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      1. 我的老師300字日記

        時(shí)間:2020-10-09 19:35:13 日記300字 我要投稿

        我的老師300字日記

          我的老師很善良,總是表面兇巴巴的,但有什么事也只是裝樣子嚇我們而已,你的老師又是什么樣子的呢?我的老師300字日記是小編為大家準(zhǔn)備的,希望能幫到大家。

        我的老師300字日記

          篇一:我的老師300字日記

          我升上四年級換了一個(gè)新的語文老師。她大概三十歲左右,身材苗條,烏黑發(fā)亮的頭上扎了條長長的辮子,說話聲音很好聽。這就是我們的新老師——曾彩蘭老師。

          曾老師說話可幽默呢!記得她給我們上第一節(jié)課的時(shí)候,我們班上有兩個(gè)很調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在下面大聲說話。我還以為曾老師會(huì)發(fā)火,但曾老師卻面帶笑容地說:“你們兩個(gè)對老師真好,第一節(jié)課就送給老師一份見面禮。”同學(xué)們都哈哈大笑起來。下課后,同學(xué)們都說這個(gè)老師真有趣。第二節(jié)課,曾老師說:“我已經(jīng)看過你們的作業(yè),凡是做錯(cuò)了格式都要重寫,書寫不工整的都要重寫。”這就是曾老師對我們的嚴(yán)格要求。曾老師講課很生動(dòng),內(nèi)容很豐富,我們都很喜歡上她的課。

          這就是我們新學(xué)期的語文老師。我很喜歡她上課的風(fēng)趣,講學(xué)的認(rèn)真。也喜歡她的嚴(yán)格要求。

          篇二:我的老師300字日記

          我的老師是一位和藹可親的、善良的、溫柔的老師,他是我一生中我見過最好的老師,我尊敬他、愛戴他、我更喜歡他。喜歡他的可愛的表情,喜歡他笑起來露出兩個(gè)像兔子的牙齒。

          我清楚的記得在我讀初一的時(shí)候,我的班主任是一位白胖胖的,走起路來像鴨子的年輕人〈用了點(diǎn)夸張手法〉,他的頭發(fā)卷卷的,他臉上有著肥肥的肉,讓人看起來好想好想咬一口哦!〈順便說一句,老師你千萬不要讓已經(jīng)非常饑餓的人遇見你,否則你就會(huì)毀容的哦!呵呵~~〉

          因?yàn)閯偵跻灰娪?xùn)的,作為我們的老班所以要陪著我們曬太陽,我很同情他這么辛苦的陪者我們,一開始我看見我們的老班是個(gè)男的,覺得很不怎樣,看到別班的老班是個(gè)女的就覺得很羨慕,后來,我就不覺得了,因?yàn)樗磺械?一切都打動(dòng)著我,讓我自己覺得我很幸運(yùn)有這樣的班主任。他作為班主任很負(fù)責(zé),班上打理得很好,所以我很喜歡他``````

          篇三:我的老師300字日記

          說起我的老師,我自然就要夸夸我的老師。

          說起我的老師,她有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一張紅紅的櫻桃小嘴,額頭上留著幾根劉海兒??

          我的老師她是一位和藹可親的老師,她總是含著微笑來給我們上課。上課我們回答問題時(shí),還總是鼓勵(lì)我們。如果我們回答錯(cuò)時(shí),她總是含著微笑,跟我們講解??

          我的老師她總是想著辦法讓我們成為好學(xué)生,讓我們擁有許多優(yōu)點(diǎn)。下課時(shí),我們有些問題聽不懂,便去找她,而她卻很有耐心的給我們解釋??

          這就是我的老師,一位有耐心的老師,一位和藹可親的老師。哦!差點(diǎn)忘了,你們想知道她姓什么嗎?哦!那么想知道呀!那好吧!我就告訴你們吧,她姓李,木子李。

          篇四:我的老師300字日記

          我的老師的名字叫"熊英",是我的班主任。

          我的老師有一張圓圓的臉,兩道彎彎的眉毛下有一雙清澈發(fā)亮的眼睛,高高的鼻子下面是櫻桃一樣的小嘴巴。平時(shí),她總是把漆黑濃密的頭發(fā)扎起來,發(fā)辮中露出漂亮的發(fā)夾,可好看了.我們的老師是一個(gè)美麗而又溫柔的人.

          午后的風(fēng)暖暖的,帶著桔瓣似的香味兒,這時(shí)人也覺得很累。但是,熊英老師給我們上作文課,整堂課,我們都沉浸在老師娓娓動(dòng)聽的講解中,她一邊講解一邊看著每一個(gè)人,眼里充滿喜悅之情,有時(shí),她用溫柔的手在黑板上奏出一串動(dòng)聽的音符。有時(shí),她向我們提問,當(dāng)我們回答正確時(shí),她會(huì)開心的笑了,好看的眼睛彎成一彎月牙,笑容像春天的陽光一樣燦爛。秋天的陽光像金子那樣灑在她身上,老師美得像天使。

          我生來膽小,不愛在課堂上說話。所以我從來不舉手發(fā)言,提問時(shí),只要老師看我一眼,我恨不得往桌底下鉆。有一次老師叫我讀作文,問我:“你讀還是我讀?”我說:“老師你讀吧!”老師用溫柔的手撫摸我的頭鼓勵(lì)我要大膽發(fā)言。

          篇五:我的老師300字日記

          已經(jīng)很晚了,我們的老師還沒有休息,他在幫我們批改作文呢,他好像已經(jīng)入神了,忘記了時(shí)間。

          我們是在三年級的時(shí)候認(rèn)識周老師的。他只教了我們一個(gè)星期的時(shí)間就又轉(zhuǎn)到楊官店小學(xué)去了。一轉(zhuǎn)眼就過了三年,我們的周老師又回來了。我們又看見他那慈祥的面孔了。這是省長的安排,還是市長的安排。不,這是上帝的安排。在今年的9月份,他回到了我們的身旁。周老師為了我們的作業(yè)能夠提高上去,把我們寫的好的作文打到了小荷網(wǎng)上,作為對我們的獎(jiǎng)勵(lì)。他每天晚上都是十點(diǎn)多才合上疲憊的雙眼。周老師為了擴(kuò)展我們的閱讀量,還給我們買了借書卡,每天去給我們借書換書。周老師在課上還有一點(diǎn)點(diǎn)的幽默,他的聲音很響亮。

          這就是我們的周老師,一個(gè)慈祥的老師。遇上了一個(gè)這樣的老師,我們能不好好地去努力學(xué)習(xí)嗎?

          篇六:我的老師300字日記

          王老師是我的數(shù)學(xué)老師。她長著一對彎彎的眉毛,一雙明亮的眼睛下面有一個(gè)不高的鼻子,最有特點(diǎn)的是她那張嘴。她的嘴巴就像“機(jī)關(guān)槍”似的,無論什么時(shí)候都有“子彈”飛出來。何老師身材胖胖的,有點(diǎn)高,走起路來很快。就說昨天,我很早起來去上學(xué),在路上看到王老師,王老師就跟我一起走,我看見有同學(xué)就轉(zhuǎn)了一個(gè)身,王老師已經(jīng)不見了!

          再說就是王老師那“機(jī)關(guān)槍”,這把“機(jī)關(guān)槍”不僅是“子彈”多,還十分幽默,如果哪位同學(xué)講小話何老師就會(huì)嘮叨起來,:“同學(xué)!你不把學(xué)習(xí)弄好你長大你兒子會(huì)笑你的!被你兒子嘲笑總是不好的吧!......”

          王老師還十分嚴(yán)格,同學(xué)有錯(cuò)誤,王老師從來不搞特殊待遇,她只認(rèn)事不認(rèn)人。我們學(xué)習(xí)出一點(diǎn)小錯(cuò)誤就要受罰。真是鐵面無私呀!

          這就是王老師--一位既幽默又嚴(yán)格的老師

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