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青春校園日志
雨停了，會(huì)有一個(gè)湛藍(lán)的發(fā)亮的天空
很久沒(méi)走出小窩好好地看看這兒的天空了。
總喜歡蜷縮在自己的空間，看著外面來(lái)來(lái)往往穿梭的人們，忙著各自的生活，喜悅也好，憂愁也罷，他們的忙碌像是這個(gè)時(shí)空亙古不變的定律，抑或是他們生存的法則。每個(gè)人都有自己的法則，我的法則是靜默和思索。
對(duì)于我生活的這個(gè)空間，我不算是個(gè)陌生人。每天在這里看著太陽(yáng)升起再落下，看著四季的變化，看著每個(gè)人陰晴變換的臉，看著孩子們的歡笑與嬉戲，看著自己漸漸淡然的心境，這一切都那么自然，連呼吸里都充滿了自然的味道。
周末的校園，安靜得像一汪被遺忘的湖水，平靜的湖面甚至找不到哪怕只是蜻蜓點(diǎn)水的痕跡。黃昏，我一個(gè)人在雜草蔓延的操場(chǎng)上自顧自的走著，腳下的泥土散發(fā)出安靜溫柔的氣息，幾只小花狗懶懶的躺在狗媽媽的懷里不想動(dòng)，蒼老的籃球架還是一動(dòng)不動(dòng)的立在那里，仿佛看盡了滄桑變化。我輕輕地?fù)崦P蝕過(guò)的痕跡，心里忽然一陣茫然，歲月是個(gè)多么無(wú)情的東西啊，轟轟烈烈之后，狂風(fēng)暴雨之后，月下花前之后，剩下的只是時(shí)光瑣碎斑駁的身影。
生命何其短暫，我們何其渺小。于時(shí)光而言，我們只是滄海一葉，縱然存在偉大和不朽，可百年之后終會(huì)驗(yàn)證塵歸塵土歸土，什么才是偉大，怎樣才是不朽，又有誰(shuí)才能給出一個(gè)公正的評(píng)判呢?
恍然，思緒已被牽著走了好遠(yuǎn)。
對(duì)于這個(gè)坐落在大山深處的黃昏的操場(chǎng)，風(fēng)是不動(dòng)的，近處遠(yuǎn)處都是連續(xù)開(kāi)著的像極了野菊花的黃白小花，花開(kāi)的沒(méi)有規(guī)律，正因?yàn)闆](méi)有規(guī)律才更惹人憐愛(ài)，靠近能感覺(jué)到淡淡的香氣。心情整個(gè)的豁朗了。三三兩兩的孩子圍著操場(chǎng)嬉戲著，我說(shuō)你們做游戲呢?他們中間有一個(gè)稚氣的聲音傳來(lái)，我們捕鳥(niǎo)兒。是啊，多美的童年，可以無(wú)憂無(wú)慮的追逐，他們無(wú)需為一日三餐煩惱，也不用為一個(gè)不大的四面墻圍成的空間奔波，更不用在過(guò)多的取舍之間左右為難。我們也都曾有過(guò)那樣的美好，只是時(shí)間變了，空間變了，我們的心境又怎能不變呢?也許我們?cè)摫г股�，因�(yàn)樗臒o(wú)情讓我們丟失了童年的單純，事實(shí)并非生活太無(wú)情，剝奪了我們單純的權(quán)利，而是我們?cè)趩渭兝镤螞](méi)了我們自己。
我數(shù)著腳下走過(guò)的每一步，回頭看看盡是艱辛。這個(gè)不大的操場(chǎng)，容下了學(xué)生課余的所有快樂(lè)，容下了每一顆在這里扎根，逐漸由年輕走向成熟的心，卻惟獨(dú)我的艱辛滿滿的溢出來(lái)。我該用怎樣的方式續(xù)寫從這里開(kāi)始的人生，是進(jìn)還是退，是包容還是決絕，是努力的找回遺失的單純，還是任其湮沒(méi)直至消失。我有仍舊還是茫然。
我望著操場(chǎng)更遠(yuǎn)處的山，那山初看起來(lái)像個(gè)老人，步履蹣跚，仔細(xì)看又更像是負(fù)重的駱駝，舉步艱難。山的更遠(yuǎn)處已經(jīng)看不到了，我想應(yīng)該還是重重的山，因?yàn)榭傄@樣層巒疊嶂，才是這兒本來(lái)的面目吧。不覺(jué)中光已經(jīng)漸漸暗了下來(lái)，天空被壓得好低，大雨馬上要來(lái)了吧!我得往回走了。遇到剛剛捕鳥(niǎo)的幾個(gè)孩子，我說(shuō)袋兒里有幾只了呢?他們很沮喪，大約是囊中空空。他們問(wèn)我去操場(chǎng)干嘛?我說(shuō)我想看看天空的顏色，孩子們也沒(méi)在意，接著便一溜煙的跑到別處玩去了。
是啊，我想看看天空的顏色此刻卻是一片灰，雨開(kāi)始在淅淅瀝瀝的下了，但又何妨，總會(huì)停的，等雨停了，會(huì)有一個(gè)全新的天空，湛藍(lán)的發(fā)亮……
細(xì)雨里的青春校園
細(xì)雨里的校園，青青，一切的一切，純凈而美好;細(xì)雨里的瀝青路上，輕輕，一腳又一腳，堅(jiān)定而又果敢!青春，少不了夢(mèng)想，感謝一路相伴的你們，在青春的道路上，給了我勇氣追逐夢(mèng)想的腳步，腳步輕輕卻又堅(jiān)定的走過(guò)多彩的青春!
青春，是校園里正在吐露芬芳的花朵，鮮妍美麗;校園，是青春記憶里笑聲肆意的永恒，繽紛五彩;夢(mèng)想，是青春校園里晶瑩剔透的雨珠，奪目耀眼。
在青春的路上，我們相聚在這旅院，結(jié)伴同行，走過(guò)這短暫的匆匆的青春且又漸行漸遠(yuǎn)。前行的路，在這蒙蒙細(xì)雨里顯得更加模糊，踏在校園的瀝青路上，腳步輕輕，從春夏走過(guò)秋冬，從和風(fēng)駛過(guò)寒雪。我走過(guò)校園，一天一天;我失去青春，一點(diǎn)一點(diǎn)。
春日里的校園是我，是你，是和風(fēng)拂過(guò)，是細(xì)雨飄過(guò)，是笑響蕩漾，是青春點(diǎn)亮。當(dāng)是學(xué)子奮發(fā)時(shí)，在梨花綻放的三月，一年的伊始，念想蘇醒，夢(mèng)想燃燒，心底的渴望隨著這好氣象也復(fù)蘇，可是，渴望什么呢?是飛的渴望!每個(gè)人都渴望并迫切希望著能夠振翅高飛，旅院的我們也毫不例外。不信，若是陽(yáng)光明媚的午后，在微縮景觀的雪山下，歡快的英文字符正傾情的舞蹈歌唱!不信，在圖書館前方的石凳上，逆著陽(yáng)光的頭顱顯得分外的耀眼!若是不信，請(qǐng)漫步校園尋找夢(mèng)想的影子。
夏日的校園是靜謐，是沉默，是一團(tuán)火，是青春迷失!徜徉在校園，泛黑的瀝青路上奔騰出層層熱氣，給人無(wú)比的躁動(dòng)，好似萬(wàn)千煩惱事纏身掙脫不得，惱怒不得。但正是這層層的熱氣賦予了我青春們的意義：青春注定是一場(chǎng)多彩的旅行，除了讓人有想飛的渴望，還會(huì)讓人產(chǎn)生飛而不遠(yuǎn)的挫敗!青春，需要停滯不前的挫敗!每一個(gè)破繭的蝴蝶正是經(jīng)歷了重重的失敗才能成為美麗的蝴蝶，而青春的我們也需要挫折、失敗為我們添加色彩，我為擁有挫折、失敗而自豪!
秋日的校園，是金色的，是成熟的，是夢(mèng)想不斷接近，是短暫的收獲。這里不會(huì)有一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，不會(huì)有讓人躁動(dòng)的熱，這里有的就是短暫的成功和無(wú)限的希望。九月，一股新血液的注入，使得我們的校園更加?jì)善G欲滴，腳步叮當(dāng)，歡快的步伐在瀝青路上發(fā)出悅耳的鈴音，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的微縮景觀里傳來(lái)若有若無(wú)的歌聲。一切的一切都在因成功而歡喜，而這短暫的歡喜卻給了人無(wú)限的念想，給了人勇氣，有繼續(xù)走過(guò)多彩青春的勇氣。
冬日的校園，是寒冷，是殘酷，是短暫的別離，是青春閃耀，是自我人生的開(kāi)始。這個(gè)季節(jié)，一個(gè)個(gè)明媚的微笑化解了寒意，融化了冰雪，讓冰冷的心跳動(dòng)。這樣單純的歲月，我們揮揮手道別，輕輕說(shuō)聲再見(jiàn)，同您們，親愛(ài)的老師;同你們，親愛(ài)的朋友，我們闊別過(guò)去，我們給彼此一個(gè)微笑然后轉(zhuǎn)身從容面對(duì)未知的未來(lái)。工作有了困難，別怕!生活沒(méi)了念想，別怕!夢(mèng)想沒(méi)了方向，別怕!陳歐說(shuō)：“夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”人生本來(lái)就是在翻越一座又一座的山峰，想想曾經(jīng)，想想未來(lái)，即使殘酷也會(huì)消散!
起視四境，仰望天穹，面向太陽(yáng)，接受陽(yáng)光的洗禮，面向大海，聆聽(tīng)海浪的呼喚;面向大地，接受自然的變化。每個(gè)人的青春校園生活都是別具一格的，提到形形色色的青春歷程，提到校園里的那些小瑣事，你是不是有一些感想呢?!——題記
我的高中生活，或許現(xiàn)在提到整個(gè)高中生活，對(duì)它來(lái)說(shuō)是不公平的，畢竟我才剛剛在高中里經(jīng)歷了一小段時(shí)光，不過(guò)這一小段時(shí)光卻為我?guī)?lái)了不少的回憶、收獲和感觸。
兩個(gè)月以前，站在高中這所學(xué)校的中心點(diǎn)上，我不免驚嘆我已經(jīng)成為一名高中生了，曾經(jīng)在初中時(shí)時(shí)常會(huì)和朋友們談起對(duì)高中生活的無(wú)限向往與憧憬。而現(xiàn)在，夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我已成為一名高中生了，站在這里卻沒(méi)有夢(mèng)想成真的興奮。從一個(gè)全新的環(huán)境，全新的人和事物到為期一周的艱苦軍訓(xùn)再到每天朝五晚九的學(xué)習(xí)……這一切的一切都跟初中不一樣。每一次接受這些變化以及處理問(wèn)題對(duì)自己來(lái)說(shuō)都是一次考驗(yàn)，一次挑戰(zhàn)。面對(duì)種種新的事物可能一時(shí)難以接受。但是媽媽告訴我：”不論怎樣的環(huán)境，你都應(yīng)該去適應(yīng)它。你無(wú)法改變環(huán)境，你只能學(xué)著去適應(yīng)“。每天早晨很早的到校，晚上晚自習(xí)會(huì)上到很晚，還有比以前難很多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)上進(jìn)度很快，每天作業(yè)量會(huì)很大，每天重復(fù)著”兩點(diǎn)一線“(家——學(xué)校)的生活。有時(shí)會(huì)覺(jué)得很疲憊，很枯燥。原來(lái)美好的幻想終究不是現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在肩上背負(fù)的最沉重的是高考，從高一開(kāi)始，它就成了學(xué)校里一個(gè)無(wú)可替代的重要話題，關(guān)于名牌與重本似乎離我太過(guò)遙遠(yuǎn)，但盡管這樣，我也不能停下腳步，唯有拼力向前奔跑，期盼奇跡的出現(xiàn)，至少這在老師和父母眼里無(wú)疑是最重要的。當(dāng)然，考上好的大學(xué)也是我永恒不變的目標(biāo)，努力吧!
在人群密集的校園里，人的性格也是多種多樣的，并非每個(gè)人的性格都適合你，而是你要去適應(yīng)別人，多包容他人，這樣才能相處得更好。當(dāng)自己與好友重新分在一個(gè)班時(shí)，內(nèi)心激動(dòng)了許久，當(dāng)同站在欄桿旁邊時(shí)，卻看見(jiàn)她和新同學(xué)在說(shuō)笑，完全忽視我的存在。我想到曾經(jīng)你信誓旦旦地說(shuō)，以后我們還要在一起，我們要做一杯(輩)子的好朋友，而現(xiàn)在浮現(xiàn)在我腦海的是兩個(gè)字——變了。之后的日子里，我們的關(guān)系依然不冷不熱，我不明白，這究竟是為什么，我時(shí)常想起以前我們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，還有那些足以讓我們笑出眼淚的小事情。時(shí)間真?zhèn)ゴ�，現(xiàn)在我卻是用回憶的筆調(diào)將你提起，不知道你還記得我們的那些小時(shí)光嗎?在頭也不回地流逝中，這一切也僅僅是曾經(jīng)而已。
現(xiàn)在才越來(lái)越明白”越長(zhǎng)大約孤單“這首歌的含義。多希望還能夠再回到小時(shí)候重溫那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)�，F(xiàn)在，我也交了一些新朋友，她們給我?guī)?lái)了許多溫暖與歡樂(lè)，生活因有了她們而倍感有趣。也許友情不是懷念，不是眼眸流轉(zhuǎn)間的徜徉而是歲月，年深月久成了生活中的一部分。
在青春的篇章上，每一天都演繹著不同的角色，不同的樂(lè)章。你要認(rèn)清人民幣的正面和反面，不要只說(shuō)要怎么做，而是怎樣去做，要用行動(dòng)去證明，青春只有一次，一定要好好把握，不能做讓自己后悔的事。俗話說(shuō)”沒(méi)有傘的孩子跑得快“人總是在艱難困苦中成長(zhǎng)，不斷接受打擊和磨煉，所以無(wú)論遇到再大的困難，都不能退縮，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)并堅(jiān)持下去!在青春中演繹好自己的小時(shí)代，若干年后再回憶起便會(huì)感到欣慰。
那一年，我們一起畢業(yè)
快畢業(yè)了，到了快離校的日子，開(kāi)始有人賣書。大家?guī)Р蛔呋虿辉笌ё叩臇|西，都橫七豎八地躺在地上。于是，大伙開(kāi)始最后的整理。大一潦草的筆記，大二組織活動(dòng)剩下的稿件，大三沒(méi)吃完的藥、四六級(jí)復(fù)習(xí)資料、、、紙片上的電話已經(jīng)不記得是誰(shuí)的了，一堆大學(xué)周刊好像都沒(méi)有看過(guò)……看著看著，我竟不知不覺(jué)落下淚來(lái)，只有我才能理解一筆每一劃里包含的意義。不論是我?guī)ё叩倪�是留下的，都是我大學(xué)最真實(shí)的寫照。
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指尖悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
今天宿舍聚餐，我不想稱它為“散伙飯”，大家都懂的、、、晚宴上，我們終于可以痛快地懷念三年的生活，懷念每一次喝醉，甚至每一次爭(zhēng)吵。我第一次感到鼻子酸酸的、第一次和每個(gè)人抱在一起大笑、大哭…… 真的不想說(shuō)再見(jiàn)，但是，我們真的，真的，要畢業(yè)了……
每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想三年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了三年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，三年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多!星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。
再看一看吧……
那赫然相對(duì)的男生樓，偶爾會(huì)聽(tīng)到那人的葫蘆絲、、、
窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個(gè)宿舍落下來(lái)的白襯衫、、、
圖書館、閱覽室的門還開(kāi)著么?考試前鏖戰(zhàn)過(guò)的那個(gè)屋子，如今應(yīng)該沒(méi)有什么人了吧，一直對(duì)那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結(jié)果如何，它讓我收獲了很多……
一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的友誼和愛(ài)情!
來(lái)這所大學(xué)之前，想像大學(xué)生活多么美好，來(lái)到這所大學(xué)，慢慢的我們開(kāi)始抱怨，抱怨學(xué)校太小、飯?zhí)y吃、澡太難洗、學(xué)校太黑暗、、、畢業(yè)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己口口聲聲抱怨的地方竟然給你留下了這么多的回憶!
大一的時(shí)候，太多新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。記憶里，有第一次見(jiàn)到某個(gè)喜歡的老師時(shí)的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……
大二的時(shí)候， 夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。跟老師討論問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn)他臉上滿意的微笑;開(kāi)始熟悉校園里任何一處‘美食’，也常常在校園貼吧上呆到很晚……
大三的時(shí)候，我們冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：升本?自考?考研?還是工作?所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的愛(ài)情，那還年輕沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的愛(ài)情。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。在忙碌的日子里，那些回憶是我們的資本，也是我們的慰藉。
未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
最后一堂課，是和老師告別;考完最后一場(chǎng)試，是和學(xué)業(yè)告別;通過(guò)畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯告別。然后，知道一個(gè)一個(gè)朋友離去的日期，開(kāi)始一場(chǎng)場(chǎng)告別，告別朋友，告別同窗，告別三年已經(jīng)習(xí)慣的許多生活。
已經(jīng)習(xí)慣了宿舍的生活，習(xí)慣了晚上的臥談會(huì)，習(xí)慣了下雨時(shí)有人把衣服一起收進(jìn)來(lái)，偶爾逃課的時(shí)候會(huì)有人代答到，吃飯時(shí)嘗兩口別人的菜，幾個(gè)人用同樣的鑰匙，打開(kāi)同一扇門、、、
離別的日子將近，學(xué)校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。
還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?
還記得我們的新生軍訓(xùn)么?
還記得“老楊”的夢(mèng)話，“笨蛋”的鼾聲么?
還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么?
還記得那口鍋嗎?未來(lái)想必也不會(huì)再煮出當(dāng)時(shí)的好味道了、、、
那些荒唐的，搞笑的，憂郁的，飛揚(yáng)的，憤怒的，喜悅的，無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光一去不返，而那種放肆的幸福我想以后也不會(huì)再有了。我會(huì)用心記住你們每個(gè)人的樣子，記得那青春的容顏，因?yàn)槟抢镉形疑凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯睢?/p>
再見(jiàn)了，宿舍里的野人們，我們呆過(guò)的這個(gè)屋子，即將成為我們的歷史。而一切的回憶也會(huì)隨著歲月的流逝變成腦海里泛黃的書簽。下一站，不知道還會(huì)有什么樣風(fēng)景。突然想到一首詩(shī)的開(kāi)頭：“在向你揮舞的各色花帕中、是誰(shuí)的手突然收回、緊緊捂住自己的眼睛……”
有那么一剎那，心里迅速劃過(guò)一陣尖利的痛。想起四個(gè)字，青春散場(chǎng)。三年前，我拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而今天，我重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。
像這三年里的每一天一樣，我沿著再熟悉不過(guò)的路線走出宿舍的大門，不過(guò)當(dāng)我的腳步跨出門檻的一剎那，我將不再是這里的一員。
這一次，我不是去買盒飯，去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)，去校外的小店閑逛，或者是睡眼惺忪地跑去上課。這一次，我會(huì)很鄭重地對(duì)這個(gè)留下我三年青春的地方說(shuō)一聲--再見(jiàn)!
再見(jiàn)了，我的宿舍，
再見(jiàn)了，我的室友，
再見(jiàn)了，我的青春，
再見(jiàn)，我的大學(xué)。
青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠铮?yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想;等待我們?cè)谇懊娴墓适吕�，就著星光，回憶這生命中最美好的三年，盛開(kāi)過(guò)的花……
與重逢伏筆，記憶我們的校園時(shí)光
校園里留下了我們的青春足跡，接下來(lái)我們終生不忘的同學(xué)之情。流逝的歲月，在我們的臉上寫下了滄桑。不曾改變的是我們深厚的同學(xué)情誼，我們沉醉在逝去的青春里，我們沉醉在校園里，我們沉醉在回憶里。一切仿佛還是昨天!即將重逢的喜悅，沉甸甸的同學(xué)情溫暖你我的心房。
自從走出校園，步入社會(huì)之后，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力打拼，昔日形影不離的同學(xué)之間，大都失去了聯(lián)系，校園里的那些人，那些事，也似乎已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝，從記憶中淡出。
學(xué)生時(shí)代給我留下了好多美好的東西和美好的回憶.時(shí)光的年輪也讓我深深的感到同學(xué)友誼的珍貴.沒(méi)人能代替，只有你和我.這就是歷史，這就是回憶!
同學(xué)相聚是怎樣的一個(gè)難得的機(jī)會(huì)啊，我們有多少的思念堆積在心底要訴說(shuō)，我們有多少的牽掛要傳遞。我們走過(guò)年輕的沖動(dòng)慢慢在社會(huì)之中變的成熟，我們懂得了生活，懂得了忍讓、包容和遷就。因?yàn)槲覀兝卫斡涀⊥瑢W(xué)畢業(yè)前臨別的祝福，希望每一個(gè)人都有一個(gè)幸福的家和一份成功的事業(yè)。從分別的那天起，我們就一直在努力著，努力著實(shí)現(xiàn)朋友的愿望。我們也一直在期待著，期待重逢時(shí)把喜悅告訴朋友。所以我們把思念悄悄藏起來(lái)，把祝福用電波經(jīng)常傳遞。雖然我們不常見(jiàn)面，但我們的心依然相通，因?yàn)檎滟F的友情把我們緊緊連在一起。
兩年寒窗，一世情誼。
十七八歲花季、十七歲年華、十七八歲如癡如醉如詩(shī)的夢(mèng)。在求知的路上，給我們插上了理想的翅膀，使我們飛遍全國(guó)乃至更遠(yuǎn)地方的各個(gè)角落，在那里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我們經(jīng)歷了從幼稚走向成熟的坎坎坷坷。穿越時(shí)光的隧道，經(jīng)受人生的洗禮，日漸增加的同學(xué)情永不褪色。天還是天，雨還是雨。同學(xué)還是過(guò)去的同學(xué)。你我不會(huì)因地域的變換而疏遠(yuǎn)，同學(xué)情比水濃，同學(xué)情似海深。季節(jié)變換，時(shí)光輪回，盡管我們各自的工作、學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了翻天覆地的變化。然而，每個(gè)人依然擁有的是一顆不變的心，千山萬(wàn)水難以阻隔。
我們雖然天各一方，但我們?cè)?jīng)所共同擁有的夢(mèng)，一直牽引著我們向遙遠(yuǎn)的地方飛翔。山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)、水不轉(zhuǎn)云轉(zhuǎn)、云不轉(zhuǎn)風(fēng)轉(zhuǎn)、風(fēng)不轉(zhuǎn)心轉(zhuǎn)。只要有心，遠(yuǎn)在天涯，也如同近在咫尺;只要有緣，各奔東西也一定會(huì)重逢。
這次難得的聚會(huì)，讓我們漸行漸遠(yuǎn)的身影又回到彼此的雙眸，讓情景重新定格在你我的記憶，讓久別重逢的驚喜催化我們感情的勾兌。
這次聚會(huì)雖然短暫，但短暫的聚會(huì)往往會(huì)讓我們倍加珍惜。我們知道，無(wú)情的歲月會(huì)再一次把我們拉開(kāi)距離，在未來(lái)的路上又增添一次新的告別。然而，不論你走到那里，是平淡無(wú)奇，還是顯貴發(fā)跡，在茫茫人海，我們彼此會(huì)找到對(duì)方，喊出各人的名字——喂，還認(rèn)識(shí)我不?我是你老同學(xué)
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