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      1. 初中日記作文

        時(shí)間:2021-02-24 20:01:26 中學(xué)生日記 我要投稿

        初中日記作文9篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的初中日記作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        初中日記作文9篇

        初中日記作文 篇1

          在舅媽家已經(jīng)呆了有三四天了,有點(diǎn)想家了,也想媽媽了,想回家看看了。剛好,今天有了機(jī)會(huì),讓我回家看看,是啊,該回家看看了,不是有一首歌嗎,名字叫;丶铱纯矗前,不過好像不太適合我,不過,還是可以回家看看了。正好這天,寶寶生病了,于是,舅媽就要帶寶寶去看病,順便拿點(diǎn)藥,我一想,那正好可以順便帶我回家看看啊,我問了下舅媽,舅媽說,當(dāng)然可以啊,我于是收拾了下東西,就和舅媽加上寶寶一塊走了。

          回到家,眼前的一切讓我驚呆了,家里在短短的時(shí)間內(nèi)居然有了這么大的改變,真是太神奇了,家里變得特別干凈,而且……總之呢,十分漂亮,這當(dāng)然初中暑假日記350字 也是全家人的努力啊,除了我,在家里忙得了不得的時(shí)候,我卻出去玩,想一想真慚愧,但又能怎么樣呢,還不是只能帶著這份慚愧傷心一下啊。我看我們家的小狗,差點(diǎn)嚇?biāo),他瘦了,瘦了好多,看起來一副有病的樣子,但是我問媽媽,媽媽說沒病,這下我才放心,我們家的小狗名字叫ALLEN,怎么樣,好聽吧。

          在家里我也幫不上什么忙,媽媽說,你要是想去舅媽家就去吧,在家里你也不老實(shí),去吧,我一想,這件事當(dāng)然最和我意了,我又收拾了一下東西,跟著舅媽又走了,不過總算是回家看了一下,心里也放心了不少,知道家里一切都好,我這顆在喉嚨的心也算是放下來了。

          希望明天會(huì)更美好,希望明天家里的活可以放輕松一點(diǎn),希望爸爸媽媽可以不要那么累,希望奶奶爺爺可以不要那么,呵呵,不說了,總之,明天又是嶄新的一天,今天我很開心,是因?yàn)槲液芊判摹?/p>

        初中日記作文 篇2

          每個(gè)人都有自己那開心、快樂的童年。記得有人說過,童年時(shí)是人生中最快樂、最純真的時(shí)光。說實(shí)話我的童年并沒有什么驚心動(dòng)魄的大事,但卻有著那一段段讓我無法忘記的與小伙伴在一起的美好回憶。

          記得那時(shí)的我才剛剛上學(xué),最難過的是沒有了以前那樣的自由自在,所以一到周末,我便和鄰家小伙伴瘋玩。那是一個(gè)美麗的冬天,雪花剛剛從天空飄飄悠悠地來到大地,一開始還只是在大地上織出一層薄薄的絨毯,漸漸的,已是滿眼白色。我和小伙伴歡呼著、喊叫著奔出家門,擁抱那滿地的白色。我們用小手捧起一撮宛如白糖的雪,悄悄的數(shù)著其中一個(gè)有幾個(gè)瓣,可每次還沒等數(shù)完,雪花就“失蹤”了,留下的只是一滴小小的水珠。漸漸的,我們厭煩了,就計(jì)劃著用它們做“白糖蛋糕”:用幾片冬青葉做裝飾,用紙片做盤子,有時(shí)還別出心裁的放上幾顆小珠子。你做主人,我做客人,“哇!你的蛋糕好香。 

          雖然小手早已凍成了紅紅的“胡蘿卜”,但心里是火熱的。我們站在高高的路燈下,看著那一塊塊雪從燈罩上滑落,心里天真的想“它們摔在地上會(huì)疼嗎?”我們相擁在生著火爐的小柴火屋里,還不時(shí)的往火爐上放幾塊土豆、紅薯,吃的手上、臉上黑黑的,可嘴里、心里卻是香香甜甜的。這香香甜甜的味道,一直伴著我們到夢里……現(xiàn)在不時(shí)回想起小時(shí)候的事,心里還惦記著那香甜的拷紅薯呢!

          時(shí)光悄悄的溜走,我們也隨著時(shí)光漸漸長大。有時(shí)在大街上見到正在玩鬧的小孩,總覺得他們就像我們的影子,就像當(dāng)年的我們那樣頑皮。這時(shí)我的心底總有一個(gè)小小的聲音在說“我長大啦……”

        初中日記作文 篇3

          2.去爺爺家

          今天我乘T1次列車七點(diǎn)多鐘來到爺爺家。姐姐很遲才來,因?yàn)樗凸霉貌I東西去了。我們有一年沒有見面了。姐妹相見,特別高興。

          下午我和姐姐用紙折了只小船,下樓跑到花園假山的水池旁,水池底長滿了水草,我們選擇了水草少的地方,把船放下,天空開始下小雨,我們只好躲在樹底下,小船在水中一動(dòng)不動(dòng),雨越來越大.我們只還撈起小船跑回家.

          晚上舅舅和舅媽聽說我回來了,特地來看我們.買了很多好吃的東西.他告訴我們,他的女兒我的表姐,今年考上了省重點(diǎn)高中一中,我很高興.

          今天是愉快的一天!

        初中日記作文 篇4

          暑假的生活,只能用一個(gè)字來形容:苦!

          暑假在悄然之間已然到來,快樂的暑假生活也來到了

          我在暑假里去了很多地方,其中最使我記憶深刻的是去山海關(guān)和長城的起點(diǎn)老龍頭。

          上學(xué)的時(shí)候每天五點(diǎn)半起床,這不就不說啥了,但是吧,想著假期可以一覺睡到自然醒了,沒想到放假的時(shí)候每天五點(diǎn)起床。原因就是補(bǔ)課。假期,來之不易啊。假期是我們期盼的,放松的,不是用來補(bǔ)課和施加壓力的時(shí)機(jī)啊。

          “放假啦,可以去某某地玩啦!”“放假好輕松啊!卑,這些話已經(jīng)“神馬都是浮云了!爆F(xiàn)在我們真是恨不得趕緊上學(xué)還能多睡半個(gè)小時(shí),我們?nèi)菀酌础?/p>

          啊啊,好想真正的放假啊,不想補(bǔ)課,我要自由。!鳥都能自由的飛,魚都能自由的游,人,同樣是動(dòng)物,為甚我們的壓力就這么大啊。∥疫沒聽過鳥因?yàn)槊刻於家w,感覺壓力很大而跳河自殺的。下輩子一定做一只鳥哇。

        初中日記作文 篇5

          一本嶄新的日記本,一段正在發(fā)生的事已經(jīng)被卷進(jìn)去了,前天的落淚,昨天的沉默,今天的悲傷、努力,現(xiàn)在寂寞的感嘆,后天的希望,過去美好的回憶,將來的勝利、快樂,統(tǒng)統(tǒng)都進(jìn)入了……

          一種難一言語的心情,不知什么時(shí)候開始了這心情~!心變的沉重、疲乏~!雖然如此,但是,一種無形的信心卻又死灰復(fù)燃了!相信自己吧。今天努力了就不后悔了~!不管今后不如意,但是至少問心無愧,這一刻不再問自己為什么了!

          安靜的房間,又是一個(gè)人在桌前忙碌了。其實(shí),那靜的感覺也不錯(cuò)啊。雖然無聊,但卻不孤單、不寂寞……

          生氣不知覺中被喚醒,滿腔怒火難以息滅,如果那件事值得你發(fā)脾氣,那么,你就盡情的發(fā)泄!如果不值得,那么,你就平息那怒火吧!

          將發(fā)生的事寫在日記里,我忠實(shí)的mate!當(dāng)這世界已不再信任,當(dāng)這個(gè)世界沒有道理了,又能怎么?當(dāng)苦無處訴時(shí),那么寫下你的感受吧!它一個(gè)很好的聽眾,你的喜怒哀樂它統(tǒng)統(tǒng)收下,藏在心中,永記得!

          計(jì)劃規(guī)劃好了,又把它寫在日記本里了,告訴自己,剩下的日子沒有那么輕松了,厄運(yùn)是否降臨?

          又一次對自己自信,又一次心中默默言語,一切會(huì)好的!

          恍惚之中,自己的冒失把它遺忘在哪了。著急了,在乎,在乎,就是在乎!那些記憶,不可遺失~一種不可遺棄的感受,也許,成了珍惜,信任,不可失去。

          終于找到了,惋惜中慶幸了。

          珍惜擁有的,就要好好珍惜下去……

          擁有了,就一定要好好地珍惜下去……

          人呢?也一樣……

        初中日記作文 篇6

          雖然我從事語文教學(xué)工作只有短短兩年的時(shí)間,但是我卻深深的感受到語文教學(xué)不僅僅是一門科學(xué),同時(shí)也是一門藝術(shù)。如何上好一堂語文課了,這時(shí)每位語文老師都需要仔細(xì)思索的,我有以下幾點(diǎn)看法。

          一、設(shè)計(jì)好教學(xué)導(dǎo)語

          導(dǎo)語是新課的引子,是教學(xué)一篇新課文的開場白,一段精彩的導(dǎo)語是一節(jié)課能否取得成功的關(guān)鍵,因此,導(dǎo)語設(shè)計(jì)是語文教學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。那如何才能設(shè)計(jì)好課堂教學(xué)的導(dǎo)語呢?

          1、根據(jù)不同課文類型設(shè)計(jì)不同的形式,設(shè)計(jì)時(shí)并要圍繞教學(xué)資料,學(xué)習(xí)目標(biāo)來構(gòu)思,突出教學(xué)重點(diǎn),避免華而不實(shí),偏離課堂教學(xué)的主題,讓學(xué)生茫然不知所云。

          2、注意簡明、概括。導(dǎo)語應(yīng)力求做到以少勝多,言簡意賅,用一段簡明的導(dǎo)語,抓住課文內(nèi)涵的要點(diǎn)實(shí)質(zhì)和學(xué)習(xí)材料的核心資料,有利于概括教學(xué)的主要資料,使學(xué)生簡單掌握有關(guān)知識。

          3、要生動(dòng)、有感染力。充滿色彩的生動(dòng)的導(dǎo)語,能使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,能感染學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生去領(lǐng)略課文的風(fēng)采,引起感情上的共鳴。

          二、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,課堂氣氛直接影響著教學(xué)效果

          教師是課堂教學(xué)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,其知識,人格和威信是一種巨大的精神力量,具有很大的震憾作用,是影響學(xué)生情感、制約課堂氣氛的關(guān)鍵要素。所以,在課堂教學(xué)過程中教師對學(xué)生要“嚴(yán)”不能放任自流。當(dāng)然,“嚴(yán)”也不能嚴(yán)得過度,以免給學(xué)生帶來心理上的壓力。

          教師在課堂教學(xué)中還要有“激情”,教師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱情的用心狀態(tài),將知識技能傳遞給學(xué)生,使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只要我們從內(nèi)心深處去熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生和愛護(hù)學(xué)生,用心主動(dòng)地創(chuàng)造條件,讓學(xué)生從中潛移默化地受到熏陶和感染,良好的課堂氣氛自會(huì)構(gòu)成,從而到達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果.

          三、培養(yǎng)學(xué)生的觀察思考潛力

          1、要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的意識

          米開朗基羅在被視為平常的大理石中發(fā)現(xiàn)“大衛(wèi)”,牛頓在蘋果落地后發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,卞和在執(zhí)著信念中發(fā)現(xiàn)和氏璧。要想讓學(xué)生能發(fā)現(xiàn)美,除非培養(yǎng)他們善于觀察的眼睛。

          “一花一世界,一鳥一天堂”,運(yùn)用自己眼睛感知生活中真善美。那里有母親的呵護(hù),朋友的問候,老師的關(guān)心,一絲一縷中都寓含濃濃深情。

          朱自清在《背影》中發(fā)現(xiàn)濃濃的父愛,冰心在《繁星》《春水》中感受到愛的溫馨。

          要從身邊瑣碎生活小事中引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美,感知美。從花的香、草的綠中體味自然,從陽光的明媚感受到生活的快活,從絢麗多彩中感受到生命的豐富。

          2、培養(yǎng)學(xué)生深刻思考意識

          感覺于世界豐富多彩,體會(huì)生活絢麗繽紛,要能學(xué)會(huì)思考。創(chuàng)造人的是自然,啟迪和教育人的卻是社會(huì)。要能感動(dòng)于社會(huì)中事、物、人,并且能激蕩內(nèi)心的揚(yáng)善溢美的思想情感。

          學(xué)會(huì)因事悟理、由情至理,上升到對生命好處感悟,對生活哲理思考,提升人文精神的深刻思考,探究生活的真諦。

          四、教師要有良好的心理素質(zhì)。

          時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,我們生存的環(huán)境變得愈來愈惡化,矛盾愈來愈尖銳,競爭愈來愈激烈,節(jié)奏愈來愈緊張,人際關(guān)系愈來愈復(fù)雜。這一切,都給人,也給學(xué)生造成極大的心理負(fù)擔(dān)。在這種狀況下,良好的心理素質(zhì)就顯得極為重要。

          1、要寬容,我們的教育對象是一群孩子,不斤斤計(jì)較他們的過錯(cuò),更不能和自己的學(xué)生斗氣,如果老師能寬容他們,能喚回學(xué)生內(nèi)心深處善良的本性,學(xué)生會(huì)更快的改正錯(cuò)誤。

          2、要調(diào)控自己的情緒,做好學(xué)生的表率。我們不能在自己情緒好,工作順利時(shí),就對學(xué)生和藹可親;當(dāng)遇到不順心的事情,或者自己心境不佳,情緒低落時(shí),就把不愉快的情緒發(fā)泄給學(xué)生,使學(xué)生成為自己的出氣筒。這種對學(xué)生忽冷忽熱的態(tài)度傷害了學(xué)生的自尊,久而久之,就會(huì)失去學(xué)生的尊敬和信任。教師要學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,做到不把情緒帶進(jìn)課堂,無論發(fā)生了什么事情,都要努力使自己微笑著應(yīng)對學(xué)生,始終對學(xué)生熱情、耐心。

        初中日記作文 篇7

          從我去年過完生日的第二天起,我就盼望今年的生日早點(diǎn)來。但日子總得一天一天的過,我不知道自己怎么會(huì)有那么大的耐心去倒計(jì)時(shí)。也許兒時(shí)記事起第一次過生日的美好情景深深地印在我的腦海里:爺爺奶奶、爸爸媽媽營造的那種美好的生日氣氛讓我陶醉,那種以我為中心的感覺讓我有一種自豪感;可能更多的還是生日蛋糕那沁人心脾的奶油味讓我永遠(yuǎn)難忘。所以當(dāng)今年的生日在我的殷殷期待中如期而至?xí)r,我又在想象著明天中午爸媽領(lǐng)著我去restaurant搓一頓,然后晚上對著生日cake吹滅我十四歲的生日蠟燭,聽著家人對我的生日祝福,沐浴在以我為中心的小小的`生日party的氣氛中,那種感覺不知有多醉人。

          但是,首先打亂我生日程序的是奶奶——中午非要讓在家吃那太沒勁的餃子,隨后更讓我失望的是,媽媽竟然沒給我買上我指定的那味cake!所以我晚上回來后,情緒降到了冰點(diǎn),誰也懶的理,并重重地摔門而去。于是,一家人因我而陷入了深深的不安中,我這個(gè)“中心”人物今天成了不愉快的中心。

          回到上面家,我獨(dú)自閉門委屈地流淚。情緒漸漸穩(wěn)定后,生活中的一幕幕又浮現(xiàn)在了我的眼前:奶奶每天做好了飯等我回家,飯菜涼了又熱,一次次出門張望盼我回來;爸爸接送我不論酷暑嚴(yán)寒;媽媽教育我總是不厭其煩……我頓時(shí)感到自己錯(cuò)了,于是給爸爸媽媽寫下了此刻的心情:爸爸媽媽,對不起,我錯(cuò)了,請?jiān)徟畠旱娜涡裕也辉撝粓D形式,而忽略了你們對我的真心祝福,讓我在你們的呵護(hù)下快樂地成長吧!剛才,爸爸說得對,孩子的生日是媽媽的受難日,我應(yīng)該感謝媽媽才對!

          接著,我又寫下了這樣的話:爸爸媽媽,我愛你們,你們的寶貝女兒今天又長大了一歲噢!

          成長是一種經(jīng)歷,明白了自己生日的真正含義,就知道真正的生日該怎樣過,感恩父母,發(fā)奮學(xué)習(xí)才是對父母、對社會(huì)最好的回報(bào)!

        初中日記作文 篇8

          放暑假了,媽媽幫我在網(wǎng)上買了本《小屁孩日記之“吃苦農(nóng)場”逃生記》,這本書名一下吸引了我,所以我馬上拿起來翻開看,這是一本很有意思的書。

          故事主要講了:一個(gè)星期五的早晨“小屁孩”格雷起床刷牙,他一不小心把牙膏蓋子掉到下水道里了,格雷怕老爸罵,就把下水管拆開,結(jié)果水流了一地,把樓下廚房的天花板也弄漏水了,會(huì)留下水漬,他求爺爺幫助解圍,爺爺告訴他有一種專門的油漆可以遮蓋水漬,爺爺就開著爸爸的車帶著格雷去五金店買油漆,結(jié)果在路上車沒油了,爺爺就下車去前方一英里的加油站買油,讓格雷呆在這里。這時(shí)沿路來了一群穿橙色囚服的壞人,格雷看到后害怕了,就躲在儀表盤下一動(dòng)不動(dòng),等這幫人在他們的車子上吃完東西走后,格雷這時(shí)想要爬起來,就順手抓住車子中央控制區(qū)的一個(gè)把手,沒想到把手居然拉動(dòng)了,車子掛成了空擋,結(jié)果車子開始向前滑行掉到了一個(gè)溝里,這下糟了,保險(xiǎn)杠被撞壞了,事情越搞越糟。格雷越想越害怕,就告訴剛下班回家的媽媽他要去出游,媽媽也想讓格雷出去鍛煉鍛煉,省得他整天在家里搞破壞,就給他報(bào)名去吃苦農(nóng)場,格雷就背著媽媽為他準(zhǔn)備的露營包出發(fā)去了吃苦農(nóng)場“改造”。

          格雷一行人到了農(nóng)場,剛下大巴時(shí),其他學(xué)校的另一群小屁孩正要離開,他們看上去巴不得盡快離開這里,當(dāng)他們坐上大巴準(zhǔn)備離開,這時(shí)坐在后面的一個(gè)孩子舉著一個(gè)手寫的牌子,寫著“警惕瘋魔西拉斯!”。格雷他們看到后大驚失色,這時(shí)身邊的一個(gè)孩子說他哥哥幾年前也來過吃苦農(nóng)場,跟他提過瘋魔西拉斯。據(jù)說瘋魔西拉斯很久以前是吃苦農(nóng)場的一個(gè)農(nóng)民,不過后來鎮(zhèn)上的人奪走了他的田地,把他趕了出去。他就住在森林里,靠吃鼻涕蟲和野果維生。然后這個(gè)人瘋了,指甲長的好長好長。另一個(gè)孩子接著說:“有幾個(gè)大哥哥來這兒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)木屋,后來再也沒回來過…….”。大家聽了之后都感到非常害怕,這時(shí)農(nóng)場管理員給他們安排了床鋪,但是每張床上光禿禿的沒有提供被褥,讓他們自己想辦法解決,后面的時(shí)間里,他們通過做一些“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”“信任背摔”等游戲 。格雷通過在吃苦農(nóng)場的一系列的鍛煉,他懂得了關(guān)心和幫助朋友的重要性,還學(xué)會(huì)了遇到困難怎樣解決問題。而且還學(xué)到了耕地種糧食。

          讀完這本書,感覺像格雷這樣調(diào)皮的小屁孩經(jīng)過吃苦農(nóng)場的經(jīng)歷,有了很大的改變,所以人要經(jīng)歷后才懂得珍惜,我也要在假期里多幫父母做些家務(wù)事,體諒他們的辛勞。

        初中日記作文 篇9

          今天,是軍訓(xùn)的第一天。我認(rèn)識了許多新同學(xué)。我以前軍訓(xùn)過,知道軍訓(xùn)有多么艱苦,但是這次我才正真地感受到了真正的苦,也切身感受到了軍人這個(gè)職業(yè)的艱辛與偉大。

          我們教官是剛剛從士兵轉(zhuǎn)過來的,他姓趙。俗話說:“新官上任3把火!”我們剛剛換上那綠中有黃,黃中有棕,棕中有黑的軍裝。他就叫我們緊急集合。我們火急火燎地趕到我們的訓(xùn)練營地,抬頭往上一看,刺眼的陽光從云縫中穿插下來刺得人眨不開眼睛。在烈日炎炎的陽光下,我們立即開始了訓(xùn)練。

          教官說:“我們先來練軍姿,要領(lǐng)有以下幾點(diǎn):兩腳分開約六十度,兩腿挺直,大拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)處,兩手自然下垂,食指緊貼于褲縫,收腹,挺胸,抬頭,兩眼目視前方,兩肩稍向后張,身體微向前傾!苯坦僬f完后,我們就開始站軍姿了。1分鐘……2分鐘……3分鐘……45分鐘……1個(gè)小時(shí)……2個(gè)小時(shí)。站的是腳掌發(fā)麻,頭暈?zāi)垦!N蚁,站崗的軍人每天都要?~9小時(shí)軍姿,其他軍人還要整天訓(xùn)練。他們多辛苦啊!而且還要時(shí)時(shí)刻刻保家衛(wèi)國,做好浴血奮戰(zhàn)的準(zhǔn)備。他們是多么偉大呀!

          很快下午吃飯了,我們又饑又渴,直奔飯?zhí)。開飯前,還要走一套規(guī)矩,真是讓人煩死了。好不容易過了,望著那粗茶淡飯,一陣?yán)峭袒⒀,全部都被我們一掃而光。真是饑不擇食呀?/p>

          盡管軍訓(xùn)十分艱苦,但是它可以磨練我們的意志,強(qiáng)健我們的體魄,增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)合作能力,真是舉一反三哪!

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