實用的中學(xué)生日記范文九篇
時間過得真快，一天又過去了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，請好好地記錄下在日記里。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編整理的中學(xué)生日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生日記 篇1
今年的十月一日國慶節(jié)，我們6家人經(jīng)過三個半小時的勞累奔波，終于又一次到達(dá)了麗水市。這一次是到了麗水的云和縣。那時候還是早上，我們在那里吃了午飯，之后，我們就開往了云和最有名的木玩樂園去玩了。雖然只過了一小會兒就到了木玩樂園，但是我覺得還是過了很久似的。一進(jìn)木玩樂園的大門，最醒目的就是擺放在大門口的“木玩之母”——筒狀非洲楝，似假非假的它，是那么安靜地躺在大門口。看了一會了牌子上的介紹，我們又高高興興的繼續(xù)往前走。
盡管木玩樂園的設(shè)施很多，但是我們玩的最久的，還是要數(shù)木玩樂園最內(nèi)部的池塘了。那是一個水位很淺很淺的小池塘，就算水最深的地方也沒不過我的膝蓋。盡管水很淺，池塘上方還是停著兩幅竹排。竹排上沒有專門撐竹排的人，那兩幅竹排都是讓游客們自己撐的。當(dāng)然我也撐了一次，那感覺真是好，我快速地跳上竹排，拿起竹竿，向還在岸上的小朋友們招呼說：“大家快上來吧，船要開啦!”
等大家都在竹排上站穩(wěn)，我把手里的竹竿在水中輕輕劃動蕩起陣陣波紋，漂亮極啦!聽了我的介紹，你們是否動心了呢?來吧，去云和木玩樂園開開心心的玩一玩吧!
中學(xué)生日記 篇2
又是一天的雨。我倉促地拾掇著遺留的工具，準(zhǔn)備從考場冒雨回家。但雨徹底地封殺了道路。到處煙雨蒙蒙，白氣森然。
我在教學(xué)樓旁老樹蔭下暫時得到了庇護。雨實在大，竟不給我半分退路。忽的記起旁邊有課樹。這是顆老樹，在這兒大概很久了，樹干上斑斑駁駁，還隱約看得出銳物的劃痕，劃痕一條條爬在它身上，像蜈蚣，猙獰得怖人。
許是花期快到了，一個個花苞都躲在綠葉后，用帶著些許不安與期待的眼神，悄悄地向外張望。嬌嫩夾雜著些許羞怯，花苞尖上被雨水洗得，竟是分外的白！那是怎樣的一種白，白的那么干凈，近乎是透明。只有天上的安吉拉，才配擁有這種顏色，才能駕馭這種顏色。然，天使也會有折翼的一天，何況這小小的不知名的花。
我望著老樹那三分之一的花在泥水里浮沉。余光無意中瞟到老樹那枯黃萎縮的根。心中暗嘆：此樹，怕是也命不久矣。
中學(xué)生日記 篇3
周五早上，下了第二節(jié)課要去參加英語比賽。雖然準(zhǔn)備比較充分但我的心情還是有點緊張。萬一過不了預(yù)賽怎么辦？“叮鈴鈴，叮鈴鈴”第二節(jié)課下課的鈴聲響了，我拿起水杯，飛快的向外跑去。
到了賽場，哇！真是人山人海，有的大人在著急的等待，有的同學(xué)緊張的要哭，還有的同學(xué)緊張的直冒汗……我找了一個空，擠了進(jìn)去。輪到我抽號了，就要這個吧！打開一看，耶！是39號，不錯，和我的參賽號一樣。我拿好筆和紙，信心十足的上樓做聽力。之后又滿懷希望的回一樓講了一個英語故事。最關(guān)鍵的時刻到了，馬上就要公布成績了，我又緊張起來。我也感覺到我的手心一直在冒汗，以前從來沒這么緊張過。人名一個一個的念著，我的心情也是時起時落，終于在最后頒發(fā)的一等獎獲得者名單里念到我的名字了，“我得了個一等獎，這表示我晉級了！”
加油！相信自己能走到最后。我興奮的對自己說。
中學(xué)生日記 篇4
XX年07月03日 星期二 天氣：晴
夢想是一對翅膀，能讓你展翅飛翔，盡情遨游在蔚藍(lán)的天穹里；夢想是一艘大船，能讓你飄洋過海，盡載“金銀珠寶”安全返航；夢想是一盞燈，能照亮你漆黑的夜晚，嘗試著順著燈光“蔓延”；夢想是一顆寶石，能讓你愛不釋手，誘使著你走向成功與未來。而我今天所寫的，便是——夢想。
在陣陣雨簾中，我幻想著自己成為億萬富翁，在人群中撐著豪華大傘，嗯，堅定信念吧；在炎炎烈日下，我幻想著自己正愜意地躺在我的私人游泳池中，呵，真爽，追求夢想吧；在漫漫雪夜，我幻想著自己正騎著白馬，追求幸福，哈，細(xì)細(xì)品味人生吧；在茫茫人海，我幻想著自己高人一頭，賞受著萬籟陽光，啊，開始去追求人生吧！
夢想，一種虛假而不真實的東西，可它卻往往能使人樂在其中，令人不顧一切地去追求夢想中的美好。啊，夢想，對我來說是一種甜品。等我餓了，就一口“吃”下去；等我飽了，便繼續(xù)“攀登”。哦，夢想，你是我人生的追求，黑夜中引我走向求知大道的指路人，你是茫茫大海中幫我導(dǎo)航的燈塔。
生活離不開夢想，因為只有它才能使生活不再空虛，所以，在此我要感謝——夢想。
中學(xué)生日記 篇5
生命中最大的財富是什么呢？是好成績？是金銀財寶？是美食？都不是，是擁有一顆頑強的心。因為好成績和金銀財寶不能始終陪伴你，美食你死了就吃不到了。只有一顆頑強的心能夠始終陪伴你。就拿我家澡堂里的那只蟑螂來說吧。
那天，我正在洗澡。我正準(zhǔn)備把洗發(fā)水拿下來，突然一個小小的黑影從洗發(fā)水后面飛快地竄了出來。我定睛一看，是一只蟑螂。它快速跑到墻上，我趕緊取下花灑，想把它沖到下水道里去。我剛把它沖到地上，它就“咻”的一下爬上了墻，仿佛在墻上，它的行動會更加方便。我趕緊拿起“佩劍”和“盾牌”與它戰(zhàn)斗。我們大戰(zhàn)了幾個回合，它好像玩累了，“噌”的一下跳到了我的腿上，仿佛在說：“我累了，給本大爺按按摩�！彼D時把我給惹毛了，我把花灑調(diào)到了高壓模式，給了它致命一擊。我終于戰(zhàn)勝了它。
正在得意之時，我突然想到了些什么——它的生命那么短暫，為什么它還要掙扎呢？我之前應(yīng)該放了它。
一瞬間，我領(lǐng)悟了一個道理：人生之路有驚有險。比如這只蟑螂的一生，我雖然把它沖下去了好幾次，但是它都沒有放棄。它讓我明白了生命中最大的財富是什么，是——一顆頑強的心。
中學(xué)生日記 篇6
我有幸被選拔為參加全校越野賽的選手，十分高興。早上７點鐘，我就從床上爬了起來，吃了一頓飽餐，反復(fù)安排了跑步計劃：開始階段不要跑快，等跑完一圈將身體全部活動開來以后，再順其自然地加速，越到最后越要加油。不管場上發(fā)生什么樣的變化，都要相信自己，堅持自己的步法。
�。裹c４０分，我輕輕松松地離開了家門。一到學(xué)校，就先和參加賽跑的同學(xué)們碰了頭。當(dāng)我們談到比賽的對手時，大家不免有些擔(dān)心：我們初一年級的要和初二初三的同學(xué)們一起比賽，人家年齡個頭都比我們大多了，尤其初二有個高個子，是全校聞名的“跑王”，和他們一起比，我們肯定兇多吉少。但我想：只要上了跑道，就堅持跑自己的唄，管他對手如何呢？就是跑個倒數(shù)第一，又有啥關(guān)系！
時間過得很快，一會兒就該我們比賽了。站在起跑線上，我心里反復(fù)琢磨著我的跑步計劃。只聽：“各就各位，預(yù)備——跑?選”選手們拿出了百米沖刺的勁頭，一個個沖到了我的前面，我被甩在了最后。第一圈，我始終都在調(diào)整狀態(tài)，就是再怎么落后也沒有改變自己的原有計劃，完全是一種放松的心態(tài)，盯著前面的隊伍跑，絕不盲目加速。
跑著跑著，身體漸漸跑開了，呼吸也正常均勻了，步子也越來越順暢了。當(dāng)我跑回到原來的出發(fā)點時，同學(xué)們早已圍成了一段長長的狹窄的跑道，“楊昊——加油！楊昊——加油”的喊叫聲此起彼伏。我不由自主地加快了步伐，開始想趕超前面的`選手，呼吸開始急促，剛剛調(diào)整好的步伐開始有些亂了。是改變原有計劃，還是不受干擾不亂方寸？我一時沒了主意。跑著跑著，腦子開始冷靜了：安排好的計劃怎么能隨便改變呢？為什么不相信自己、受外界干擾呢？我調(diào)整了一下心態(tài)，堅持了半圈后，身子忽然變得輕飄飄的，就像鴕鳥一樣，步子自然而然地邁大了。不一會兒，就超過了初二那個大個子“跑王”。這時，忽然一聲槍響——“剩最后半圈了?選我完全可以奪取第一的……”我腦子里忽然亮起了這個信號，就一下鼓足所有的力氣，直向終點沖去。眼看要到終點了，怎么不見別人沖刺呢？“難道是我聽錯了——還有一圈?芽”我這才醒悟過來：開槍提示是最后的一圈，并非半圈——是我搞錯了！這樣一來，我原有的計劃又出問題了：我再次犯了提前加速的錯誤。腦子很昏，兩腿難以忍受地酸痛，耳朵根火辣辣地直向里擠。我只好邊跑邊緩著勁，再次進(jìn)入調(diào)整階段。那位大個子“跑王”從我身邊跑了過去，再次將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
快到轉(zhuǎn)彎處時，我再次提醒自己：跑到后面就后面了，不管什么名次不名次，還是要堅持自己的原有計劃啊。這么想著，又跑了沒多長時間，就感覺渾身輕松了許多。我再次跑到體育室前，同學(xué)們又為我大聲加油。我覺得現(xiàn)在我有足夠的力氣可以加速了，也到了應(yīng)該加油的時候了，就再次邁開步子，雙腿像飛一樣直朝終點沖去。很快就又超過了我前面的那位大個子“跑王”，為班級爭得了難能可貴的１０分！同學(xué)們一次又一次發(fā)出“楊昊——好樣的！”歡呼聲。
通過這次越野賽，使我明白了一個道理：凡事都應(yīng)相信自己。不管前進(jìn)的路上遇見怎樣的波折，都不能亂了方寸。
中學(xué)生日記 篇7
水龍頭嘩嘩地流，用水人卻不知去向；開著電燈、電視，房間卻長時間空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾頁；小溪上漂浮雜物，刺鼻的氣味伴著清風(fēng)拂面而來……這些隨處可見的場景，正讓地球媽媽哭泣。
在我們身邊，許多人對環(huán)境似乎毫不關(guān)心，根本沒有保護意識。就我們學(xué)校而言，隨手亂扔垃圾的人不是沒有，也有視垃圾于無物的人，他們大搖大擺從他的身上跨過。走出校園，環(huán)保麻痹癥人就甭提了。就拿場鎮(zhèn)來說吧，山鄉(xiāng)小街確也潔凈了，但步出不足千米之地已是垃圾成山，那里來往之人無不掩口捂鼻，匆匆而去。這難道就是城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動的要求嗎？這應(yīng)歸咎于人門環(huán)保意識的淡薄吧！
醒醒吧！親愛的同學(xué)們，醒醒吧！大人們，不能在這樣下去了！綠色世界，你我共創(chuàng)；清新氣息，大家共享。讓我們攜起手來存一片藍(lán)天，共享一溪綠水。俗話說：乘陰靠綠樹，美化靠大家。保護地球，刻不容緩。讓我們積極行動起來，為大地添一抹綠意，為世界添一份生機。只有我們用發(fā)展的眼光思考未來的世界，就一定能用綠色的雙手撐起明天的地球！
同學(xué)們，加油吧，創(chuàng)建一個環(huán)保型社會，我們承擔(dān)了更為直接、更為具體的責(zé)任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會、更為自己留下一片碧水藍(lán)天。
中學(xué)生日記 篇8
考試，其實對于我們學(xué)生來說，多少有點可怕。它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)，考時有時會心跳加速，額頭冒汗�？己髸话�，“翹首以待”。否則怎么會有“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根，打打打，家長的王法”之稱呢？這不，期末考試馬上要來了！
“馬上要考試了！”的消息吹遍了校園見外，同學(xué)們開始了“戰(zhàn)前準(zhǔn)備”。瞧！同學(xué)們都在“啃”書：A同學(xué)拿著一張復(fù)習(xí)資料單，口中念念有詞；B同學(xué)拿著書本不停翻動；C和D兩位女同學(xué)不停地討論；E同學(xué)則一個埋頭苦攻“壘堡”；也有幾位好學(xué)生，胸有成竹，還在與人玩耍。真可謂“幾家歡喜幾家愁”呀！
這個星期天的早晨，我清早起來，站在陽臺上背誦是的，不復(fù)習(xí)，考不好，哪有臉去見“江東父老。”
“孩子，大早起來干嗎呢？”媽媽問我，“當(dāng)然是復(fù)習(xí)了，下周就要考試了！”我不耐煩地回答。媽媽依然溫和地說：“別復(fù)習(xí)了，你平時基礎(chǔ)扎實，不會考不好的！我陪你去公園玩會兒吧！”雖說我怕考不好，但一聽出去玩，也顧不上那么多了！跟著媽媽高高興興地來到了公園。
“看，這紅柱子真粗，假如它真的直徑為30厘米，它的周長呢？”“是是94.2厘米！”我不假思索地說。“嗯，……不錯！看那白楊樹，你給我說些詞語形容它吧！”媽媽又問我�！吧鷻C盎然，高大挺拔，密不透風(fēng)……”我一口氣說出了十幾個。不知不覺，一個下午過去了。媽媽又讓我用英語向大家介紹我的一天我用流利的英文介紹了我的一天。
“好樣的，這下考度沒問題了！”噢，原來這次媽媽帶我來公園，既放松了我的心情，又讓我增長了知識呀！媽媽說：“別害怕，考試沒那么可怕！”我對考試的懼怕一下子消失的無影無蹤了！其實考試也不是我想象中那么恐怖，只要我們好好對待它，它還會給你一份意外的驚喜，讓我們微笑面對考試，享受學(xué)習(xí)的樂趣，不要把它當(dāng)作過關(guān)，而是一種自我挑戰(zhàn)吧！
中學(xué)生日記 篇9
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”所以我從小就喜歡書，在我腦海深處，有一件關(guān)于書的故事。
那是在初一時發(fā)生的。由于我十分喜歡看書，所以每當(dāng)別人有什么好書我都會向他們借。見我這樣，便有同學(xué)建議我辦借書證�？傻任业焦芾硖庌k理時，他告訴我辦借書證是要先交自己的兩本書。聽到這種條件，我感到為難了。我家的書都是我的命根子，讓我拿出一本書，簡直是像要割掉我身上的肉。于是我做了一件傻事－－拿別人的書“充公”。
為了這件事，我寢食難安。爸見我這樣，知道我心里一定有事，便跟我聊天，聊著聊著他就把話“套”出來了，爸知道了原因后便對我說：“愛看書是好事，可是你看了那么多的書，就沒想到自私的后果嗎？更何況，你一本書還能換回那么多的書呢！”剛開始我還想：爸爸為什么要落井下石��！明知道我不想換，還這樣說！后來我看了一本書，是關(guān)于自私（書名我就記不清楚了），這才我明白爸爸的話。網(wǎng)
每當(dāng)我自私的時候，這件事就讓我改過，也明白了：好東西需要大家一起共享！
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