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雷鋒日記優(yōu)秀續(xù)寫作文（精選18篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的雷鋒日記優(yōu)秀續(xù)寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒日記優(yōu)秀續(xù)寫作文 1
今天，我上鋼琴課回來(lái)，發(fā)現(xiàn)門口的地上有一個(gè)東西，我問(wèn)媽媽：“這個(gè)是什么呀？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)好像是快遞吧！”我撿起來(lái)一看，說(shuō)：“真的是快遞唉，是我們的嗎？好像不是我們的，是隔壁單元的'！”媽媽說(shuō)：“別理它了，就放在這兒吧�！蔽艺f(shuō)：“不理它的話，買主會(huì)很著急的，快遞員也要扣錢的，我去把快遞送過(guò)去吧�！�
由于地址模糊不清，地址欄上面只寫著：高梅xx室三單元45棟。我只好到45棟 三單元里挨家挨戶地找，終于找到了一戶人家，我問(wèn)：“您叫高梅嗎？”“是的，你是快遞員嗎？”“我怎么可能是快遞員呢？我是在地上看到的，就送過(guò)來(lái)了。”“謝謝你，小朋友�！�
“不用謝！”
做好事真是開(kāi)心呀！
雷鋒日記優(yōu)秀續(xù)寫作文 2
連著幾天都在下雨，一會(huì)兒下大雨，一會(huì)兒下小雨，基本上沒(méi)停過(guò)。在我們家樓下有一扇單元門，我看見(jiàn)站在外面開(kāi)門的'人總是要被雨淋濕，所以決定和姐姐去幫鄰居們開(kāi)單元門。
很快，我們迎來(lái)了第一位“顧客”，她是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我很有禮貌地幫老奶奶開(kāi)了門，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶好！”老奶奶微笑著說(shuō)了一句：“謝謝你們，這是誰(shuí)家的小孩，這么乖！”我們聽(tīng)了這話，心里別提有多高興了！
后來(lái)，我們迎來(lái)了絡(luò)繹不絕的客人，其中有一位阿姨，還跟我們開(kāi)玩笑：“你們這樣服務(wù)，要小費(fèi)嗎？”“我們是在學(xué)雷鋒，學(xué)雷鋒做好事不收錢！”我自豪地說(shuō)。
在這個(gè)雨天，我們感受到了，什么是真正的助人為樂(lè)！
雷鋒日記優(yōu)秀續(xù)寫作文 3
我們生活中處處有雷鋒，在我身邊就有一位活雷鋒。
在我們家樓下住著一位白胡子老爺爺——?jiǎng)敔敗?/p>
劉爺爺跟其他老人不一樣，他每天起的都很早，可他起這么早既不去花園散步又不去路邊的樹(shù)林里打太極，而是一起床就拿著笤帚爬到六樓，然后再一臺(tái)階一臺(tái)階的往下掃，常常累得滿頭大汗。
單元里的叔叔、阿姨們看見(jiàn)了，都說(shuō)：“劉大爺，您歇歇吧！樓梯我們自己會(huì)掃�！笨墒莿⒋鬆攨s說(shuō)：“沒(méi)事，你們還得上班，每天下班回來(lái)就很累了，我在家沒(méi)事，這些事我都能干，也能鍛煉身體��！”于是，每天劉爺爺還是早起掃樓梯。這樣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，無(wú)論刮風(fēng)下雨，劉爺爺都按時(shí)起床打掃衛(wèi)生，等我們上學(xué)的`時(shí)候，樓梯已經(jīng)被打掃的很干凈了。這樣，我們小區(qū)的樓梯衛(wèi)生是我見(jiàn)過(guò)最干凈的了，這都得益于劉爺爺?shù)男燎趧趧?dòng)。日記大全
我們?nèi)粘Ｉ钪�，還有很多活雷鋒，其實(shí)，做一件好事并不難，難在一輩子做好事。
我們要像雷鋒一樣，任勞任怨，做一個(gè)為社會(huì)有用的人。
做最好的自己。
雷鋒日記優(yōu)秀續(xù)寫作文 4
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@是雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的一句話。他用自己短短的一生履行著自己的諾言。
雷鋒叔叔雖然早已離我們遠(yuǎn)去，但是，他那螺絲釘般的精神永遠(yuǎn)陪伴在我們左右。如果你細(xì)心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們生活中，雷鋒叔叔的身影無(wú)處不在。
這是發(fā)生在前幾天的一件事情。那天，天氣非常寒冷，風(fēng)也特別大。但這絲毫擋不住我跟媽媽去姥姥家探望姥姥的腳步。我們冒著嚴(yán)寒，趕赴公交車站，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)由于匆忙，忘記了戴手套。凜冽的'寒風(fēng)刮在臉上，刮在手上，像刀割一樣疼痛。只好不斷地搓著紅彤彤的手，以防凍僵。好在不一會(huì)兒，公交車就來(lái)了。我和媽媽趕緊上了車。在公交車發(fā)動(dòng)的那一瞬間，我為了保持身體的平衡，不由自主地一把抓住了扶手。奇怪的是，就在這輕輕地觸摸中，一股溫暖的感覺(jué)通過(guò)我的手傳遍我的全身。頓時(shí)，我不再感到手的僵硬和冰冷。我好奇地打量，發(fā)現(xiàn)車上原本光禿禿、冷冰冰的不銹鋼扶手都穿上了漂亮的毛線衣裳。原來(lái)這是細(xì)心的駕駛員叔叔為了在寒冷的冬天不讓乘客把手凍僵而想的好辦法。我情不自禁地向駕駛員叔叔投去敬佩的目光。只見(jiàn)駕駛員叔叔全神貫注地注視著前方，緊握著方向盤，不斷地提醒著大家為老年人讓座，并囑咐乘客在汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)抓好扶手……一切都那樣溫馨，一切都那樣溫暖。
這位駕駛員叔叔不正如雷鋒嗎？他就像雷鋒叔叔那樣，在平凡的工作崗位中，默默奉獻(xiàn)，不圖虛名，用自己的愛(ài)全心全意為人民服務(wù)著。 作為少先隊(duì)員的我們，也應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。也許我們非常渺小，也許我們做的事微不足道，但只要我們有一顆真誠(chéng)的，為人民服務(wù)的心，就會(huì)把我們的愛(ài)傳遞給身邊每一個(gè)人。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒精神像陽(yáng)光一樣灑滿校園，伴我們成長(zhǎng)！
雷鋒日記優(yōu)秀續(xù)寫作文 5
今天距上個(gè)星期四雖然有幾天時(shí)間了，但那天在校園內(nèi)發(fā)生的感人的一幕至今還讓我歷歷在目。
那天下午第四節(jié)課時(shí)，我校準(zhǔn)備已久的眼保健操比賽如期舉行了。當(dāng)比賽才剛剛開(kāi)始還不到5分鐘的時(shí)候，天空中突然下起了暴雨，全體師生只好無(wú)奈地回到教室。這時(shí)操場(chǎng)上還有一百多套桌椅在雨中淋著，也就意味著有一百多個(gè)學(xué)生(一年級(jí)學(xué)生)在教室里站著，這讓老師和學(xué)生看在眼里，急在心里�？捎暌恢痹跓o(wú)情地下著，絲毫沒(méi)有要停的意思。直到下午第三節(jié)課時(shí)，雨才開(kāi)始慢慢地變小。這時(shí)學(xué)校體育組的全體老師連忙帶領(lǐng)高年級(jí)的同學(xué)將課桌搬回教室。在這忙碌的人群中，有一個(gè)人特別顯眼，他就是我校的.衛(wèi)生老師黃新國(guó)老師，他已經(jīng)52歲了，算得上是我校的老教師了，他本可以坐在辦公室休息，最多也只是站在教室門口指揮同學(xué)們將課桌椅有序地?cái)[放在指定的教室�？伤麤](méi)有那樣做。他不但親臨每個(gè)教室指揮擺放，更令我感動(dòng)的是他親自將桌椅一張張搬進(jìn)教室，并按順序擺放好，這大大減輕了班主任老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)。這是一位多么敬業(yè)、多么負(fù)責(zé)任的老師��！平時(shí)我們很多時(shí)候都可以看到他在校園巡視的身影。正是因?yàn)橛辛怂覀儗W(xué)校才多了一份安全，多了一份潔凈。
他就是新時(shí)代的活雷鋒，是我們?nèi)w老師學(xué)習(xí)的楷模！
雷鋒日記優(yōu)秀續(xù)寫作文 6
從小，我就拿雷鋒叔叔做榜樣�！叭说纳怯邢薜�，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的.為人民服務(wù)之中去�！边@句話就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。他那種無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的品質(zhì)值得所有人學(xué)習(xí)。
今天，我搭公共汽車去外婆家玩，車上十分擁擠，人們都是腳尖接著腳跟，肩膀挨著肩膀。到了第二站，上來(lái)了一位老奶奶。她的外表很慈祥，穿著也十分樸素。只見(jiàn)她交完車費(fèi)就站在了車中間。一會(huì)兒向左邊傾倒，一會(huì)兒又向右邊傾倒。而旁邊的大人們卻視而不見(jiàn)。更有甚者竟然坐在老弱病殘專用的位置上�？匆�(jiàn)了老奶奶絲毫沒(méi)有要讓座的意思。反而一個(gè)個(gè)抽起了煙，就在這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)大約五六歲的小朋友。對(duì)著老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您來(lái)坐我這個(gè)位置吧！”老奶奶贊嘆道：“小朋友，你真懂事�。≌媸且粋�(gè)活雷鋒啊！”車上響起了響亮的掌聲。此時(shí)此刻，我心里想道：真不應(yīng)該��！老師不是經(jīng)常教育我們要樂(lè)于助人嗎？而我竟然沒(méi)有給她讓座。頓時(shí)，我慚愧的低下了頭。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗；如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將雷鋒精神傳遞下去！
湖南湘潭湘鄉(xiāng)市湘鄉(xiāng)市東方紅學(xué)校六年級(jí):陳開(kāi)泰
雷鋒日記優(yōu)秀續(xù)寫作文 7
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的.為人民服務(wù)之中去。”
生活中，我們就是缺少發(fā)現(xiàn)，總覺(jué)得生活非常無(wú)味，沒(méi)意義。談好人好事，我想，每一個(gè)人第一浮現(xiàn)的總會(huì)是雷鋒的精神。雷鋒精神總是鼓舞著我和大家不繼地努力做好該做的事，做有利于大家的事。
今天一早，我準(zhǔn)備去超市買點(diǎn)東西，就在路邊等公交車。車來(lái)了，我上車后，發(fā)現(xiàn)車上的座位都坐得差不多了。突然，火眼金睛的我發(fā)現(xiàn)車后的角落里還有個(gè)空位，我趕緊坐了上去。沒(méi)一會(huì)兒，車子又停了下來(lái)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，額頭上布滿了汗水，手中提著大包小包的東西。車子起動(dòng)了，老奶奶一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒。見(jiàn)到這此情形，我立刻起身，走過(guò)去，把老奶奶扶到座位旁，讓她坐下，再把老奶奶的幾個(gè)包都拿過(guò)來(lái)放在她的座位旁邊。老奶奶那布滿皺紋的臉上浮起了笑容，連聲說(shuō)著：“謝謝！謝謝你！小朋友�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！边@時(shí)全車的人為我的舉動(dòng)投來(lái)贊許的目光。雖然，自己在車上站著搖搖晃晃，但心中卻甜蜜無(wú)比。
通過(guò)今天這件事，我懂得了學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，從日常生活的小事做起。讓我們用雷鋒精神作為指引我們時(shí)代的地標(biāo)，一起努力前進(jìn)吧！
雷鋒日記優(yōu)秀續(xù)寫作文 8
記得幾年前，我還是一個(gè)三年級(jí)學(xué)生，那次雨中發(fā)生的事，我到現(xiàn)在還感動(dòng)不已。
那天下午，原本晴朗的天空，突然變得烏云密布，還下起傾盆大雨來(lái)。我站在學(xué)校門口，我看著這下得沒(méi)完沒(méi)了的雨，心想：唉！雨下得這么大，我又沒(méi)帶傘，父母不在家，怎么辦？怎么辦？正當(dāng)心急如焚的我打算冒大雨跑回家時(shí)�？匆�(jiàn)了鄰居阿姨挎著菜籃經(jīng)過(guò)。
她看見(jiàn)我無(wú)助地站在校門，問(wèn)：“這么晚，你為什么還不回家？”說(shuō)完，她看了看我。
我支支吾吾地回答：“下雨，我……我忘了帶傘�！�
阿姨熱心地說(shuō)：“那我送你回家吧！”“謝謝阿姨！”我說(shuō)。
雨似乎沒(méi)有停的意思，反而還越下越大。阿姨一手撐著傘，一手挎著菜籃。漸漸地，我的肩膀被雨水滴濕，阿姨見(jiàn)狀，把傘輕輕地往我這邊移�；氐郊议T口，我的衣服沒(méi)怎么濕，而阿姨跨菜籃那邊的'衣袖卻濕了。風(fēng)吹來(lái)，阿姨打了一個(gè)噴嚏。我連忙問(wèn)她：“阿姨您著涼了吧？”阿姨笑笑說(shuō)：“我們大人，哪有那么弱不禁風(fēng)，快進(jìn)家吧！”我道了謝進(jìn)家門，想：幸虧遇到鄰居阿姨，不然的話，我肯定會(huì)冒雨回家變成落湯雞，甚至?xí)虼硕貌。?/p>
阿姨送我回家的事，雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但我不能忘記這件小事帶給我的感動(dòng)。
雷鋒日記優(yōu)秀續(xù)寫作文 9
雷鋒，只要聽(tīng)到這兩個(gè)字，許多人都會(huì)感慨：好人永常在。是��！自雷鋒犧牲，社會(huì)中就又涌出了一些活雷鋒。瞧！遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。我們班就有一位活雷鋒王嘉翔。
下午要交報(bào)紙費(fèi)了。中午來(lái)我對(duì)王嘉翔說(shuō)。老師來(lái)了！通風(fēng)報(bào)信的同學(xué)跑回教室趕緊坐好，教室里也安靜了下來(lái)。老師緩慢地走進(jìn)了教室說(shuō)：誰(shuí)帶了報(bào)紙費(fèi)？現(xiàn)在可以交了同學(xué)們也有序的排隊(duì)。交完了錢，老師正在整錢。這時(shí)，王嘉翔站了起來(lái)跑到老師跟前：老師，您多找我10元錢。就是這一句普通的話，迎來(lái)了老師的.夸獎(jiǎng)：看，這才是拾金不昧的好學(xué)生。我心里暗想：是�。∪绻皇峭跫蜗�，不光老師要自己搭上10元錢，而且還會(huì)把一顆善良的心扼殺在搖籃里。我不知道他是否做了思想斗爭(zhēng)，也不知道是不是他的同桌鼓舞他來(lái)，更不知道是不是他自愿來(lái)的。但畢竟眼見(jiàn)為實(shí)，我確確實(shí)實(shí)看到他把錢交到了老師的手中。
這就是活雷鋒啊！全班同學(xué)都開(kāi)始夸王嘉翔。你一言，我一語(yǔ)�？涞猛跫蜗瓒疾缓靡馑剂四�。
現(xiàn)在的社會(huì)好人還是多的，因?yàn)檫�有好多人想要繼承雷鋒的精神！
雷鋒日記優(yōu)秀續(xù)寫作文 10
雷鋒，我們每個(gè)人都認(rèn)識(shí)，他是一個(gè)樂(lè)于助人，勤儉節(jié)約的人，我們雖然對(duì)雷鋒的生平不太清楚，但是通過(guò)電視，廣播，網(wǎng)絡(luò)我對(duì)雷鋒的精神已經(jīng)是了如指掌，了解透徹。
有一句話雷鋒是這樣說(shuō)的：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地，”那么在這里我就想說(shuō)：“如果你是一個(gè)人，你是否能幫助別人。”有一次正好是三月五日學(xué)雷鋒的日子，爸爸帶我去風(fēng)景秀麗的西湖公園游玩，美麗的西湖公園真有趣，如摩天輪，海盜船，碰碰車。突然我的耳邊傳來(lái)的大哭聲，順著聲音望去，原來(lái)是一個(gè)老奶奶身上沒(méi)有錢，可她的孫子鬧著要吃棉花糖，怎么辦呢，我的身上正好有我這幾個(gè)月存的零花錢，把我自己的錢給他買東西吃，那我自己不是沒(méi)有東西吃了嗎？猶豫了很久，覺(jué)得如果雷鋒叔叔在的話一定會(huì)毫不猶豫的去幫助老奶奶，我立刻從我身上掏出我的零花錢給老奶奶送去，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。
還有一次，我在放學(xué)回家的`路上，看到一個(gè)老爺爺焦急萬(wàn)分的向四周張望，我走上去詢問(wèn)老爺爺問(wèn)：“老爺爺，您怎么了？迷路了嗎？”老爺爺連忙說(shuō)：“是的，是的。”“那老爺爺您家住在哪？”我問(wèn)。老爺爺趕緊回答說(shuō)：“我住在南山蘇迪亞諾H-1202號(hào)，可我不知道怎么回去了�！薄澳抢蠣敔斘襾�(lái)送您回家”老爺爺欣喜萬(wàn)分的說(shuō)：“好的！好的！送他到家后，他的家人門口迎接他，并激動(dòng)萬(wàn)分對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，非常感謝你�！蔽艺f(shuō)：“不謝，幫助別人是應(yīng)該的。”
回家的路上，我的心里美滋滋的，腳步顯得格外輕快。
雷鋒日記優(yōu)秀續(xù)寫作文 11
雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他的事跡感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人。我們也想幫助別人做好事，周二中午我們小苗苗中隊(duì)同其他班級(jí)一起為教學(xué)樓的墻壁“擦擦臉”。
吃好午飯，我們班的同學(xué)們就拿著事先準(zhǔn)備好的工具，精神抖擻地來(lái)到一年級(jí)所在的走廊上，我們小組分配到的任務(wù)是打掃一(3)班的墻壁。打掃開(kāi)始了！我們紛紛拿出自己所帶的工具，接了滿滿兩桶水，積極地開(kāi)始打掃起來(lái)。
雖然打掃的范圍有些大，打掃起來(lái)會(huì)有些累，但這并不影響我們高昂的'斗志。我們把牙膏擠在刷子和百潔布上，“刷刷刷！”使勁地刷著墻壁。刷了好長(zhǎng)時(shí)間，墻上的污點(diǎn)終于消失了，整個(gè)墻變干凈了。我看著這一面干凈的墻壁，覺(jué)得大家的辛苦勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，感到非常欣慰。
雖然這一次的勞動(dòng)我們覺(jué)得有點(diǎn)累，但是每個(gè)人的心里卻很快樂(lè)，因?yàn)閹椭鷦e人是喜悅的。我一定要努力向雷鋒叔叔看齊，爭(zhēng)取幫助更多的人，成為人們學(xué)習(xí)的好榜樣。
雷鋒日記優(yōu)秀續(xù)寫作文 12
在學(xué)校里的一個(gè)下午，老師說(shuō)：“要寫字比賽了，大家把鋼筆拿出來(lái)”，我拿出了鋼筆，又拿了一張三十字的紙。
老師寫了第一個(gè)字“搜”，我打開(kāi)鋼筆寫了一下，我的鋼筆墨水干了，我焦急的向后面的'同學(xué)借了一支鋼筆，才寫了二個(gè)字就被要了回去，老師寫了第二個(gè)字“胸”，我著急的都要哭了，怎么辦呢？這時(shí)，我前面的同學(xué)她只有一支鋼筆還借給了我，我心里多么的激動(dòng)呀！可我顧不上說(shuō)話，急忙的寫著，老師寫了第三個(gè)字“編”我把鋼筆給了前面的同學(xué)，她還沒(méi)寫完，就給了我，我說(shuō)：“你先寫吧！”，她說(shuō)：“你快寫吧……”我只好拿起了筆寫了三個(gè)字，又把沒(méi)跟上的字補(bǔ)了上來(lái)，老師說(shuō)寫了“突”字，讓我們寫，讓我們寫，我把筆給她，她說(shuō)“我有墨囊”，我眼睛亮了起來(lái)，也給了我一個(gè)，怎么把它打開(kāi)呢？我把墨囊放進(jìn)鋼筆里一按，吧的一聲打開(kāi)了，我寫了寫，有油了，我說(shuō)了一聲“謝謝”，就寫了起來(lái)。
下課了，我寫完了。
第二天，我又拿了個(gè)新墨囊給了她，她也沒(méi)要。這件事讓我多么難忘，因?yàn)槔蠋煂懙氖裁醋治叶加浀煤芮宄?/p>
雷鋒日記優(yōu)秀續(xù)寫作文 13
三月份到了，大家一定都知道這個(gè)月是雷鋒月，雷鋒精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，要發(fā)揚(yáng)光大。大家知道嗎，其實(shí)每個(gè)人身邊都有“小雷鋒”。我們5·1班就是個(gè)典型的例子。
她助人為樂(lè)，臉上總是掛著微笑，幽默風(fēng)趣，和大家一起分享快樂(lè)。有一次，老師準(zhǔn)備讓大家一起把窗簾洗一洗，布置了衛(wèi)生委員——鄒笑宇帶一些洗衣粉。但她認(rèn)為，笑宇已經(jīng)為班級(jí)做出了許多貢獻(xiàn)，如中午為了同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)吃上飯，主動(dòng)幫忙分飯每天晚上留在學(xué)校檢查衛(wèi)生等。自己也應(yīng)該為班級(jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn)了便晚上特意買了袋洗衣粉，拿到學(xué)校用來(lái)洗窗簾。
她活潑開(kāi)朗，積極善良，和大家一起快樂(lè)學(xué)習(xí)。有一次她的好朋友欒浩宇做練習(xí)冊(cè)不太理想，有一些題不會(huì)做，她急忙拿著椅子與練習(xí)冊(cè)到她身邊來(lái)給她講解，舉了許多例子，她很快就會(huì)了。
她還擔(dān)任著許多工作，在班上是音樂(lè)班長(zhǎng)，在學(xué)校是61節(jié)和習(xí)慣小喇叭的主持人，還是大隊(duì)委委員等。
她到底是誰(shuí)我來(lái)公布答案吧，她是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的`活潑開(kāi)朗，美麗自信，助人為樂(lè)，健康向上，幽默善良的5·1班的助人為樂(lè)小標(biāo)兵——柳函秀。
雷鋒日記優(yōu)秀續(xù)寫作文 14
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》——這首永垂不朽的歌曲縈繞在耳畔。三月，“學(xué)習(xí)雷鋒月”，全國(guó)各地都紛紛掀起了“學(xué)習(xí)雷鋒”的高潮！當(dāng)然，我們也不例外。我們還要把學(xué)雷鋒的活動(dòng)貫穿在每一天里。盡管我們做的好事不能與那些“草根英雄”那樣做出轟轟烈烈的.好事，但我們依然可以為構(gòu)建和諧社會(huì)而獻(xiàn)出自己的一份力！
暑假周末的一大早，我和媽媽做公交車去新華書店，我和媽媽剛上車時(shí)，車上的乘客很少，可是過(guò)了幾個(gè)站，車上的乘客越來(lái)越多，都快擠成一團(tuán)了，就好像罐頭里緊貼的沙丁魚(yú)，找不到一絲縫隙，連顆針也插不進(jìn)去！還好我和媽媽早上車，早早就擁有了“一席之地”，我正看著車窗外川流不息的車流，特然媽媽拉著我站起來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)有兩位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在公交車上的走道上經(jīng)受著人們的“虐待”。我趕緊兩位老奶奶扶到我們剛才坐的位置上。兩位老奶奶見(jiàn)此情景，連忙贊賞了我和媽媽。我不好意思地笑了笑，說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，我要像雷鋒一樣處處幫助別人。”幾句話，使全車的人投來(lái)贊賞的目光。媽媽微笑著摸了摸我的腦袋。我高興極了……
雷鋒日記優(yōu)秀續(xù)寫作文 15
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨！”這句歌詞大家一定不陌生吧！這句告訴我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人。
鄰居小明就是一個(gè)小活雷鋒，他樂(lè)于助人，總是幫樓下年紀(jì)大的老爺爺做很多事：每天幫忙拿報(bào)紙、提牛奶、提菜……
早晨，我要去上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)小明站在樓下等著老爺爺?shù)呐Ｄ毯驮鐖?bào)的.到來(lái)，我見(jiàn)小明的手已凍得通紅，臉被凍得蒼白，當(dāng)我走到路口時(shí)看見(jiàn)牛奶剛剛送過(guò)去，我心想：如果小明一天都幫老爺爺拿會(huì)怎么樣呢？
放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)小明站在樓下的路口焦急地等待著什么，于是我停下腳步想看個(gè)究竟，不一會(huì)兒，只見(jiàn)老爺爺提著菜回來(lái)了。小明趕忙沖上去，接過(guò)老爺爺手中的菜，然后牽著他回家了。看到這里，我感到很慚愧，我跟在他們后面一起往回走。到了三樓，老爺爺家到了，我看見(jiàn)老爺爺拿出一張5元鈔要給小明，這時(shí)，小明卻對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我不要，您收回去吧，老師教我們要樂(lè)于助人，幫助您是我應(yīng)該做的事！”聽(tīng)了這一番話，我的臉不由得紅了，相比之下，我真是差太多了，于是我下定決心要向小明學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的精神！
我們身邊有很多像小明那樣的活雷鋒，我們也要做到樂(lè)于助人，爭(zhēng)當(dāng)小活雷鋒！請(qǐng)大家記住這句話：幫助別人，快樂(lè)自己！
雷鋒日記優(yōu)秀續(xù)寫作文 16
最近，我讀了一本名叫《雷鋒日記》的書。書中的主人公是一名普通軍人——雷鋒。雷鋒出生于1940年，他一生從事革命，把自己的青春獻(xiàn)給了人民，記得他曾經(jīng)在日記里寫到：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的`螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守者你生活的崗位位上？”雷鋒是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，但是，他“螺絲釘”精神將永遠(yuǎn)留在我們心中。雷鋒叔叔就是一名中華美德的典范。
說(shuō)起道德一詞，最早出現(xiàn)在老子的《道德經(jīng)》中，老子曾說(shuō)過(guò)：“道生之，德畜之。物形之，勢(shì)成之。是以萬(wàn)物莫不尊道而貴德。”意思是說(shuō)，世上萬(wàn)物都遵循著道而產(chǎn)生，受到德的滋養(yǎng)。萬(wàn)物沒(méi)有不把道德視為根本的。因此，道德是一個(gè)民族繁衍的基礎(chǔ)，是一個(gè)古老民族未來(lái)的希望！
目前社會(huì)上有兩種關(guān)于道德說(shuō)法，一是道德滑坡。從“小悅悅”被碾事件到各種食品安全隱患問(wèn)題，這確實(shí)是部分人良心泯滅的體現(xiàn)、是現(xiàn)代道德的滑坡。二是道德得到弘揚(yáng)。從“最美媽媽”徒手接樓上滑下的兒童到“最美教師”為救學(xué)生，自己被車壓倒，這難道不是現(xiàn)代道德進(jìn)步的體現(xiàn)嗎？我們?cè)谒齻兩砩峡吹搅死卒h的影子、看到了對(duì)雷鋒精神的升華，我們?yōu)樗齻兏械綗o(wú)比的自豪！
不管是哪種觀點(diǎn)，不管是道德滑坡論還是道德進(jìn)步論，我認(rèn)為，作為我們小學(xué)生而言，都要從自身做起，從小事做起，弘揚(yáng)中華美德，讓中國(guó)永遠(yuǎn)屹立于東方！
雷鋒日記優(yōu)秀續(xù)寫作文 17
今天上午，我和我的好友要坐車出去玩。我們來(lái)到公交車站點(diǎn)看到站點(diǎn)等車的人很多，我們等了一會(huì)兒，公交車就來(lái)了。
我們讓人擠的好不容易上了車，我們隨著人流向車箱的后面慢慢地走去。此時(shí)此刻車?yán)锏娜硕伎毂粩D成相片了�？赡苁墙裉斓奶鞖獯阂獍喝慌笱蟮模猿鲩T的人多，我倆好不容易才找到一個(gè)角落站住了。馬路上行駛的車很多所以車開(kāi)得很慢，公交車前進(jìn)發(fā)出的動(dòng)靜就像催眠曲，讓我昏昏欲睡。就在我快睡著的時(shí)候一個(gè)急剎車把我晃醒了，原來(lái)到站了，上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，這時(shí)在前面坐著的乘客都紛紛的起來(lái)爭(zhēng)著給老人讓座位。奇怪的是老人擺擺手繼續(xù)往車廂的`后面走去。這時(shí)有一位阿姨問(wèn)老人為什么不坐呢？老人說(shuō)她只坐一站就下車了到時(shí)候來(lái)不及下車，這時(shí)后坐在車門口的人都讓出了自己的座位給老人，老人在人的攙扶下坐到了滿意的位子上。
我被這些人的舉動(dòng)所感動(dòng)了。如果今天我有座位我也會(huì)毫不猶豫的讓座。我想：一個(gè)人做好事的力量是不夠的，只有大家都做好事的話，那么我們整個(gè)社會(huì)的大家庭人人都是活雷鋒，大家都互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)的如同一家人。
雷鋒日記優(yōu)秀續(xù)寫作文 18
今天，我正在路上玩兒。忽然看見(jiàn)一個(gè)叔叔很著急的樣子，我跑過(guò)去問(wèn)：“叔叔，您怎么了？”那位叔叔著急地回答：“小朋友，我的錢包掉了，那里面可有我的銀行卡呢！”我說(shuō)：“叔叔，我?guī)湍义X包吧！”叔叔很高興：“謝謝你了！”
于是我們開(kāi)始了“尋錢大作戰(zhàn)”。我們找了廣場(chǎng)，大街，每一個(gè)過(guò)道，但是都沒(méi)有找到，叔叔越來(lái)越著急，我看了也很揪心。但我不灰心，我鼓勵(lì)叔叔：“別著急，一定能找到的”，我們又繼續(xù)行動(dòng)，可結(jié)果并不樂(lè)觀。叔叔給了我一塊糖，還說(shuō)：“辛苦了，小朋友！”
我想把糖紙扔進(jìn)垃圾箱里，卻看見(jiàn)里面有一個(gè)錢包，我喊起來(lái)：“叔叔，這是不是你的錢包啊？”叔叔過(guò)來(lái)一看“是，是，我的`錢包”叔叔高興地喊起來(lái)！
叔叔撫摸著我的頭，說(shuō)：“小朋友，你可是幫了我的大忙呀！謝謝！”
“不用謝，應(yīng)該的�！蔽腋吲d極了，因?yàn)槲矣肿隽艘患檬隆?/p>
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