測(cè)量實(shí)習(xí)日志
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測(cè)量實(shí)習(xí)日志1
今天又來到土木樓前面哪條路上,有了目的,就是把老師昨天給我組的四個(gè)坐標(biāo)找出來?墒且坏侥莾,老師給的.兩個(gè)已知上,擠滿了人,只好把儀器架在邊上,討論了一下是否能夠根據(jù)在兩已知點(diǎn)上放凌鏡,以站點(diǎn)為未知點(diǎn),再得到坐標(biāo),最后異想天開,想的容易,做了半天發(fā)現(xiàn)此路不通,后來問了老師,老師說,要把儀器架在已知點(diǎn)上,以另已知點(diǎn)為后視點(diǎn),引出一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),或者兩個(gè)點(diǎn),然后放樣老師給的坐標(biāo)。終于等到已知點(diǎn)了,把儀器架上,不知不覺就天就暗下來,又該收工。
實(shí)習(xí)的時(shí)間過的真快,不過也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西,今天自己調(diào)平越來越來快了,有了自己的套路,首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平,對(duì)中,固定儀器后,扭動(dòng)兩個(gè)腳支,對(duì)中,不用把腳支移動(dòng)太多,扭動(dòng)就行,對(duì)中之后調(diào)平,看圓水準(zhǔn)器,氣泡在哪個(gè)腳支方向,就把那個(gè)腳支稍稍降低,氣泡居中后,再精對(duì)中,然后就可開機(jī),看屏幕上的電子水泡,緩慢微調(diào)一下就可精平,屏幕上有水平電子氣泡,和垂直氣泡,連轉(zhuǎn)動(dòng)再調(diào),都可省略,只是轉(zhuǎn)動(dòng)檢驗(yàn)一下罷了。
測(cè)量實(shí)習(xí)日志2
今天是實(shí)習(xí)的第三天。今天我生病了,所以早上跟組長(zhǎng)請(qǐng)了假,躺在床上卻老想著小組缺了一個(gè)人估計(jì)其他組員的任務(wù)就變得很重了。大概十一點(diǎn)左右,雖然頭還有點(diǎn)暈,但我還是決定過去找組員們。過去時(shí),發(fā)現(xiàn)他們?cè)缟系男蔬挺高的,除了將我昨天觀測(cè)了一半的A6-3點(diǎn)測(cè)完了,已經(jīng)開始測(cè)B9點(diǎn)了。B9位于東操往圖書館的路上。所以路邊有很多要測(cè)得樹木跟井蓋?紤]到我的注意力今天可能不能很集中,于是我選擇了去立尺。因?yàn)槁愤叺母鞣N樹木和建筑都較復(fù)雜,所以這點(diǎn)的工作量相對(duì)來說更大。立尺時(shí)想起昨天媽媽的電話里的叮囑,說如果立尺的話,不僅要考慮到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確的.問題,還要考慮個(gè)人安全問題。因?yàn)槌咦虞^長(zhǎng),所以在建筑物下的時(shí)候要記得抬頭看一下上面的東西,避免把什么東西捅下來砸傷了自己。立尺的過程中,為了避免加大觀測(cè)人員的誤差,我盡量做到標(biāo)尺立直。
立了一段時(shí)間的尺子后,下午我開始負(fù)責(zé)跑圖。跑圖是為了與我們畫出來的圖相對(duì)比。這是我第一次負(fù)責(zé)跑圖。組長(zhǎng)大致跟我講了一下怎么畫圖后,還要我進(jìn)行選點(diǎn)。我懷著很大的新鮮感開始干了起來?墒沁^了一會(huì)我就發(fā)現(xiàn)跑圖其實(shí)沒那么簡(jiǎn)單。首先是圖書館后的那個(gè)樓梯,平常走的時(shí)候沒注意,今天要畫出大概圖形時(shí),才發(fā)現(xiàn)樓梯經(jīng)過設(shè)計(jì)的。我觀察了好久才完整的畫了下來。第一遍畫好后,作圖人員認(rèn)為太過復(fù)雜了,因?yàn)槲覍⒄麄(gè)樓梯畫了下來而細(xì)節(jié)方面卻沒有畫好。于是進(jìn)行了重畫。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)了選點(diǎn)其實(shí)是一項(xiàng)很重要的工作,點(diǎn)要選在有代表性的地方,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量,計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差點(diǎn)過少的話,又會(huì)導(dǎo)致畫圖人員無法將各個(gè)點(diǎn)連起來。
后來發(fā)現(xiàn)有一處我們小組在已有測(cè)站的上無法進(jìn)行測(cè)量,于是我們?cè)偌釉O(shè)測(cè)站。我們將新增測(cè)站定好以后,使用經(jīng)緯儀和鋼尺確定了該點(diǎn)的坐標(biāo)等基礎(chǔ)信息,并做上記號(hào)。天黑了,我們結(jié)束了今天的實(shí)習(xí)。
一整天下來,覺得又學(xué)習(xí)了不少東西。
測(cè)量實(shí)習(xí)日志3
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,實(shí)習(xí)是提升個(gè)人能力、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要途徑之一。而在測(cè)量領(lǐng)域,實(shí)習(xí)更是對(duì)所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)和應(yīng)用。本次實(shí)習(xí)涉及到測(cè)繪工程與地理信息科學(xué)專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容,并且在實(shí)習(xí)過程中,我記錄下了以下的實(shí)習(xí)日志。
第一天
今天是我正式踏入實(shí)習(xí)崗位的第一天,在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下熟悉了公司的基本情況和部門職責(zé)。隨后,領(lǐng)導(dǎo)安排了我參與一個(gè)土地測(cè)量項(xiàng)目,我主要負(fù)責(zé)使用全站儀進(jìn)行定點(diǎn)測(cè)量。這是我第一次親自操作全站儀,對(duì)于設(shè)備的使用還不夠熟練,但通過實(shí)際操作,我逐漸掌握了一些基本技巧。感受到了理論知識(shí)與實(shí)際操作的鴻溝,也意識(shí)到了自身的不足之處。在接下來的時(shí)間里,我將更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自己的專業(yè)技能。
第五天
這幾天我主要參與了地形測(cè)量的工作,在戶外進(jìn)行了大量的野外測(cè)量工作。由于天氣原因,測(cè)量工作并不順利,遇到了一些困難,但我通過調(diào)整工作計(jì)劃和有效組織工作流程,成功地完成了任務(wù)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到在實(shí)際工作中,不僅需要扎實(shí)的專業(yè)技能,還需要良好的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在和同事的合作中,我學(xué)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn),也結(jié)識(shí)了不少志同道合的朋友。實(shí)習(xí)不僅僅是技能的學(xué)習(xí),更是成長(zhǎng)的過程。
第十天
今天,我有機(jī)會(huì)參與了一個(gè)大型測(cè)繪項(xiàng)目的規(guī)劃環(huán)節(jié),從規(guī)劃方案的制定到現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)的全過程都有所參與。通過這次實(shí)踐,我對(duì)整個(gè)測(cè)繪項(xiàng)目的流程有了更清晰的認(rèn)識(shí),也增強(qiáng)了我對(duì)于測(cè)繪工程項(xiàng)目管理的興趣。在項(xiàng)目規(guī)劃中,我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理的.布局和安排,并且在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量中,運(yùn)用了之前學(xué)到的測(cè)量方法和工具。這次實(shí)踐讓我深刻領(lǐng)會(huì)了理論知識(shí)與實(shí)際工作的銜接,也為我的未來職業(yè)發(fā)展指明了方向。
最后一天
實(shí)習(xí)即將結(jié)束,回首這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,收獲頗豐。在實(shí)習(xí)中,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和操作技能,更重要的是鍛煉了自己的意志和能力,提高了解決問題的能力。同時(shí),也在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了自身的不足,明確了今后的學(xué)習(xí)方向和努力目標(biāo)。實(shí)習(xí)不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn),更是對(duì)自己能力的挑戰(zhàn)和提升。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的專業(yè)能力,為測(cè)繪事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
實(shí)習(xí)結(jié)束了,但學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)永無止境。測(cè)量實(shí)習(xí)日志記錄了我的成長(zhǎng)點(diǎn)滴,也見證了我的不懈努力。相信未來的道路會(huì)更加寬廣,我會(huì)繼續(xù)前行,不斷超越自我。
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