精選五一日記模板錦集六篇
一天將要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編收集整理的五一日記6篇，希望能夠幫助到大家。
五一日記 篇1
我眼中的五一是歡樂(lè)的、是歡愉的、是漫長(zhǎng)的、是豐富的、是有趣的……我們?cè)谄谥锌荚嚽埃偸桥瓮^(guò)五一，想著到五一假就沒(méi)有老師的指責(zé)、沒(méi)有大堆的作業(yè)，沒(méi)有……，假如假期是天空，我就是小鳥，在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲；假如假期是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……
我是個(gè)小書蟲，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，沒(méi)有更多空閑時(shí)間來(lái)看書，到了假期，我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。
我還很愛(ài)游泳，游泳是最能鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運(yùn)動(dòng)時(shí)間，到了五一，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每日都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。
正因?yàn)橛辛思倨�，讓我有了充足的時(shí)間，去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識(shí)，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠(yuǎn)也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時(shí)間，就可以做一些有意義、開心的事情，五一節(jié)真好！
五一日記 篇2
今年的五一勞動(dòng)節(jié)，全國(guó)各地的人民以不同的方式慶祝這一節(jié)日。而我，作為一名初中生，選取了用勞動(dòng)的方式來(lái)慶祝。
五一長(zhǎng)假，我回到了江濱農(nóng)場(chǎng)，參加了家里開荒地的秋收。這次秋收，讓我受益匪淺，久久不能忘懷。
這天上午，太陽(yáng)高高的掛在天空，雖然已就是金秋時(shí)節(jié)，但就是也有些熱。我告訴媽媽我想去開荒地勞動(dòng)的請(qǐng)求，媽媽立刻就同意了。于就是，我和爸爸媽媽向開荒地走去，開荒地離家很遠(yuǎn)，光就是走到開荒地，我就累得不行了。
最后到了開荒地，此時(shí)它就是一塊大約東西長(zhǎng)約25米、南北寬約20米的長(zhǎng)方形，種植了玉米、土豆和一些應(yīng)季的蔬菜。爸爸先用鐮刀把玉米桿子砍倒，我和媽媽負(fù)責(zé)掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外層的皮。開始干活了，原以為這活很簡(jiǎn)單，真就是沒(méi)想到居然那么難干，我呼呼喘氣，在表面上裝作簡(jiǎn)單，其實(shí)心里早就不想干了。干了一會(huì)，我就開始偷懶了，掰的也不認(rèn)真了，扒玉米的皮也扒的不干凈了。
媽媽看到了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“任春宇，如果你真想體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，就應(yīng)當(dāng)認(rèn)認(rèn)真真的干，否則，就不干。其實(shí)這種活也不必須非要你干，爸爸媽媽之所以讓你干，就是想給你一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓你懂得社會(huì)存在競(jìng)爭(zhēng)、生存需要?jiǎng)趧?dòng)的道理�！甭犃诉@些話，我感覺(jué)自己的臉在發(fā)燒。就是啊，既然我已經(jīng)自己要求來(lái)干的，就就應(yīng)把它干好。我立刻認(rèn)真的干了起來(lái)，比以前認(rèn)真多了，最后，我們把玉米都收到了家里，我又和媽媽把玉米剝了粒，一個(gè)勞動(dòng)的上午結(jié)束了。
下午，似乎更熱了，但這絲毫不能打退我的熱情，我和爸爸去開荒地刨土豆，爸爸先用鎬頭把地刨開，我就把土豆撿起來(lái)放到袋子里，這個(gè)活要比上午簡(jiǎn)單，但就是我沒(méi)有松懈，此時(shí)用媽媽上午說(shuō)的話鼓勵(lì)自己，干得十分好。
晚上我吃的菜就是自己辛苦一天的勞動(dòng)成果，雖然和其他菜一樣，但我吃的又香又甜。
我已經(jīng)完成勞動(dòng)體驗(yàn)，這次勞動(dòng)體驗(yàn)，讓我懂得了許多：我懂得了爸爸媽媽干活的辛苦，下定決心以后必須要孝敬父母；最重要的就是我明白了做什么事都要認(rèn)真，我會(huì)把認(rèn)真的習(xí)慣用到學(xué)習(xí)中去。
時(shí)光雖一去不復(fù)返，但這次勞動(dòng)，我會(huì)記在心中，讓他時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。
五一日記 篇3
五一勞動(dòng)節(jié)，媽媽說(shuō)全國(guó)都放假，人太多，不要出去玩了，我和姐姐都不開心。好在之前媽媽買了一輛自行車給我，我們只好踩自行車了。我們踩自行車去紅樹林玩，由紅樹林一直踩到火距下面，下面有很多水，不過(guò)又好熱，又多蚊子，我們玩了一個(gè)多小時(shí)就原地回家了。
五一日記 篇4
4月25日星期五多云（馬秋璇）
動(dòng)物園里有獅子不奇怪，可教室里有獅子那就可怕了，這是怎么回事呢？原來(lái)第二節(jié)課是手工課，老師叫我們做“籠子里的獅子”。同學(xué)們做的惟妙惟肖，那一只只黃色又兇猛的獅子，讓人看了還真有點(diǎn)害怕。想要把它做好，還真不是一件容易的事，我可是花了不少的心思呢！
我用那雙胖嘟嘟又笨笨的小手，先把圓圈里的獅子剪下來(lái)；接著，就在剪籠子的時(shí)候，一不小心把兩根柱子剪斷了，我只好無(wú)奈地求救老師，老師說(shuō)沒(méi)關(guān)系，只要用雙面膠貼住就可以了。我再用鉛筆把固定獅子的兩個(gè)圓圈鉆兩個(gè)洞，再用橡皮筋把獅子固定住，最后再放進(jìn)籠子里，這樣“籠子里的獅子”就大功告成了�？粗恢恢昏蜩蛉缟莫{子，就像進(jìn)入動(dòng)物園一樣，我高興地笑了。
五一日記 篇5
那張素描畫，那本等級(jí)考核證書靜靜地倚在乳白色的墻壁上；那雙堅(jiān)定的眼神，那本抗病叢書默默地附在那張素描紙上，同時(shí)也多次地在我的睡夢(mèng)中出演。
春去冬來(lái)，樹葉綠過(guò)多少回，花兒紅過(guò)多少遍，但空闊的院子，冰涼的石桌椅依不換新顏�，F(xiàn)在，農(nóng)村日漸進(jìn)步，欣欣向榮，讀書就成了重要任務(wù)。在這四合院，一直有兩個(gè)孩子。一個(gè)小學(xué)生和一個(gè)中學(xué)生在那里生活讀書。因讀書需要，我長(zhǎng)年背井離鄉(xiāng)，所以這兩人也在腦海中被時(shí)光給沖淡了。
就在高考倒計(jì)時(shí)之際，也是我繪畫考核之時(shí)，我又回到這座四合院。不出所料，兩個(gè)人仍埋頭苦干，不想驚擾他們，我悄悄地走近這兩個(gè)人。我先來(lái)到這個(gè)比我弱小的小學(xué)生后面，只見(jiàn)練習(xí)冊(cè)一大堆，旁邊還有一張優(yōu)秀的成績(jī)單。我?guī)е磁逯椋蛩戳藥籽�。到今天，我才發(fā)現(xiàn)他的鏡片是那么厚，皮膚蒼白得沒(méi)有一絲血色，好似不曾與陽(yáng)光接觸過(guò)。他那瘦小的手把筆包圍住，顯然有些力不從心。這時(shí)，他動(dòng)了動(dòng)，眼神與我相遇，但很快就低下來(lái)繼續(xù)做題。
就在這個(gè)小男孩的.對(duì)面——那個(gè)中學(xué)生，此時(shí)他已面臨高考�？伤麉s一邊在玩弄著手腕上的手表，一邊在走馬觀花似的看一本書。
走近一瞧，我才發(fā)現(xiàn)他看的是一本《抗病叢書》。我覺(jué)得有些可笑，對(duì)這個(gè)黑黝黝的男孩有了偏見(jiàn)，心里想：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲呀！這時(shí)，媽媽走出來(lái)關(guān)心地問(wèn)他們。我靜靜地在一旁聽著他們的對(duì)話。那個(gè)小男孩有答無(wú)問(wèn)，答完后，馬上又埋頭做作業(yè)。
倒是那個(gè)高中生滔滔不絕，娓娓講述健身知識(shí)，并建議媽媽要健身。時(shí)到黃昏，小男孩一如既往，不知疲倦地學(xué)習(xí)著。而高中生在一番高談闊論后，又出去溜了一圈才回來(lái)。回來(lái)后，他才投入緊張的學(xué)習(xí)中。至于我，則默默地在畫紙上想考級(jí)內(nèi)容。畫花草？不，俗氣；畫蟲魚？噢，不，不好畫……唉，世上無(wú)奇不有，為什么找不到合適的對(duì)象呢？郁悶！
寒風(fēng)陣陣吹來(lái)，兩個(gè)農(nóng)婦提著鐮刀，菜籃，嘀嘀咕咕地議論著：
“唉，那個(gè)小學(xué)生真努力，一定能出息，那個(gè)大的，臨近高考，還那樣真會(huì)讓人吐血�！�
“對(duì)啊，對(duì)哦！”（用閩南話說(shuō)）
濃重的閩南音，簡(jiǎn)捷的語(yǔ)言，給了我極大的靈感。，我迅速轉(zhuǎn)過(guò)身，決定把這兩個(gè)未來(lái)預(yù)言有著天壤之別的人描繪下來(lái)。那幅畫花了我整整兩天時(shí)間，由于技術(shù)有限，并不是特別逼真，所幸得是大體形狀也相差不了多少了。
五一勞動(dòng)節(jié)一過(guò)完，我便帶著那幅寫生畫回學(xué)校，參加并通過(guò)了等級(jí)考核。
很快地，暑假到了，我又回到了這座四合院。這里什么都沒(méi)有變，樹葉還是那么綠，花兒依舊那么紅。只是小男孩已因?yàn)樨氀�，舉家遷到了醫(yī)院旁邊方便治療；而高中生已接到大學(xué)錄取通知書，整個(gè)暑假不是打籃球就是游泳，好不自在。
此情此景，我不禁赫然了，耳畔又響起那兩個(gè)農(nóng)婦的聲音，眼前又浮現(xiàn)了那張素描畫。它似乎在提醒著我什么……
五一日記 篇6
五一的早晨，我和哥哥興高采烈地去放風(fēng)箏。我們來(lái)到空曠的紅色廣場(chǎng)上，春風(fēng)和煦，吹得人神情飄蕩，我盡情地享受著這大自然恩賜給我們的美景。 抬頭一看，哇！這真是風(fēng)箏的海洋呀！一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由飛翔，把天空裝扮得十分好看。
開始放風(fēng)箏，我笨手笨腳地拿起風(fēng)箏，手里握著絲線在廣場(chǎng)上亂跑一通。風(fēng)箏就像個(gè)淘氣的小精靈，始終不肯飛起來(lái)�？粗绺绲娘L(fēng)箏已經(jīng)飛得很高，我別提有多著急！
這時(shí)，風(fēng)力很大，哥哥用左手牽著絲線，右手抓住風(fēng)箏，逆風(fēng)向前奔跑，風(fēng)箏一下子就飛起來(lái)，在空中翩翩起舞。等風(fēng)勁夠的時(shí)候，哥哥哥哥再停下來(lái)慢慢放線。漸漸的，哥哥風(fēng)箏越發(fā)越高。于是我打算用這樣的方法放風(fēng)箏。
我再一次開始放風(fēng)箏，還請(qǐng)媽媽幫忙。我拿起風(fēng)箏學(xué)著哥哥的模樣在前面猛跑。媽媽托住風(fēng)箏在后面緊隨。在一聲聲歡叫聲中，一只美麗的風(fēng)箏飛上蔚藍(lán)的天空，耶！箏飛起來(lái)啦！我開心地喊道。
我的風(fēng)箏越飛越高，啊，放風(fēng)箏真有趣！我要回家把今天的快樂(lè)寫下來(lái)，等到上學(xué)的時(shí)候和同學(xué)一起來(lái)分享！
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