【實用】初中日記集錦六篇
時間過得真快，一天又將結束了，一定會有值得記錄的想法吧，想必是時候寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編整理的初中日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中日記 篇1
不久前剛剛進行了初一的第一次月考，充其量相當于期中考試。我自然信心十足，考罷自我感覺良好，相信定能取得令自我滿意的分數(shù)。
豈不知，事與愿違。還陳的上好學生的我竟考了全年級43名。我似乎與找了一個霹靂，全身都震悚起來，簡直不敢相信自我的眼睛;我在那邊頓了一會兒，心中充滿了惋惜，我不知該怎樣應對我的父母，他們對我充滿了期望。我并不就是怕他們如何懲罰我――我的父母從來都就是在平時的學習中督促我，至于考試成績，則考好獎勵一些我喜歡的東西，考不好并不K我，而就是一個勁兒的給我打氣，讓我有信心。我怕的只就是該如何對得起自我的良心！
回到家，我不敢看他們那一雙雙充滿此項和期盼的眼，跟無臉面說自我只但就是就是粗心大意，考了全年級43名而已。過了一會兒，他們見我低頭無語，大概已料到我的成績如何，便不再問了。母親趕忙拉開話題，說：“你猜猜媽媽這天給你做了什么菜啊，就是你最愛吃的
我明白父母很就是失望，而我則不多的自責我不爭氣，此時不細心，太過自信。
唉，事已至此，好在天無絕人之路。彌補這次過失的辦法唯有化悲痛為力量，勤奮自勉，爭取期中考試取得優(yōu)異的成績，好將功贖罪，好慰藉父母那顆失望的'心。
初中日記 篇2
奶奶在廚房里忙著做年夜飯，我和媽媽一起貼對聯(lián)，開始我們是用透明膠貼，可是老是掉下來，粘不住，后來奶奶用面粉做成了漿糊，這樣就容易貼了。對聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，可我和媽媽都不認識，媽媽說，管他呢，貼上就好了，呵呵!我們很快就貼好了三副對聯(lián)。貼完后，媽媽就去廚房幫奶奶做飯，我跑去和鄰家小朋友玩。
到了中午，媽媽喊我吃飯了，我們把菜端上桌，今天的菜非常豐盛，而且都是我喜歡吃的。我正要吃的時候，奶奶說：“等一會，還要放鞭炮呢!”只見奶奶從房間里拿了兩卷大大的鞭炮，放在門口曬場的邊上，媽媽和爸爸一起放的。
終于放完了，我都等急了，我們邊吃著這些好吃的菜邊喝著牛奶。吃飯的時候，爺爺奶奶還給我包紅包了，真開心啊!
初中日記 篇3
今天，我做了暑假作業(yè)上的一次實驗，這個實驗是關于如何用隱形墨水寫字，我拿出了用檸檬寫隱形字的材料。
開始實驗了，我端來一盆水為了防止紙燃起來，一根毛筆用來寫字，噢！當然還有打火機和當墨水的檸檬汁，還有一張紙。我先讓毛筆放在“墨水”里，充分沾上檸檬汁后，在紙上寫“人”字，當然把紙還要曬干，紙曬干后，上面看不見寫地字的痕跡。曬干之后，便要使用打火機了，我們要用打火機烤紙，可水火無情，一不小心，火燃起了紙，我把它泡到水里泡著，這時紙只留下了三分之一，我只好重新開始。
第二次實驗，我小心翼翼的重復做著方才的事，曬干之后又到了火烤的環(huán)節(jié)，我開始緊張了，慢慢烤紙，過了一會兒，紙上出現(xiàn)了一個棕色的點點，我小心翼翼的生怕火變成殺紙的兇手，吞食這弱小的紙，不料一不小心，火又燒了紙。唉！又失敗了。
第三次，我換了一種方法，我拿肥皂當筆和墨汁，不過這盆水的用途可就不同了，我們要把紙抹上肥皂放入水里，放水里？紙不就開裂了嗎？呵呵，我準備的紙是速描紙，放入水中短時間裂不開。言歸正傳，實驗開始，我先拿肥皂抹紙，抹完后，看都看不見，放入水中，只見畫的能看到了，實驗成功了，我歡呼起來，感覺連天氣都在慶祝這一刻的到來。
為什么會這樣呢？書上告訴了我們，是因為在水里肥皂能阻隔水，第一次的實驗如早成功，是因為，檸檬汁里的蛋白質受到高溫60度會顯出來。
實驗讓我們知道了一個個知識，還增加了歡樂，我喜歡做實驗。
初中日記 篇4
即將面臨期末考試，但是初中的知識和難題實在比小學的難題多。這是最后一個雙休日了，但是并沒有我想象的那么好。
馬上就要期末考試了，我非常緊張。因為初中的難題太多了，我必須在這個雙休日把這些不會的難題一次性解決掉。但是一道應用題就能糾纏我十分鐘，所以我這個雙休日不是開開心心的過，而是復習復習在復習。往常寫完作業(yè)就可以玩了，但是這個雙休日寫完作業(yè)只有復習。玩是學生的天性，平常的雙休日寫完就可以玩了。但是這個雙休日仿佛就像一只小鳥被困在一個鳥籠里一樣難受。這兩天的我么有電腦；沒有電視；沒有新鮮的空氣；有游戲機；有音樂。只有一本本語文書、數(shù)學書、英語書······和一本本資料，一個個英語磁帶。這個雙休日已經沒有了自由。
復習的這個雙休日中，我已經沒有了自由，沒有了快樂，沒有了一切可以玩的東西。只有看書，只有看資料，只有不停地寫。也許是緊張的原因把我總希望考試能夠來的快一些，總希望馬上考試，一分鐘也不要停留。我的壓力仿佛山一樣大，怎么甩也甩不掉。
在這個雙休日“一年如一日”讓我總是想從這座山中馬上走出來。再也不要見到這座山，使他從我眼中消失。再也不要出現(xiàn)。
初中日記 篇5
包餃子
這天，我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。
開始包餃子了，看著爸爸媽媽在包，我可有點不服氣，我走過去對媽媽說：“媽媽，我能夠包嗎？”媽媽說：“你行嗎”
我說：“為什么不行”就這樣，我和爸爸媽媽包起餃子來。
我拿起餃皮，把餡放進里面，用手一捏，呀，皮破了，媽媽說：“你不是行嗎？”
我不好意思地說：“我包是戰(zhàn)斗英雄_掛彩戰(zhàn)士�！�
大家聽了這句話，漸漸笑起來，我也跟著笑起來。
唉，包餃子可真不容易�？磥硇⌒〖覄栈钜灿袑W問，輕視不得。
初中日記 篇6
日歷上的雙休日是普通的紅色，而我的雙休日是大紅色的哦！
星期一到星期五，從老師家回來，我就開始玩電腦了。因為在老師家已經做完作業(yè)了，回家玩會電腦爸爸媽媽也不會說什么。這時打起電腦來也運轉自如，動作不會顯得很機械，一會兒想游戲一會兒想作業(yè)，也不用擔心什么，時間就在這輕松自由中度過了。
星期六那就更好啦！沒有任何補習班。要是平常上課的時間，6點鐘就要起床了，感覺都還沒睡夠就要去上學了�？墒请p休日的早上，我想睡到什么時候就睡到什么時候，別提有多高興了，終于把那幾天沒睡夠的都給補回來了。等到睡飽，我就起床了，先把我的雙休作業(yè)給寫完了。由于沒了作業(yè)，顯得格外輕松，一直玩電腦玩到累。玩好了電腦又約好其他同伴一起出去玩，一玩就玩到晚飯時間才回來。吃完了晚飯又有好幾個電視節(jié)目陸續(xù)播放，我津津有味地看著。記得有《星貓》《丑女無敵》……看著這些好看的電視劇，我情不自禁地哈哈大笑，在沙發(fā)上高興地手舞足蹈。
很快星期六過去了，星期日來了，每個星期日我有個作文補習班，雖然說是額外上課，但是上這個作文課，我覺得很輕松，沒有任何負擔。上完課我又找了好幾個同學一起去踢球，去廣場玩。記得有一次我們去置信玩了個底朝天，后來滿頭大汗地跑回了家。
這就是我快樂的雙休日。如果別人問我：”雙休日你快樂嗎？“我會很高興地答道：“雙休日我很快樂�！�
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