1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 觀察植物五年級600字日記

        時(shí)間:2020-09-02 09:12:24 小學(xué)生日記 我要投稿

        觀察植物五年級600字日記

          世界之大,無奇不有。朋友們,讓我們一起走進(jìn)植物的世界,解開更多的奧秘吧!以下是專門為你收集整理的觀察植物五年級600字日記,供參考閱讀!

        觀察植物五年級600字日記

          觀察植物五年級600字日記【1】

          在這諸多被金風(fēng)染黃的景物中,桂花并不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見,亦不似菊花的黃金光耀眼,更不似果實(shí)的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中,你不留心,不細(xì)找,斷然發(fā)現(xiàn)不了她的存在?伤忠宰陨愍(dú)特的氣息提醒著你——她已走來!她正燦爛!由不得你不去駐足,仰望,霽顏……

          有時(shí)稍加思索,這花香得似乎無理:那么一丁點(diǎn)兒的微花小朵,怎么能夠釋放出那么多的清香?經(jīng)涼風(fēng)的滌蕩,山嵐的滋養(yǎng),花香四散開去,竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩,并從這高山溢向凡間,真正的香滿溢清。仿佛秋風(fēng)不再是秋風(fēng),而是新烹的積年的雨水;丹桂也不再是丹桂,竟是焙炒正香的新茗;這山窩也不再是山窩,恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。秋風(fēng)似水,從天外注入斝中,沖蕩得金桂釋放積蓄了一年的清香,在碧玉斝中升騰、擴(kuò)散、翻騰、彌漫……竟浸染出滿斝的芬芳,沁潤得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風(fēng)流下塵世,亦不見其芳香有所失。雨滋霧繞,其芳香愈加清雅;日蒸月釀,其芳香愈加醇厚。

          仔細(xì)思之,這滿斛的清香又深為有據(jù):桂花雖小,然葩眾則香自然濃。細(xì)看滿枝的四瓣小花,排擠得密密麻麻,每一朵都想用自己的清香吸引來者的注意,都希望自己比周圍的花都香一些,于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競芬芳,這清香匯合在一起,自然醇厚,其吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一朵鵝黃嬌英,引得每一個(gè)過客都在樹下留步。再者,這青山綠水間靈秀之氣比比皆是,四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草,桂樹得之者比別樹又多,所以其他花香原比不得桂花香。鐘靈獨(dú)毓此一根秀苗,她再不香是沒有道理的。桂花果然不負(fù)鐘靈之育,努力地?fù)]發(fā)自己終年所儲的清香,盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力,這揮發(fā)又何等的.虔誠、盡情!

          每次桂樹下過,總要駐足品悟;每次駐足品悟,總是感動滿腹!

          觀察植物五年級600字日記【2】

          有一天,我在我家后面發(fā)現(xiàn)了三株向日葵,于是就把它們移回家種在了盆里,準(zhǔn)備認(rèn)真觀察。

          過了兩個(gè)月,向日葵開花了,但我一直沒有發(fā)現(xiàn)向日葵有什么動作。又過了幾天,我忽然發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤總是朝著太陽,為了證實(shí)一下,我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把向日葵的花盤移到背對太陽的位置。到了第二天,我發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤還是面對著太陽。

          真奇怪,花盆又沒有動過,這是為什么呢?于是我查了資料,在《小學(xué)生觀察日記》中找到了答案:向日葵的花盤可以像人的頭一樣轉(zhuǎn)動,太陽在哪邊,花盤就對著哪邊。

          解開了向日葵運(yùn)動的秘密,我心里非常高興。我又想:世界上有那么多的植物,難道就只有向日葵會運(yùn)動嗎?帶著這個(gè)問題,我查了很多資料。一個(gè)偶然的機(jī)會,我從一本書中看到,有一種叫含羞草的植物,如果用手觸碰它,它就會把自己的葉子卷起來。

          我決定去找含羞草看看。有一次回到老家,我終于見到了含羞草。確實(shí)如書中所說,只要我用手輕輕一碰,它就會像個(gè)害羞的小姑娘一樣,把自己的葉子卷起來,真好玩。它為什么會自動卷起葉子呢?我左看右看都沒找出其中的奧妙。

          于是,回到家后,我馬上又查閱了有關(guān)資料,終于找到了答案。原來,含羞草的葉柄基部有個(gè)鼓鼓的薄壁細(xì)胞組織——葉枕,里面充滿了水,你用手一碰含羞草,葉子受到振動,葉枕下部的細(xì)胞里的水分就立即向上部和兩側(cè)流去。于是葉子就像泄了氣的皮球一樣,放松下來。這樣,葉子就卷起來了。含羞草的運(yùn)動方式可真有趣啊。世界之大,無奇不有。朋友們,讓我們一起走進(jìn)植物的世界,解開更多的奧秘吧!

          觀察植物五年級600字日記【3】

          我喜歡花從,小就是,但我知道冬天還有一種叫梅花的花兒正在悄無聲息的開放剛剛開始時(shí)好奇,后來是敬佩,再后然就以它為榜樣因?yàn)槊坊ǜ嬖V了我遇到困難不能放棄;梅花告訴我,失敗了不能氣餒;梅花告訴我,獲得成功不能驕傲……

          小時(shí)候我問媽媽為什么很多花兒都選擇春天開放,媽媽告訴我因?yàn)樗麄兿矚g春天,春天可以讓他們感到快樂!又到了寒冷的冬天那時(shí)我才上一年級,有一天我好奇老師為什么冬天不開花呢?老師笑了笑說說:“小傻瓜!誰說冬天沒有花開,冬天還有一種花在努力開放是那么的默默無聞,悄無聲息。”我仰著頭看著老師稚氣的問道“那是什么花,冬天開放它不怕冷嗎?而且媽媽說了花兒們都喜歡春天,難道它不喜歡嗎?”我小小的心里充滿了許多疑問。老師摸摸我的頭笑了笑說“那種花叫梅花只在冬天開放,雖然冬天很冷但是梅花很堅(jiān)強(qiáng)它在嚴(yán)寒中努力開花,有一句話就是贊揚(yáng)它的‘梅花香自苦寒來’,它的香氣不正是經(jīng)歷了寒冬才散發(fā)出來的嗎?它那綻開的花朵不正像歷經(jīng)千辛萬苦而百折不撓的微笑嗎?它不是不喜歡冬天,只是它覺得在嚴(yán)寒的磨練后開出的花兒會更香!”聽老師的話對于那時(shí)候的我會覺得很深?yuàn)W但是我卻知道了我們要學(xué)習(xí)梅花的精神!

          長大后的我經(jīng)過老師的講解和同學(xué)的進(jìn)行討論還有電腦的查閱等多種途徑真正了解到了我的幼師嘴里所說的那“深?yuàn)W”的話并一直以梅花為榜樣努力學(xué)習(xí),我相信總有一天我散發(fā)出我那迷人的香氣的!

          觀察植物五年級600字日記【4】

          “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。”冬天多么寒冷啊!,其他花兒在秋風(fēng)還未觸及人間便投入泥土的懷抱。唯獨(dú)你,在凜冽的寒風(fēng)中,發(fā)出淡淡清香;大雪紛飛,掩不住你小巧動人的花蕊。即便沒有人欣賞你,沒有鳥兒為你歌唱,沒有粉蝶在你身旁追歡取樂……但你依然含著笑傲立在枝頭。

          你沒有玫瑰的絢麗多姿,也沒有桂花的十里飄香,沒有迎春的淡粉雅致,更沒有牡丹的雍容華貴……即便如此,你卻受到眾多文人墨客的青睞,我想,這就是你的過人之處吧。

          有人問我喜歡什么花?梅花。我?guī)缀跸攵紱]想就說出來。因?yàn)槲蚁矚g你那脫俗的氣質(zhì),小巧的花瓣,更喜歡的是你堅(jiān)貞不屈、頑強(qiáng)拼搏的精神。

          由你我想到了人:史可法、文天祥、岳飛、秋瑾……那些為國家,為人民的英雄,在最危險(xiǎn)的時(shí)刻和你一樣開放在漫天雪地,發(fā)出濃濃的梅香。

          中國的國花是什么?牡丹。。因?yàn)樗喝萑A貴嗎?但我覺得是梅花。60年前,日寇在我們960萬平方千米的土地上犯下的滔天罪行。那些與敵人作斗爭的中華人民不正像那朵朵梅花嗎?

          “風(fēng)雪送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。”毛主席借梅詠志的詩抒發(fā)了我對梅花的喜愛。

          我愛梅花!

        【觀察植物五年級600字日記】相關(guān)文章:

        植物篇觀察日記11-25

        植物觀察日記格式11-02

        觀察200植物日記10-26

        植物觀察日記20010-26

        五年級觀察日記植物100字10-04

        觀察植物日記三篇12-20

        動物或植物觀察日記12-06

        觀察植物300字日記10-12

        植物觀察200字日記10-25

        觀察植物200字日記10-11

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>