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      1. 六年級(jí)班主任工作日志

        時(shí)間:2022-12-12 20:07:08 日志 我要投稿
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        六年級(jí)班主任工作日志

          日志是日記的一種,是一種記錄了我們的生活和情感的寫(xiě)作模式,多指非個(gè)人的,一般是記載每天所做的工作,就像我們?cè)诠P記本上寫(xiě)日記一樣,不同的是日志是發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)上的虛擬空間儲(chǔ)存,在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了效率和節(jié)約時(shí)間,只要申請(qǐng)一個(gè)個(gè)人博客即可。下面是小編精心整理的六年級(jí)班主任工作日志,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        六年級(jí)班主任工作日志

          六年級(jí)班主任工作日志1

          這周我們班的孩子值周,早上去班里的時(shí)候,看到一大半的孩子,不論男女,帶著紅領(lǐng)巾。

          中午討論我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語(yǔ),無(wú)意中知道班級(jí)大合唱選的曲目是《回娘家》,所以說(shuō),我們班的男孩子們都是很聽(tīng)女生的話。

          下午的.時(shí)候,外面飄著小雨,我們班的孩子出去練運(yùn)動(dòng)會(huì)的出場(chǎng)隊(duì)列了。我和班主任也在外面淋了一課的雨。在感慨做班主任不容易的同時(shí),我也在想,有必要這樣冒雨練嘛,生病了咋辦。后來(lái)的事實(shí)告訴我,想得太多了,孩子們的身體可棒了,一個(gè)個(gè)照樣生龍活虎,精神抖擻的。

          六年級(jí)班主任工作日志2

          一次上課鈴響了。我又開(kāi)始了例行的“監(jiān)督”工作,同學(xué)們都很快地跑回教室。過(guò)了一會(huì)兒,上課的老師也進(jìn)了教室,第二遍鈴響過(guò)后,我的目光剛要移開(kāi),突然看見(jiàn)我班頗為頑皮的女同學(xué)彭雅軒跑進(jìn)教室。我當(dāng)時(shí)就想:“這孩子肯定是課間跑操場(chǎng)上玩去了,才會(huì)上課遲到!這是我親眼所見(jiàn),準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!”一下課,我就走進(jìn)教室,把他叫到講臺(tái)前,嚴(yán)厲地批評(píng)他上課遲到。平日里大大咧咧的他這下可急了,我分明看見(jiàn)眼淚在他眼圈里轉(zhuǎn)!澳┩魅,我根本沒(méi)玩,下課,同學(xué)們圍著數(shù)學(xué)老師問(wèn)問(wèn)題,然后老師又叫我?guī)退炎鳂I(yè)本抱辦公室去,這才晚的!”我的腦中“轟”的一下,是呀,我怎么忘了,為了調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)積極性,我讓他當(dāng)學(xué)習(xí)委員的呀!我知道錯(cuò)怪了他,連忙道歉。她卻氣乎乎地走了,以后幾天都不怎么理我。

          都說(shuō)“眼見(jiàn)為實(shí)”,可我親眼所見(jiàn),還是錯(cuò)怪了同學(xué),這是深刻的教訓(xùn)。孩子的心是稚嫩而脆弱的,傷害了就很不容易愈合。我們作為教師,每當(dāng)在批評(píng)學(xué)生之前,一定要先問(wèn)問(wèn)自己,事情搞清楚了嗎?事實(shí)是這樣嗎?我批評(píng)得有理有據(jù)嗎?千萬(wàn)不能憑主觀想象就草率處理。

          這件事對(duì)我觸動(dòng)很大,作為班主任我們一定要樹(shù)立正確的學(xué)生觀,學(xué)生都是可教育可塑造的。我們不能用一成不變的老眼光看學(xué)生,而應(yīng)該用發(fā)展的`眼光看待學(xué)生,要注意到學(xué)生取得的每一點(diǎn)進(jìn)步。學(xué)生犯了錯(cuò)誤,只要改正了,就應(yīng)該原諒,而不應(yīng)總掛在嘴邊。批評(píng)更應(yīng)就事論事,今天的事就說(shuō)今天的,把以前的、其他的都抖落出來(lái)說(shuō)幾句,學(xué)生心里會(huì)想:“我就算改好了,老師也不會(huì)忘記我以前犯的錯(cuò),也不會(huì)相信我!”這樣很不利于學(xué)生改正錯(cuò)誤。

          六年級(jí)班主任工作日志3

          班里有一個(gè)很聰明的孩子,總愛(ài)油腔滑調(diào),經(jīng)常犯錯(cuò)誤,還屢教不改,說(shuō)真的,我挺討厭他的,總是給班級(jí)添麻煩。

          這學(xué)期開(kāi)學(xué),他的媽媽來(lái)找我,對(duì)我說(shuō)了他家里的一些事,讓我對(duì)他不得不另眼看待。他的爸爸腦血栓,不能干活,為了三個(gè)孩子,媽媽只好外出打工,兩個(gè)姐姐都在外上學(xué),平時(shí)很少回家,照顧爸爸的`事和地里的活都成了他的,一個(gè)才十二歲的孩子,既要上學(xué),又要照顧爸爸,等地里有了活,還要干活,不會(huì)干,把爸爸推到地里,爸爸在旁邊指導(dǎo),孩子干。可以想象,孩子是多么苦,多么累呀!

          聽(tīng)孩子的媽媽說(shuō)到這些,我難過(guò)的流出淚來(lái),這是一個(gè)多么懂事的孩子,小小的肩上擔(dān)著一個(gè)家庭,照顧爸爸,干家務(wù),干農(nóng)活,堅(jiān)持每天來(lái)到學(xué)校上課,多么不容易呀!

          想起我對(duì)他的成見(jiàn),我慚愧極了,我一點(diǎn)也不了解我的學(xué)生,卻對(duì)他妄下結(jié)論,今后可得注意了。

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