蹣跚行走的她離我越來越近了，她見我孤獨無助的樣子，便問道：“你是哪家的孩子？站在這里干什么？怎么還不回家？”她一臉慈祥地看著我。我愣了愣，剛要作答，她卻反應(yīng)了過來：“孩子，你的傘壞了是吧？我這里有一把，你打著它回家吧�！蔽矣煮@訝又感動：“可是您把傘給了我，您怎么辦？”“我家就在這附近，不會淋多少雨的”說完便把傘塞給了我。握著她的傘，我的心中仿佛有一束溫暖的陽光照了進來，暖融融的，絲毫沒有了之前的緊張與焦慮
這件事已經(jīng)過去很久了，但每次想起，心中總是溫暖如春。感謝那個在暴雨中為了幫助別人而自己冒雨回家的老人，她用她的行動教會我：盡自己所能去幫助別人，去溫暖社會，去實現(xiàn)自己的價值！
初中日記 篇6
雖然是三年級的時候，可我總忘不了。說不定大家都忘了。它讓我懂得一個道理——謙虛使人進步，驕傲使人落后。告訴我說這個道理的人不是別人，是我妹妹——上二年級的表妹。（很驚訝吧）
大家應(yīng)該知道，我從小數(shù)學(xué)不好�？晌以谌昙墪r數(shù)學(xué)有很大的進步。在期中考試時，我得了一次一百分。
我很高興，高興得瘋了。我向那個韓奕棋炫耀。我就輕蔑地說我考了一百分，你考幾分？韓奕棋理都不理我，我向他肯定考得不好，哈哈！
回家后，我把這一訊息告訴了父母。他們也很高興，然后說我繼續(xù)努力�？蛇@句話我沒把他當(dāng)一回事，就在那玩玩游戲，看看電視。以后的日子也是這樣，簡直用樂不思蜀、高枕無憂、無憂無慮才能形容我的表現(xiàn)。
在數(shù)學(xué)考試前一天，我和父母去參加聚會。我就把這一訊息炫耀給其他的親戚。大家都說我好。然后我用輕蔑的目光看著我妹妹，說：“怎么樣？”我一直都很瞧不起她�？擅妹煤吡艘宦�，說：“得一次沒什么了不起，關(guān)鍵看你以后。我的老師說過，得過一次并不代表以后也會得一百。所以像你這么驕傲，不可能得第二次�！�
在這一剎那，我怔住了……
初中日記 篇7
今天是星期五。我興高采烈的背著書包，來到學(xué)校。
當(dāng)我到了學(xué)校時，我發(fā)現(xiàn)教室暗暗的。我便問大家為什么不開燈呀!后來才知道今天學(xué)校停電。我們大家無聊的過了一個小時之后。突然，不知怎么搞的，每個班級外面排著長龍。不一會兒老師走進教室拍拍手，對我們說:“出去排隊去跑步。"
來到操場，我們連續(xù)跑了五圈，把我們累得氣喘吁吁。當(dāng)我們正有氣無力的回教室的時候。廣播室里傳出一句話:“大家自由活動�！碑�(dāng)時我們聽了，渾身充滿活力。可是我們不知道玩些什么?“不如我們貼麻糕”原來是劉佳發(fā)言的。我們聽了個個都說好。說完我們就玩了起來。我們在操場上玩了約一個小時。累的滿頭大汗才急急忙忙的跑進教室�？墒�，電還是沒有來。
所以，接下來的課也就沒勁了。到了中午，胡偉杰同學(xué)一直說:“中午一定吃面!”我們想得也是和他一樣的想法，因為停電了嘛!當(dāng)我們來到廚房時，桌上已經(jīng)擺滿了熱氣騰騰的飯。“哎呀今天的米飯有一點點硬。"這句話我一直憋在心中。 ……
終于過了一天，我知道了我們一定要珍惜資源，比如說時間也很寶貴你浪費了，用多少金錢都是買不回來的!如果你浪費了資源，那么。誰都不怪?這回的禍?zhǔn)拙褪悄恪?/p>
初中日記 篇8
今天是大年初一。我早早地起了床，和爺爺、叔叔、老爸去拜年。
我們來到了三爺爺家。三爺爺家的院子很大，長滿了花草。現(xiàn)在，這些花草在星光的照耀下顯得更加艷麗，是星光給它們披上了一層銀色的大衣。
我們進了屋。這個屋的陳設(shè)極其簡單，一把小轉(zhuǎn)椅，一幅壁畫，一只沙發(fā)。
“快，快叫三爺爺好�！崩习执叽俚馈�
“嗯。三爺爺好�！蔽艺f道。其實，我只是希望能得到一些壓歲錢。
“好�？熳桑 �
我懊喪地嘆了一口氣，無精打采地坐在了轉(zhuǎn)椅上。三爺爺偏偏不會意，真倒霉！不過，我的希望倒是滿充足的。因為我們起碼要走二十家。
出了三爺爺家，我又重新振作起來，原因嘛，不言而喻。一開始我還勉強能忍受，但后來就越來越不是滋味了。不得壓歲錢先不說，總是這樣說XXX過年好，根本沒有多大意義。我早已是口干舌燥，不耐煩了。
“老爸，現(xiàn)在能回家了吧？”我焦急地問。
老爸笑著搖了搖頭，繼續(xù)朝前走。我無可奈何，像被冰雹打過的花一樣，拖著兩條沉重的腿跟在老爸后面。突然，我看到了一棵歪歪扭扭的大樹，有一根樹枝像手似的伸到地面上。這正是奶奶家的樹！我興奮極了，丟下一句“我回家了”便飛奔了回去。
這樣拜年有什么意義？這樣大人雖然高興，但有沒有想過孩子的感受？我第一次覺得大人有點自私，甚至有些討厭。
拜年，是一個心胸狹窄的懶漢，使人們總說過年好，過年好，沒有一點創(chuàng)新。他帶來的俗氣，使人無精打采。我長大后一定不與世俗同流合污，要超凡脫俗，開辟新的道路！
初中日記 篇9
熄了燈的夜晚總是靜得出奇，屋外的三兩聲蛙鳴像是在證明這個世界的存在，偶爾幾次風(fēng)的呼嘯也不禁讓人發(fā)瘆。
較之白天，我更青睞于這樣的夜晚，獨自一人靜對孤燈，任憑思緒在黑暗中東碰西撞，又或許一不小心就就出了窗，跟隨那風(fēng)，去了遠(yuǎn)方。
大多數(shù)人都認(rèn)為夏天就是燥熱和不安的代名詞，我亦如此，但那年那盛夏卻宜人異�！蝗艘蛔酪患埞P，書香卻溢滿書房，此種生活，好不寧靜也！忘不了窗外的云卷云舒，亦難忘窗臺上那盆漾人的水仙。毛氈上的墨跡是否已經(jīng)風(fēng)干？水仙花是否芬芳依舊？……二零一三年的盛夏，故事一篇，夢一場。
同是一個炙熱的夏天，城市里人來人往無異于昔日，或許只是多了幾位來自異鄉(xiāng)的旅客，裝著各自的故事，融入這人海茫茫。我亦整理好了行囊，計劃前往向往已久的遠(yuǎn)方。但世事難料，完美的假期最終成了六天五夜的守候，成了生與死的別離。八十個秋冬春夏終究未能敵過那一秒——您走了，此后世上再無您的身影……您大概也是累了、乏了、倦了，大概也是想踏上旅程，忘卻病痛吧。可我又該去哪給您買一張返程車票呢？
夜深了，一陣清香將我從回憶中拉回，原來是杯中的菊在重綻。
下雨了，待明日一早，是否屋外繁華都已落地成了霜？
初中日記 篇10
星期五早上第一節(jié)，是科學(xué)課，同學(xué)們聽說是科學(xué)課，高興的有蹦有跳，你們知道他們?yōu)槭裁催@么開心嗎？因為科學(xué)課老師要帶我們?nèi)嶒炇依锷险n了。
我們排著整齊的隊伍來到了科學(xué)實驗室，同學(xué)們找到自己的位置坐好了，我跟葛嶸，顧吉磊，蔡德森，王子衿，李詩語一組，我發(fā)現(xiàn)桌上，有一輛小車，一個滑板，上面有定滑輪。還有計時器等。
開始上課了，科學(xué)老師在講——小車的運行。她先拿起滑板，把一條繩子放在定滑輪上，鉤住小車，放上鐵圈，一拉小車就動起來了。老師講了這個跟升國旗原理一樣的，繩子往下拉，國旗就往上升�？茖W(xué)老師教我一個一個的做實驗，一個接著一個地放鐵圈，記錄小車每秒的速度。我開心極了！小車一次比一次快。
通過這次課，我明白了，拉力越大小車就越快，拉力越小小車就會很慢。
真希望以后多上這樣的實驗課！
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