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      1. 中學(xué)生日記

        時間:2021-03-26 10:01:22 中學(xué)生日記 我要投稿

        精選中學(xué)生日記模板集錦6篇

          一天的時間眼看就要結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,需要認真地為此寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生日記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選中學(xué)生日記模板集錦6篇

        中學(xué)生日記 篇1

          上周六,天氣晴朗,秋高氣爽,讓人心曠神怡。我們學(xué)校組織了一次秋游,去城陽挖地瓜。

          到了城陽的果園,我仿佛聞到了果園豐收的氣息。走著走著我看到了金燦燦的玉米,看到了一片綠油油的白菜,最后我們終于看到了黃黃的地瓜。我和同學(xué)們一起蹦蹦跳跳地來到了地瓜地里,開始挖起了地瓜。我拿起自己的工具,一開始,我以為地瓜就長在土里不太深,所以我看到了一個枯黃的地瓜藤便拿起了鏟子用力地挖地面上的土,挖了一會,我便大汗淋淋,卻沒看見地瓜。但當我看見同學(xué)們挖了那么深的坑,才看到地瓜時,我便有了耐心。挖呀挖呀,功夫不負有心人啊,我看到了一個小小的地瓜頭,就像一個調(diào)皮的小孩探出了腦袋。興奮地我開始小心翼翼地挖旁邊的土,挖地差不多了,我便放下鏟子,用雙手握住地瓜,邊搖晃邊用力地拔,哇!地瓜出來了,這是我挖的第一個地瓜,它穿著深紅色的衣服,身子肥肥的,真是可愛極了!

          過了一會,我又看到了一條長長的藤蔓,上面長著綠油油的葉子,藤蔓深深地扎在土里。我想這么長的藤蔓,一定會有很大的地瓜吧!于是我便像挖寶藏一樣,挖呀挖,費了好大的勁,才到了盡頭,可我卻沒有看到地瓜

          在仔細一瞧,原來這根藤蔓只是地瓜的莖。哎呀!太倒霉了,這真是竹籃打水—一場空!

          我仔細尋找起來,不久,我在正前方看到了一個小小的地瓜頭,我信心大增,開始挖起了地瓜。不一會兒,我就在這條藤蔓上挖出了四個不同樣子的地瓜。這些地瓜有的像大冬瓜,有的像小葫蘆,還有的像土豆,奇形怪狀的地瓜長得可真神奇呀!最后我抬起了已被塵土弄臟的小臉,看到同學(xué)們有的拿著自己的大地瓜炫耀,臉上洋溢著快樂的笑容,有的同學(xué)沒有挖到地瓜,正在急切地詢問著,還有的同學(xué)不甘示弱,也不舍得離開這里,正在使勁地挖呢!

          活動結(jié)束了,我收獲了許多,懂得了一些道理,明白了做什么事情都要認真對待,善于思考,不要半途而廢。我非常喜歡這次活動!

        中學(xué)生日記 篇2

          何為《狂人日記》?語頗錯雜無論次,又多荒唐之言。

          曹雪芹曾云:滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味?

          一個偶然的巧合,使我能將其聯(lián)系起來。一場悲劇性的故事,一個悲劇性的狂人。

          初看《狂人日記》,千言萬語說不清我的想法,千絲萬縷理不真切。這就是那么一個狂人,一個所謂的精神病患者。

          的確是荒唐,滿紙的荒唐言,極度懷疑他的病入膏肓。然而,細細的揣摩,從一個時代的旁觀者來看待他,卻是越看越明白,越來越驚怕。

          那是一個愚昧麻木吃人的社會,國民的封建落后,殘酷的封建禮教制度充斥著那整個社會。麻木愚昧的國民,沒有人性可言,只有那所謂的規(guī)矩,按老祖宗的規(guī)矩一點一點的行動。

          在這毫無自我想法意識的人群中,終有一個人清醒,開始有自己的想法了。他的確是個瘋子,一個精神病患者,但卻因為這樣,他反而思考了,清醒了。他看到了封建社會的吃人本質(zhì),他看到了那一群麻木淡漠,封建禮教的幫兇,忠實的實行者和保持者,維持著規(guī)范著吃人社會的延續(xù)。

          一個稍稍清醒的人,那個狂人,他希望別人都能清醒過來,打破那吃人的封建禮教制度。于是他想?yún)群,叫喚于生人熟人間,希望他們能夠清醒過來。只可惜狂人的吶喊并沒有讓人清醒過來:交喊于人群之間,而他們的回應(yīng)便是“瘋子”。當狂人妄圖說服他的哥哥——絕對的封建主義衛(wèi)道士時,那便更是悲哀了。頑固的衛(wèi)道士,是無論如何都不會去改變的。最終,連狂人的至親都認為他是瘋子。

          狂人的悲劇性,就在于此。叫喊于熟人之間,而熟人無回應(yīng);自己不被自己的至親理解。然而又不僅僅在于此。

          吃人的封建禮教仍在不停的延續(xù)著,小孩子雖然并不懂事,卻也在其父母的教導(dǎo)下,自發(fā)的遠離狂人,守衛(wèi)那些舊制度。這無疑又是一個巨大的悲哀。

          最終,狂人不再“狂”,其病早愈,赴某地候補矣。一個原本已經(jīng)稍微有點清醒的狂人,在面對強勢的吃人禮教制度,他終于被同化了,成為了另一個封建禮教的衛(wèi)道士。這是最大最徹底的悲劇!

          所以我讀《狂人日記》,讀狂人的巨大悲哀,看日記,看狂人,“都云作者癡,誰解其中味?”我也只能大致理解一下這“其中味”——悲劇性的狂人!

          看似“滿紙”都是“荒唐言”,然而字字都是“辛酸淚”,“都云作者”是真“癡”,卻不知那“其中味”,我想代他說:救救孩子吧,那殘酷的封建制度不能再延續(xù)下去了。

        中學(xué)生日記 篇3

          上周五,學(xué)校組織了一次春游——三、四年級一起去廣州番禺香江野生動物園。哇!我們開心得跳了起來。

          終于盼到了這天,我們興高采烈、陸陸續(xù)續(xù)地上了車。一路上有說有笑,不一會兒就到了動物園門口。只見那里人山人海的,好不容易進了去,一眼就看見許多丹頂鶴,有紅的、桃紅的、淡粉的,千姿百態(tài)。忽然,一只桃紅色的丹頂鶴張開艷紅色的翅膀,雙腳踩出點點水花,翩翩起舞,如同仙子下凡。我毫不猶豫地拍下了這“千載難逢”的一刻……

          再向前走就到了非洲海岸區(qū),看過了非洲水鴨后,在一個深水池邊,我們看到了里面游者一只斑海豹。只見它換了一口氣后,來了個優(yōu)美的180度大翻身,扇子般的鰭輕輕地揚起,帶斑點的身子優(yōu)雅轉(zhuǎn)著。大家都拿出相機,不偏不倚,拍到了斑海豹優(yōu)雅的身影。

          繼續(xù)走,我們又看了鴕鳥、大象、長頸鹿、斑馬……還坐了小火車,我還給葉老師當了小導(dǎo)游呢!

          。】鞓返拇河谓Y(jié)束了,我們意猶未盡。回去的路上,車里鴉雀無聲。同學(xué)們是和我一樣回味那些精彩時刻呢?還是在休息做白日夢呢?或者在思考如何寫這篇作文呢?這一次快樂的春游真是開心而令人難忘!

        中學(xué)生日記 篇4

          20xx年x月x日,星期x,晴。

          今天一大清早,我刷牙時湊在媽媽的耳邊說了幾句話,我倆就正式展開前幾天約定好的行動——今天我下廚。今天是爸爸的生日,我和媽媽商量好,今天由我來下廚,為爸爸慶祝生日。

          其實如果是讓爸爸提前知道了話,他一定會選擇不要這個禮物的!雖然我的心意是好的,但是我的廚藝是一般的,如果爸爸提前知道今天是由我下廚給他做生日大餐的話,他一定會笑嘻嘻地要求換媽媽來做他的生日大餐的。

          沒辦法,只能瞞著,除了瞞著,我還在前幾天偷著跟媽媽學(xué)習(xí)了一下怎么做好今天要做的那幾道菜。媽媽以家里要買些日用品為由,把爸爸支去了超市,我在廚房里準備著,媽媽則在我的旁邊給我打著下手。

          我把所有今天要做的菜都從洗干凈、切好,準備好,也就正式開始為爸爸的生日大餐下廚了。今天我要給爸爸做的菜都是爸爸愛吃的菜,前幾天我跟著媽媽偷學(xué)了之后,我想我今天一定能夠做出好吃的大餐的。

          我在準備的過程中,有好幾次,差點兒把菜給燒糊了,就那種一不留神,菜就快被燒糊的情況,還是媽媽及時出手相救,才免得今天的菜沒有被燒糊,好好的,完整地呈現(xiàn)出它們該有的模樣。

          等到爸爸買完東西回來,我今天下廚的成果也正式出鍋了。媽媽讓爸爸在餐桌旁坐下,還系著圍裙的我,一道一道地將菜端上了餐桌。爸爸看著那一道道色香俱全的菜,為我鼓起了掌。我取下圍裙,也坐在了餐桌旁,和媽媽一起祝爸爸生日快樂。

          爸爸連聲說了謝謝之后,趕緊拿起筷子試起菜來。這一次,或許也算是給爸爸的'生日禮物得到了爸爸的歡心吧!我看見爸爸一邊對我豎起了大拇指,一邊大口吃起了我下廚做的菜。

        中學(xué)生日記 篇5

          在我成長的足跡里,我們玩過許多游戲,我和我的同學(xué)們共同度過了一個個歡樂時光。

          在五年級時同學(xué)們玩過一個叫“搶椅子”的游戲。老師經(jīng)過篩選,選出了五位同學(xué),分別是丁子陽、劉美玲、高斯宇、鄭慶隆和芮三樂。規(guī)則是:“有四把椅子,五位同學(xué),五位同學(xué)繞著椅子轉(zhuǎn),我在講臺上敲棍子,我棍子一停,你們就趕緊坐,搶不到的只能淘汰,也抽掉一把椅子,以此類推,坐上最后一把椅子的就是獲勝者!

          比賽開始了,大家大眼瞪小眼,一個個全神貫注地看著比賽,而五位“大將”卻不受外界的任何干擾,死死地盯著那四把椅子。

          “開始!”老師一聲令下,五位同學(xué)邁著小碎步繞著椅子轉(zhuǎn),芮三樂把椅子的后背抓住了,生怕別人搶走了。剎那間,老師的棍子停止了,五位同學(xué)以最快,最敏捷的速度坐在椅子上。大家都坐的好好的,可唯獨高斯宇和劉美玲卻坐在一個椅子上,由于大家說高斯宇先坐上去的,唉,劉美玲就這樣淘汰了。高斯宇不禁冷笑了幾下。這時也抽掉一把椅子。

          少了一名女生,全場更沸騰了。大家拼了命地喊:“芮三樂加油!芮三樂加油!”老師的棍子又開始響了起來,有些同學(xué)甚至到講臺上來了,把講臺圍個水泄不通。四位同學(xué)滿臉通紅,有的捏緊了拳頭,有的則皺了皺眉,千奇百怪。突然,老師的棍子嘎然停止,四位同學(xué)以劉翔跨欄般的速度飛快地坐在了椅子上,可是由于鄭慶隆犯規(guī)被淘汰了。

          這下,少了一把椅子,又少了一位同學(xué),尖叫聲、吶喊聲到處都有。老師棍子的響聲又發(fā)了起來,三位同學(xué)邁著緊湊的步伐慢慢地繞著椅子轉(zhuǎn),不知什么時候,老師的棍子停止了,結(jié)果丁子陽以龐大的身體壓在了高斯宇的身上,這簡直就是“雞蛋碰石頭”。沒辦法,丁子陽也下去了。

          這下,決賽可進入了白熱化階段,場上,鬧的鬧,哄的哄,一個高潮接著一個高潮。一把椅子,兩位同學(xué),看來要一決高下!伴_始!”高斯宇表現(xiàn)得十分鎮(zhèn)定,而芮三樂呢,她的眼睛盯著那一把椅子,恨不得一下子坐上去!巴!”只見高斯宇身手敏捷,一下子就沖到椅子旁便坐下去,唉呀,芮三樂僅僅只差一步,就這樣淘汰了。隨之,場上也發(fā)出“唉呀”的叫聲。

          這場游戲真有趣,也十分難忘!

        中學(xué)生日記 篇6

          今天特別熱,熱到一定程度頭上就會出“油”,我今天就是的,昨天受了涼,我今天可不敢這么放肆,我就拿電風扇看到最小,就好了,,我在外面就像要燒焦了一樣,我回到房里,就涼快好多,爺爺奶奶要去人家家吃中飯,我只好在家吃方便面了,剛剛泡好,就聽見哥哥喊:“季昊,來我們家吃中飯。 蔽壹彼懒,只好把剛泡好的方便面扔在一旁去各個家吃中飯,這頓中飯是哥哥親手下廚的,蠻好吃的,有:酸辣土豆絲、番茄蛋湯……我吃的好飽呢,吃好了,又睡了個甜甜的午覺,醒來一看,家里沒人了,我連忙回家,打開門,回到了房間,還是在家的感覺好,我有看了一會兒書,就看是玩電腦,玩到四點多鐘,就看是做作業(yè),做了1.5頁就OK了。

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