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      1. 高中生班級日志怎么寫

        時間:2023-03-14 17:54:02 日志 我要投稿
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        高中生班級日志怎么寫

          是不是很多同學(xué)覺得自己的日志容易寫,班級的比較難寫,其實不難哦。我們一起來看看范文吧!以下是小編為大家搜集整理提供到的高中生班級日志范文,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!

        高中生班級日志怎么寫

          高中生班級日志1

          2013年2月25日 星期一 開學(xué)第一天

          趙晨林、李晟愷、吳佳敏、許恩博、林德明、王程龍、陳敏龍等同學(xué)一趟又一趟地幫我們?nèi)ヒ粯前崃宋覀兏叨诙䝼學(xué)期所有科目的新書。

          陳敏龍靦腆地接受了電教員的工作。

          楊曉婷有些意外地接受了勞動委員的任命,在第一天就很快地對本學(xué)期的值日生做了安排。 金夢偉聽到我叫出她的名字有些驚訝。

          戴珺瑛很爽快地幫楊曉婷把值日生的具體安排寫到黑板上。

          林德明第一天打掃衛(wèi)生看到老師在邊上有些放不開。

          黃紅霞在我要她去一樓倒教室里一水桶的臟水,沒有多少猶豫就去做了。

          趙晨林在我要求他把教室前面墻上在會考時遮蓋漢字的紙撕掉時,做得很利索。

          陳莎剛好身體不適,老師當(dāng)時把教室后面的部分交給她負(fù)責(zé),真是有些強(qiáng)人所難了。后來還是由許恩博處理了那些討厭的紙。

          林國楊毫不遲疑地幫班級里的同學(xué)去拿少了那部分的《古代詩歌散文欣賞》的書。 鄭晨嫻身邊沒有同學(xué),她還是幫著留了一套書,后來就給了遲到的章勤征和邱顯華。 2013年2月26日 星期二 開學(xué)第二天

          陸晨敏幫忙抄了一個黑板的英語單詞。

          2013年2月27日 星期三 開學(xué)第三天

          邱顯華在語文課上問了一個很可愛的問題:老師,這些意識流小說的作者都有神經(jīng)病嗎?老師啞然失笑,這個問題給稍顯安靜的課堂增添了一絲靈動。仿佛春風(fēng)拂過的湖水。 語文課上,婁秋萍和金晶晶的回答準(zhǔn)確又干脆,很好,要繼續(xù)努力呀。

          陳敏龍利用下課的時間從四樓跑到一樓東邊的體育辦公室,了解班級里的多媒體的修理進(jìn)度。

          楊曉婷利用課余時間定出了每組值日生的負(fù)責(zé)人,效率很高。

          下午第一節(jié)體育課,金丹婷、金純純和任雅楠等同學(xué)跟老師打招呼了,師生之間這樣盡情綻開笑容的感覺真好!

          陸晨敏拿出自己的便箋,給班級里的同學(xué)寫下自己對明天的期許,貼在教室里的夢想墻上。 陸晨敏和李晟愷主持開了這個學(xué)期第一節(jié)班會,陳咪咪、楊曉婷、陳莎、戴珺瑛、吳佳敏、李曉曉的回答都讓大家很開心。希望這種開心可以一直延續(xù),這種快樂可以陪伴我們的一生。 陸晨敏排了值日班長安排,我感覺自己輕松了好多,因為以后就可以把班級的事務(wù)交給他們了,呵呵。兩體一藝時還宣布了班規(guī)。老師還欠大家一首歌,呵呵。

          今天基本確定了我們?nèi)嘟窈笈Φ哪繕?biāo):勇爭第一。

          這節(jié)班會課很多同學(xué)還是有些放不開,真希望我們班的所有同學(xué)不要吝嗇微笑和熱情,呵呵。 我相信,隨著我們相處的時間的增加,我們的對彼此的心一定可以更坦誠,更自在。

          今天兩體一藝的時候,在沒有老師監(jiān)督的情況下,沒有一個同學(xué)早退,這真讓老師感動。 2013年2月28日 星期四 開學(xué)第四天

          今天的早讀,黃紅霞坐在講臺那,同大家一起朗讀英語,大家讀得很認(rèn)真。老師很是安慰。 今天把呂燁和王玲玲弄混了,真不好意思。

          利用語文課的一點時間把大家做操的隊列排了一下,終于可以有序地做操了。本想讓每個同學(xué)按照學(xué)號的順序領(lǐng)操的,可惜很多同學(xué)還是感到不好意思,呵呵,這一點大家還要努力改變才行呢。

          課間劉紅紅和姚麗萍、黃莎莎、張雨寒等人聚在走廊上聊天,劉紅紅向老師打招呼了,真是讓老師欣慰。老師還是后來回辦公室翻了名單才認(rèn)清了劉紅紅、黃培偉、王玲玲和呂燁的,

          下回老師肯定可以叫出她們的名字了。

          今天第三節(jié)課后李曉曉和姚麗萍作為我們班的志愿者代表去開會了,這是她們倆人的光榮,也是我們班樂于助人,無私奉獻(xiàn)形象的代表呢。

          李晟愷在兩體一藝時間上網(wǎng)查了本學(xué)期刊出第一次黑板報的資料,接下來他又要辛苦了。 今天兩體一藝的時間全部的同學(xué)表現(xiàn)都不錯,老師對大家提出表揚。加油,高二(4)班! 晚自修的時候,陳莎向楊曉婷傳授更快地洗澡的秘訣,就像是給稍顯枯燥的學(xué)習(xí)生活加了一種調(diào)味料,原來,大家私下里的交流是可以有很多快樂的,就把這些作為我們緊張的學(xué)習(xí)中的調(diào)劑,也未嘗不可呀。

          2013年3月1日 星期五 開學(xué)第五天

          今天林德明反映自己坐在三組左五桌看不清楚講臺位置的字,要求換座位,幸好一組右三桌的位置一直空缺,幸好左邊桌的鄭晨嫻的成全,這次換位置的事情得以順利解決,老師感謝她。

          今天黃瓊瑤和楊曉婷提議撤掉教室后面的垃圾桶,有助于改善和保持教室的衛(wèi)生狀況。語文課上老師一講,征得大家的同意,所以,我們要堅信:兄弟齊心,其力斷金。只要大家齊心協(xié)力,就一定能讓我們高二(4)班的同學(xué)學(xué)習(xí)生活更快樂,也更溫暖。

          2013年3月3日 星期日 開學(xué)第七天

          今天因為前天的失誤,把辦公室的鑰匙忘在里面了,所以連上廁所的紙都拿不出來,課間休息時向葉詩柔索要,可邊上的曾月珍立馬就把自己的面巾紙遞了過來。每每這樣的時刻總是讓老師既感動又欣喜,我想在這一刻,不管是施與還是接受,在這一個微笑,一個動作之中,我們都體會到了一種由衷的快樂和真誠。

          今天將上周的班級日志第一次念給大家聽了,大家都很認(rèn)真在聽,這時我們46個人的心真正地都在一起,一起分享我們生活中的點點滴滴,雖然有些瑣碎,但正是這些滴滴點點的過往,才讓我們活得那么真實。

          今晚在教室里打死了一只蚊子,陳瑤說老師殺生了,開玩笑的時候,心情整個放松了,充滿笑聲的教室才是迷人的。

          晚自習(xí)結(jié)束的時候,婁秋萍提醒老師在班務(wù)日志上簽字,負(fù)責(zé)這個提醒工作的人注定是默默的,無人注意的,就像班級安全員羅玲曉,但她們的認(rèn)真負(fù)責(zé),我們都會記在心里。 2013年3月4日 星期一 開學(xué)第八天

          一大清早,晨光熹微,陳佳和林靜拿著工具去包干區(qū)打掃衛(wèi)生了,她們的笑,就像這個季節(jié)里盛開的迎春花,一片暗綠中點點黃花怦然心動,明媚了一整個今天。

          今天升國旗時的紀(jì)律好了很多,看來老師在早讀時的提醒是有效果的。這也說明我們是完全可以做到升旗莊重,聽國旗下的講話嚴(yán)肅的。這其實也是我們接受教育的宗旨和最終的目標(biāo),學(xué)會克制,學(xué)會尊重,在尊重別人的過程中感悟自制的可貴。

          課間操結(jié)束時,老師拿著班牌往教室走,李曉曉和潘珊妮走在后面,她們要去教室,順便就把班牌帶去了,多體貼的兩個女孩子!曉曉的個性較為外露,而珊妮還是有些羞澀。

          吳佳敏去三樓辦公室搬來了語文金版新學(xué)案作業(yè)本,46本,厚厚的一摞,真是難為他了,還利用兩體一藝的時間,由李晟愷幫著把后面的答案撕去,使同學(xué)們可以沒有依賴性從而可以更認(rèn)真地去寫這個作業(yè)。

          全班同學(xué)靜靜地觀看感動中國2012十大人物頒獎晚會,所有的觸動在教室里默默地流淌2013年3月5日 星期二 開學(xué)第九天

          課間操的隊形終于在陳莎帶領(lǐng)大家整過之后,很快地排好了,整個班級的形象就有了很大的改觀,做課間操畢竟是一項集體活動,我們得有一個整齊而不凌亂的外部形象。唐慧慧的課間操做得最到位了,我們一致推舉她做領(lǐng)操員,大家要加油呀,好好做廣播體操,使上了兩節(jié)課的緊張的身心得以放松。

          課間潘珊妮去政教處幫大家拿了本學(xué)期新做的校徽,每人2個,得交3塊錢呢,在一個注重集體教育的大環(huán)境中,什么事情都講究步調(diào)的統(tǒng)一,希望大家可以諒解。

          李晟愷在下午第三節(jié)自修課還在趕著第一期的黑板報的工作。

          語文課上,黃星星的回答大聲又清晰又準(zhǔn)確,她生性就是一個寡言少語的女孩子,這是個很大的進(jìn)步,老師一直就堅信:一個人只要試著不斷去挑戰(zhàn)自己的極限,就沒有什么事可以難倒我們!

          吳佳敏密切關(guān)注著每天的語文作業(yè)。每天早讀過后,就聽到課代表催作業(yè)的聲音此起彼伏,這種熱鬧讓人聽了很心安,因為這表明我們的學(xué)習(xí)正在有條不紊地進(jìn)行著。謝謝各位課代表,吳佳敏、王程龍、葉詩柔、黃瓊瑤、潘珊妮、鄭晨嫻、陳敏龍和章勤征!

          陸晨敏每天會把當(dāng)天的作業(yè)寫在黑板上,黃瓊瑤每天把值日生的名字寫在黑板上。一件事要開始做就很難,更難的還是每天堅持著去做。

          最后一節(jié)自修課,在沒有老師監(jiān)督的.情況下,大家的紀(jì)律維持得很好。

          2013年3月6日 星期三 開學(xué)第十天

          今天我們課間集會的隊形和紀(jì)律都值得記上一筆,大家要繼續(xù)努力,爭取更上一層樓。十天以來,沒有出現(xiàn)大的事情,只有曾韓霞因為肚子痛請了假,所以我們在學(xué)習(xí)的同時還要注意身體。我們的學(xué)習(xí)生活平靜又充實,能夠這樣堅持下來,這本身就是很了不起的一件事情。

          第三節(jié)班會課泮微微、張雨寒請假回家拿作業(yè)本,在這里也提醒大家在周末回校的時候,時間安排得從容一點,以免丟了這又忘了那的,來來回回不方便。

          李晟愷在戴珺瑛的幫助下花了將近十天的時間刊出了本學(xué)期的第一期黑板報。

          葉詩柔、曾月珍、羅玲曉和陸晨敏一起剪出要布置教室的材料。

          三月份,學(xué)習(xí)雷鋒日,不同的日子,相同的一顆心,助人乃快樂之本。今天被談感觸的同學(xué)一般都是老師在平時上課時沒怎么叫過的,鄭晨嫻、羅玲曉、葉詩柔、黃星星、唐慧慧、呂燁、黃培偉、劉紅紅、王程龍、戴珺瑛、曾韓霞、章勤征、趙晨林、金丹婷、金純純和吳佳敏同學(xué)的回答還是有些拘謹(jǐn),大家可能覺得自己平時所做的都是舉手之勞。其實生活本身就是由這些小之又小的事情組成的,哪有那么多的轟轟烈烈?舉手之間都不忘對別人提供一點幫助,那么我們還怕什么冷漠?還擔(dān)心什么道德的滑坡?

          今天班會課,老師有一個很大的收獲:了解了一個秘密,原來羅玲曉平時還會搞些笑點調(diào)節(jié)班級的氣氛的。真讓老師驚訝!老師也知道大家在私底下和在老師面前總有一些不同的,那也表明我們之間還有距離,老師期待著我們之間可以慢慢地變成沒有拘謹(jǐn),有要求就提,有苦悶就傾訴,有快樂就同享的關(guān)系。

          2013年3月7日 星期四 開學(xué)第十一天

          課間陳敏龍?zhí)匾馀艿睫k公室提醒老師多媒體線有問題,上課時帶u盤。

          今天的課間操在唐慧慧的帶領(lǐng)下,有了很大的進(jìn)步。

          陳咪咪在語文課上對安東諾夫卡蘋果豐收的表現(xiàn)對答如流。

          今晚的語文作業(yè)批改好了。其中李晟愷、金純純、黃莎莎、曾月珍、黃培偉、呂燁、劉紅紅因為《炮獸》一課的作業(yè)出色完成各加3分;

          金丹婷、姚麗萍、陳咪咪、羅玲曉因為《炮獸》一課的作業(yè)優(yōu)秀各加4分;

          陳莎、戴珺瑛、吳佳

          敏、趙晨林、章勤征、陳佳、林靜、泮微微、張雨寒、唐慧慧、婁秋萍、黃紅霞、葉詩柔、王玲玲因為擴(kuò)寫“家鄉(xiāng)的小河,奔流在村頭,我的鄉(xiāng)情就溶在清清的河水中”寫得精彩各加1分。大家加油,繼續(xù)努力!

          2013年3月8日 星期五 開學(xué)第十二天

          今天是老師的節(jié)日,走向教室早讀的時候,在走廊上碰到金純純,她說:“老師,我可以祝你節(jié)日快樂嗎?”老師大笑:“可以,謝謝!”來到教室,看到大家,老師竟然自己提出要求:“先祝我節(jié)日快樂吧!”課后金純純還補了一句:“節(jié)日快樂”哦。

          今天的課間操,大家做得都不錯,尤其是趙晨林,前面三節(jié)操做得很到位,在這里全班表揚一下。

          三八節(jié),雖然學(xué)校里沒有什么特別的安排,可老師依然很開心,因為有你們的笑容相贈,這已經(jīng)足夠。

          語文課上,黃瓊瑤對《安東諾夫卡蘋果》第二部分寫姑母莊園的比喻句的判斷很準(zhǔn)確,只是老師還差點誤導(dǎo)了她。真是糗大了。

          2013年3月9日 星期六 開學(xué)第十三天

          今天在上完《安東諾夫卡蘋果》之后,就和大家一起找春天了,因為前一天已經(jīng)提醒大家仔細(xì)看看我們身邊的校園了,今天的寫作不是特別困難吧?因為有了加分的約定,大家的寫作積極性大漲呢!真讓老師開心。鄭晨嫻、唐慧慧、黃瓊瑤、陳莎還很慎重地請老師先看一看再上交。吳佳敏真是認(rèn)真,在課外已經(jīng)寫好一篇作文了,可是跟今天的要求有些不符,他還得寫一篇,就當(dāng)作練筆了,老師想他應(yīng)該不會太在意再寫一篇的。

          2013年3月10日 星期日 開學(xué)第十三天

          今晚的值班被數(shù)學(xué)老師調(diào)去了,趁著下午尚好的陽光,忽然有了興致,去公園享受春天記錄春天了,當(dāng)然是用相機(jī)。拍照的時候,任雅楠打電話過來說奶奶過生日要請假,人生人生,就是這樣吧,生的喜悅,就是要慶祝,家人齊聚一堂共享天倫,這是一件多么美好的事情! 

               2013年3月11日 星期一 開學(xué)第十四天

          今天早讀的時候,老師看到有些男生的頭發(fā)有點長,就順便提醒他們要理發(fā)了,可能這一舉動會引起一些男生的反感,其實這也是老師不大愿意做的事情,老師實實在在地感受到什么叫身不由己啊!

          早上升旗儀式的時候,大家的紀(jì)律維持得很好!當(dāng)然還有一點小瑕疵:有些女生還是抵擋不住誘惑,哈哈

          升旗儀式結(jié)束的時候,林英老師跟我說我們班的作業(yè)做得很不錯,你們能想象老師聽到這話之后有多欣慰嗎!

          陸晨敏和李晟愷利用中午休息的時間出去買刷墻的白灰。

          教室布置要刷墻,很多同學(xué)都爭著用十足的耐心一下一下地刷著墻,不管是出于新奇好玩還是為班級出力,老師看到這種情景就很開心。

          語文課上,講到宮崎駿的動畫片,陳莎和翁瑩瑩因為老師跟她們有同樣的愛好,眼中流露的是人逢知己精神爽的感覺。其實在每個人的內(nèi)心深處,都有一種渴望,渴望著被認(rèn)同,被肯定。

          2013年3月12日 星期二 開學(xué)第十五天

          還是英語早讀時,還是黃紅霞坐在講臺那陪著大家一起讀英語。

          一大早就有吳佳敏搬著一大摞的作業(yè)本來辦公室。

          班級布置開始了,早上來到教室,葉詩柔一定是捕捉到了老師發(fā)亮的眼神,她肯定是讀出了老師的想法,馬上問:“老師,美吧?”真是美極啦!看著同學(xué)們用十分的耐心一剪刀一剪刀剪下墻紙的圖案,再用十二分的小心一片一片花瓣地貼在墻上,大清早就有了這么美麗的視覺享受,相信今天大家和老師一樣都會過得很美!

          今天是植樹節(jié),我們班的志愿者代表李曉曉和姚麗萍去參加植樹活動了,相信她們在栽下一棵棵樹的時候,內(nèi)心一定是懷著美麗的期許,讓我們相信吧!只有付出得甘心情愿,接受時才能問心無愧。

          今天全班同學(xué)在上語文課時回老師的問候語竟是“靜妃吉祥!”在上課之前全心放松毫無顧忌地大笑一場,相信我們在上課時心情一定可以很放松,注意力也可以更集中。

          今晚大家自己協(xié)調(diào)輪換了各組的位置。

          老師還在心里擔(dān)心校徽的錢收不上來呢,今晚才知道原來大家的錢已經(jīng)交給生活委員潘珊妮

          那了,潘珊妮也已經(jīng)把錢交到政教處了。

          今晚將大家的《安東諾夫卡蘋果》一課的作業(yè)批改出來了。其中黃星星、翁瑩瑩、婁秋萍、黃莎莎、唐慧慧、張雨寒、陸晨敏、姚麗萍、羅玲曉、陳咪咪、金夢偉、戴珺瑛因為作業(yè)優(yōu)秀各加6分;黃瓊瑤和楊曉婷因為作業(yè)完成得不錯和5至8題做得好各加4分;金丹婷、曾月珍、金純純、王丹青、金晶晶、林靜和葉詩柔因為作業(yè)完成得不錯各加3分;林德明、吳佳敏、鄭晨嫻、李曉曉、潘珊妮和趙晨林因為選擇題和5至8題完成得好各加2分;林國揚、曾韓霞、章勤征和泮微微因為選擇題做得好各加1分。

          2013年3月13日 星期三 開學(xué)第十六天

          今天下午第一節(jié)體育課,從校門口一進(jìn)來,就看到金丹婷、金純純和王丹青還有林靜陽光般明媚的笑臉,“靜妃萬福金安”的玩笑脫口而出,老師想這個稱呼要陪伴我們很久了吧!多年以后,即使我們彼此之間少了聯(lián)系,但我們一定會記得這個留有我們無拘無束的記憶的稱呼!

          今天下午第三節(jié)由葉詩柔、曾月珍、羅玲曉和陸晨敏組織的由陸晨敏和葉詩柔主持的班會課是我們本學(xué)期的第二節(jié)班會課,大家信心滿滿地說出內(nèi)心對未來的期許,憧憬著心目中的大學(xué)生活,老師看著大家神采熠熠的樣子,就好像也回到了自己那意氣風(fēng)發(fā)的高中時代一樣。年輕就是有資本,也只有年輕才可以這樣的不可一世,可以這樣的躊躇滿志,也唯有年輕才可以這樣的敢與天公試比高,仿佛我們的明天就在我們的手上,仿佛一張開雙手,我們就能夠到我們的明天。

          高中生班級日志2

          我們作為一個班集體,每個人也像捐錢一樣,要為班集體奉獻(xiàn)出自己的一點力量。這樣我們每個人都很快樂,同時班集體也會更加精彩。

          因為我們的奉獻(xiàn),我們看到了希望,因為我們團(tuán)結(jié),我們看到了力量,同學(xué)們,永遠(yuǎn)向別人伸出你的友愛之手吧!

          上課的時候,我們都可以明顯地感覺到,老師在努力地去說普通話,我想是為了我們班上的那些從外地來的同學(xué),雖然其中也夾雜著一些方言,但我們能感覺到老師盡力了。他們付出的艱辛和對我們的關(guān)懷確實很讓我們感動。

          有的同學(xué)考試沒考好總抱怨老師,但我認(rèn)為,任何人,只要他投身于教師這個光榮的職業(yè),她就已經(jīng)很偉大了,我們每個人都應(yīng)該對老師充滿感恩之情,并要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)蟠鹄蠋?/p>

          今天下午的活動課上,班主任老師組織同學(xué)們?nèi)コs草。雖然我沒有去,但是從同桌的描述中,我能夠感覺到同學(xué)們高漲的`熱情和對集體事務(wù)強(qiáng)烈的責(zé)任感,這是一個人格健全的人所應(yīng)該具有的。雖然耗費了一些時間和精力,但同學(xué)們從中收獲了快樂,也收獲了其他東西,我相信每一位同學(xué)都認(rèn)為這時值得的。

          最近班級的紀(jì)律也有所改善,自習(xí)上明顯安靜多了,希望我們大家能夠一起把它保持下去,并做得越來越好。

          個人感受:通過這幾天的學(xué)習(xí),同學(xué)們的優(yōu)點也漸漸展示了出來,有的同學(xué)語文積累很好,而且對他的記憶寶庫管理得井然有序;有的同學(xué)熱心于班級事務(wù),對分配的任務(wù)能夠保質(zhì)保量地完成……這讓我感到了自己與他們的差距還很大,還有很多需要學(xué)習(xí)。所以,我希望在以后的生活中,同學(xué)們可以取長補短,齊頭并進(jìn),就像由許多塊木板圍成的木桶一般,只有每個人都努力進(jìn)取,才能更大限度地實現(xiàn)集體利益,自己的價值也會得到更大的提高。

          感受最深的,還是最后一節(jié)周會課!這節(jié)課老班設(shè)計的別出心裁。八面光主要是為了讓我們感受時間的寶貴與易失。他還說:歲月似剪刀,無聲地裁去生命的長度。這句話是那樣富有哲理。我們一遍又一遍地讀了朱自清的《匆匆》,一次比一次感受深。才猛然發(fā)現(xiàn)時間是那樣寶貴,自己過去對時間的浪費,簡直是一種犯罪!所以我希望我自己乃至全體同學(xué)們,都能夠抓緊時間學(xué)習(xí),鍛煉自己的能力,積淀深厚的文化素養(yǎng)很內(nèi)力,來為自己的未來開辟自己的天地作鋪墊和前奏!

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