1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 鞋寶寶不吵架了小班日志

        時(shí)間:2020-09-09 13:24:15 日志 我要投稿

        鞋寶寶不吵架了小班日志

          這個(gè)學(xué)期我又接手了一個(gè)新的班級(jí)――小一班,班上的孩子平均年齡在三歲左右,由于父母的工作忙,大部分孩子都是由爺爺奶奶帶大的,可想而知爺爺奶奶對(duì)孩子的嬌慣程度,在家里什么事情都是由爺爺奶奶一手包辦,就算是孩子能做的事情他們也擔(dān)心孩子會(huì)做不來(lái),久而久之使得孩子的自理能力越來(lái)越差。就拿穿鞋來(lái)說(shuō)吧,現(xiàn)在孩子們雖然都知道要怎樣把鞋穿在腳上,可是卻不知道要怎樣分清左右,這些天來(lái)每天下午起床我都會(huì)幫助一大半的孩子糾正穿鞋的錯(cuò)誤,可是一天天這樣糾正,收到的效果卻不明顯,仍然還是有孩子每天都穿反鞋。

        鞋寶寶不吵架了小班日志

          這天中午起床,我又像往常一樣站在寢室門口檢查孩子的穿鞋情況,果不其然又有幾個(gè)孩子穿反了鞋朝我走來(lái),如果是以前我會(huì)直接對(duì)孩子說(shuō):“寶寶你的鞋穿反了,快換過(guò)來(lái)吧!”可是這天我突然靈機(jī)一動(dòng),故作驚訝的指著丫丫的鞋說(shuō):“哎呀,丫丫寶貝,你的鞋寶寶怎么在吵架呀?你看它們?cè)趺丛谕嶂^生氣呢!”丫丫馬上低下了頭發(fā)現(xiàn)了我說(shuō)的事實(shí),對(duì)我說(shuō):“呵呵,真的,我的鞋子寶寶真的生氣了!”我接著她的話說(shuō):“哎呀,鞋子寶寶這么好的好朋友,它們?cè)趺磿?huì)生氣的呢,丫丫寶貝你趕快幫幫她們,讓她們別生氣了呀!”只見(jiàn)丫丫蹲下身子,坐在床邊脫下了鞋子,把它們換了個(gè)邊,在做的過(guò)程中還對(duì)著鞋子說(shuō):“鞋子寶寶,你們別生氣了,好朋友別吵架好嗎?”就這樣丫丫很自然的`將反鞋給換了過(guò)來(lái),其他的孩子看見(jiàn)了,都低下頭去檢查自己的鞋子有沒(méi)有吵架,很多孩子在檢查后發(fā)現(xiàn)自己的鞋子寶寶真的在吵架,他們又都趕快的把穿反的鞋子都給換了過(guò)來(lái),沒(méi)想到一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,卻比我每天糾正他們的錯(cuò)誤來(lái)得有用,從那天以后,我每天起床后發(fā)現(xiàn)他們把鞋子穿反了就會(huì)提醒他們:“快看看你的鞋寶寶又在吵架了呢!”他們會(huì)馬上改正過(guò)來(lái),有的孩子穿好了還會(huì)開(kāi)心地說(shuō):“我的鞋寶寶不吵架了!

          小班的孩子對(duì)很多現(xiàn)象都喜歡擬人化,他們覺(jué)得生活中的一切都是有生機(jī)的,他們會(huì)對(duì)小花、小草說(shuō)話;會(huì)對(duì)積木、玩具對(duì)話;會(huì)把自己的日常生活用具當(dāng)成好朋友。所以對(duì)小班孩子的教育要依據(jù)他們的年齡特征,順著他們的喜好,才會(huì)收到事半功倍的效果。

        【鞋寶寶不吵架了小班日志】相關(guān)文章:

        小班公開(kāi)課《糖果寶寶》的教案09-20

        小班公開(kāi)課教案《水珠寶寶》08-18

        《火鞋與風(fēng)鞋》讀后感200字04-05

        登山鞋的功能-登山鞋如何選購(gòu)11-06

        閏月鞋是什么07-24

        舞蹈鞋如何選購(gòu)09-07

        如何選購(gòu)足尖鞋11-03

        《火鞋與風(fēng)鞋》讀后感200字范文04-05

        WEB日志格式01-21

        經(jīng)典勵(lì)志日志12-29

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>