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      1. 中學(xué)生日記

        時間:2021-04-08 12:09:45 中學(xué)生日記 我要投稿

        【熱門】中學(xué)生日記模板錦集八篇

          一天就要結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時候用心地寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生日記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門】中學(xué)生日記模板錦集八篇

        中學(xué)生日記 篇1

          遠(yuǎn)古時期,人們借用鼓這樣一種發(fā)出特殊聲音的響器,傳遞信號,以起到迎神驅(qū)邪的作用。如中華民族祖先軒轅黃帝〝九擂夔鼓擒蚩尤〞,史載〝黃帝伐尤,玄女為帝制夔牛鼓八十面,一震五百里,連震三千八百里〞,黃帝率部隊在與蚩猶大戰(zhàn)時,擂起這種特別的鼓,連擂九通,聲震數(shù)千里之外,天地為之變色,蚩尤部隊喪魂落魄,遂克伏蚩尤之黨。勝利后,黃帝又作了一部《棡鼓曲》以示慶祝,曲子激越雄壯,氣勢萬鈞。

          鼓一直被尊奉為通天的神器,作為祭祀的器具,作為人與神溝通之媒介,也是人與自然間交流之象征物,被廣泛應(yīng)用于詩、樂、舞以及各種儀典中,受到歷代的重視。幾乎每一朝代均有專職之司鼓人員,如周代有〝鼓人〞掌管鼓類,漢代有鼓吏,漢唐有鼓吹署,宋設(shè)有鼓院、鼓司,明清則設(shè)有鐘鼓司等等。

          周代時制定了一套鼓樂的制度。鼓為八音之首,在音樂演奏中居于指揮地位。

          鼓與舞結(jié)下不解之緣,以至人們總是將鼓與舞結(jié)合起來審視,以鼓來命舞之名,并由此創(chuàng)造出諸多常用語匯如:〝鼓舞〞、〝鼓之舞之〞、〝鼓舞士氣〞、〝歡欣鼓舞〞等。

          古代重視禮樂,鼓樓擊鼓報時,有一定的規(guī)律。每晚七時〝定更〞,擊鼓兩通,共一百零八聲,以后,每個更次都擊鼓兩通一百零八聲,直至五更(晨五時)擊最后的〝亮更〞鼓。擊鼓也有一定的節(jié)奏,至今,民間仍流傳著〝緊十八,慢十八,不緊不慢又十八〞之說。大鼓鼓面直徑達(dá)一點五米,每到夜間報更時分,鐘鼓樓上鐘鼓齊鳴,傳播全城。

          以音色來說,由于鼓的形制構(gòu)造不同,以及演奏技巧的不同,如擊鼓的部位或不同的奏法等等,都可產(chǎn)生相當(dāng)豐富的音色變化。如《詩經(jīng)》、《史記》等史籍就舉出了鼉鼓逢逢、鞉鼓淵淵、法鼓冬冬、夔鼓鏜鏜,以及坎、鼚、鼛等十?dāng)?shù)種鼓聲的像聲詞。

          人們把天上雷霆的轟鳴、春天氣候的溫馨、萬物生長的動態(tài)、音聲等,都融會于〝鼓〞這一實物與概念之中,認(rèn)為鼓具有非凡的神力,鼓聲像雷聲一樣可以引來雨水,滋潤萬物!墩f文解字》中也說:〝鼓者,郭也,春分之音也。萬物郭皮甲而出,故謂之鼓〞,古文中,〝郭〞同〝廓〞,有擴(kuò)張、延伸與成長等意,因此,擊鼓也成為鼓舞人們的精神力量,使人在獲得美感的同時,得到警醒與啟迪,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

        中學(xué)生日記 篇2

          在校園的核心處,有一四四方方的小花園。我要到教學(xué)樓上去上課,總要與它的芬芳日日遭遇,日久就想:能與它共同美麗綻放,該有多好。

          可是,我衣裙的顏色比不上花的顏色。

          我的美麗更比不上花的美麗。

          淺淺的憂傷猶如夏末的晚風(fēng)隱隱涼涼地襲來。

          小園香徑獨徘徊。我不由得停下了腳步。

          花園是樸素的,自然的,同時又是燦爛的,輝煌的。那郁郁蔥蔥的生機(jī)從一根一莖、一葉一花、一脈一節(jié)、一色一香里蔓延,沾溽了我的肌膚,伸展到我的內(nèi)心,浸染到我們的生命里。

          何況,花園里四季都有情有韻,有聲有色。生命真該像它那樣。假山池沼邊的那棵垂柳,放寒假時,葉還沒有落盡,過了春節(jié)開學(xué)時,它卻已輕泛淡綠。它貪著年尾,戀著年頭,在二月里竟成最嫵媚的新娘。當(dāng)它著一身嫩黃嬌綠的衣裳,憑風(fēng)依依時,春夢便婀娜起來,春意就蕩漾開來,一下子喚醒了滿園的草木。它們探頭探腦地張望:輪到我出場了嗎?紫荊花和桃花憋不住了,“撲哧”一聲,笑出紫云和紅霞朵朵,不多久園子里便姹紫嫣紅開遍。它們有的用純粹的花來自我表白,炫目的花,一朵拉一朵,串成一枝枝的嫣然、一樹樹的綺麗。也有的只將綠色演繹,素面朝天,無所顧忌。原來,大自然才是最絢爛的顏料庫,大地才是最生動的作品展覽館。

          花園里最具活力的是各色的月季。月季的美在于月月不息,生生不息,花季不只是這一次。這個月花開花落,下個月依然要花開花落。即使你錯過,也有彌補(bǔ)的機(jī)會。一十二番花信,信信輸送著生命的傳奇。這掃淡了人世多少悲傷!少了“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的幾多嘆息;少了“花落人獨立,微雨燕雙飛”的幾許傷感;更銷得“風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭”的人生凄涼,更不叫“落花流水春去也,天上人間”,心生絕望。它們比不得玫瑰,可以幸運(yùn)地代替了人間某類高貴的情感。它們也就無須分辨其中的真真假假、虛虛實實;無須擔(dān)憂被活活截斷,折走了花冠送人。平凡的月季還只是折枝一插,著地成活,又要出版一期期旖旎。

          園中各類花草都有各自的命與侯,也習(xí)慣了經(jīng)歷原本要經(jīng)歷的喜與憂。比如菊花總是如期來奔赴秋的盛筵,挺著笑臉,慣看秋月秋風(fēng),愛到深處無怨尤。比如那孱弱的串紅,竟在雪堆里衣楚楚紅裝,我見猶憐,幾乎可以感受到它在微微顫抖。這么一顆孤獨的靈魂,執(zhí)著地將芬芳進(jìn)行到底,我見猶敬。

          花園里四季都豐富著喧鬧不休的芬芳,我卻是一個連精神都很貧乏的人。在不明不白的支出一個個白天黑夜后,我才終于開始有所仰望和希冀起來,也許,人也要活得豐富一些,只有不斷的豐富,才有不斷的芬芳;只有不斷地攀登,才有不斷的開闊吧。

          校園每年迎新送往,重疊了無數(shù)學(xué)子過往匆匆的腳步。他們到了這里,校園因而豐富和芬芳;他們又從這里出發(fā),將芬芳傳遞向四面八方;▓@里四季生命不息,校園里常常書聲瑯瑯,看了哪朵花我都?xì)g喜。

          也許,命運(yùn)要我離開它了,可是一些流年的光景和痕跡,灑下的淚水與汗水,于這花園一樣,將潛藏于心。

        中學(xué)生日記 篇3

          有人問我最甜的甜頭是什么?我會毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是動腦筋!”

          以前我不愛動腦筋,每次遇到問題就叫救星——媽媽,而每次媽媽慢慢向我講解直到告訴我答案時,我又覺得太簡單了。從此我就養(yǎng)成了不愛動腦筋的壞習(xí)慣。

          但這次我嘗到了動腦筋的甜頭。星期天的下午,我正在看“智慧之星”這個節(jié)目,電視里的選手在闖關(guān),題目牌接二連三地更換著,選手回答的速度非常迅速。到了節(jié)目最難的題目——猜字謎,謎面是:半部春秋,選手們都答不出來。我趕緊喚來救星——媽媽,媽媽看了題目說你自己動動腦筋吧。于是,我找來了一張紙,首先我想:半部春秋一定是半、春、秋這幾個字相加,可怎么相加都不像!我也不知哪兒來的一股勁,一個念頭從心里冒出:我一定要自己單獨做出來!

          于是,我又投入到緊張的戰(zhàn)斗中,我一會兒在紙上寫寫畫畫,一會兒抓耳撓腮……兩根眉毛緊緊地擠在一起。

          正在這時,媽媽的好朋友秦阿姨來了,我見了忙說:“秦阿姨好。”“你好”,就在這一瞬間,我腦子里靈光一閃,答案躍進(jìn)我的腦海,秦不就是半個春加半個秋嗎?我怎么早沒想到呢?

          我興奮地把答案告訴了媽媽,媽媽聽后肯定地說:“對,是秦字。還深藏不露呢,平時怎么看不出來!蔽业靡鈽O了,調(diào)皮地做了個鬼臉。

          開動腦筋嘗到甜頭的滋味比蜜還甜,從此我就改掉了不愛動腦筋的壞習(xí)慣。

        中學(xué)生日記 篇4

          寫完署假作業(yè),習(xí)慣地來到我家的菜園。它雖沒有“百草園”那么美,可也是我的小樂園。

          看到菜園里結(jié)滿西紅柿、茄子、黃瓜、扁豆,我真有說不出的高興?墒歉业,還是那些翩翩起舞的蝴蝶。如果用它們做些動物標(biāo)本,那可是我最高興的事哩!

          一只很大的蝴蝶落到了黃瓜花上。多么美麗的蝴蝶呀,細(xì)細(xì)的身子,烏黑發(fā)亮,寬大翅膀的邊緣上各有九個連成線的綠色圓點,像九顆碧綠的寶石,在陽光照耀下閃閃發(fā)光。“真好看!”我心里說。

          我早想捕蝴蝶了。自從看了電影《玉色蝴蝶》后,就更引起我對蝴蝶的興趣和愛好?吹侥切┝宅槤M目的蝴蝶標(biāo)本,仿佛走進(jìn)了“蝴蝶王國”,既豐富了知識,又得到一種美好的精神享受,F(xiàn)在,遇見這么漂亮的花蝴蝶,我怎能放過它呢!

          我貓著腰輕手輕腳地向蝴蟬走去,慢慢地伸出雙手,屏住呼吸,上牙緊緊咬住下嘴唇,心“撲撲撲”地跳著,兩眼直盯著那只得意地扇動著雙翅的蝴蝶。近了,更近了,我急忙雙手一合,就在這一瞬間,蝴蝶飛了。

          我有點失望,然而它卻更加得意地忽前忽后地飛舞,好像有意捉弄我。我決不甘心。

          于是我又捕了三次,但由于心急都沒成功。豆大的汗珠不停地從我臉上滾落到地上。我心想:算了吧,捉只蝴蝶也這么費勁,何苦呢?但它太好看了,我總不甘心放過它。于是抹去臉上的汗水,準(zhǔn)備再捕。

          蝴蝶快活地飛來飛去,終于落到豆架下的草叢中,也許它也有點累了吧,企圖隱藏起來?墒窃跄芴映鑫业难劬δ!不過,這次我換了一個辦法。

          我找來一根細(xì)竹條,用它慢慢伸向蝴蝶的背部,在離蝴蝶三厘米高時,我把竹條突然輕輕地向下一壓,蝴蝶就被牢牢地罩在我的“網(wǎng)”下。我急忙用另一只手捏住它,使它乖乖地做了我的“俘虜”。

          “哈哈,終于把你逮住了。”我高興地喊了起來,愉快地跑回家中,把它夾在書本里,再拿出集郵冊里的.蝴媒郵票一對,才知道這種蝴蝶叫“聯(lián)珠帶眼蝶”。

          望著我親手制作的第一件生物標(biāo)本,我得意地笑了。

        中學(xué)生日記 篇5

          我是喜歡秋天的,但是最讓我難忘的季節(jié),還是夏天,準(zhǔn)確的說,難忘的是夏天的某個日子。

          我還依稀記得,那天,多少人抱在一起哭;我還記得,那天,極少言語的你,和我說的那句話;我還記得就是你的那句話,讓那天變成我最難忘的日子。

          那年,畢業(yè)了。我們同班幾個同學(xué)相約在咖啡店。

          我到那家咖啡店時,距離約定時間還有半小時,可是你已經(jīng)早早坐在那里了。我用不解的眼神看著你,默默地坐在你對面。從四年級到現(xiàn)在只和我說過十句話的你開口了,你說、你想早點來,圖個清靜,卻沒想到我也這么早。

          我們就這樣聊起來了,聊天時我才發(fā)現(xiàn),班級里居然還存在她這一個人!我很坦蕩的把這不尊的想法說出來了,我原以為你會生氣,卻沒想到你只是淺淺的一笑。

        中學(xué)生日記 篇6

          昨天,我和媽媽跟著旅行團(tuán)來到歡樂世界玩。

          我們先玩“恐龍危機(jī)”,那真夠刺激!恐龍在追殺我們!一路上尖叫聲連綿不斷,我已經(jīng)是被嚇得六神無主、臉色蒼白。

          我們又去“海螺灣”觀看了4D電影。影片講的是:魚兒正在開嘉年華,因為壞蛋入侵,螃蟹大軍占領(lǐng)了海螺灣。當(dāng)螃蟹大軍沖出來的時候,我感覺有兩只小螃蟹爬上了我的腳上,癢癢的,很有趣。最后“閃電雙俠”在章魚“曼尼大叔”的幫助下?lián)尰亓撕B轂。而且大家還認(rèn)識了一位新朋友“小燈泡”。

          在“飛越極限”,我們排了50分鐘的隊,終于到達(dá)機(jī)艙里。飛機(jī)起飛了,涼爽的風(fēng)迎面吹來,就像鳥兒在空中飛翔一般。飛到美國自由女神身邊,來到古埃及的金字塔,越過世界最高峰珠穆朗瑪峰、萬里長城、布達(dá)拉宮等,環(huán)游了整個世界!出來后我們贊嘆不已,都想再玩一次。

          在玩唐古拉雪山的時候排隊用了一個小時,我們千辛萬苦才等到了。過山車是那么瘋狂!幾個急轉(zhuǎn)彎,我們已經(jīng)嚇掉了魂兒,尖叫聲、哭喊聲、轟隆隆聲混合在一起。結(jié)束的時候,我們都是以嚇得半死的樣子下車的。

          我們又去了人氣最旺的“逃離恐龍島”!我們在里面買了雨衣,開始了旅行。先在上面漂了一陣子后,一個俯沖來到了山洞里。山洞里很黑。出了山洞,我們又漂了一陣子就爬上了足有四十多米高、八十度陡坡的最高臺。我們坐著船一直往下沖,最后濺起的水花越來越大,我們都淋成了“落湯雞”。到結(jié)束時,還有人落井下石,用岸上的水槍向我們攻擊!接我們的工作人員大喊:“歡迎你們洗澡回來!”我們哭笑不得。

          我們又玩了幾項:果蟲滑車、雙層木馬,都很好玩。到了退場的時候我們都累極了,便離開了歡樂世界。

        中學(xué)生日記 篇7

          看完《我所有的朋友都死了》,我覺得感觸很深刻,這本書直接戳中我的死穴,讓我有很多共鳴。

          你曾經(jīng)在郁悶時翻遍手機(jī)通訊錄,卻找不到一個人傾訴嗎?你是微博紅人,粉絲無數(shù),但是一個粉絲都沒有見過面嗎?《我所有的朋友都死了》告訴你,你還有一大群同病相憐的朋友!一棵樹、一只雞,甚至一瓶牛奶,都有和你一樣的孤獨感受--沒有朋友。所有人都有過這樣沮喪的時刻吧。在你孤獨的時候,沒有朋友,至少還有嘲笑自己孤獨的自由?蓯鄣男”瘋谏哪娘L(fēng)格,即時擊中你深藏于心,無法說出的孤獨和寂寞!

          這部書勾出了我心里的“鬼”,讓我反反復(fù)復(fù)想了一遍又一遍,我覺得這部書還是不錯的,看完之后可以有很多感悟。

        中學(xué)生日記 篇8

          今天,我讀了《別讓人偷走你的夢》一文,受到了很大的觸動。

          這篇文章主要講的是:主人公羅伯特上高中時,老師讓他們寫出自己的理想。于是,羅伯特便把自己想擁有一個200英畝的牧馬場的宏偉理想告訴了老師。而老師確認(rèn)為,他的理想太不現(xiàn)實,在他的作業(yè)本上批了一個“F”,并建議羅伯特重做這份作業(yè),但羅伯特拒絕了老師。18年后,羅伯特不懈努力,終于靠自己的雙手擁有了一個200英畝的牧馬場,實現(xiàn)了自己的理想。

          讀完了這篇文章,我不由得想到了我課外班的事。

          記得那還是剛上學(xué)的時候,我便迷上了打乒乓球,于是我纏著媽媽給我報了一個乒乓球班。每天不論風(fēng)吹雨打,我都會去練1.5~2個小時的乒乓球,就這樣堅持了一年多在二年級上冊期末考試前夕,我卻因為病毒性腦炎被送進(jìn)了醫(yī)院,住了一個月的醫(yī)院,差點兒錯過了期末考試。腦炎治好以后,不知道為什么,我還是三天兩頭就頭疼,于是媽媽帶我到醫(yī)院檢查,原來我頭疼的原因就是——課太多,沒有休息好。于是,媽媽邊跟我商量:“迪迪,你看你現(xiàn)在這么累,咱們不學(xué)乒乓球了好不好?”開始,我激烈反對,但是在病痛之下,無奈的我只留了一門彈琴課,放棄了我喜愛的乒乓球。

          現(xiàn)在,我十分后悔沒有堅持學(xué)好乒乓球。慶幸的是,我還選擇了堅持拉手風(fēng)琴,F(xiàn)在,我每天都要練半個鐘頭的手風(fēng)琴,當(dāng)我拉琴的時候,心中充滿了歡樂。我知道,既然做出了選擇,我會努力做我自己,絕不輕言放棄。

          讀完這篇文章以后,使我明白了一個道理:“有夢想誰都了不起,有勇氣就會有奇跡。只要你堅持下去,不放棄你的夢想,你就可以成功。記住,別讓人偷走你的夢!”

          自評:這是我單元測試的考場作文,還請大家多多指導(dǎo)。

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