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      2. 大二自我鑒定

        時(shí)間:2024-10-11 13:57:47 自我鑒定 我要投稿

        大二自我鑒定

        大二自我鑒定

          大二學(xué)習(xí)生活的結(jié)束,我的大學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)行了一半,回憶過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是人生最大的財(cái)富。想起我大一的自我鑒定似乎還在眼前,但時(shí)間總是很快,現(xiàn)在我又將我的大二自我鑒定做一個(gè)好好的總結(jié)了。

          光陰似箭!轉(zhuǎn)瞬間我的大學(xué)生活已接近兩年時(shí)間了。我們不能奢望留住時(shí)間,但我們卻能夠在時(shí)間的流逝中留下自己的腳印。

          剛升上大二時(shí),看著大一的學(xué)弟學(xué)妹們卻生生的稚嫰的表情,自己的臉上不自主的有了微笑。似乎看到了當(dāng)初的自己。而今,我已是幾千名學(xué)子的學(xué)姐了,不再對(duì)家充滿眷戀,不再排斥這所“陌生”的學(xué)校了。

          大二的課程不緊不慢,但多了許多專業(yè)課的學(xué)習(xí)。大一時(shí)的懵懂都變成了今日對(duì)“環(huán)境工程”四個(gè)字的了解。親朋問(wèn)及該專業(yè)學(xué)些什么時(shí)不再感到茫然,是有了所謂的方向感吧。

          盡管課業(yè)不緊張,但學(xué)習(xí)上卻不允許我有絲毫的松懈。《高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試》(a級(jí))、全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試(c語(yǔ)言)、水環(huán)境監(jiān)測(cè)高級(jí)工等等級(jí)考試,不僅充實(shí)了我的學(xué)習(xí)生活,也讓我的學(xué)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)性。

          圖書館依舊是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里留下了我的足跡與汗水。這里讓我知道學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的過(guò)程,沒(méi)有假期之說(shuō),更沒(méi)有畢業(yè)之說(shuō)。學(xué)習(xí)更是一個(gè)不斷充實(shí)自己,完善自己的過(guò)程。因此它沒(méi)有終止的一刻。

          電腦是一個(gè)取之不盡用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。它是我的學(xué)習(xí)伴侶,生活伴侶。自帶的電腦讓我更好地進(jìn)行學(xué)習(xí),也增進(jìn)我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)之余也娛樂(lè)了我的生活。網(wǎng)上的博客生活里,傾訴了我的悲與喜,里面有我逐漸成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。

          雖然我的大學(xué)生活自我鑒定相對(duì)簡(jiǎn)單,但簡(jiǎn)中有精。我的學(xué)習(xí)、生活永遠(yuǎn)是正在進(jìn)行時(shí)。大二的學(xué)習(xí)生活又即將劃上句號(hào)了。我們又一次迎來(lái)了驗(yàn)證學(xué)習(xí)成果的期末考試,我相信自己可以取得更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明自己的努力。

          大二自我鑒定范文

          我們總是習(xí)慣于守侯第一個(gè)春天,而對(duì)第一個(gè)春天的空獲,我們往往又輕率地將第二個(gè)春天棄之門外,直到今天,第二個(gè)暑假也即將與我們匆匆作別之時(shí),才錯(cuò)愕回首,猛然一驚的叩問(wèn)自己,在前兩個(gè)斑斕無(wú)涯的春天里,我們究竟收獲了什么?也許蹉跎了歲月、揮霍了青春,也許攬盡了風(fēng)月、飽讀了醫(yī)書。而我覺(jué)得,生命總會(huì)有令人回眸的空白,不管怎樣,只要善于回味沿途風(fēng)景、懂得總結(jié)生存之道,便算得上善待生命,不負(fù)年華。

          回顧大學(xué)近兩年的生活,平淡而又充滿樂(lè)趣。沒(méi)有了剛?cè)雽W(xué)的懵懂無(wú)知,由青澀逐漸蛻變。在這兩年中有成功也有失敗,這些都讓我迅速的成長(zhǎng)起來(lái)——學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)享受成功的喜悅,學(xué)會(huì)默默承受失敗的痛苦,學(xué)著長(zhǎng)大,也學(xué)著思考自己以后的人生。只有經(jīng)歷破繭的痛苦才能羽化成蝶,在迷茫與困惑之中我們不斷的成長(zhǎng)。

          本不想感嘆時(shí)光流逝,但蒼匆之間,大二——看似無(wú)窮無(wú)盡的日子就在恍惚搖蕩之間過(guò)去,大三——遙遙無(wú)期的過(guò)活就在眨眼瞬間來(lái)臨。那些凋謝的時(shí)光,卻是我沒(méi)有能力去挽回的,甚至去觸摸一下的可能都不存在。雖然已經(jīng)過(guò)去,就像飛過(guò)天空的鳥一樣,天空中已經(jīng)有了飛過(guò)的痕跡,在鳥的心中。

          大三是個(gè)很敏感的時(shí)間,這兩個(gè)感覺(jué)很遙遠(yuǎn)的字眼闖進(jìn)了我的現(xiàn)實(shí)。計(jì)劃在總結(jié)之后,為了能有一個(gè)比較平靜、順利的大三,我要好好地總結(jié)自己在過(guò)去的一年中的教訓(xùn),好好珍惜我已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)即將到來(lái)的未來(lái)。

          遠(yuǎn)離家的避風(fēng)港來(lái)到這里只為了能夠增長(zhǎng)知識(shí),能夠接受更好的教育,為實(shí)現(xiàn)從小看似夢(mèng)想的夢(mèng)想。但是這次的遠(yuǎn)離,卻是一次又一次的考驗(yàn)和驗(yàn)收。生活的方方面面在缺少了家人的料理之后,如何安排自己的生活成了一大難題。沒(méi)有了家人管束的嘮叨,擁有充足的自由,卻又不知道能否應(yīng)對(duì)這突如其來(lái)的自由。

          對(duì)于大學(xué)豐富多彩的生活要怎么選擇,對(duì)于沒(méi)有任何壓力的大學(xué)學(xué)習(xí)要怎么來(lái)對(duì)待和取舍?性格各異的室友們,能不能適應(yīng)他們不同的生活習(xí)慣,又要怎么樣和他們相處?各種各樣的問(wèn)題不僅僅是在大一的生活中存在,大二的生活也處處存在著取與舍,選與擇的對(duì)抗。

          雖然說(shuō)以前高中也住校,但每星期都能回家,家總能讓我忘記煩惱。在家中從來(lái)不必為生活瑣事?lián)鷳n,而現(xiàn)在什么都得自己做主,但這些都是生活中的必修課。離開父母為我撐起的一片天,學(xué)著自己獨(dú)立于社會(huì)之中。只有將小鳥趕出鳥巢,鳥兒才能學(xué)會(huì)飛翔。而現(xiàn)在我就是離巢的小鳥,為著終有一天的展翅翱翔,不斷的磨練自己。

          從大一的想去學(xué)習(xí)點(diǎn)新東西,到中途的力不從心,再到后來(lái)有點(diǎn)覺(jué)悟?qū)W醫(yī)不精是不行的,只會(huì)使自己頹廢,荒廢寶貴的五年光陰。當(dāng)然也不是一味的去死學(xué)習(xí),也得有自己的想法,學(xué)什么,對(duì)自己已經(jīng)定下方向的有益處。雖然暫時(shí)未能達(dá)到期望的標(biāo)準(zhǔn),但我對(duì)自己有信心。當(dāng)然也需要拓展自己的文化素養(yǎng),以前從未這樣想過(guò),但目睹了身邊發(fā)生那么多的醫(yī)療糾紛后,一種無(wú)形的壓力形成。使我認(rèn)識(shí)到必須加強(qiáng)交流底蘊(yùn)。

          大二一年的學(xué)習(xí)雖然課程緊張,但其中有我比較喜歡的課程,學(xué)的也相對(duì)輕松。上課認(rèn)真聽老師講課,也按時(shí)完成作業(yè),雖然成績(jī)可能不是很理想,但我認(rèn)為只要自己盡力了,享受在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,學(xué)到實(shí)在的東西,成績(jī)就變得不那么重要。課程學(xué)得雖然不怎么出色,過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試和進(jìn)了一次英語(yǔ)六級(jí)的考場(chǎng)也算是一個(gè)令人高興的事情,我已經(jīng)開始學(xué)會(huì)從小事中自我欣賞了。偶爾我也會(huì)去圖書館看會(huì)兒書,盡管學(xué)校圖書館的書又舊又少,但這并不影響我學(xué)習(xí),因?yàn)槲叶玫膶?shí)在是非常有限。大學(xué)的知識(shí),能從老師和幾本基礎(chǔ)的教科書上獲得的少之又少,老師教的更多的是一種學(xué)習(xí)的方法,而大量知識(shí)的積累是需要自己不斷擴(kuò)充的。

          記得白巖松曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“我覺(jué)得所有的樂(lè)趣都是在你走了很久之后,重新回頭去看的時(shí)候,才能找到我為什么走了這么久的理由。因?yàn)樽鲅矍暗娜魏问碌臅r(shí)候都是痛苦,走了很久你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步。”它給我印象很深,因?yàn)槲蚁氲搅俗约簩W(xué)專業(yè)課的情形。不可否認(rèn)醫(yī)學(xué)專業(yè)課難,看不懂,不理解。自己從心里排斥著,每次都是自己硬著皮頭去看,去理解去琢磨。也正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴印跡才讓我覺(jué)得時(shí)間沒(méi)有白流。它不僅讓我學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí),也一次次的戰(zhàn)勝了自己。

          在這一年中我學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。另外,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)方面,我也有更深刻的了解。中國(guó)共產(chǎn)黨是社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心,這種領(lǐng)導(dǎo)地位,是在馬克思主義的正確領(lǐng)導(dǎo)下,靠全國(guó)人民的支持和擁戴,靠共產(chǎn)黨自身的正確決策和努力奮斗,在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)過(guò)程中形成的,只有中國(guó)共產(chǎn)黨,才找到了國(guó)家和民族振興的正確道路。作為祖國(guó)的未來(lái)和希望,我們應(yīng)當(dāng)從我做起,從現(xiàn)在做起。在思想上積極追求上進(jìn),明辨是非;在學(xué)習(xí)上刻苦努力,精益求精;在生活上勤儉節(jié)約,節(jié)約水電,不攀比;講文明,講禮貌,守紀(jì)律,遵守社會(huì)公德和校規(guī)校紀(jì)。樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

          經(jīng)過(guò)大二的磨礪,已經(jīng)懂得每個(gè)人都像一個(gè)開啟的系統(tǒng),在進(jìn)化過(guò)程中不斷地自我組織、自我構(gòu)建。所以去掉無(wú)謂焦慮,沒(méi)用的迷茫,扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好專業(yè),多看書籍開闊視野,提高自己的綜合素質(zhì),明天就交給時(shí)間來(lái)去等待。

          繁忙的大三已經(jīng)來(lái)臨,這就意味著我們離開學(xué)校的日子也越來(lái)越近,此時(shí)的心中不免有一絲的惶恐,也有著對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂。然而我清楚的知道,目前所能的只有努力學(xué)好專業(yè)課,只有把知識(shí)掌握在自己手中,才能把握以后的命運(yùn)。在隨后一年中我將繼續(xù)以一個(gè)良好的態(tài)度,加強(qiáng)專業(yè)課的學(xué)習(xí),增加專業(yè)書籍的閱讀量。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在這一學(xué)年中以第二次走進(jìn)考場(chǎng)身份考過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。過(guò)去的一年沒(méi)有出去做事的機(jī)會(huì),我希望在新的一年中能夠找到一些事情做,在實(shí)踐之中鍛煉自己,也為以后走出社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。

          當(dāng)一切已經(jīng)成為過(guò)去,再回頭去品味那些過(guò)去的日子,才恍然發(fā)現(xiàn)那些對(duì)于曾經(jīng)的我來(lái)說(shuō)所謂的困難,如今看來(lái),都已不值得一提。我想,這就是隨著年齡的增長(zhǎng),隨著閱歷的增加,慢慢的人的心態(tài)也就會(huì)有所改變,人的意志也越煉越堅(jiān)強(qiáng),以后的日子,無(wú)論遇到什么障礙挫折,都有能一笑而過(guò)的資本。

          生活總是充滿著太多不確定的因素,不到那一刻我們永遠(yuǎn)不清楚會(huì)發(fā)生什么。因?yàn)椴荒馨盐丈畈抛兊镁剩瑸槲覀兊倪x擇而努力,燦爛的笑容因夢(mèng)想而綻放。

          今后打算:來(lái)大學(xué)就上要學(xué)習(xí)的,如果沒(méi)有學(xué)到真正的知識(shí),不僅對(duì)不起自己,更對(duì)不起在家辛辛苦苦的父母。在大學(xué)的日子已經(jīng)過(guò)去了一大半了,剩下的日子一定要精打細(xì)算,好好學(xué)習(xí)!以下是對(duì)自己的要求:

          第一,誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)學(xué)習(xí)。大學(xué)需要學(xué)會(huì)做人,學(xué)生的責(zé)任畢竟還是學(xué)習(xí)。但是有一點(diǎn),我必須改掉這個(gè)觀點(diǎn),不要僅僅為了爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好固然容易拿獎(jiǎng)學(xué)金,然而要知道,在大學(xué)里,不一定學(xué)的好就能拿獎(jiǎng)學(xué)金,拿了獎(jiǎng)學(xué)金的人不一定就是學(xué)得好。更深層次的講,在我們的醫(yī)學(xué)院里,考試成績(jī)高一定就代表學(xué)得好么?說(shuō)這段話的目的只有一個(gè),勢(shì)利心不要太強(qiáng)。

          第二,不要羨慕任何人。每個(gè)人都有自己的生活方式,自己的生活態(tài)度,有自己的人生目標(biāo),自己的人生觀念。所以別人的光鮮,放在自己身上,或許不再光鮮。而別人看似華麗的外表里面,往往都掩飾著不可告人的丑陋,只是有些人善于呈現(xiàn)華麗,而有些人卻不甚暴露丑陋。所以,請(qǐng)按照自己的生活方式去追求自己想要的人生,不要陷于羨慕別人的痛苦之中。

          第三,不要埋怨自己懷才不遇。可以這么說(shuō),只要是人,每個(gè)人都是懷才的。而懷才,就像懷孕,只有時(shí)間久了才會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。所以我提醒還未被人發(fā)現(xiàn)的同學(xué)們,請(qǐng)不要著急,雖然懷才難于被人發(fā)現(xiàn),所幸的是,就像懷孕一般,只要不是宮外孕,你的所孕之才,遲早終究是要被人發(fā)現(xiàn)的。

          第四,不要憤世嫉俗。這個(gè)世界上,若真要較真耍起性子來(lái),當(dāng)我們?cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn),看不順眼的人太多,看不慣的事物也太多,近視眼的同學(xué)平時(shí)就不必要整天戴著副眼鏡了吧,這個(gè)骯臟的世界,有必要戴上眼鏡看得那么清楚明白嗎?然而,無(wú)論你再怎么憤世疾俗,也只是一只憤世嫉俗的螞蟻罷了。別忘了,世間萬(wàn)物皆循平衡對(duì)立的陰陽(yáng)哲學(xué)關(guān)系,有無(wú)限的骯臟,相對(duì)應(yīng)的,就會(huì)有無(wú)限的美好等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去雋刻在我們每一個(gè)人的心間......所以請(qǐng)拋下你對(duì)社會(huì)不堪的仇視,善待有限的生命光陰,譜寫每一個(gè)人的生命之光!

          最后,我想說(shuō)的是我們敬愛(ài)的的梁輔導(dǎo)員,在兩年里,我越來(lái)越感覺(jué)到她是一個(gè)偉大的可親可敬的老師,真正意義上把自己的學(xué)生當(dāng)作自己的孩子般關(guān)心和輔導(dǎo),有著母愛(ài)般的為師風(fēng)范,指引著我們正確的選擇,勇敢的前行!在這里,我真的從心坎里想感謝梁輔導(dǎo)員對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心與厚愛(ài)。梁輔導(dǎo)員,謝謝您!

          還記得在大一的自我鑒定的后面是這樣結(jié)尾:對(duì)于明天,我就像一個(gè)領(lǐng)取圣餐的孩子,放大了膽子,但屏住呼吸!

          今天,我想這樣結(jié)尾:我為之恐懼的景象,當(dāng)然還沒(méi)有絕跡,孕育這些景象的高原依舊矗立。不幸的是,在與河流賽跑的隊(duì)列中,我應(yīng)該是最清醒的,像一圈圈螞蟻在腐朽的牛骨上雕刻出的花紋!

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