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讀書日記格式（通用85篇）
時間過得真快，一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【帪榇蠹沂占淖x書日記格式，希望對大家有所幫助。
讀書日記格式 篇1
今天，我和媽媽一起讀了《安徒生童話》，我被書中精彩的故事所深深吸引。其中最讓我難忘的是《丑小鴨》一文。
丑小鴨原是一個不知來歷、被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當作一只鴨蛋孵化出來。他一出生來到這個世界，因為長得太丑，就處處挨啄、挨欺負。大家還都嘲笑他。后來一天比一天更糟了，大家要趕走這只可憐的小鴨，連他自己的.兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他，小雞們啄他，喂雞鴨的那個女傭人踢他。終于他忍受不了這樣的日子，離開了養雞場�？墒峭饷娴氖澜缫膊]有讓丑小鴨感到快樂。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險些被獵人用槍打死，差點兒被野狗吃掉，忍饑挨餓。
可是，丑小鴨面對苦難，并沒有絕望，而是始終努力地奮斗，這一切是因為他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。
故事的結局很好，我為丑小鴨變成了白天鵝感到高興，媽媽告訴我，更應學習他堅持不懈、滿懷希望、不屈不撓、爭取幸福自由的精神。
讀了《丑小鴨》后，媽媽告訴我這樣一個道理：一個人只要有理想，并依靠自己的堅定信念，為之努力奮斗，即使有困難也不要緊，因為困難總會過去的，奮斗后得來的是幸福的甜果。
雖然我不太懂，但我以后不管是什么事，我都會更加努力的。
讀書日記格式 篇2
莎翁的《哈姆雷特》是一部經典的代表作。這本書在表面情節上與歷史的傳說并沒有多大的區別，講的還是丹麥王子為父報仇的故事，其中充滿了血腥暴力和死亡。正如 劇中人霍拉旭所說： 你們可以聽到奸淫殘殺，反常修理的行為，冥冥中的判決，意外的屠戮，借手殺人的狡計，以及陷入自害的'結局。 曲折選宕的情節，緊緊圍繞著復仇 而展開。哈姆雷特從德國的威登堡匆匆趕回國內，是來參加他父親的葬禮的，使他不能接受的是，他未趕上父親的葬禮，卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮，這已使哈姆萊特疑竇在心，加之夜晚在王宮城堡的露臺上與父親的亡魂相見，亡魂哀訴，這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所為，并要他為父報仇。至此，他開始了艱難的復仇歷程，與克勞迪斯展開了你死我活的較量。最終，向克勞迪斯發出了復仇之劍。
讀書日記格式 篇3
今天是我們朱棣文小學一年一度的讀書日，在這個節日中，我們不用上課，只需要帶好自已喜歡的書本和家中已經看過的舊書到學校參加讀書日活動。
我們今天的日程是這樣的：上午三節課的時間是留給我們讀自已帶來要看的書，中午我們可以在班級里和同學們相互交換書本，買賣書本。下午我們可以到學校的中心廣場，把自已讀過的書出攤賣出去，也可以到別的班那兒買書。
在上午第一節課上課，我們都拿出自己心愛的書本認真地讀了起來。我看的是管家琪阿姨寫的.，書名叫《魯蛋超人》。十分有趣，很值得看的一本書。中午和好朋友互相交換書本、買賣書本，感到十分地有趣。下午終于來到了，這個時候我們已經盼望很久了，到了下午，我們在老師的帶領下，來到了中心廣場，廣場里十分熱鬧，人山人海，到處都可以看見書的影子。我和好朋友找了一塊空地坐在了地上，把各自的書都放在地上攤開，大聲地喊，讓別班的同學到這兒來買書，有幾個小妹妹過來了，其中有一個看上我的《腦筋急轉彎》，原來準備賣四元的，但是又感到不好意思，就三元錢賣給了那個小妹妹。這也算是成功銷售了第一本書，開了個好頭。賣完了自已帶去的書，我們又各處去買了很多我自已想看的書，感到很開心。
活動接近尾聲了，這次的閱讀活動太精彩了，我真希望天天都是讀書日。
讀書日記格式 篇4
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千斤粟�！弊x書不是只在校園里才有，在家里也有，讓我最難以忘懷的還是那件事。
記得一個周末，我回到家，看見書架上沒有了上星期才買的《笑貓日記》，我急得像熱窩上的螞蟻，喊：“哥，我的書呢?”
哥哥“啪塔啪塔——”地上來了，賊眉賊眼的，被我看得有點心虛的樣子。我盯著他的眼，似乎想把他看透：“《笑貓日記》在哪?”
說完，便翻開他的背包，發現了《笑貓日記》在躺在包里昵!我抬起手，舉起書，哥哥連忙沖了過來，一個“狼撲食”的樣子，可我卻躲開了，拍了拍手，搖了搖手，豎起小指頭，蹦蹦跳跳地來回跳動，鼻子發出“哼哼——”的得意洋洋的響聲。
誰知，趁我得意的'時候，哥哥仗著自己1米75以上的身高，奪走了書，我咬牙恨齒，跳起來想搶書，可是我和哥哥的身高簡直是天壤之別，他不用舉起手，我也搶不了書本。
這時，我的腦子冒出了一個好主意，我奸地笑了。
我沒有直接搶書，而是撓他，把一個能噴水的瓶子拿了出來，盛滿水，噴哥哥的身子，也噴他的眼睛，他急得用袖子擦眼睛，我得意的笑了笑，把書奪了出來，我忙說：“奸，真得很奸!”
地上被我噴了一大潭水，我不一小心滑到了，變成了一只你落湯雞，這時，哥哥伸出他的“魔爪”，想把書搶走，可我緊緊把書抱在懷里，是他“進攻”了幾次都以失敗為終。
我慢慢的爬了起來，使出了“降龍十八掌”哥哥就用“如意掌”把我的“降龍十八掌”擋了回去。我抬起了腳，踹到哥哥那兒，想踢他三兩腳，誰知，我再一次跌倒了，哥哥毫不留情的拿著書說：“好了，書我星期一、三、五、七看，你二、四、六看。”
“不行!”我狠狠地說，“調換，我以一、三、五、七，你二、四、六�！�
經過幾次激烈的爭吵，我贏了。
這就是家中關于讀書的趣事!
讀書日記格式 篇5
我從小就喜歡讀書，一，兩歲起媽媽就帶著我讀看圖識字和唐詩三百首等書。雖然不大認識字，但我還是明白它們的意思的。而且還會活學活用。我兩歲的時候去看白天鵝，就對著天鵝唱“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌�！壁A得了一片掌聲。
上了幼兒園以后，我開始讀書認字。特別是大班學習了拼玩識字后，我認識了一，兩千個常用漢字，就可以連蒙帶猜的自己讀書了。
但是我是看見啥書讀啥書，從報紙到作文書，漫畫書，還有媽媽給我買的《大人物，小故事》，《王子童話》等。這些書極大的豐富了我的知識面。同學們有什么不懂都來問我，也喜歡跟我玩。二年級時張敏老師還說我是我們班的“智多星”。
但是媽媽說要有選擇的讀書。浩瀚書海，一個人用一生的時間也讀不完所有的書。要在有限的時間里多讀一些有用的書。
進入三年級后，付老師給我們制定了詳細的閱讀計劃和書目。因為三年級我們開始寫作文了。"讀書破萬卷,下筆如有神'',我們現在每天閱讀并摘抄一百字左右的.優美詞語,以后寫作文就不會抓耳撓腮地找詞寫了.
今年暑假,我系統的閱讀了<<神奇校車>>,神奇的校車帶領我暢游想象的世界.
我愛讀書!讀書使人快樂!書籍是人類進步的階梯,我將繼續在書的海洋里遨游,吸取知
讀書日記格式 篇6
我是一個愛讀書的孩子，我在課余時間十分喜愛看書，每次看書都會陷入無法自拔的處境。不論是名著，童話，還是小說什么的我都看。我曾從書中看到過詩人劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這句話真是太貼切了，不過，我覺得，書不僅是良藥，還是可以減壓我們壓力的開心果。
記得有一天，我去書店看書，我又迷上了丁丁當當這一系列的書，這是書店阿姨推薦給我的。阿姨用親切和藹的話語說：“這本書很感人，我看了都想哭呢!不過，這套書不全了，只有第3部，第5部和第7部了。”于是我買了第5部：《草垠街》。
在回家的路上，我拿出這本書，我很好奇，真的有阿姨說得那么感人嗎?我懷著好奇心專心致志地看了起來。
我坐在媽媽的電動車上一字不落地看著。在書里的書簽上我大致了解了這套書的具體意思：主人公丁丁與當當這對傻子兄弟和年邁的奶奶居住在油麻地。在一次事件當中哥哥丁丁與弟弟當當走散了奶奶把家里一點兒積蓄給了當當。從此，當當踏上了尋找哥哥丁丁的路程。
快到家了，媽媽問我今天吃什么，我用了我的口頭禪，說：“ 隨便�！钡綐窍碌臅r候，媽媽叫我下車，我還以為是剛才的問題，我提高了嗓音，用更高的聲音說：“隨便!”這時，媽媽生氣了，一把拿過我手中的書，說：“快點下來，我要下車!”我呆住了，過了幾秒鐘，我回過神來，說了聲：“噢�！本土ⅠR從車上下了。我又把書從媽媽的手中搶過來接著看。媽媽放完車，我就慢慢的`跟著她上樓。我一邊上樓，一邊緩慢的像蝸牛一樣上樓。再上樓的過程中，我一個趔趄，害的我差點兒摔倒。我看了一下，沒事，我又開始了用蝸牛般的速度上樓�；氐郊遥胰栽诳磿�，直到我把書看完為止，我才松了口氣，感嘆道：“終于看完了!”
我就是這樣一個愛讀書的孩子，我讀了許多許多的書。讀書，不僅使我的習作水平提高了很多，還可以讓我從書中取得受益匪淺的道理。在這里，我提議大家多讀書，讀好書。
讀書日記格式 篇7
我很愛看書，一看起書來，即使在鬧市，大腦系統也能自動屏蔽周圍的一切。
那天，我拿著《水滸傳》走上街頭，坐在路邊的亭子里，翻開書頁，如饑似渴地看起來。路上汽車的鳴笛聲、行人的喧鬧也絲毫不能影響我看書的興致。我仿佛身在梁山，與林沖抱拳作揖，與宋江等好漢一起商議起義之事……我完全陷進了書中的情節，忘乎所以。街頭的'廣播聲、嘈雜聲好像是水滸里面打斗的聲音，街上來來往往的行人好像就是書中湊熱鬧的老百姓、看客�？吹郊又�，我便會忍不住大笑、叫好。
書頁在膝蓋上頻頻翻動著，陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，時間過得飛快，但我卻渾然不覺，整顆心都被李逵水戰張順的激烈場景揪著。
不知不覺，夜幕已經降臨，書中的字跡已經模糊不清。我站起來，伸了一個懶腰，咽下一口唾沫，好像把書中的情節也都吞了下去。我悠悠地走上回家的路，感覺每一步都透著書香的味道！
讀書日記格式 篇8
“閱讀是進步的階梯”大家對于這句話應該不陌生把！這句話的確是這這樣的。
閱讀和人類非常接近，原始人就是通過閱讀，才有現在的`科技發達，閱讀使我們的科技進步了，還對我們的大腦進行了更新。
從媽媽的肚子里出來的孩子什么都不會，但是看了書對他的腦子進行了改編，這時也就是對于孩子的思想進行了改編。
閱讀不但可以使我們進步！還可以使我們充電。
閱讀是可以充電的，在學校里如果你沒有聽懂老師給你的電，你可以從閱讀里找到這電，并且輸入你的大腦，這樣這些點都是你的了。
其實閱讀還有可以伴你成長，閱讀是每個人都接觸過的，閱讀就像一個不會說話的老師，這個老師可以伴你一生，閱讀就像一位廚師，你餓了，他會給你精神食物，閱讀像一個玩伴，你可以從他身上獲得快樂和幸福，閱讀還想一個百寶箱，里面有你想要的東西。
閱讀可以每時每刻陪你，他會一直陪著你成長，直到天老地荒。
讀書日記格式 篇9
今天的重要，是無法用語言來形容的，因為今天是名人曹文軒來我們學校。
我曾聽過他的大名，卻不曾看過他的`容貌。我特別激動，想親眼看看他到底長什么樣兒。經過一路上的說說笑笑，我們終于到達了目的地。
曹文軒開始講的時候，我們都在認真聽著，沒有一個感到厭煩，我更是聽的津津有味，如癡如醉，就這樣，談話進入了高潮。
看到人生大道理就在眼前，一生最大的財寶就在你眼前。我們無不全神貫注地聽著，生怕漏掉一個字。只見曹文軒伯伯鄭重而又緩緩地說出第一句話：“財富不在遠方，財富就在我們的腳下，隨后，他給我們講了一個小故事，我聽得入迷了，心想，為什么不能那樣做呢？
這句讓我受益匪淺的一句話，怎能不觸發我心靈呢？我們擁有很多財富，在關鍵時刻用出來，就很好了。
緊接著，曹文軒伯伯又鄭重其事地說出第二句話：”未經凝視的世界，是毫無意義的驚嘆了好久的就是：“好文章，離不開折騰。我頓時驚呆了，為什么？聽了他的解釋以后，我才恍然大悟。
隨后，讀書報告會進入了尾聲，我永遠無法忘記曹文軒和她留下的三句人生大道理。
讀書日記格式 篇10
讀了《詹天佑》這篇文章，我的心久久不能平靜。
詹天佑是一個有骨氣的中國人。1905年，他在清政府腐敗無能的情況下，在帝國主義的嘲笑聲中，毅然接受了修筑京張鐵路的任務，這正是他愛國主義的.表現，也是我學習的榜樣。
詹天佑為了尋找一條合適的線路，晚上在油燈下繪圖計算，和工人同吃同住，還常常請教當地的農民。他克服種種困難，使鐵路提前兩年竣工。想想自己，做數學習題的時候，常常害怕困難，抄襲同學的答案，比比詹天佑，我多慚愧呀。我決心以詹天佑為榜樣，長大了也為祖國爭光。
這篇短短的“讀后感”，既要表達詹天佑的愛國主義精神是自己學習的榜樣，又要敘述自己被詹天佑“不怕困難”、“刻苦學習”的精神所感動，其結果，文章內容顯得分散、干巴巴，倒像是一份“決心書”。
由此可見，寫讀后感一定要選擇自己感觸和體會最深的一點來寫，應突出重點，切忌面面俱到。當然，寫的時候還要善于聯想，依照原文主要內容和精神實質，結合自己的思想和生活實際。
讀書日記格式 篇11
我一直認為讀書人是這世間的幸福人，因為他們除了擁有現實世界外，還擁有一個極為豐富、極為多彩的精神世界，這個世界沒有硝煙，沒有謊言，像一塊空靈的.藍水晶，又像一座天空之城，純凈，無邪······
在書中，我看到董存瑞舍身炸敵堡。劉胡蘭誓死為祖國，
我看到蘇東坡對酒當歌，李太白望月懷人，我看到桂林風光如畫，黃果樹瀑布雄姿英發······
是書，讓我從一個懵懂無知的孩子，變成一個可以站在講臺侃侃而談的女生;是書，讓我明白許多道理。
我愛讀書!
讀書日記格式 篇12
我特別喜歡讀書，我剛剛過第一個生日時，媽媽就給我念書了。開始，媽媽只給讀童謠聽，后來媽媽就給我讀唐詩，直到上幼兒園，我才真正讀書。我剛剛接觸的書是《安徒生童話》，那一則則優美的故事是我著了迷。我真正體會到了“飯可以少吃，覺可以少睡，書不可不讀。”這句話的'含義。到現在我的書柜都是我心愛的“朋友”都裝不下了;有《格林童話》、《伊索寓言》、《十萬個為什么》等等。媽媽一帶我去書店，我就不客氣地去找書，把它們統統買回來，每次都滿載而回。
我愛讀書，就像老鼠愛大米，我愛讀書，就像饑餓的人看見了面包，我愛讀書，就像吝嗇鬼發現了金子。我要把所有有趣的書都讀完。讓我成為知識的夸父。親愛的朋友們：讀書吧——它是知識的源泉。它會使你的人生精彩豐富。
讀書日記格式 篇13
課外閱讀可以增長知識。有的書幫助我寫作文，有的書學習數學，有的書幫助我學英語，還有許多課外書幫助我長知識。有一次，我從《新聞采訪與寫作》中知道記者必須有比較廣的知識面和良好的綜合素質，才能寫出“真、新、快、短、實”的新聞報道，成為一名好記者真不容易啊!
我也有很多看書的`壞習慣，比如看不適合兒童看的書，或睡著看書、光線太暗的時候看書。
這就是我的習慣，堅持每天課外閱讀。同學們的習慣是什么?
讀書日記格式 篇14
今天晚上，做完作業后，我和爸爸看時間還早，就拿起一本《中國成語故事》一起來看。
我打開目錄，許許多多的`成語映入眼簾。我挑了一個《水滴石穿》來看。一會兒，《水滴石穿》這個成語故事就被我們看完了。爸爸說：“你學習也要水滴石穿，才能有所作為啊!”“知道了，我一定會”水滴石穿“的”我回答說。
事后，爸爸讓我說“水滴石穿”這個成語的意義。我想都沒想就脫口而出：“做事情，只要堅持不懈，長年累月，就一定能做好�！卑职致牶�，直夸我理解得透，掌握得準。
聽到爸爸的稱贊，我覺得有點飄飄然的感覺，心里想：以后一定還要和爸爸一起讀書。
讀書日記格式 篇15
我叫邊碩，性別，男，今年九歲�？瓷衔乙谎�，保你記住。我的眼睛雖然不大，但很有神，細細的'眉毛，有一副眼鏡，我最大的特點就是鼻子上有一塊黑痣。我有一個愛好，那就是讀書。
我讀過很多書，比如《西游記》、《法布爾昆蟲記》、《狼王夢》、《成語故事》……有一次，我正津津有味地讀著一本《不老泉》，媽媽說：“邊碩，吃飯啦！”我說：“看完這一頁就來。”但是，不知不覺中，又看了好幾頁。過了一會兒，媽媽又喊我吃飯，我說：“馬上就來�！苯Y果又被書迷住了。這次媽媽就跑過來叫我吃飯，這回，我才依依不舍地合上了書，去吃飯了。吃完飯以后，我又去看書了。還有一次，因為看書忘了時間，上學差點遲到。
這就是我，一個愛讀書的我。
讀書日記格式 篇16
今天早上，我還在睡夢中，叮鈴鈴……鬧鐘響了，我伸了個懶腰，從床上起來。
又到了讀書的時間了，我從書架上拿下一本？米小圈上學記？，坐在窗戶前聚精會神的讀了起來。故事里的內容好精彩呀！米小圈的.狗居然叫‘耗子’，它居然怕貓。姜小牙居然把米小圈最心愛的‘耗子’偷走了，把米小圈嚇哭了，哈哈哈……快樂的時間總是很短暫，不一會兒，就聽見媽媽叫我吃早飯的聲音，我只好戀戀不舍的放下書去吃早飯。
好期待下一個讀書的時間快點到來！
讀書日記格式 篇17
讀書帶給我的影響是無窮的`大，當我被一道英語題難住時，英語書是你的救星，他會幫你打開你的知識的大門，因為我從小就愛英語，而且我還在外面報了一個英語班，這應該可以代表我對英語的愛好啦。但說到語文，那可是我最拿手的，我特別喜歡看作文書，有一天，星期六晚上我正在看作文書時，當我看得津津有味時，媽媽就說；“劉成睿，該睡覺啦。”這是我想到一句名言“書籍是人類進步的j階梯。”這句名言讓我發奮圖強，好好學習，天天向上的學習精神，不管有多難都要努力。
讀書日記格式 篇18
今天，我要給大家介紹一本書。
它的名字叫《笑貓日記塔頂上的貓》作者是著名童話作家楊紅櫻。封面是夜晚，閃爍的星星，明亮的月牙和一片樹林，樹林里有一座白塔，角色檔案：有可愛的笑貓、長著貓臉的杜真子、和表哥秘密之王馬小跳、還有友好的京巴狗地包天等許多主人公。
我最喜歡的一篇是《暗箭難防》，內容讓我覺得虎皮貓好可憐��！她就是被暗箭射傷的'，最后，笑貓把虎皮貓帶到裴帆哥哥的醫院里，在他的手術門里是無所不能的！
哦，媽媽叫我吃晚飯了……
讀書日記格式 篇19
一談到讀書；我的話就多了。
在我的記憶中，我沒識幾個字時書便成了我人生中最好的朋友。那是我人生中第一次接觸它，當時的情景清晰的記在我的腦海中。
媽媽叫我讀：“天，地，日，月；看！這只小魚的魚頭，像不像魚字的角字頭？”媽媽總會編一些頂有趣的故事來幫助我識字，這大大的開發了我對書的熱愛。我漸漸從斗大的字不識一筐到了能自行閱讀了。從那以后，我便自己閱讀一些連環畫的書。一頁只有一兩行字，在那時我依然把它們讀的有滋有味。什么《爺爺一定有辦法》《我不給你》
等等等等。
可是這些比麻雀鼻子還短的東西漸漸不能使我滿足了，我發現了一種更有趣的書---童話故事。，我結識了許多的好朋友。善良的白雪公主，聰明的小王子等。他們的命運常常讓我牽腸掛肚，我不時的.幻想和他們一起做游戲。他們讓我領略了人格的魅力。
八歲那年，我在圖書館發現了一本名叫《岳飛傳》的小說，我深深的迷上了他，他把我帶入小說中的世界，突出了岳飛之忠、秦檜之奸、兀術之橫。這本書把人物勾描的活靈活現。我與書中人物融為一體，有時竟捧著書傻笑。它讓我很早就掌握了許多修辭手法，對我的作文很有幫助，老師常常在班里范讀我的作文。這一小小的榮譽，更加讓我喜愛讀書。
說實話，我上三年級就已經盯上了爸爸那本《三國演義》�？晌覄傄徽f，爸爸就說我太小，看不懂那種似文言的書。在我的軟磨硬泡下，爸爸才勉強的給我看。
于是，我便興高采烈的捧起來讀。里面的故事精彩極了！我讀的有滋有味，什么“諸葛亮火燒藤甲兵”“草船借箭”“赤壁大戰”等等。一字一句都融入著祖先的智慧與結晶。孔明神機妙算令我拍案叫絕！一次吃飯，爸爸讓我給他講幾篇，《三國演義》的故事，我此舉令他刮目相看。
以后，我去給他說要看《水滸傳》他便不阻攔我。里面的人物情節我經常給爸爸說的繪聲繪色，我的評價簡直讓爸爸目瞪口呆，這些半文言的四大名著不但沒有阻礙我理解內容，反而提升了我理解古文的能力。
現在書更是與我形影不離，成為了我一生的伴侶。我悟出了一個道理：人在書中，其樂無窮；天文地理，盡在其中！
讀書日記格式 篇20
今天我看了《西游記》這本書，《西游記》這本書中講述了師徒四人，越過了千山萬水，經過了九九八十一難，終于取得真經的故事。
在這本書中我最喜歡的人物就是“孫悟空”，他是精明、“狡猾”的人，而且很勇敢，天不怕，地不怕。但是他的缺點就是沖動，只要一著急，他就會非常沖動，沖動到想打人。他的'本領就是七十二變，火眼金睛……
還有他的武器可厲害了，那就是他的金箍棒，細可以細到像一根針，粗可以粗到像碗口一樣粗大。
第二個喜歡的就是唐僧。他是一個忠厚老實的人，從不貪圖榮華富貴和美色，為人友好，但是他的缺點就是容易上當。
接下來講的就是豬八戒。豬八戒是一個好吃懶做的人，而且喜歡榮華富貴，貪戀美色，從不為別人著想，只想著自己。容易被花言巧語給欺騙。
最后要講的是沙和尚，不管是金錢還是美色，他都視為糞土。他一心一意只想取得真經，但他的缺點就是從不分誰對誰錯，就斷下結果。
讀了這本書，讓我明白的道理就是，在做任何事的時候，都要用心去對待。
讀書日記格式 篇21
今天，我看了《格林童話》這本書，我覺得這本書豐富多彩，光怪陸離十分的好看。
其中我最喜歡看的是《漁夫的故事》這個故事講了從前有個漁夫和他的妻子住在海邊，有一天他出海釣魚。結果他釣到了一條很大的`比目魚，比目魚懇求漁夫放了他，就滿足漁夫的愿望。結果漁夫什么也不要就回家了。漁夫的妻子知道了這件事后，讓漁夫去跟比目魚要一幢小別墅，只是沒過幾天她就覺得院子和園子太小了，又讓漁夫跟比目魚給她們變出石頭建造的大宮殿，過了幾天，她又想要一個國家，她讓漁夫去找比目魚讓她當上國王。她又想當皇帝。
又想當教皇，比目魚一一滿足了她的愿望，最后她要控制太陽和月亮，要當上帝，可比目魚沒有滿足他的愿望，他又生活在破漁舍里。
這個故事告訴我們不要和漁夫的妻子一樣，那么貪心，只有自己勞動才會有收獲，不能想著不勞而獲，要腳踏實地的面對人生。不能存在僥幸的的心理，也不能投機取巧的手段。
讀書日記格式 篇22
這個星期天，我重溫了一遍《木偶奇遇記》，主角木偶匹諾曹是個活潑善良的孩子，但因為他不誠實，喜歡偷懶，讓他的爸爸杰佩托感到很悲傷、生氣。
故事是這樣的，匹諾曹準備上學，路過馬戲團時，因為太想看，所以把課本賣掉了去看戲，結果因為他擾亂秩序，使觀眾看不了馬戲，馬戲團團長很生氣，真想把他燒了。多虧團長很善良，對他進行了教育批評就放了他，還給了他五個金幣買書�？刹痪�，又被兩個壞蛋狐貍和貓騙去玩了、還把買書的`錢用了。爸爸左等右等不見匹諾曹回家，著急得到處尋找，當跑到海灘時，一不留神踩到一塊石頭“撲通”一聲掉入海中，被鯨魚一口吞進肚子。匹諾曹知道了，失聲痛哭。在他感到無助的時候，遇到了好心的仙女。在仙女的幫助下，匹諾曹成功得救出自己的爸爸。從此他開始認真學習，成為一個誠實、勇敢的孩子。
這個故事告訴我們，做人要誠實、有擔當，要刻苦努力學習，做一個真正的小男子漢。
讀書日記格式 篇23
寒假里，我讀了《小學生必讀102個感人故事》這本書，這本書使我感受至深，它不僅讓我懂得了許多道理，還讓我懂得了應該怎么做人處事。
這本書中，有許多令我銘記于心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》講的是老鼠原來是山神的`寵物，后來，老鼠要求下山當一名普通的動物，山神答應了，但只有老鼠戰勝了大象，才能回到山神身邊。后來老鼠想了很多辦法，但是都失敗了。有一天，大象落入了獵人設下的巨網，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖幾個洞，可老鼠卻沒有這么做，反而救了她。后來山神來找老鼠告訴他，他已經戰勝了大象，老鼠很疑惑，山神告訴他：“你將你的對手變成了朋友，難道世上還有比這更完美的結果嗎?這個故事告訴我們：萬事都要以和為貴，要學會化干戈為玉帛。
這本書告訴了我們一個個感人的故事，我從中吸取了做人、做事的經驗，《小學生必讀102個感人故事》使我在人生的道路上增加了許多的經驗。
讀書日記格式 篇24
生活里沒有書籍，好像沒有了陽光;智慧里沒有書籍，好比鳥兒沒有了翅膀。書是良師，是益友，是一個無所不能的哲人。
從小時候起，我就和書結下了不解之緣。從漫游書海中，嘗到了不少快樂與甜頭。記得上一年級的時候，我和媽媽一起去時代超市買東西。走到了少兒讀物區，里面好多書哦!看著五顏六色的圖書封面 ，我的腿都拉不動了，就鬧著媽媽給我買一本《格林童話》。此后，只要一有空，我就津津有味地看起書，不認識的字就依靠拼音。這時，我發現自己讀拼音的速度越來越快，越來越熟練。讀的課外書 越來越多，認識得的字自然越來越多了。在一次考試中，許多同學因為不認識字造成了錯誤，而我卻考了100分。因為我書看得多，明白了好多字的意思，得到了老師的表揚，贏得了同學們羨慕的眼光， 我心里美滋滋的，好高興哦!
如今，我漸漸的長大了，不再是個幼稚無知的'小孩。因此，對書的選擇有所不同。除了讀老師推薦給我們的書外，還讀過許多名著，如《西游記》、《水滸傳》、《愛的教育》等。我最喜歡看《愛的教 育》，這本書很有教育性，讓我知道了人與人之間要和睦相處;讓我懂得了人要有愛心，要愛老師、愛同學、愛親人…
由于我愛讀書，增長了許多知識。有一次，爸爸和媽媽爭論美國現任總統是黑人白人時，我大聲說：“你們別爭了，是白人�！甭犃宋业脑挘职謰寢尪悸冻隽梭@訝的神態：“你怎么知道的?”我自豪 的回答：“我看報紙知道的呀!”聽了這話，爸爸媽媽會心地笑了笑，夸我是個愛學習的好孩子，還獎勵了我好幾本書呢!更讓我高興的是，讀書讓我的作文水平提高了許多，老師還在課堂上讀我的作 文呢!
讀書給了我無窮無盡的快樂，從中我明白了許多的道理，書，永遠是我的朋友。
讀書日記格式 篇25
說我這個人嘛，三個字：愛看書。這可能是受到了爸爸、媽媽的影響。每當我翻開書時，就會想起在我身上發生的.一件趣事。
那天晚上，我做完了作業，便捧起一本自己心愛的書津津有味地看了起來。看著看著，我彷佛身臨其境。我來到了桂林，游覽了七星巖、蘆笛巖、象鼻山、漓江……;我來到了北京，親眼目睹_廣場的升旗儀式……;我又彷佛來到了瓷都景德鎮，在那里，我看到青花瓷、彩色釉瓷……我幾乎跟書融為一體了!從書中我懂得了很多知識，怪不得人們說書是無聲的老師呢!
時間過得真快，這時媽媽大聲提醒我：“來吃飯呀!”我似乎沒有聽清楚媽媽在說什么，因為我已經陶醉在書的海洋里了。我接著看，媽媽見我還不出來吃飯，便來到我的房間，又說：“你吃不吃飯啦?!”說完媽媽就到廚房去了。我定了定神，慢悠悠地關了燈，捧著書走出房間，挨著椅子就坐了下來。見桌上沒有飯菜，便又接著看起書來，時間一分一秒地偷偷溜走了，可我還毫無察覺。媽媽見我還不來吃飯，就感覺奇怪：“她剛才不是出來了嗎?”說著媽媽便來找我，走到客廳，便笑了起來，我被媽媽的笑聲弄得莫名其妙了，便問：“怎么了?”媽媽笑著說：“你不吃飯了?”噢，我恍然大悟，原來我坐錯地方了。
坐上飯桌，一想到剛才的趣事，我就覺得自己好“傻”。
我真成了一個小“書呆子”了!
讀書日記格式 篇26
莎士比亞說：“書是全世界的營養品�！弊x書對我來說是興的事了。每過一段時間，父母都會給我買一些書，我從書學到了不少的知識，可我讀書常常惹出一些小麻煩。
為什么呢?那就是因為我讀書太專心了。有一次，我正在電腦上看《魯濱遜漂流記》，正看得津津有味，完全被書中的情節吸引了。正在感嘆主人公魯濱遜經歷之神奇，為他的命運而擔憂。
就在這時，外面傳來了媽媽的'呼喚，原來媽媽叫我幫她買一包鹽�！皼]問題，我馬上就去。”從媽媽手里接過錢，我大步跨出屋門。走在路上，腦海里想的是關于魯濱遜的故事。還嘗試著把故事編下去呢!就這樣邊走邊想，也不知什么過了多久，我買好東西回到家里。媽媽卻非常不滿，原來我買回來的是糖。害得我不知如何是好，突然靈機一動，我說：反正家里的糖也快用完了，遲早也是要買的。我再去一趟，保證不會買錯就是了。”“那好吧，不要再買錯了�？烊タ旎亍！眿寢尯懿荒蜔┑卣f。這一次我買了鹽，看了又看，生怕買錯了。害得周圍的人都用一種特別的眼神看著我。不過還好，這次總算買對了。
像這樣的小麻煩還是經常有的，盡管這樣我還是非常喜歡看書。因為那是我興的事了。大家不要像我那樣，太迷于書本哦。
讀書日記格式 篇27
《綠山墻的安妮》這本是講述了綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩，幫著做田里的農活。
令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發孩，這個紅發小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。
她聰明而勤奮，憑著自我的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放下了學業，令人十分感動。
安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，把止痛藥當作香草漿加在蛋糕里；臭罵林德太太；因為“胡蘿卜”這個外號與班上最帥的男孩鬧別扭，她太可愛了。安妮長得并不漂亮，紅頭發、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的`心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。她在一歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來并不美，但是安妮生性樂觀、愛幻想。
我就應學習安妮的善良，她對喜歡的事情不放下的精神還有她活潑樂觀、聰明勤奮。真期望和安妮做好朋友呀！
讀書日記格式 篇28
8月8日星期二雨
“好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀”，今天，我在讀古今賢文的時候，就被這樣一句話給迷住了。
是啊，的確，一本流傳經典的好書是不會讀的`感到厭煩的，甚至會越讀越喜歡，一曲流傳千古的名曲，唱了幾百回都不夠，這句話使我想起了我小時候發生的一件事：那是在我上四年級的時候，媽媽給我買了一本叫《神秘島》的書，說這是別人推薦的書，很好看，讓我也看看，當時，我就說：“我不想看。”但是，媽媽早就走了，沒辦法，我只好看了。但是，沒讀幾行，我就愛不釋手了，因為里面都是有關冒險的故事情節，是我最喜歡的了。于是，我就一直讀下去，不知不覺竟看了一個多小時，當時我才想起來我的作業還沒寫，于是，我只好放下手中的書，依依不舍的去寫作業了，但是，我轉念又想，如果我早點寫完，就可以看了。于是，我就加快手中的筆頭，終于留出了一個小時的時間看書。到媽媽晚上回來的時候，他又帶我去了飯店，我也把書帶上了，在我吃飽以后看，于是，我以后就養成了隨身帶書的習慣，走到哪里，就帶到哪里。
這真的是好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀呀！
讀書日記格式 篇29
人類文明如長河，橫亙古今，貫穿其中的正是一本本智慧的結晶——書籍。
讀書好處甚多：
首先，讀書可以增長見識，拓寬知識面；
其次，讀書使人思如泉涌、文采飛揚；
最后，讀書可以提高成績，使未來更加美好。
這三點是讀書的'根本。
不可否認的是，考試一直是擇優的最好方法，讀書正可以提高成績，從而在萬萬學子中脫穎而出。
而讀書的好處卻不僅止于此。
首先，讀書可以陶冶情操，改善氣質，讓自己更接近于“完人”；
其次，讀書可以擇優而去劣，凈化自己的心靈；
最后，讀書可以明白做人的道理，使自己立場正而品位高。
一個人的氣質極為重要。
古語說：“胸有文墨若懷古，腹有詩書氣自華�！遍喿x在陶冶情操的同時能凈化心靈，明白世理，使自己更加正直。
讀書最重要的卻不止于此。
王國維先生曾在《人間詞話》中說：“古之學者境界必有三：
‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路’，此一境界也；
‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此二境界也；
‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’。此三境界也�！�
讀書也一樣。
讀書的最終境界乃是返璞歸真，找到最純粹的自己。
讀書日記格式 篇30
對于一個從小就體弱多病的人而言，生病也不算是什么新聞了。已經習慣了經常生病，今天早晨起來的時候發現昨天就已經出現的癥狀更加嚴重了。于是購買了藥物，按著要求服藥。也許有很多的疾病現在治療效果并不是那么好。但是我們也沒有更好的選擇。你好你好，與其去怨天尤人，還是不如在現有的基礎上做到最好。
昨天讀了福樓拜的《包法利夫人》，在那個年代因為現代醫學體系還沒有建立，很多治療都顯得很粗糙，以至于一些比較基礎的常見疾病也沒有得到治療，男主人公甚至還在自己妻子的鼓動下沒有進行消毒就給鎮上的人做畸形手術，那個時候我心中已經有了不祥的預感，果真，載看下去病人就發生了非常嚴重的'感染，最后不得不截肢。醫生仿佛也只是更接近于巫師的一種存在。盡管現在的醫學也不是全職全能的，和那個時候相比，也已經是云泥之別高下立判。
不過這本書的意義也遠不只在于此，只是想到了便有感而發。
因為生病也不想接太多復雜的工作，決定還是盡量讓自己休息一天。是的，親愛的另一半不在身邊的時候，很多事情都需要我自己來做，總是依賴別人也是不行的。記得在自己沒有開始做現在這些工作的時候，曾經有一段時間生活算得上非常安逸，每天都能做自己喜歡的事情，但是那樣下來終究還是沒太多收獲。業余愛好是一方面，學習和工作是另一方面。
偶爾的一次歇息是為了讓今后更有效率。畢竟在現在的狀況下，勉強自己去做事情，意義也不大。
讀書日記格式 篇31
我吧，非常的愛讀書。沒事總往書店鉆。老師沒回推薦的書都不會錯過。我家的`書柜都擱不下了。但我看書爸爸和媽媽都是相當的支持。如果我有一個月不買書了。爸爸媽媽就覺得不對勁。因為爸爸每回回來都給我很夢多我喜歡的書。有一次老師說過一回少年版的意林挺好的。我不管三七二十一把環哲書社有的少年版的意林都買回來了�；氐郊揖烷_始看。凡是我迷上的書中不睡覺也是要看地。晚上也是看到上眼皮和下眼皮粘到一塊。睜不開了。好多時候都是看睡著了沒閉燈。媽媽得半夜給我閉燈。可是天冷了，就不愿意總去書店了。竟是我想買什么書告訴媽媽她給我買。
好長時間都沒去書店了。覺得好無聊啊。
讀書日記格式 篇32
我看過很多的書，看起書來沒完沒了，做作業是，也總是情不自禁的遨游在書的王國。
一次做閱讀題，我看了一篇閱讀上的文章，有看下一篇，心想“只是看幾篇而已，耽擱不了多少時間�！本鸵恢辈荒茏砸训乜聪氯��？粗粗已劬τ行┧崃�，休息一下，伸了一個懶腰，喝點兒水，瞇著眼睛一看，啊。都九點半了，我馬上就開始趕作業。大事不妙———爺爺來檢查作業了。爺爺拿起心語本，臉色驟然大變，教訓了我一頓，這次的作業在十點后才完成�！昂�，誰叫文章這么吸引然，作者寫得太好了，也不能怪我呀�！蔽倚睦锊环䴕�。唉，因為趕作業就導致我當晚沒休息好�？墒俏疫�是好了傷疤忘了疼，我依然還是犯了同樣的“錯誤”。哎，都因為書的.魅力太大了啊。
只要你一來我家里，就會聞到一股濃濃的書香味，不信，你就來看看吧。
我臥室里，你會看到一個大書柜，里面擺滿了書，你肯定一時半會看不過來。我小時候有一張書桌，現在成了名副其實的“書”桌咯，上面擺滿了書，有些我都還沒來得及看呢，那些書簡直堆成了“摩天大樓”，仿佛再加幾本書，那幾座“摩天大樓”就要垮啦。
只要一有時間，我就會捧起一本本書，津津有味地看起來。有一次，我看得入了迷，同學讓我去玩我最愛的運動———打乒乓球，我都沒舍得放下書呢。
我愛讀書，所謂“書是人類進步的階梯”，我看了那么多書，也是有回報的，“第二十屆現場作文賽”我獲得了三等獎，我原來可是最怕寫作文的哦。書帶給我們必不可少的精神糧食，所以，大家一定多看書，讓書成為我們的朋友。
腹有詩書，氣自芳華。
讀書日記格式 篇33
“書，是人類進步的階梯”，這是高爾基說過的話。從古至今，我國許多位作家、文學家等酷愛讀書。當你在讀一本好書的時候，你就仿佛在與一位高尚的人談話。讀書可以陶冶情操，能夠帶給我們無窮的樂趣······
我就是一個酷愛讀書的人，我的書柜中擺滿了各式各樣的書，文學類、科普類······這些書給了我無窮的樂趣。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感�？梢宰屇阍趯懽魑牡�'方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情……
當我快樂時，我會與它分享;當我憂傷時，我也不會忘了它，它是我的朋友，我的親人，是我生命的一部分，我永遠不會忘了它。
獲得一本書，就像獲得一位知己;了解一本書，就像了解一位知己。讀一本好書，做一位好人，讓我們從現在做起，與書為友！
讀書日記格式 篇34
XX月XX日星期X晴
今天，我開始讀《草房子》這本很有教育意義的書，《草房子》是一個催人淚下故事，講得是主人公桑桑在油麻地小學六年的學習生活，首先我讀了《禿鶴》、《紙月》、《白雀》這三章，感觸非常大。
讓我感觸最深的就是《禿鶴》了，禿鶴是桑桑的朋友，他原本因為禿頭被別人嘲笑、捉弄，但他并沒有因此而放棄努力，終于在演出中獲得了大家的贊賞，一舉成名。讓我浮想聯翩：我們不能因為受到別人的嘲笑而自卑，從而放棄自己，要發揮自己的.特長，繼續努力下去才行！
XX月XX日星期X晴
今天我又讀了《艾地》、《細馬》這兩章。
細馬原本是他父親借給邱二爺的，他雖然是個江南小蠻子，而且讀書也不怎么樣，但他是個精明強干的孩子，他能用賣12棵樹的錢討價還價買下一群羊，這一點讓我非常佩服。
秦大奶奶雖然是位固執的老人，但她非常善良，雖然以前因為住房問題與油麻地小學，發生了爭執，但最終還是和好了，秦大奶奶最終因為一只瓜而死，真可憐�。�
我想：我們也要像秦大奶奶那樣舍己為人，寬容大度，不要為一點雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。
XX月X日星期X晴
今天，我讀了最后兩章——《紅門》、《藥寮》，《藥寮》這章更是讓我思緒萬千。
六年級時，桑桑得了一種怪病，他和他的父親四處求醫，吃了許多苦，如果換了別人，早就受不了了，桑桑雖然平時調皮，但這一點還是讓我很是敬佩，最后，是一位郎中治好了他的病。桑校長的意志力也讓我非常佩服，如果不是他讓桑桑堅持下去，桑桑的病能治好嗎？
《草房子》里的孩子們，在艱苦的環境下奮斗著，比起我們，這是多么的微不足道�。�
回顧這幾天的讀書經歷，讓我感受到《草房子》描寫的是一個看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事，故事的主人公桑桑有許多朋友：禿鶴、紙月、細馬……在經歷了重重波折后，他終于考上了中學，《草房子》這本書，讓我明白了什么叫快樂，我們要像杜小康一樣堅強，像桑桑一樣見義勇為，像秦大奶奶一樣舍己為人……。它還告訴了我一個道理：“人生處處顯真情�！�
讀書日記格式 篇35
我讀過一些課外書籍，比如：《三國演義》、《小學生作文》、《假如給我三天光明》等。今天，我就來為大家講一下《三國演義》吧！
兒童版的《三國演義》一共有六十二回，每一回都講著十分精彩的故事。第一回是“劉關張桃園結義”，第二回是“張翼德怒鞭督郵。”
等我看完這本書時，我發現他們每個人都有著自己的特征。就像：劉備“三顧茅驢”講的是劉備請諸葛亮去做他的軍師�？蓜溆H自去請了兩次，都沒有遇到諸葛亮；第三次諸葛亮在家，可他還沒有睡醒呢，劉備又等了一會兒。諸葛亮被劉備的`誠心所打動，答應了劉備。這種不放棄和謙虛的精神，我們應該向劉備學習。
我最佩服諸葛亮的“草船借箭”了。他叫人在船上裝著密密麻麻的稻草人，并讓士兵們叫喊得非常大聲，曹操認為有很多的士兵，就讓射手們射了許多的箭，這些箭如雨點般刺到稻草人身上，足有十萬多支。諸葛亮真是既聰明又厲害，幾乎什么都知道，像神仙一樣！
《三國演義》真好看，我建議同學們在課余時和假期中讀一下吧！
讀書日記格式 篇36
2011年7月22日星期五晴
今天下午我讀得故事叫《小紐扣的故事》。
主要講的：小紐扣怕縫在衣服上，就藏到床底下�？墒�，那里有個錐子，怎么看都像一根針。它逃到大街上，卻不小心掉到泥坑里，扣眼全給泥巴堵死啦。小紐扣跑回家后，一根針通了通扣眼，把小紐扣縫在了衣服上。小紐扣發現跟它并縫在一起的還有另外幾個扣子。它明白了，只有實現自己的價值才是最有意義的。
讀了這個故事，我明白了：每件東西都有自己的使命，每個人也一樣，如果每個人都逃避責任，逃避現實，那我們的.生活該是多么的可怕。
2011年7月23日星期六晴
今天下午我和姐姐讀了一篇故事叫《種樹老人的活》。
內容是這樣寫的：大森林里種著各種樹木。有一天，松樹說：“森林里都要是我們松樹，我保證大森林冬夏長青�！本o接著，其它樹也夸耀起自己來。這時，種樹老人走來，笑哈哈地說：“只有一種顏色，一種風景，那就太單調了。只有大家在一起，才能把世界打扮得色彩繽紛�！�
讀了這篇故事我明白了：我們既然要看到自己的優點和長處，更要看到別人的優點和長處，只有這樣，這個世界才不單調，這個世界才更美好。
2011年7月30日星期六晴轉多云
今天下午我讀了一篇故事叫《小鹿斑比》。
故事主要講了：鹿皇后新生的寶貝斑比是森林里的寵兒。不幸的是，有一天，媽媽被獵人打死了。斑比很難過。鹿爸爸告訴斑比：“要勇敢一點�！贝禾靵砹�，斑比一天天長大，可是，突然有一天。森林著火了。斑比在爸爸的鼓勵和幫助下，終于帶領著大家沖出了火海�？吹桨弑鹊某砷L，鹿王把王位傳給了斑比，斑比做得棒極了。
這個故事告訴我們：我們要想有所作為，就要像斑比一樣不畏艱難，敢于向困難挑戰。
讀書日記格式 篇37
今天是我10歲的生日,爸爸和媽媽為我辦了一個生日聚會。吃過生日蛋糕,爸爸笑著對我說:“潔愉,猜猜爸爸給你買了什么生日禮物”？我說：‘‘知我者爸爸也，爸爸你一定是送我金沙朱古力”。媽媽撲哧一聲笑了，爸爸拍著我的肩膀說：“潔愉，快打看看吧，這是一份比金沙朱古力更好的禮物”。我小心翼翼地打開包裝，映入眼簾的`是一本精美的書，封面上赫然地寫著“老人與海”。爸爸見我十分詫異，鄭重地對我說：“潔愉，這是一本很好的書，相信你讀了之后，一定能從中學到不少的知識。從今天起，爸爸、媽媽再也不打麻將了，和你一起讀書。＂真的嗎？真的,這些年來,我和你媽媽雖然辦了一間小工廠,掙了一些錢,但是總覺得在管理上不如意,因此,我決定和你媽媽去上電大,昨天我們都去報了名�！卑职终f著,掏出了東莞電大的學生證，臉上寫滿了自信和喜悅。
10歲的生日,沒有漂亮的裙子,沒有可口的巧克力，陪伴我的只有散發著油墨芬芳的＜＜老人與海＞＞。
讀書日記格式 篇38
推開窗子,晚風中送來陣陣玉蘭花的清香,令人心曠神怡。我像往常一樣在燈下讀書。自從爸爸媽媽上了電大之后,家里變得安靜了許多。他們的那些“麻將戰友”也銷聲匿跡了。每天晚飯后，爸爸、媽媽不是在家里念書就是去電大。我呢，自從看了《老人與海》，漸漸
地迷上了看書，先后從石碣圖書館借了《福摩斯偵探記》《苦孩兒流浪記》，《三毛流浪記》、《綠野仙蹤》等。語文老師總是在班上夸我讀書筆記寫得好，語文成績也進步了。
讀書日記格式 篇39
這個星期，我們家洋溢在喜慶的氣氛里。星期一，爸爸和媽媽分別拿到了東莞電大的畢業證書。星期三，我參加東莞市讀書伴我成長演講比賽喜獲三等獎。星期五，我們家被評為石碣鎮學習型家庭。星期六晚上，全家相聚在石碣南北大灑店慶祝本周的＂四喜臨門。爺爺、奶奶高興得合不嘴。我們舉起杯向爸爸媽媽表示祝賀，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽舉起酒杯向我祝賀。大家談笑風生，其樂融融。當我把最近的一次數學單元測驗考了１００分的消息告訴大家時，大家都向我投來贊許的.目光。爸爸對我說：“恭喜你，潔愉，別忘了在遇到困難的時候多讀讀《老人與�！贰！蔽蚁裥‰u啄米似地點頭。
深夜，我像往日一樣又打開了書。這是語文老師介紹我看的《崇煥故園》。以前，我只知其人，不知其事，看了《崇煥故園》一書，我方知袁崇煥將軍的一些真人真事，正如金庸作家所說：“袁崇煥將軍是真英雄”。身為東莞石碣人，我為有這樣的英雄而感到無比自豪。
夜深了，我睡意全無，走出陽臺，月光如水。對面樓房的窗子里透出一縷縷桔黃色的燈光，我想在坐在桔黃色燈光下的那些求知者，定然也和我一樣在秉燭夜讀。
讀書日記格式 篇40
前幾天，我一直都在看《海底兩萬里》這本書。沒有看之前，我還以為這本書不好看，看了才知道我是自作聰明了，其實，這本書非常好看。
這本書主要講了許多人航海中碰到一個海怪，于是，他們就去追捕海怪，一開始我不知道海怪是什么，讀了書才知道，原來海怪是一條巨大的章魚。
《海底兩萬里》這本書既精彩又好看、又有意思。有一天，航海員都放棄追捕海怪這次行動，只有尼摩船長沒有放棄，他對大家說：“再堅持一下，我們總會找到海怪的，”航海員聽了船長的`話，使我們鼓起勇氣，不要辜負船長對我們的一片真心，又繼續尋找海怪，通過一番努力，終于找到海怪，運用它們的智慧和勇敢，最終戰勝了海怪。
讀了《海底兩萬里》這本書，我學到了，做任何事情都不能放棄，要齊心協力。
讀書日記格式 篇41
書，是我們可以以‘朋友’相稱的一種圣潔東西，自從會認字時，媽媽便給我買一些小人書，我饒有興趣地看著，結合插圖理解意思，一看就是幾個小時，直到眼睛發酸為止�？晌铱偸欠挪幌聲�，可以用‘手不釋卷’相稱了。
我愛讀書，幾乎讀到了忘我的境界，奶奶叫我吃飯，要叫好幾遍以后我才能聽見；聽見了也只是嗯一聲一會兒又忘了，——這方面爸爸不知批評了我多少次。
可是，我深愛著書，讀書的過程中，我可以汲取到許多知識，像一塊海綿一樣吸收水分，讓自己腦袋里的詞庫變的更豐富一點。在讀書的'時候我幾乎已跑到書中的世界里去了，與書中的主人公經歷一個又一個的世界，故事------
我愛讀書，讓書成為我們一生的伙伴！
讀書日記格式 篇42
讀書，這是我們生命中不可缺少的一部分。這是我的認為。
書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是小船，開往知識的海洋。書是階梯，能攀登知識之峰。書是火把，能指引前進之路。書是火把，能指引前進之路。書是明燈，能照亮未來道路。
朱熹說：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！蔽覀冏x書也應該如此。
說真的，我認為愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
俗話說：“一日無書，百事荒蕪�！敝挥腥プx書，愛讀書的人才能成就大業!我們在玩的'同時，也應該想一下讀書。
只有真正讀書了，你才會體會到讀書的樂趣和享受。朋友，讀書吧!讓我們成就一個愛讀書的國家。
讀書日記格式 篇43
爸媽告訴我讀書可以收獲許多知識，讓我養成愛讀書的好習慣。
上完課，我就拿出昨日未看完的書，津津有味地看了起來，剛打開這本書，我仿佛進入了知識的海洋，置身于一個美好的境界。我慢慢隨著故事中人物的喜怒悲樂——主人公非常搞笑的'時候，我會哈哈大笑;主人公被別人惹怒了，我很生氣;主人公失去親人時，我非常悲傷;主人公被別人逗樂時，我很快樂。
有一次，我去買書，媽媽沒帶我去大書店，相反，帶我去了小書店，我想：干嘛不帶我去大書店反而來小書店呢?路上，我問媽媽：“為什么不帶我去大書店買?”媽媽回答說：“因為這關系到買書，買書要買合適的書，大書店太吵了，你就不知道買什么書了。”
讀書可以獲得很多知識，讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書日記格式 篇44
從我上二年級的時候，讀了許多的課外書，四年級的時候，我從差生變成了中等生，而且意外的作文，成了優秀作文，我知道了書的重要性，我至今還在讀書，吸取著書里的知識。
在上個星期，姐姐給我了一本書，他的名字叫：西游記，我看完后有一個精彩的'片段，三打白骨精，我大概給你們講講吧!
師徒四人來到了一座荒山，唐僧讓悟空去化齋，這座山有個妖怪，聽唐僧來了，變成了一個漂亮的姑娘，妖怪給豬八戒一個饅頭，剛要吃，卻被悟空攔住，說：這是一個妖怪，于是打死了姑娘，白骨精用了一個解尸法，假尸體躺在了地上，自己變成煙飛走了，師傅認為悟空打死了人，就把他趕走了。
我看完這本書后，我的感受是：要像孫悟空一樣堅強，在社會上做一個有用的人。
至今，我還在看書。
讀書日記格式 篇45
今天，我看了許多本課外書，但唯一把我多次感動得熱淚盈眶的是曹文軒的《草房子》。
這是一部兒章長篇小說，寫了主人公桑桑在油麻地小學度過的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活，他親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋堂但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間純潔無瑕的情意，不幸少年與厄運相拼時的悲愴和優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。這一切，清楚而又朦朧地展現在少年桑桑的'世界里。
這是一部富有品位、格調高雅的兒童長篇小說，描寫風格淺易而又深刻。小說從頭至尾洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷。這種情懷在人與人的關系日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中，顯得格外珍貴和感人。
這本書把許多人間美好的品質融合在一起，扣人心弦，感人至深。我覺得這是一篇非常出色的長篇小說，無論是我的同齡同學，還是大人們，都應該來讀一讀。
讀書日記格式 篇46
今天我讀了法布爾寫的《昆蟲記》，我受到了很大的啟發。
法布爾讓我知道了昆蟲有我們人類所不了解的特殊本領：比如埋尸蟲，它會把我們平常覺得惡心作嘔的動物尸體“卷”成一個肉球，給它的子女吃，而它卻不和孩子們搶食，并一直會養育兒女一直到它們能獨立生活為止;比如大孔雀蛾，有一種很特別的天賦：不管路有多遠，天有多暗，途中有多少困難，它總能找到它的愛人;蟬，它會把吮吸的樹汁當做武器，射向靠近它的.生物;還有黃蜂，它們十分熱愛干凈，當它要死之前，它會從洞穴中爬出來，跌落到地上……
蚱蜢，我們一直認為它會啃食菜園、蠶食莊稼，但法布爾卻通過長年的觀察，為它澄清了真相：蚱蜢實際上更多地是吃雜草，頂多也只不過肯壞幾片萵筍葉而已。
我十分佩服法布爾，他通過長期中發現了昆蟲界許多的奧秘。我以后也要學習他認真觀察的好習慣。法布爾也讓我認識到了：自然界的每個昆蟲都有自己的本領和特長，和我們人類一樣。我們不能歧視它們，同樣，我們也不能歧視自己。還有很多潛力和特長等著我們去發現呢!
讀書日記格式 篇47
今天，我讀了《幸福是什么》，頗有感受。
這篇文章寫的是：從前有一個村子，村子里有一口老噴泉，上面堆滿了枯枝敗葉。三個牧童主動拿著鐵鍬和鋤頭去清理這口噴泉。經過他們的艱苦努力，結果把這口老噴泉清理好了，重新又噴出了水。村里的人們、花草、樹木，又喝到了水。這時，出現了一位智慧姑娘，智慧姑娘為他們的健康喝了三口水，又祝他們幸福。三個牧童問她幸福是什么，她沒有告訴他們，她讓三個牧童自己弄清幸福是什么，十年以后他們再見面。如果到時候他們還不知道幸福是什么，她就告訴他們。十年以后，他們又相遇了。他們互相說出了幸福是什么，過了一會兒，智慧姑娘來了，她總結了一下幸福是什么。
今天，我懂得了幸福是什么：“幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的'事情�！北热�，我為班級打掃衛生，美化了教室環境，給同學們帶來了良好的學習環境，同學們很高興，我也感到了幸福。我在馬路上撿果皮、紙屑，美化了社會環境，沒有了果皮、紙屑，人們摔不倒，我也感到幸福。
讀書日記格式 篇48
今天，我讀了一個故事故事的名字叫《羅莎麗的好奇心》。講了羅莎麗是怎樣戰勝自己的好奇心的。
第一次的好奇心是她爸爸花園里的小屋不能打開，可羅莎麗忍不住打開了，結果小屋的灰老鼠被羅莎麗放了出來把她爸爸變成了一尊塑像，并燒了她們的房子。
第二次的好奇心，是她和救她的王子的結婚禮物，要在生日那天才能打開，結果，羅莎麗在她快到生日的最后一天，又忍不住了，又違約打開了結婚禮物，結果宮殿倒塌，受傷的.王子從瓦堆里爬出。
第三次的好奇心，是一位老太太交給她看管的一只小盒子，盒子里有她從來沒有見過，也永遠看不到的東西，但她不能打開看。晚上，盒子發著光芒，羅莎麗想到王子和父親，忍著痛苦遵守諾言，這次，沒有打開盒子。最后，羅莎麗救出了王子和父親，并和王子舉行了婚禮。
這個故事告訴我們，一個人要能自己管住自己，如果你現在還不能管住自己，就要像羅莎麗第三次戰勝好奇心一樣，要下決心要有勇氣、有毅力戰勝自己。同學們，你說是嗎?
讀書日記格式 篇49
讀了《當時間停下腳步》這篇文章，我有許多感觸。
這篇文章主人公是可可，一個男孩，一個討厭時間的男孩。一天，他在考試。但時間己經到了。老師與他對峙著。他失聲叫道：讓時間停下來好了!結果。時間真的'停了，所有人都僵住了，連某人掉下的鋼筆也在空中掛著。后來，可可知道，因為綠妖女王受不了衰老。把時間老人綁架了。整個世界也就變成了她的后花園。讀到這兒。我忽然想起了什么。
以前，我寫作業總是拖到很遲，到后來做不來及又埋怨時間不夠，每次寫作業都到半夜，嘴里還嘰哩呱啦的念叨，罵時間過得這么快，恨不得把鐘砸了。許多人都是這樣。我們從來沒想過時間只會過去，不會回來。
可可過后，一把扯下女王的項鏈，摔在地上。妖法消失了。一切恢復了正常。
我記得一位名人說過，時間是我們最寶貴的財富。我們珍惜時間，就是珍惜生命。所以，從現在開始，珍惜時間，合理安排我們的每一天，每一分鐘，讓我們的每一天不虛度。這就是我們應該做到的。
讀書日記格式 篇50
書，是我們的善友，是我們邁向成功的階梯，是知識的.源泉。
星期天，我喜歡在自己的小書房里看書，在書的海洋里遨游，既放松了自己，又開闊了視野，讓我體會到了別具一格的風味。
我翻開《漂亮老師和壞小子》，剛看到了幾頁便愛不釋手，我被這曲折的故事情節所渲染，一頁接著一頁，從中午12點一直到下午，我沉浸在故事中：小魔女為讓父母注意到自己，設計自己被綁架。她和同學商量好，騙了米蘭、毛志達等人，但由于同學說話結巴，被米蘭識破，毛志達窮追不舍，最終得知真相。小魔女的爸爸媽媽得知后，和小魔女相擁而泣。
這是多么感人的故事啊!當我想起自己的爸爸媽媽無時無刻不在照顧我時，我身在福中不知福，我一定要用自己優異的成績去報答他們!
書，使我懂得了許多的道理，使我學會感恩。
我從故事情節中回過神來，看看窗外，天都黑了，我的饑餓不知到哪里去了。
我突然想到一句名言：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。讓我們行動起來吧，多看看書吧!
讀書日記格式 篇51
這個星期，我們家洋溢在喜慶的氣氛里。星期一，爸爸和媽媽分別拿到了東莞電大的畢業證書。星期三，我參加東莞市讀書伴我成長演講比賽喜獲三等獎。星期五，我們家被評為石碣鎮學習型家庭。星期六晚上，全家相聚在石碣南北大灑店慶祝本周的"四喜臨門。爺爺、奶奶高興得合不嘴。我們舉起杯向爸爸媽媽表示祝賀，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽舉起酒杯向我祝賀。大家談笑風生，其樂融融。當我把最近的一次數學單元測驗考了100分的消息告訴大家時，大家都向我投來贊許的目光。爸爸對我說：恭喜你，潔愉，別忘了在遇到困難的時候多讀讀了《老人與海》。我像小雞啄米似地點頭。
深夜，我像往日一樣又打開了書。這是語文老師介紹我看的《崇煥故園》。以前，我只知其人，不知其事，看了《崇煥故園》一書，我方知袁崇煥將軍的`一些真人真事，正如金庸作家所說：袁崇煥將軍是真英雄。身為東莞石碣人，我為有這樣的英雄而感到無比自豪。
夜深了，我睡意全無，走出陽臺，月光如水。從對面樓房的窗子里透出一縷縷桔黃色的燈光，我想在坐在桔黃色燈光下的那些求知者，定然也和我一樣在秉燭夜讀。
讀書日記格式 篇52
書是人類知識的結晶，也是人類進步的階梯。我愛書已達到無法自拔的地步，睡前不看書，我就睡不著，心就像一個無底洞，只剩下無邊的黑暗。
等家里所有等熄滅后，周圍一片漆黑，伸手不見五指。我在心里暗暗竊喜：要的就是這種效果!媽媽的腳步聲漸漸遠去，我立馬用被子蒙住頭，拿出藏在枕頭底下的書和手電筒。我左手拿著書，右手拿著手電筒，時不時翻動著書頁。我像只貪婪的小蜜蜂，不斷從書中汲取自己想要的知識。每當看到高興處時，我會用手捂著嘴“哧哧”的.笑著;每當看到緊張處時，我急得像熱鍋上的螞蟻;每當看到傷心處時，我的心就像被人揪起來般疼。我正看到興奮處，渾然不知正悄悄靠近我的媽媽面露兇色。忽然，媽媽把被子一掀，我的笑容頓時僵在臉上，迅速地把書和手電筒藏起來�！鞍褧怀鰜�!”媽媽的語氣像在審問犯人�！拔�......我……我。”我支支吾吾了半天也沒說出一句完整的話。“又被我抓到了吧!”媽媽邊說邊眼疾手快地把我藏在身后的書和手電筒拿在手里，丟下一句：“這么晚還看書，明天上課想找周公聊天啊!”就走了。等我反應過來，媽媽的身影已消失在轉角處。
還有一次更離譜。課間，我正在津津有味地看著書，剛看到高潮部分，上課鈴卻很不知趣地響了起來。沒辦法，我只好硬著頭皮把書放進了抽屜。老師在上面講得唾沫橫飛，而我卻心不在焉，思緒早已飄到抽屜里的那本書里去了。我的手不由自主地往抽屜里伸去，拿出了那本心愛的書。正當我讀得不能自已的時候，同桌用手撞了我一下，我頓時明白了，把書往抽屜一放，腰板挺的得直直的，洋裝聽得很認真。可當老師投來猜疑的目光，我就覺得渾身不自在，恨不得找根地縫鉆進去�？尚睦锬强释x書的欲望卻絲毫未減。
書就像一塊磁石，不斷吸引著我，讓我愛不釋手。相信我，只要你在書的王國遨游一番，你一定會喜歡上那里的。讓我們一起去書的王國探險吧!
讀書日記格式 篇53
我特別喜歡看書,在小時候，發生過很多跟讀書有關的趣事。
四歲的時候，那時我不太識字，也不懂得收是什么，看書也是不懂裝懂。一次，我拿起一本厚厚的〈三國演義〉，不懂裝懂地開始看。稀里糊涂地亂翻了一陣后，爸爸媽媽下班回家了，發現我在看書，看著近一看，突然笑了起來：原來是我把書拿倒了!
還有一次，也是發生在四歲。那時是星期六，我坐在椅子上看書。突然，我想上廁所，可是又覺得手上的書很有趣，就把書帶進了廁所。上廁所時，拿著書的那只手突然一松，書就掉進了廁所。我趕快叫來爸爸，爸爸好不容易才把書撈了上來。
還有一次，是六歲時的事。那時，我在陽臺上看書，一只蚊子突然多我面前飛過，我被聽壞了，把手中的`書丟進了身邊的魚缸里。我趕忙將書撈起，發現書已經濕透了，而且皺得不成形，還很臭。我用了各種方法來挽救這本書，職往書上噴香水，用烘干機吹書等。但這本書還是“報廢”了。而且媽媽還訓了我一頓，因為我用了她太多的香香水!
還有一次，是在六歲時。那時，我正邊看書邊吃飯。書里精彩的故事情節把我吸引住了，使我忘了吃飯。爸爸便提醒我道：“該吃飯了!”我便舉起勺子，機械地從碗中久飯吃，眼睛仍盯著書。直到飯碗空了我都不知道。爸爸見了，便拍了我一下。我被拍醒了，便四處張望，還問爸爸：“還沒吃午飯嗎?”
讀書日記格式 篇54
我讀了一篇文章，名字叫《山中訪友》這一課的主要內容是：在一個初夏的早晨，作者帶著滿懷的好心情。獨自去訪問他的好朋友，回來時，帶回了好心情好記憶。
這篇課文令我印象最深的`是寫老橋的那段。作者把老橋比作德高望重的老人。你把多少人馬渡過對岸，滾滾流水流向遠方。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有老橋依然如舊。老橋的那種默默無聞無私奉獻的精神很讓人敬佩，同時也寫出了老橋歷史悠久。
在我的家鄉，也有這種默默無聞無私奉獻的精神。那就是小溪。我家鄉的小溪清澈見底。村子里的婦女們拿著棍衣服和盆子去河邊去打衣服。孩子們在小溪里玩耍嬉戲；仿佛在跳著優雅的舞蹈，路邊的草坐著小魚的觀眾。
在我們身邊，也有很多這樣的人或事物。我們只要用心靈去感受，我相信，我們一定能創造出美好的明天！只要我們每人出一份力，我相信，美好的明天一定會屬于我們的。我們要與大自然的一草一木，一花一石，都能夠結成最好的朋友！
讀書日記格式 篇55
今天早晨，我和媽媽到南漳香水河旅游。汽車在公路上盤旋，路邊的樹木茂盛，各種各樣的花開在山野間，有紅的，有白的，還有的樹葉紅彤彤的，比花還嬌艷。進了景區，順著山麓往前走，來到了七彩瀑布，現在是旱季，瀑布的水不大，下面有一個小水潭，水碧綠碧綠的，我趕緊跑過去，用手舀了一點水，嘗了嘗，驚喜地叫道：“媽媽，這水有農夫山泉的味道！”媽媽急忙說：“別亂喝，當心肚痛！”看見別的小朋友在玩水，我也拿了一根小棍撥水。
媽媽失望地說：“這是什么七彩瀑布，騙人的吧�！庇谑俏覀冇滞焦戎凶摺Ｍ蝗�，媽媽在路旁停了下來，拿著相機拍個不停，我在前面焦急地喊：“媽媽，快下來呀！”媽媽讓我上去，指著瀑布讓我看。只見陽光下，有一處瀑布的顏色火紅火紅的，發出耀眼的光芒，顏色也在不斷的變化，有紅的、黃的、綠的、藍的、紫的、金的——————許多人也迅速向這兒圍過來，不住地驚嘆……一路上，我們走吊橋，觀瀑布，躍溪流，戲泉水——————山中的景色也在時時變換。
山中的泉水真清�。∷{藍的，像玉：清清的.，可以看見水中的螃蟹走，魚兒游：時時見瀑布飛流直下……在一處欄桿上，有一片“嫩綠的樹葉”吸引了一群人，仔細一看，原來是個蟲子。它全身嫩綠嫩綠的，只有眼睛是褐色的，不仔細看，真以為是樹葉落了下來呢！媽媽告訴我，這是昆蟲的偽裝，不讓天敵發現自己呢！后來，我還看到了長木耳的樹干，結滿了黃澄澄果子的柿子樹，綴滿了紅彤彤小野果的無名樹。山中的一切真是美麗��！
讀書日記格式 篇56
平日里，我最愛讀書了，時不時就捧著一本書看。
中午放學回了家，我的第一件事就是讀書了。過了一會兒，媽媽叫我吃飯，我嘴上答應著，腳卻還是原地不動。直到媽媽親自去叫我，我才不情愿地放下書，去吃飯了。
我為什么這么喜歡讀書呢?主要是因為媽媽。媽媽只要一遇到好書就給我買，而且從微信能上申請書，申請書她簡直是百發百中。這樣下來，我能不愛讀書嗎?
為了能讓我看到更多的書，媽媽給我辦了兩個借書證，每次都可以從區圖書館和小雨滴圖書館借書。每次我都看得津津有味。
每天晚上，是我的'讀書時間。這時，我想讀什么就讀什么。每天晚上基本能讀完一本書。媽媽經常提醒我：“讀書雖然很好，但是也要注意眼睛�！�
讀書是我的愛好，我愛讀書。
讀書日記格式 篇57
今天，我到外婆家做客，看到我表弟有一個好看的“叮當貓”玩具，我對外婆說：“外婆，這個你悄悄的送給我吧！不要讓表弟知道�！睕]想到外婆竟然很爽快就答應了：“好啊！反正陳懇他也不會玩，何況這玩具本來就是你的�！痹趺�？是我的'，怎么送陳懇呢？我有點迷惑，望著媽媽，媽媽說：“以前，你小時不喜歡布娃娃，所以搬家時，扔了怪可惜的，你奶奶就送給你表弟了�！�
一聽，我高興極了，說道：“哦，原來這樣，現在這“叮當貓”玩具終于“以牙還牙”了�！薄笆颤N，‘以牙還牙’”媽媽突然哈哈大笑！我真是丈二和尚??摸不著腦袋？媽媽笑啥？“傻孩子，你鬧笑話了。這應該說是‘物歸原主’啊！”
因為剛才的事，回家的路上，我一臉不大高興，過紅燈路口時，剛好是綠燈亮了，我朝媽媽喊道：“綠燈，快，我們趁火打劫，剛好可以過！”媽媽疑惑地問我：“什么叫趁火打劫？”我解釋道：“就是趁著現在是綠燈，快點過�！薄昂⒆樱裉炷阍趺戳�，又亂用詞了�！卑ィ≡趺锤愕�，真是笑話雙連炮，丟死人了！
回到家，我馬上拿出詞典查一下，免得以后再用錯詞，鬧笑話。原來“以牙還牙”的意思是指用別人對付你的辦法還擊別人，而“趁火打劫”卻是說趁別人家失火時去搶劫，比喻趁人之危謀取私利，“物歸原主”則是說把別人的物品還給主人。
弄懂這幾個詞的意思，我為今天的笑話感到面紅耳赤。我也深刻體會到班主任老師常說的話：“要多讀書，只要讀書，才能長見識。”幸虧今天我只在媽媽面前出丑，要是在其他人面前，我可丑大了。
今后，我要多讀書，增長知識，提高修養，做一個知識豐富的人。
讀書日記格式 篇58
從我識字開始，我就喜歡上了讀書。每個人的人生都是從一段故事開始的，書中樂觀健康、優美動聽的故事，總能在我的腦海里展開形象的畫卷和情境，引發我無限的遐想和夢幻，所以我喜愛聽故事、讀故事，常常沉浸在書中忘記了時間。在自習課上，在放學的路上，我總是捧著書津津有味地讀著，甚至做作業時，我都會趁媽媽不注意，放下手里的筆，偷偷去瞄幾眼沒看完的故事。
有一次我讀了一本《小故事大道理》的書，書中一篇篇樸實感人的故事豐富了我的`知識，使我明白了很多道理，懂得了人生。其中有一則故事叫《癢癢撓》，講述了奶奶過生日時，小孫女送給奶奶的禮物竟是一把癢癢撓，但這普通的禮物卻能使皮膚的免疫細胞活躍起來，能消滅入侵的病菌，增強身體抵抗力。通過這個小小的故事，我懂得了要了解老年人的需要，對于老年人來說，實用的東西才是的禮物，也使我進一步了解了刮背、擦背和捶背等保健知識。還有一則故事叫《一句話》，講述了生活中偶然發生的一件小事，小女孩倩倩坐電車時給一個阿姨讓了座，但阿姨只是點了點頭，倩倩想聽到阿姨說“謝謝你，小朋友”這句話，當沒有聽到時她就去問奶奶原因，奶奶告訴她那是一個聾啞阿姨，阿姨已經用眼神表示過謝意了。這個故事實實在在地告誡我們，如果是真心幫助了別人，或是出于禮貌為對方做了自己應該做的事情，是不應該計較對方的身份和態度的。
書在我面前展現出一條五彩路，一個充滿愛心的光明世界，我喜愛讀書，書是我的良師益友。
讀書日記格式 篇59
今天，老師把我們訂的課外讀物發了下來，我心里別提有多高興了。
我一共訂了兩本課外讀物，一本是《七彩語文-中高年級》，另外一本是《七彩語文-習作》，都是我非常喜歡的。
一下課，我就迫不及待的捧起了課外書，開始津津有味的看了起來。《七彩語文-中高年級》中講了許多有趣的小故事，有《趕路的精靈》，這個故事主要講的是一個叫小門的精靈幫助了一只小貓治好了失明;有《我給爸爸發獎狀》，主要講爸爸把電瓶車修的十分保險，我表揚了爸爸;還有《我的奮斗，我選擇》，這個故事主要講了“我”用自己的努力，取得了自己的榮譽……
晚上回到家里，寫完了作業，我又開始讀起了《七彩語文-習作》。它的里面刊登了許多同學寫的作文，每篇都充滿想象，如《偶遇花仙的小男孩》，寫的就是有一位花仙對小男孩進行評價，說出了小男孩的'缺點和優點。這本書還向我們推薦了許多好看的課外讀物，有《狼王夢》、《兔子屋的秘密》、《兔子坡》等。
“程顥文，你可以休息了”，爸爸的聲音從門外輕輕地傳了進來，原來夜已深了，不知不覺我已經看了一個多小時，書里的內容真是太精彩了。
俗話說“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”，書籍是記載人類文明的寶庫，從書本中，我學到了知識、明白了事理、得到了快樂，我喜歡讀書。同學們，你們也一定要多讀書，這樣才能多漲知識，多明事理。
讀書日記格式 篇60
一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。請你走進書的海洋，她為你開啟智慧的天窗；一則小故事蘊涵著大道理，一段小經歷濃縮著生命的真諦。請你走進書的天堂，她讓你感受心靈的陽光；一段平凡的對話意味著偉大，一組生活的特寫造就了永恒。請你走進書的世界，她引你步入生活的殿堂。走進書，就如同走進人生的旅程；走進書，就如同走進時空的隧道。
在《智慧背囊》里的《慢些》，真是一篇綜合性的人生哲理呀！古人云：“欲速則不達。”“慢”的含義就是要“三思而后行”，少走彎路。文中警惕開車的司機要慢，否則會傷及無辜；犯罪者，你慢些，為了一時痛快，卻一輩子良心不安。特別是早戀，對我們初中生有壞無好，過早陷入愛河，容易迷失自我�，數贍柕抡f：“早戀是那串鉆石項鏈，雖有片刻的快樂，卻帶來十年的辛酸�！彼稳苏f：“早戀是那株被拔起而‘長高’的麥苗�！贬t學家說：“早戀就像囫圇吞棗，終有一天會影響健康的。”所以早戀要不得。
早戀要不得，炫耀也不可取�！杜c“炫耀”有關的三句話》也使我受益匪淺。文章中從三個方面說明謙虛的.重要。第一句話：不要拿別人的東西來炫耀自己。第二句話：不要總是炫耀自己。第三句話：不要讓別人拿著你的東西去炫耀。這三句話，是對人的劣根性的剔除，是激勵我們追求崇高道德的規范。當你熄滅了“炫耀”，保持著謙遜，我們就進入人生的新一階梯。
書是知識的源泉，精神的食糧，書是人生旅途的指南，人類進步的階梯。書能使人明白世界，明白人生。朋友們，但愿書，給你送去心靈的度量，美好的向往。
讀書日記格式 篇61
書是知識的海洋，許多人都愛讀書，當然我也不例外。讀書是我的最愛，我最喜歡的書有《一千零一夜》、《賣火柴的小女孩》、《漁夫和魔鬼》、《沒頭腦和不高興》、《稻草人》、《親愛的.笨笨豬》等等。我最喜歡的故事是《惡毒王子》。書帶給我來了知識、帶來了無窮的樂趣，教會我怎么做人。朋友們快到書中尋找知識吧!
讀書日記格式 篇62
“出發啦!”爺爺，在院子門口催促的叫著我。今天我和表姐相約去她家看書，因為她家里的書應有盡有，比如:司馬遷的《史記》呀，《中華上下五千年》呀，《百科全書》呀，《腦筋急轉彎》呀，《小屁孩日記》呀，《地球之謎》呀……漫畫之類的書，我姐姐也擁有很多喲……比如《偷星九月天》的全集，《美行妖精大混戰》的全集，《斗羅大陸》全集……每一次去表姐家，他都會給我6、7本《知音漫客》，看不完，我還可以帶回去接著看。去表姐家看書，實在是一件非常享受的事情。我的心立即就要出發啦!
出了家門，我問健忘的爺爺:“你帶了家門的鑰匙，還有自行車的`鑰匙、手套都帶了嗎?”爺爺看了看自己身上說:“自行車的鑰匙好像沒帶，其他的都帶齊了�！蔽叶挷徽f，立刻去找鑰匙，我來到電腦屋的床頭，沒看見鑰匙，接著，我轉向沙發，摸了又摸，看了一圈，也沒有發現鑰匙的蹤跡，我不放棄，又去了爺爺房間的寫字臺看了看，寫字臺的桌面干凈是像面鏡子，分明沒有鑰匙的身影，哎~還是沒有找到鑰匙……這下我可急壞了，只有又跑到爺爺身邊問他:“爺爺，你想一想，你到底把鑰匙放在哪里了?”爺爺不耐煩皺著眉頭說:“好了，別找了，出發吧”，我耐心的勸爺爺說:“沒有鑰匙，怎么出發呢?”爺爺頓時眉毛和眼睛像解了鎖的游戲界面，喜笑顏開了，哈哈大笑起來，爺爺說:“我忘記了，原來鑰匙在我的手腕上呢，走吧，我們現在就出發!”聽到爺爺的話，我的心頓時放了下來，我的爺爺呀?你真是大活寶啊，鑰匙明明掛在手上，還要我找的好辛苦啊~真是個健忘的老人家呀!
讀書日記格式 篇63
讀了《詹天佑》這篇文章，我的心久久不能平靜。
詹天佑是一個有骨氣的中國人。1905年，他在清政府腐敗無能的情況下，在帝國主義的嘲笑聲中，毅然接受了修筑京張鐵路的任務，這正是他愛國主義的表現，也是我學習的榜樣。
詹天佑為了尋找一條合適的線路，晚上在油燈下繪圖計算，和工人同吃同住，還常常請教當地的`農民。他克服種。種困難，使鐵路提前兩年竣工。想想自己，做數學習題的時候，常常害怕困難，抄襲同學的答案，比比詹天佑，我多慚愧呀！我決心以詹天佑為榜樣，長大了也為祖國爭光。
這篇短短的“讀后感”，既要表達詹天佑的愛國主義精神是自己學習的榜樣，又要敘述自己被詹天佑“不怕困難”、“刻苦學習”的精神所感動，其結果，文章內容顯得分散、干巴巴，倒像是一份“決心書”。
由此可見，寫讀后感一定要選擇自己感觸和體會最深的一點來寫，應突出重點，切忌面面俱到。當然，寫的時候還要善于聯想，依照原文主要內容和精神實質，結合自己的思想和生活實際。
讀書日記格式 篇64
我每天晚上都要讀書，我這讀書的好習慣是怎么來的呢？我就給大家說說吧。
記得小時候，脾氣很暴躁，非常喜歡打架和罵人，一言不合就罵人，兩言不和就打架。那時候的小伙伴都很怕我，記得村里有個懦弱的小孩兒叫文文，我經常欺負他，他也不敢還手，他就是成了我每天撒氣的沙包。
那天我去找他可是他們的大門鎖著。我敲門他也不回，我一直到等他，終于打開了門。他手里拿著一本兒書，我就看著他問他為什么不給我開門。他對我說他在看書，你把書拿過來想看看他到底看的什么看的這么入迷。不拿不要緊一拿嚇一跳。只見文文想搶書。我不給他，不知道文文今天怎么了？力氣很大，對著我就是一拳，我趕緊把書給他，我被他打疼了，我要還擊可是我發現我打不過他了。我被她一直的吊打，我受不住他了，我就把書還給他。還偷偷瓢了一眼書的名字。
書名字好像叫童年，我回到家，我想童年是不是武功秘籍。讓文文如此神勇，一定是武功秘籍，文文的武功超過我了！我也要買童年。我趕緊往書店跑，書店用僅存的零錢買了一本兒童年�；氐郊移炔患按拇蜷_這本書。想盡快的.學習童年上的武功。
躺在床上看著這本童年看了一一頁，沒有，兩頁，沒有，我變得暴躁起來了。
可是我想我秘籍一定還在后面。但是我看了20頁還是沒有但是看見了這本書里，我想著我就是主人公。經歷了一次又一次的磨難。我終于理解雯雯的心情了。投入到書里我愛上了書，沒有書，我仿佛就沒有了靈魂。本來我就是一個愛看書的人，但是現在我愛看啦非常的愛看書。
讀書日記格式 篇65
如果說，書籍是一位老師，那么我就是一位學生，在知識的熏陶下成長。如果說，書籍是一束花叢，那么我就是撲閃著翅膀的蝴蝶，她離不開我，我也離不開他……
不知從何時開始，我的生活似乎是由書而構成的，沒有了書，我的生活也不會如此絢麗奪目，沒有了書，我的`學識也不會如此淵博，沒有了叔，我的生命也就不完整了……
書就好似我的友人，幫我解決疑難雜癥，它帶給我歡樂，帶給我幸福，帶給我臉上洋溢的微笑，他還帶給我滿滿的財富——誠實與愛。
我不確定我是在什么時候愛上書的，也許是在小時候拿著一本薄薄的插畫書讀著的過程；也許是在七八歲時捧著一本150多頁的書，津津有味的看著的時候；又也許是如今一手提著一個裝滿書的大袋子，另一只手捏著輸的一邊歪著頭看著書的瞬間。但知道了準確的時間又能怎樣？還是從這一秒開始，愛護自己手中的書吧……
有人說，紙質書好，護眼；也有人說，電子書好，節�。欢艺f，電子書也好，紙質書也好，他們各有各的不好，但卻也各有各的好，別拿兩本書所相比，人都不愿意把自己與別人相比，書豈不是如此？
噢，書！我想對你說，你就好似我生命中一座通往城堡的橋梁，雖不華麗，但卻十分淳樸，沒了你，我的生命也沒了意義，愿你能夠在我的呵護中歡笑，而我也能夠在你的臂彎中長大……
書，我愛你！
讀書日記格式 篇66
《愛的教育》是意大利小男孩安利柯的日記，他記錄了自己一年的生活。都是生活中很平凡的小事，就是在這平凡的小事中融入了種。種人世間偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。
其中觸動我心靈的是《絕不允許再犯》這篇文章，它主要講了：當安利柯弟弟的老師來家訪的時候，他對母親說了非常失禮的話。因此父親對他很失望，父親用數年前安利柯病倒時母親擔心的場景，告訴安利柯母親對他深切的愛。父親告訴他：“人生最苦的事就是失去母親，不要等母親走后，你再去疼愛她，那是一件非常懊惱的事情。對于母親不能說無理的話，你對你的母親如果不孝，我寧愿沒有你�！�
讀了這篇故事我體會到了：母親的愛是世界上最偉大的，她懷胎十月把我們帶到人間，又含辛茹苦地將我們養大，無論何時我都不該說出不敬的話語。
安利柯是我的一面鏡子，這面鏡子照出了許多我對母親不孝的`行為。每當看到媽媽做得飯不合我的胃口時，我都會嘟起嘴不肯吃飯；每當媽媽催促我寫作業的時候，我會不耐煩地說：“知道了，真麻煩……”
讀著這個故事，想著自己的種。種不孝行為，心里暗暗下定決心，“絕不允許再犯�！笨粗贾馗忻暗膵寢�，我趕緊去倒了一杯熱水，拿起體溫計為媽媽測體溫，催促媽媽吃藥，看著眼前生病的媽媽，我心里有一種說不出的悲傷。從現在開始，我要把媽媽當成一個寶去疼她，愛她。
讀書日記格式 篇67
今天，我翻開我喜愛的書——笑貓日記，看起書中的《三個回合》。
其中，我最喜歡的`人物就是杜真子了。因為，那個對對眼自從認識馬小跳他們后，知道他們是沖著猴子來的，對他們提高了警惕。而杜真子媽媽總是把杜真子關在家里，對對眼就不認識杜真子�？磥矶耪孀計寢尠讯耪孀雨P在家里也有好處嘛！還有杜真子的那翻甜言蜜語更是讓對對眼對杜真子放松了警惕，讓對對眼以為杜真子只是個游客而以。
漸漸地，我看入迷了，爸爸叫我吃飯我都沒聽見。爸爸只能到我耳邊發大嗓子叫了，這時我才回過神來，知道要吃飯了。
我終于知道了書的誘惑力有多強了，強得能讓人不吃飯。
今天我真開心！
讀書日記格式 篇68
四年前，不經意進了，就愛上了。
當時，我因生病賦閑在家，就在里寫一寫，聊聊時間和心情，這一聊啊，就聊成了我與的熱戀。
我在里什么文章都會讀，不管是推薦上榜的還是冷清清至無人問津的，當我讀到了一篇好文章，我不僅只是反復的去品、去吟，而且還會去挖掘這篇文章的根，因此，我就會在心里深深的記住這個寫者的名字。
記得我讀了劍客寫的文章，我就進了劍客的私人日志空間，發現他寫的東西都是隨隨便便得心應手的，就像花開花落一樣，而且他特別的謙遜，因此他寫的文字總能直抵人文的根�，F在，劍客老師很少在里寫文章了，他如果要推薦您的文章，不但能一錘定音的推薦成功您的作品，而且說明您的寫作能力有了一定的高度。
記得我讀到一篇《老屋、似待故人來》，讀到的不只是文字的精準，讀到的是一顆回“老家”的深情，讀著讀著，我就不由自主的寫了一篇名為《再讀老屋、似待故人來》的文章，我在這篇文章里對該篇文章進行了解讀，并對該篇文章的作者雨袂獨舞有了一顆崇敬的心！里像雨袂獨舞這樣的寫者有很多，比如春暖花開、荷塘月色、從余東風、王鵬、婉約、康有山等等，說實話，您寫的文章如能得到他/她們的推薦，說明您確實能寫文章。
記得我讀到了一篇《中國犯渾了》，當時，我認為該文的內容不但片面，而且有些用詞很不妥，于是我就寫了一篇名為“讀《中國犯渾了》有感”的文章，我在這篇文章里中肯的談了一些對等方面的個人看法，這篇文章被管理員推薦了，而且一下子引起了不同的爭議……因此，從此時起，我之后的文章評論欄里總是會有一些莫名其妙的人來罵………，但罵歸罵，您的罵怎能阻礙得了文學花開的.步伐！您的罵，簡直就像是一口爐火純青的爐，只能使金屬更加的堅韌！
猶記得，魯振中剛來，當時看了他的文章覺得沒可讀性，因此我對他不看好。直到他寫出了一篇關于寫文難寫文苦寫文窮的詩，當時我對此詩不太在意，后來回頭細讀，發現他的運筆很到位，于是我就開始關注他的文章了，直到他寫出了《中國讓我看到了曙光》，我讀這篇文章后很有感觸，于是我立即就寫了一篇名為“讀《中國讓我看到了曙光》有感”的文章，我在這篇文章里不僅對魯振中寫的該篇進行了解讀，而且還表達了我個人對他的崇敬。說實話，我跟魯振中沒交情，也非親戚，完全是他寫出來的作品贏得了我對他的尊敬！一個寫者不要說能寫出多少的好作品，一個寫者如果能寫出一篇或兩篇能打動讀者的好文章，就已經算是一個好寫者了。里的好寫者很多很多，比如魯振中、于正祥、雪中傲梅、清澈的藍、春草葳蕤、墨研等等。我寫上這些名字絕不是搞什么個人宣傳，實在是他們在里給我留下了深深的印象。
如果《詩刊》、《人民文學》等是正統的文學平臺，那么我們等網絡里的文字就算是江湖了，江湖自有江湖的規則，江湖自有江湖的逍遙，從來江湖多俊杰……要想在江湖里超一超，一定要練就一口好寶刀啊！
來的多，走的也多，四年來，我親歷了里的風風云云，我親歷了里的許許多多的春暖花開，我也將告別一段時間。就像現在春天里的氣候，如果是一粒種子，一定就能在春天里開出一朵花來！
明天依然是陽光燦爛的，因為是我們的家，我愛！
讀書日記格式 篇69
知識來自哪里？知識來自書中！樂趣來自哪里？樂趣來自書中！多讀書讀好書，書是我們人類的朋友，是人類進步的階梯，是我們知識的來源，沒有了它，就像我們失去了最好的.朋友。
讀書對我來說是種享受，我想這種享受不是每個人都能體會得到的。就像我看的一個故事，名叫《鑿壁偷光》，說的是一個書生家里很窮，沒錢沒蠟燭，就在隔壁鑿了一個洞，利用里面的光線，認真地看書……這個故事告訴我們一個道理，要珍惜現在的生活，要努力學習，多看書。
時光悠悠，歲月匆匆，好讀書，樂此不疲，不好讀書，亦無所謂。讀書只是我們所選擇的方式。古人說太上有立德，其次有立功，再次有立言，真誠希望各位朋友，希望你們在這個應該有所作為的時代來做出一點貢獻。因此，還是盡可能多讀點書吧，洞察歷史，省察人生，然后有所作為。
朋友，不論你的人生駛往何方，如果你有時間了，請你拿起書本來吧，多與書接觸，多與書親近！
讀書日記格式 篇70
20xx年7月19日星期二晴
今天下午我讀了一篇故事叫《老鼠是怎么死的》。
一只偷油的老鼠被貓抓住了，它大聲叫著冤枉。貓問：“你偷別人的油，還有什么冤枉的�！崩鲜笳f：“只是油自己散發出的香味引誘我�！必埲砺犂鲜筮@樣說，它冷笑道：“如果你能比我跑得更快，那我就吃不到你了，但你沒我跑得快，所以我只能吃了你�！闭f完，一口就把老鼠吃掉了。
這個故事告訴了我們：做事一定要對的起自己的良心，這樣我們才能坦坦蕩蕩地做人。
20xx年7月20日星期三小雨
今天早上我看的故事叫《貓和老鼠》
貓媽媽生了五只小貓，一天，他出去找東西吃，貓媽媽看見老鼠媽媽帶著一窩小老鼠鉆進洞里，于是，它就一聲不吭的蹲在洞口寸步不離，一直等著。老鼠媽媽想去找吃的，突然，他想出一個辦法，便叫起來：“哎呀，貓媽媽，狼爬進貓洞里正抓你的小貓吃呢！”貓媽媽一聽，轉身就跑，它最怕的就是它的小寶貝出事了。
讀完故事我明白了，要做一個孝順的`好孩子。
20xx年7月21日星期四晴
午飯后，我躺在床上看起來故事書，一篇故事吸引了我，名字叫《最美的月亮》。
在天宮里，住著天神媽媽和她的三個孩子：太陽，月亮和風。一天，三個孩子去龍王家吃飯，太陽和風把好吃的都吃光了，什么也沒帶回來，天神媽媽很傷心，這時，可愛的月亮妹妹安慰母親說：“媽媽，嘗嘗我給你帶回來的飯菜吧！”原來，月亮把每樣菜都留了一些。天神媽媽對女兒說：“月亮，好女兒，以后人們看見你會很喜歡你的�！�
故事告訴我們只有孝敬父母，關心他人的人才能夠受人尊敬。
讀書日記格式 篇71
最真實的反映源自于心靈的內容。
—鎢泰爾
3月17日星期六
打開這本厚厚的《琦君散文集》，一種熟悉的味道立刻在房間里彌漫開來。這是一種特殊的味道，是年代稍久、較少人翻閱的那種厚而不笨的書才有的`味道，古典而神秘，即便是不讀，聞著這淡淡的油墨香也會滿足。而這種味道，往往要伴著書中散文的內容一起散發。于是，一絲絲哀愁就牽著這淡淡的書香，讓我感到隱隱的心酸。
我向來不喜歡那些假模假式的言情小說，盡管“感人”，卻是矯情。只有散文中透出的絲縷哀愁才能牽動我的神經。真正的好文章是不需要通過表面文字來敘述的，它像一杯香茗，愈久，香味愈濃郁，沁人心脾。
沉浸在書香中，是我最大的快樂。
3月23日星期五
望著差不多被掏空的書柜，我實在是佩服我的老爸老媽：他們“本國的領土”原本就不大，原本就“人口”分布過密，現在又容納了那么多“戰俘”，他們卻絲毫不擔心“本國人民”會與“外來人員”發生“流血的沖突”。前天，《呼嘯山莊》剛剛“遷址”到老爸老媽的書柜中，昨天，他們又毫不留情地把正要逃出的赫列斯達可夫囚禁了起來。赫列斯達可夫的命運將會怎么樣？不會是終身監禁吧？
戰戰兢兢地去找老爸老媽交涉，他們一口一個“你看書看得瘋掉了”、“看那么多又沒什么大用”，我死乞白賴，終于保釋了一個“戰俘”—《好兵帥克》。正欲轉身溜走，一聲晴天霹靂：“不許看！”
3月27日星期二
我驕傲地昂起頭，豪邁地將手中一物朝爸媽眼前一亮�！芭砦男峦瑢W獲得福建省第十屆中學生作文比賽低年級組一等獎，特發此證，以資鼓勵�！笨粗习掷蠇尩哪抗舛季劢沟竭@張獎狀上時，我真是春風得意。只見老爸老媽神秘兮兮地耳語了一會兒后，轉身抱出一大堆書，“拿去吧！”
耶！我的喉嚨里蹦出這么一聲以后，立刻投身到書中去了。來不及高興了，畢竟，看書更要緊。
培根說過，人有三種學習方法，一類是螞蟻式的，光搜集別人的，沒有自己的東西，缺乏主見;二是蜘蛛式的，對外界不聞不問，光傾吐腹中之物，終有一天會枯竭;最后一種是蜜蜂式的，它既采集了別人的精華，又結合了自己的東西，才能釀造出甜美的蜜。而采集別人精華的最好途徑，就是看書。閱讀—品味—思考是我看書的心路歷程，就像高爾基說的：“讀書，是人生的一大幸事�！�
讀書日記格式 篇72
自從我看過《愛的教育》這本書以后，我有很多感觸。
《愛的教育》是意大利鼎鼎大名的大作家亞米契斯所著，它是一部日記體的小說，以一個三年級男孩安利柯的眼光，講述了從三年級十月份開學的第一天到第二年七月份在校內的所見、所聞和所感。
書中有這樣一則故事令我至今難以忘懷。安利柯是個是個善良、勇敢的男孩，他懂事、聽話、樂于助人。有一次，安利柯和母親拿著衣物和糧食去一座小廟里接濟需要幫助的.人，在那個狹小、陰暗的破廟里，他看到了他的同學克洛西，原來克洛西和母親一直寄居在這里，克洛西在學校里經常因為家境的貧困、自身的殘疾被同學們嘲笑，但安利柯知道了克洛西的真實處境后，不但沒有奚落他，反而去向他討教有關學習的問題，他顧及到克洛西敏感的心靈，讓克洛西保全了自尊。他們兩個也因此建立了友情。
這本書給我了很多啟示，它告訴了我們做人的道理，我們要愛護不幸的人，比我們弱小的人。我們不要嘲笑殘疾人、不要嫌棄那些因為生活所困而穿著寒酸的人。相反，我們更應該尊敬他們，他們為了生活而努力著，不曾放棄過，他們為這個社會付出過更多。所以，朋友們，請讓我們珍惜和善待身邊的每一個人吧！
讀書日記格式 篇73
在我家里，有許許多多的文學名著，有《悲慘世界》、《苦兒流浪記》、《童年》，還有《魯濱遜漂流記》……而我卻最喜歡那本《愛的教育》，這本書讓我明白了許多的道理。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，是小學生必讀的課外讀物，在國際文壇中起到了重要作用。整本書可分成三個部分，分別是安利柯和同學、家長之間發生的事情；老師講給同學們的故事和媽媽、爸爸、姐姐寫給安利柯的信。讓人們從一篇篇感人至深的.故事中來不斷地尋找著愛的真諦。
《愛的教育》站在了一個四年級小學生的角度上來觀察孩子眼中的人和事，以安利柯的日記來告訴人們父母之愛，師生之恩及朋友之誼。通過一件件小事來抒發那世界上最偉大的情感——愛。作者用純樸、流暢的筆觸，向人們展示了人性的純潔與善良，讓人們暢游在愛的海洋中，明白了愛的奉獻是無私而又偉大的。
“愛”是整篇文章的主旨。當我看到同學們為了幫助清掃煙筒的孩子而把所有的零用錢捐獻的時候；當我看到爸爸不讓安利柯的同學受到傷害而改變一些習慣的時候；當我看到羅貝蒂為了保護同學而被車軋斷了腿的時候，我感動極了，愛慢慢地在我們的心靈中開始蔓延，讓我們深深地體會到了愛的重要和愛的奉獻。
如果，在我們的世界中也能夠處處有愛，讓愛充滿每一個角落，那就再也不會有流落街頭的乞丐，人人厭惡的小偷，更不會有讓人們痛苦的戰爭了。
來吧！讓我們一起來閱讀這本書，讓我們像亞米契斯說的那樣“孩子們，我親愛的朋友，用你的愛心來閱讀這本書，從現在開始，你就會感受到無邊的愛的淋浴……”。
讀書日記格式 篇74
今天，我看了《格林童話》這本書，我覺得這本書豐富多彩，光怪陸離十分的好看。
其中我最喜歡看的是《漁夫的.故事》這個故事講了從前有個漁夫和他的妻子住在海邊，有一天他出海釣魚。結果他釣到了一條很大的比目魚，比目魚懇求漁夫放了他，就滿足漁夫的愿望。結果漁夫什么也不要就回家了。漁夫的妻子知道了這件事后，讓漁夫去跟比目魚要一幢小別墅，只是沒過幾天她就覺得院子和園子太小了，又讓漁夫跟比目魚給她們變出石頭建造的大宮殿，過了幾天，她又想要一個國家，她讓漁夫去找比目魚讓她當上國王。她又想當皇帝，又想當教皇，比目魚滿足了她的愿望，最后她要控制太陽和月亮，要當上帝，可比目魚沒有滿足他的愿望，他又生活在破漁舍里。
這個故事告訴我們不要和漁夫的妻子一樣，那么貪心，只有自己勞動才會有收獲，不能想著不勞而獲，要腳踏實地的面對人生。不能存在僥幸的的心理，也不能投機取巧的手段。
讀書日記格式 篇75
寒假我讀過一些課外書籍，比如：《三國演義》、《小學生作文》、《假如給我三天光明》等。今天，我就來為大家講一下《三國演義》吧!
兒童版的《三國演義》一共有六十二回，每一回都講著十分精彩的故事。第一回是“劉關張桃園結義”，第二回是“張翼德怒鞭督郵”。等我看完這本書時，我發現他們每個人都有著自己的特征。就像：劉備“三顧茅廬”講的是劉備請諸葛亮去做他的'軍師。可劉備親自去請了兩次，都沒有遇到諸葛亮;第三次諸葛亮在家，可他還沒有睡醒呢，劉備又等了一會兒。諸葛亮被劉備的誠心所打動，答應了劉備。這種不放棄和謙虛的精神，我們應該向劉備學習。
我最佩服諸葛亮的“草船借箭”了。他叫人在船上裝著密密麻麻的稻草人，并讓士兵們叫喊得非常大聲，曹操認為有很多的士兵，就讓射手們射了許多的箭，這些箭如雨點般刺到稻草人身上，足有十萬多支。諸葛亮真是既聰明又厲害，幾乎什么都知道，像神仙一樣!
《三國演義》真好看，我建議同學們在課余時和假期中讀一下吧!
讀書日記格式 篇76
今天，數學老師把試卷發下來,我看到那鮮紅的79分。心一下子涼了�；氐郊依�，爸爸媽媽雖然多次鼓勵我，我還是難受極了。
吃過晚飯，爸爸從書架上把一年前我看過的《老人與�！酚诌f給了我。
我如癡如醉地讀著，我深深地被桑地亞哥這位老漁夫感動了.桑地亞哥，這位年老的漁夫，獨自一人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚，這是老人從來沒有聽過也沒有見過的比他的船還要長兩英尺的魚，魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，經歷了從來沒有嚴峻的考驗，終于把大馬林魚刺死，拴在船頭，然而這時卻遇上了鯊魚。老人與鯊魚進行了殊死的`博斗，結果大馬林魚還是被大鯊魚吃光了，老人最后拖回的只是一幅光禿禿的馬林魚架。
比起桑地亞哥老爺爺遇到的的困難。我一次的失敗算得上什么呢?“失敗不要緊，要學習桑地亞哥爺爺遇到困難時不泄氣的那種精神才對”。我暗暗地對自己說。
讀書日記格式 篇77
吳老師建議我讀一些詩，今天，爸爸指導我讀了一首徐志摩的詩——《再別康橋》。
作者徐志摩是我國杰出的詩人，他一生的詩中，有許多非常優秀的作品，《再別康橋》就是其中一首。輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩。這句詩，已經成為中國詩的名句。這首詩抑揚頓挫、朗朗上口，我和爸爸、媽媽一起看了PPT，聽別人誦讀，媽媽還叫我背下了前八行。
在這首詩中，我最喜歡那河畔的金柳，是夕陽中的新娘……到在康河的柔波里，我甘心做一條水草。這兩節，因為作者在兩節中，分別把金柳比作夕陽中的.新娘，把自己變成水草，抒發了作者依依惜別之情。在下一節里也寫得很好，比如說，作者把樹蔭下的一個水潭寫成：不是清泉，是天上虹;作者認為那水潭是天上虹揉碎在浮藻間，還沉淀著像彩虹一般五彩繽紛、五顏六色的美夢，這是多么美好呀!
我以后要多讀一些詩，增加自己的文學修養.
讀書日記格式 篇78
今天，我讀了一本書叫《女生賈梅》�！杜Z梅》是秦文君寫的。
《女生賈梅》是講在一場禁煙運動中，媽媽讓賈梅監督爸爸有沒有有抽煙。賈里是賈梅的雙胞胎哥哥，他想出讓爸爸迷上游戲機，和他一起玩，忘記抽煙。反而爸爸沒有迷上游戲機，卻讓賈里迷上了游戲機，整天整夜都在玩，成績一直在低落。賈梅十分崇拜林曉海。這次，林曉梅給賈梅做了個“云遮月”的頭發。賈梅為了能聽到左戈拉的演唱會，假期里打工。等一系列有趣的故事。
讓我最難忘的故事是《食品節的明爭暗斗》。《食品節的明爭暗斗》是講校園里舉行一場食品節的活動，賈梅不與賈里同一個班，他們總是認誰的班贏。賈里準備了香脆脆的玉米，媽媽為賈梅準備了“五光十色”。賈梅進了教室，拿出“五光十色”給大家看，結果拿出來的是一盒玉米，肯定是調包了，這種事除了賈里還有誰會做嗎?邱士力的羊肉串和賈梅的玉米都讓評委老師很滿意，魯智勝的電烤雞讓全場香氣回溢，讓評委老師很懷疑。至于賈里的“五光十色”變成了一飯盒爛糟糟的.菜，根本沒有鮮艷的顏色。因為“五光十色”要萊冷了以后再裝進飯盒，她怕哥哥有小動作，所以趁熱了裝了起來，果然，賈梅猜對了。最終，初(2)班贏了。
我最喜歡可愛的賈梅啦!因為賈梅天真活潑，心地善良，富有同情心。這個看似平凡普通的初中女生，卻和她的伙伴們一起，這當中，有校園生活的甜酸苦辣，有對美好未來的懂憬，也有對親情和純潔友誼的可望。
讀書日記格式 篇79
最近我閱讀了沈石溪的《第七條獵狗》這本書。其中最引人入勝的故事就是《災之犬》，這篇故事就像一塊磁石，吸引我的眼球。在這里我還結識了一位新朋友，它就是花鷹。
花鷹是一條漂亮的獵狗，奔跑起來快如疾風，但因為雪白的身上長著幾撮黑毛，被當地人說是一條災之犬。沈石溪不相信，便埋下了它，但接連發生幾件禍事之后，他相信了花鷹真的是災之犬，他想趕走花鷹，但花鷹始終沒離開他。于是他決定害死花鷹，可花鷹總是絕處逢生。一天他在游泳時碰見了鱷魚，花鷹恰好看到了，奮不顧身地跳入水中，擋住了鱷魚。
看完這個故事，花鷹的精神令我感動，一條狗，面對想要害死自己的主人，它沒有怨恨。它完全可以站在岸邊看著主人被鱷魚吃掉，用主人的血來補償自己的.傷痛。但它卻用自己的身體為主人擋住了死神。
生活中，我們經常看到兩個同學因為發生了矛盾就像隔了千山萬水，互不理睬，一看到對方遇到困難心里就無比開心。跟花鷹比起來，我們實在是慚愧。從花鷹身上我的到一個道理：恩要一生銘記，仇要一抹了之。要銘記他人對我們的幫助，用感恩消除怨恨。
《災之犬》這篇故事讓我認識到動物對人的情感。還告訴我們對待他人要多一份寬容，多一份理解。把恩“刻在石頭上”，把仇“寫在沙灘上”!
讀書日記格式 篇80
書籍是人類的精神食糧，是人類進步的階梯。它能陶冶人的情操，豐富人們的知識，是我們的良師益友，我酷愛讀書，讀書給了我豐富的知識和極大的興趣，讀書是我的快樂。
我的書柜里擺滿了許許多多各式各樣的書，有歷史類的，有文學類的，有益智類的……我最快樂的事莫過于讀一本好書。每當我捧起我喜愛的一本圖書，便開始聚精會神的閱讀，欣賞著書中優美的詞句，伴隨著書中的故事情節，跟隨著主人公一起喜怒哀樂……猶如一條快樂的小魚遨游在書的海洋里。
讀書好似品茶，沁人心脾。我習慣完成作業后，從書柜中取出一本書，靜靜地閱讀，獲得許多意想不到的驚喜和課本以外的知識。當我讀《三國演義》時，常常被里面的情節、人物深深吸引著，打動著，令我愛不釋手。諸葛亮的聰明博學，足智多謀|、神機妙算、用兵入神，讓我佩服的五體投地，我很欣賞他成功地草船借箭，唱空城計，七擒孟獲等。文章中描述的赤壁之戰、火燒新野、敗走華容道等典型的戰役，故事情節跌宕起伏，精彩激烈，身臨其境，仿佛讓我回到了那戰火紛飛的年代，這本書讓我百讀不厭。
我還喜歡讀有關科學家的傳記，愛迪生、牛頓、居里夫人、愛因斯坦的'奮斗、勤學的故事使我在學習中受益匪淺。愛迪生從小就喜歡提問問題，反而不受老師的喜歡而被學校開除，但是他始終堅持學習，依舊提出各種問題，甚至是古怪的問題，他從小就喜歡親自動手做實驗，竟付出一只耳朵失聰的代價，但是憑他的勤學好問和鍥而不舍，他成為一名舉世聞名的偉大的發明家，他一生發明了印刷機、留聲機、擴音器等1000多樣機器，被譽為“發明大王”。其中他為了發明我們現在都離不開的電燈，不知道度過了多少不眠之夜，做了不計其數的實驗，終于發明了白熾燈，給人類在黑暗中帶來了光明。獲得諾貝爾獎的居里夫人，發現了放射性元素鐳，也是來之不易的。她為了這驚人的發現，在一個廢棄的破棚子，終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，廢寢忘食地工作。她堅定、剛毅、頑強，最終獲得成功。他們的故事不斷地激勵著我，每當我在學習中遇到困難就打退堂鼓的時候，我就想起他們那種堅毅不拔、永不退縮的工作精神，我便精神煥發，努力思考，打敗一個個“攔路虎”，那時我快樂無比。
古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”，大文豪季羨林老先生也說過，要想寫好作文，就要多讀課外書。讓我們大家在書的海洋里暢游，體驗讀書的快樂吧！
讀書日記格式 篇81
每個春夏秋冬，是書，它陶冶了我的情操，開闊了我的視野。是書，陪伴著我健康、快樂地成長。書，與我結下了不解之緣！
有一次，我寫完作業后，就在我的臥室里看書，媽媽做好晚飯后喊我吃飯，我卻因為沉浸在故事的情節中，沒有聽見！后來，媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁，而我仍然抱著心愛的故事書，在餐桌旁邊 吃邊看。直到看完其中的一個故事，才戀戀不舍地放下書。
每一次睡覺前我都要看一會書，有一次我8點看書，看了兩個小時才睡覺。
曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身 心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾�！笔前�！讀書得好處無窮無盡。
偉大的文學作家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”“書是全世界的營養品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發出 過同樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文章和一句句警示后人的箴言， 卻勢不可擋地穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂�！皶侨祟愡M步的階梯”書籍領導著人類向前發展，給予人類開拓進取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日 不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以后才有用；“讀一本好書，就是和許多高尚的.人談話”。
我喜歡讀書，書帶給了我快樂，讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。讀書 能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學到知識。童話故事教會了我如何去愛別人，愛世界，純真的我終日沉浸在童話的世界里，夢想著自己童話般的生活；科技知識讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬物生 存和萬事發展的規律；名人故事教會了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。
我讀書我快樂，因為書是廣闊的海洋，開心的源泉！
讀書日記格式 篇82
要是有人可以拍下我今天的開心就好了！那我今天的開心就可以永遠掛在墻上讓我每天看見都能夠有好心情了！
今天是早早做完作業的一天，也是媽媽準許我可以看兩個小時課外書的一天。平常媽媽不是不許我看課外書，只是我常�？凑n外書看得太入迷了，看到廢寢忘食的地步，以致于爸爸媽媽叫我去睡覺，我還坐在書房里不停地讀書，他們也就規定我每天只能看一個小時的課外書，其它的時間，我都必須要嚴格按照我的作息時間表來進行。今天能夠看兩個小時課外書，大概是因為作業早就做完了，外加媽媽的心情也非常好吧！不然怎么可能會破例呢？
放學回家之前，我已經把作業寫完了，回到家溫習了一下功課，吃完了晚餐，便開始在書房里啃書。我喜歡把看書叫做啃書，因為書實在是比每天必須要吃的一日三餐好吃太多了，書里面的世界各種各樣，我只需要打開一本書，慢慢啃著，就可以跟著作者環游世界了。你說這是不是世界上最幸福的一件事情呢？反正我喜歡啃書甚過于啃骨頭。要是每天可以啃啃書就可以長高的.話，我一定選擇啃書了。
今天我兩個小時讀的那本課外書是一本詩集，那本詩集是媽媽的一位朋友寫的，我翻開那本詩集，像是看見那位叔叔來我家了，不過這一次的叔叔不再是平日里看見的那個斯斯文文的叔叔，這一次的叔叔看起來更像是一個魔法師，一會兒把自己變成好人，一會兒又把自己變成壞人，一會兒把自己變成女人，一會兒又把自己變成了男人，讓我非常好奇他到底是怎么做到的。
這本詩集我還沒有讀完，而且我感覺這本書我可以反復讀很久很久，就像擁有了一本武林秘籍一般，我要向其學習！
讀書日記格式 篇83
我為什么讀書——讀《孩子，不讀書，就是要喪失選擇權》有感
人為什么要讀書？這是一個問題。
有人說，為了掙錢；有人說，為了上所好學校；有人說，為了買車買房；有人說，為了過上好日子，不用吃苦變累。
周恩來說：“為中華之崛起而讀書！”而現在，世界還是那個世界，中國早已不是那個中國，復興中華這個目標好像不太現實。于是，人們對書籍的需要仿佛已不再迫切。那個問題再次浮出水面——為什么要讀書？
腹有詩書氣自華，事實確實如此。讀書讓我們變得博學，變得內斂深刻。面對生活和社會，有一套自己的處事原則，對萬事萬物也會看得更加清晰透徹。事實證明，讀書給人帶來的改變是方方面面的。讀書，不僅是一種態度，更應該是一種生活方式。最重要的'是，讀書決定著我們的選擇權。
一個空的礦泉水瓶，頂多值一毛錢。裝上水，值兩元；裝上牛奶，值十元；裝上茅臺酒，值幾千元。一根稻草，一文不值。綁上白菜，那它就值白菜的價格；綁上大閘蟹，那它就是大閘蟹的價格。人也一樣，如果腦中空空蕩蕩，一文不值。如果裝滿了知識，那就是無價之寶。
職業不分高低貴賤，但無疑，種地、放羊的人要比工程師、公務員付出更多辛苦。如果不讀書，只能種地、放羊。如果讀了書，不僅僅可以當工程師、公務員，如果想，也可以去種地、放羊，甚至還可能成為像袁隆平那樣的人。
擁有更多選擇權，這就是讀書的原因。
讀書日記格式 篇84
今天，我含著感動讀完了《紅樓夢》這本書，它讓我哭過，讓我笑過，還讓我懂得作者寫這本書的目的是為了一句話：“榮華富貴得到了，也會失去，就像一場夢一樣�！濒斞阜Q《紅樓夢》為封建社會的一本百科全書，下面就讓我帶領大家認識一下幾位主人公吧！
故事的主人公是賈寶玉，林黛玉，薛寶釵，我認為賈寶玉是個喜歡一切美好東西的人。林黛玉是一個善良聰明，才華超群的`人。薛寶釵是個容貌美麗，善良寬容，做事通達，外柔內剛，文章女工，人情世故，無不精通的人。
我最喜歡的故事是：《寶玉哭黛玉》，《賈寶玉出家》等文章。
最后的六個故事使我不禁流下了眼淚，心里想：如果林黛玉身體好一些，賈寶玉不出家做和尚該多好！那么故事的結局也不會這么悲涼了�！都t樓夢》這本書讓我受益匪淺，它讓我明白了身體的重要性，有一個好的身體才能去追求幸福。
書讀完了，里面的好幾個故事讓我流下了眼淚，《紅樓夢》，謝謝你，是你讓我學到了許多，謝謝！
讀書日記格式 篇85
老人來到湖邊，對著正在嬉戲的海鷗呼喊：”獨腳，回頭，老沙，公主……“幾只正在嬉戲的海鷗立刻停止了玩耍，飛到老人身邊，輕輕用嘴碰碰老人的'臉，輕輕啄啄他的手。老人微笑著摸了摸海鷗們的頭，把早已準備好的食物放在圍欄上默默地離去。老人看著正在啄食的可愛的海鷗，臉上是一副怎么愛都愛不夠的神情。
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