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暑期三下鄉(xiāng)志愿者日志
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都看到過(guò)日志吧，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日志吧。可是怎樣寫(xiě)日志才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的暑期三下鄉(xiāng)志愿者日志，歡迎大家分享。
7.16
今天是星源自愿服務(wù)團(tuán)趕赴完小的第一天，剛一下車(chē)就看見(jiàn)有十來(lái)個(gè)小孩在校園里玩耍，見(jiàn)我們到來(lái)便有調(diào)皮的男生圍過(guò)來(lái)，拿我們放下的旗幟打鬧。從他們那了解到，上午本來(lái)有一大群孩子過(guò)來(lái)的，等了我們好幾個(gè)小時(shí)還沒(méi)見(jiàn)我們來(lái)便回家去了，留下幾個(gè)家住得近的孩子。草草吃過(guò)午飯已是下午2點(diǎn)多，一路顛簸過(guò)來(lái)疲憊的我趴桌上就睡著了。起來(lái)后校園里依然有很多小孩子的嬉鬧聲，我們幾名自愿者再給小孩子整理個(gè)人衛(wèi)生，洗完手和腳，便給他們修剪指甲、梳理頭發(fā)，有幾個(gè)小女孩頭發(fā)都要打結(jié)了，我們自愿者給她梳理時(shí)，眼睛里明顯閃爍著淚光。他們是留守兒童，爸媽都在外打工，家里只有爺爺和（或）奶奶，平時(shí)忙于農(nóng)活都不注意他們的個(gè)人衛(wèi)生，男孩子在地上打滾，女孩子跟著爬樹(shù)，渾身都臟兮兮的。這讓我看到，他們真正缺少的是關(guān)愛(ài)，是來(lái)自父母的照顧和愛(ài)；這也正是我們這次來(lái)這里的目的，我在想，我們有很多可以去做的，我們也要傾盡全力去帶給他們快樂(lè)、帶給他們關(guān)愛(ài)。
7.17
今天本是開(kāi)學(xué)第一天，可來(lái)報(bào)到的學(xué)生只有二三十人，這出乎了我們的預(yù)料，我們決定在幾個(gè)熟路的學(xué)生帶路下分為三組，馬上進(jìn)行走訪(fǎng)，我所在的第三組走訪(fǎng)了魚(yú)井村。這是個(gè)并不富裕的村子，很多壯年父母都去了外地打工。令我感觸最深的是給那些在家或剛回家的父母做調(diào)查所得的結(jié)果，他們一致的觀點(diǎn)是，想改變現(xiàn)狀、想改善目前的生活、想讓他們的孩子有個(gè)美好未來(lái)；對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，要求并不高，只要一家人健康、快樂(lè)就好，孩子才是最重要的。我想，這就是為什么那么多的父母不惜奔走千里外出打工，賺了錢(qián)寄回家給孩子上學(xué)，甚至將孩子帶到大城市 留守老人和留守兒童一樣，都是需要照顧者！今天在下茶樹(shù)村的走訪(fǎng)讓我深深體會(huì)到了這一點(diǎn)。下茶樹(shù)村的長(zhǎng)輩們幾乎不會(huì)說(shuō)普通話(huà)，也聽(tīng)不懂，和他們溝通起來(lái)很是費(fèi)勁，還好有兩個(gè)學(xué)生給我們帶路，我們也盡量找村里的小孩交談，了解記錄他們的信息。就在我們和一個(gè)小朋友交流時(shí)，一名老人在小巷的一邊沖我們招手，和我們說(shuō)著我們無(wú)法聽(tīng)明白的苗語(yǔ)，開(kāi)始還以為老人家不喜歡我們，可她來(lái)來(lái)回回過(guò)來(lái)好幾次，想是要把我們帶到她家去。我們跟著老人進(jìn)了門(mén)，她搬來(lái)椅子讓我們坐，隨后和我們說(shuō)起了一大堆話(huà)，通過(guò)帶路的學(xué)生我們才知道，老人的兒女都出去打工了，很多年沒(méi)回家，問(wèn)起她兒子的姓名她都模糊不清了，唯一的孫女xx年小學(xué)畢業(yè)后出去打工也再?zèng)]回來(lái)，說(shuō)到她一個(gè)八九十歲的老人還自己上山砍柴，如今家里油都吃不起，不覺(jué)眼里流出了辛酸的淚水。我們志愿者也都哽咽了，大伙籌齊了50元給老人家，希望能給她帶去點(diǎn)幫助，并告訴她，我們還會(huì)來(lái)看望她。出來(lái)后，我們心里都不是滋味，我們此行的目的是關(guān)愛(ài)留守兒童，卻對(duì)眼前的老人無(wú)能為力，也不知道如何才能幫到她。成年子女走后，留下這個(gè)村的老人和孩子，上有老、下有小，卻讓他們獨(dú)自生活，外出打工的兒女啊，即使你們賺了再多的錢(qián)，這些情感上的缺失你們能彌補(bǔ)回來(lái)嗎？
7.19
今天上了兩節(jié)語(yǔ)文課，讓我頭痛的是大班的4名男生，上課完全不想聽(tīng)你的，有兩個(gè)本該在中班的，一伙人湊到一起真是頑皮的很。我使勁拿出耐心和他們一遍兩遍的講解弟子規(guī)，可還是收效甚微，反而拖慢了上課的進(jìn)度。我改變態(tài)度，拿來(lái)了教鞭，不聽(tīng)話(huà)就狠拍桌子，可不管怎樣，他們還是不聽(tīng)。雖然我有點(diǎn)憤恨，但是我還是應(yīng)該感到一點(diǎn)欣慰，至少他們上課少了很多吵鬧，我的課他們也都乖乖的過(guò)來(lái)坐在前排。我盡量多的給他們關(guān)注，和他們互動(dòng)，也因此忽略了后面真正很想學(xué)習(xí)的女生。我不知道能不能改變他們，但我會(huì)想辦法去努力，對(duì)于愛(ài)學(xué)習(xí)的女生，我下課再給她們有針對(duì)性的教授些知識(shí)。真的希望我的努力會(huì)有收獲。
7.20
吳新芝，一個(gè)不管什么時(shí)候都很愛(ài)表現(xiàn)自己的女生，有時(shí)都會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)過(guò)火，從不考慮其他同學(xué)感受的表現(xiàn)。上臺(tái)演講沒(méi)有名次依然抱著熱情繼續(xù)參加第二次、第三次，下課便粘著我們志愿者要手機(jī)上網(wǎng)聊天，也不懂得說(shuō)謝謝。一開(kāi)始不太喜歡她，既不懂得感恩又不顧忌其他人感受，可慢慢的我改變了自己的想法。放學(xué)送她回家并對(duì)她家進(jìn)行家訪(fǎng)時(shí)我才知道，新芝爸媽都去浙江打工，帶走了新芝的妹妹和弟弟，留下?tīng)敔敗⒛棠�、新芝和她一個(gè)癱瘓的姐姐在家，家里條件很艱苦。因?yàn)榧彝デ闆r和一貫的愛(ài)表現(xiàn)性格，她不怎么受同齡人的喜歡，也感到很孤獨(dú)。當(dāng)問(wèn)起她學(xué)習(xí)上和生活上有什么困難時(shí)，她說(shuō)想學(xué)好數(shù)學(xué)，然后想要一只小貓，我們問(wèn)她為什么，他回答說(shuō)因?yàn)槲乙粋�(gè)人在家很無(wú)聊，沒(méi)人陪。共3頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)123
也許正是因?yàn)檫@個(gè)原因，她才那么強(qiáng)烈的表現(xiàn)自己，引起大家注意，她才總是要手機(jī)上網(wǎng)聊天、尋找慰藉。沒(méi)有父母關(guān)心照顧的孩子，怎么會(huì)注意生活中的禮貌，怎么會(huì)曉得如何感恩呢？這樣的關(guān)愛(ài)，是我們真正需要給予的。
7.21
今天陪著孩子們一整天，高興的是她們都挺喜歡和我玩的，不盡如意的是今天的演講課一提到要準(zhǔn)備演講她們個(gè)個(gè)不太情愿，她們甚至連演講是什么都不知道，還要上臺(tái)演講。我答應(yīng)給她們看看演講稿，并承諾只要有勇氣上臺(tái)試試就有相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，她們這才終于答應(yīng)。回想下她們的不情愿，一方面源自于內(nèi)心深處的自卑、不自信的心理，還沒(méi)嘗試就告訴我說(shuō)“我不會(huì)”，還問(wèn)我演講是不是要穿鞋子，能不能穿拖鞋上去，我說(shuō)只要你自信，穿什么都不重要，這時(shí)她們有的人就沉默了，我分明看出了猶豫、不自信；一方面可能來(lái)自于平時(shí)養(yǎng)成的默默學(xué)習(xí)、不愛(ài)表現(xiàn)的習(xí)慣，學(xué)校平時(shí)沒(méi)有這樣的素質(zhì)課，更多的是語(yǔ)數(shù)等，孩子們習(xí)慣了上課聽(tīng)講、放學(xué)做作業(yè)的教學(xué)，對(duì)這樣的素質(zhì)課很少有機(jī)會(huì)鍛煉。能勸她們鼓起勇氣參加我已很感欣慰。
7.22
為了讓大班的學(xué)生以后能記得每天都能背誦弟子規(guī)，我特意制作了彩紙，利用上其他課的時(shí)間在教室將弟子規(guī)全部?jī)?nèi)容寫(xiě)在上面送給孩子們，他們很快被我感染了，也一塊拿起筆來(lái)一起寫(xiě)著，一邊寫(xiě)一邊記著，上課時(shí)還一起背誦，心里挺高興的，我的努力得到了他們的認(rèn)可，也真心希望他們能按弟子規(guī)上的要求時(shí)刻提醒自己。下課和學(xué)生聊天時(shí)，大班學(xué)生龍玉美在我的教案上寫(xiě)下了：老師你真帥，明年還來(lái)啊。頓時(shí)心里感覺(jué)暖暖的，同時(shí)我也很認(rèn)真的告訴了她，明年這個(gè)時(shí)候有時(shí)間一定會(huì)過(guò)來(lái)看大家的，我還要來(lái)看你們的夢(mèng)想有沒(méi)實(shí)現(xiàn)呢！（考上x(chóng)x縣的中學(xué)）。
7.23
今天是演講比賽，我很欣慰所有同學(xué)都準(zhǔn)備了演講稿，并且都自信的走上了講臺(tái)，雖然不是很熟悉稿子，上臺(tái)有些緊張，但他們勇敢地踏出了第一步，自己試著去嘗試了，并在演講過(guò)程中認(rèn)識(shí)到了自己的不足，這已經(jīng)彌足珍貴了。結(jié)束后我告訴他們，他們表現(xiàn)已經(jīng)非常不錯(cuò)了，不過(guò)老師想要再給你們一次機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)自己，做的更好，想抓住機(jī)會(huì)的同學(xué)可以根據(jù)今天的表現(xiàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下課向老師好好請(qǐng)教，明天再來(lái)。在我的鼓勵(lì)下他們已經(jīng)躍躍欲試，下課后讓我把她們手寫(xiě)的演講稿打印出來(lái)，看到他們這樣認(rèn)真，心里特別的高興。
7.24
我發(fā)現(xiàn)每天收獲最大的時(shí)候是送孩子們回家和家訪(fǎng)，因?yàn)橹挥性谶@個(gè)時(shí)候和孩子們聊的最多、說(shuō)的最多真心話(huà)，才熟悉了他們的生活環(huán)境，才真正了解了這些孩子。每天回家雖然有很遠(yuǎn)的路程，但我們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)笑，好不快樂(lè)，近一個(gè)小時(shí)的路程飛快就到了。在孩子們家里得到爺爺奶奶或者父母的熱情接待，又和孩子們談心，了解他們真實(shí)的需要，感覺(jué)我們做的一切真的都很值得。幸福的家庭是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸。能給孩子帶去缺少父母的關(guān)愛(ài)，能夠陪伴孩子們成長(zhǎng)，在人生的道路上做引導(dǎo)者，也許是對(duì)他們最大的幫助。13天的時(shí)間太短暫，我們只陪伴他們度過(guò)了一個(gè)愉快的假期，他們以后的人生道路仍然需要關(guān)愛(ài)。每個(gè)孩子只會(huì)對(duì)了解他的人吐露心聲，所以我們每天的家訪(fǎng)為我們和孩子搭建長(zhǎng)期溝通的橋梁創(chuàng)造了條件，也真正感覺(jué)到這些孩子一天天和我們親近，一天天舍不得離開(kāi)我們。我們建立了檔案，我們的關(guān)愛(ài)還將延續(xù)···
7.25
心得體會(huì)——感動(dòng)我的孩子
吳艷珍，這個(gè)小女孩給我印象給我的第一印象是十分聽(tīng)話(huà)懂事，那是她生病的時(shí)候，不能來(lái)學(xué)校，特地讓同學(xué)帶了張請(qǐng)假條給老師，上面這樣寫(xiě)著：“你好！對(duì)不起啊，我有事不能來(lái)了，是因?yàn)槲覌寢屢獛腿思艺獰煵�，所以我要帶昨天你們看到的那個(gè)小孩，才2歲的那個(gè)。還有，請(qǐng)老師你幫我轉(zhuǎn)告今天幫我們‘讓’課的每一個(gè)老師，說(shuō)我有事，明天我應(yīng)該能來(lái)吧！謝謝你！祝：萬(wàn)事如意7.20吳艷珍”。之后我特別關(guān)注了她，也漸漸發(fā)現(xiàn)，她不止學(xué)習(xí)上非�？炭嗯Γ钪懈莻�(gè)懂事的好孩子，給了我們志愿者很大感動(dòng)。每次送她回家后返回她都會(huì)在看得到我們的地方望著我們，有次我們走錯(cuò)路了還特意跑過(guò)去，大汗淋漓的叫住我們，以后每當(dāng)我們走到那個(gè)路口時(shí)，她都會(huì)大聲和我們打招呼，提醒我們不要走錯(cuò)路。這份感動(dòng)溫暖了我們每個(gè)志愿者。演講課她選的演講題目是：對(duì)自己負(fù)責(zé)，讓父母放心。當(dāng)演講說(shuō)道父母辛辛苦苦在外工作，我們?cè)诩乙?tīng)話(huà)時(shí)，她的聲音哽咽了、眼睛潤(rùn)濕了，我們都被她的深情感動(dòng)，為她的演講加分。感動(dòng)之余，我真的很想對(duì)艷珍說(shuō)句心里話(huà)：好孩子，你真的很棒，你在家、在學(xué)校都對(duì)自己很負(fù)責(zé)，你爸媽肯定對(duì)你放心的。加油！
7.26
突然發(fā)現(xiàn)來(lái)學(xué)校的男生比女生少得多，尤其是大班五六年級(jí)的男生。是因?yàn)榕鼝?ài)學(xué)習(xí)嗎？還是這里男女比例本就不平衡？我問(wèn)了好幾個(gè)女孩子，你的哥哥、弟弟呢？她們的回答中，有的是哥哥打工去了，弟弟在家的多，也有被爸爸媽媽帶到打工的城市去的，可女兒帶出去的要少。也許受傳統(tǒng)觀念的影響，這里重男輕女的思想已根深蒂固，走訪(fǎng)下茶吳鳳金家時(shí)，她媽媽告訴我們，在苗族家里沒(méi)有男兒是要聽(tīng)人閑話(huà)甚至受欺負(fù)的，說(shuō)著眼角都有些濕潤(rùn)了，她家4個(gè)全是女兒。xx村里的路邊土墻上，寫(xiě)著這樣的一句標(biāo)語(yǔ)：培養(yǎng)女孩受教育一樣是利國(guó)利民的大事。在這些村里，父母在外賺夠了錢(qián)要么回家建房，要么就把孩子帶過(guò)去讀書(shū)，即使建了房也很少有常在家住的，一樣是留下孩子和爺爺奶奶。有個(gè)女孩叫龍雪琴，她竟然告訴我們志愿者老師，她恨她的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)榘职謰寢屘蹛?ài)弟弟不愛(ài)她，回到家總是打她罵她，尤其弟弟不見(jiàn)的時(shí)候，總是拿她出氣。她說(shuō)，她平時(shí)很少洗澡，一個(gè)月才洗一次，因?yàn)槟棠滩蛔屗裏裏崴�，怕她把家給燒掉，正是因?yàn)楹苣懶∷圆挪桓抑鲃?dòng)的要求。也許，只有當(dāng)這村里出了個(gè)有出息的女孩，這種觀念才會(huì)有所好的改變吧。真心希望這的每個(gè)女孩子都好好努力，將來(lái)用行動(dòng)和成績(jī)告訴村里人，女兒不必男兒差。
7.27
今天安排給孩子們上標(biāo)本制作和手工藝制作課，我們圍在兩排桌子的四周動(dòng)手折紙和制作標(biāo)本，小孩子們熱情高漲，動(dòng)手折了千紙鶴、花朵、小船、衣服、河燈等等。我們將大部分折好的手工藝品收了上來(lái)，可孩子們還是把自己精心折好的東西送給了我們志愿者，我收到了一只千紙鶴和一朵紙花。也許這禮物沒(méi)有什么特別的，只是上面寫(xiě)了她們的名字，但我還是被她們的愛(ài)所感動(dòng)，為她們的感恩之心而感到很欣慰。還有一顆玻璃球和一只丑小鴨，這是龍玉美同學(xué)最喜愛(ài)的玩具，她說(shuō)，無(wú)聊的時(shí)候看看玻璃球，有丑小鴨陪伴她就不會(huì)孤單了。丑小鴨是她用清水洗了好幾次看上去很干凈了才拿給我的，她不想我們老師離開(kāi)。我告訴她，別擔(dān)心啊，我們一定會(huì)回來(lái)看你們的。四份禮物也許并不珍貴，但在我心中的分量十分寶貴，我們只是付出了我們能做的一點(diǎn)點(diǎn)，你們卻將自己最喜歡的禮物送給了我們，也許你再也找不到可以送給老師的東西了，你們這份真情、這份感動(dòng)，我們將永遠(yuǎn)銘記在心。
7.28
昨晚上孩子們就在學(xué)校和志愿者們玩到了很晚，有些其他遠(yuǎn)村子的孩子就在學(xué)校周?chē)瑢W(xué)家住宿。直到晚上12點(diǎn)，我們將要關(guān)門(mén)的時(shí)候還有幾個(gè)孩子在門(mén)口等待。他們說(shuō)，想到老師們明天要走了睡不著，想哭。我和李華一邊安慰他們一邊將他們送回家，又陪他們坐了會(huì)聊天，不斷的告訴他們，我們還會(huì)來(lái)的，有時(shí)間、有任何事情都可以和老師聯(lián)系。你們總說(shuō)要老師多玩幾天再走，其實(shí)我們心里何嘗舍得你們呀。
今天一早還未起床就聽(tīng)到敲鐵門(mén)的聲音，那群孩子5點(diǎn)多就過(guò)來(lái)了，問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么早，他們竟說(shuō)，怕我們老師偷偷走了送不到我們。每個(gè)志愿者再次被深深的感動(dòng)了，有種流眼淚的沖動(dòng)。天下沒(méi)有不散的宴席，孩子們都哭了，我已不知道該如何去安慰他們，我們也都哽咽了。我們?nèi)穗m然暫時(shí)離開(kāi)了，可我們對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)不會(huì)帶走，會(huì)伴你們一路成長(zhǎng)。
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