(經典)實習自我鑒定3篇
自我鑒定是個人在一個時期的自我總結,它能夠給人努力工作的動力,讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢?以下是小編整理的實習自我鑒定,希望能夠幫助到大家。
實習自我鑒定1
作為一名自然科學教師,我認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》,從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生能接受我、喜歡我。
一、工作方面:
在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、教育教學方面:
我擔任兩個年級、八個班的科學課,科學課是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程,目前越來越受到各界的.重視,我知道,要想提高教學質量,首先要立足課堂,教師要從常規課上要質量!把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,我嚴格要求自己,精心預設每一節課,盡量使教學工作更加完善。
三、考勤方面:
我堅持做到按時上下班,不遲到不早退,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。多學習,以提高自己的教學水平。除了認真做好自己的教學工作之外,還積極參與學校分配的各項活動,協助其他老師做好學校的各項工作,盡自己的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報,并得到領導的鼓勵和指導,能做到顧全大局,服從安排;同事之間能做到互相關心,互相幫助,互相溝通。
四、業務方面:
在緊張工作之余,時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感,想要為自己充充電,特別是作為一名小學科學教師,在學生的心目中覺得我似乎懂得要更多一些,然而在教學過程中,由于對科學學科教學經驗不足,總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,教學上時常遇到一些知識上的難點,書到用時方恨少,只能平時自己多看些各個方面的書,在頭腦中多儲備一些知識,這樣面對學生的難題時,能夠坦然相對,同時在教學中不斷實踐,不斷總結,希望自己能夠全面提高。
總之,在這一學期中,我不僅在業務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如:課堂語言平緩,不夠生動,理論知識不夠充足,教學經驗不足,組織教學能力還有待提高等等。
在今后的工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,力爭成為一名名副其實的優秀教師。
實習自我鑒定2
轉眼之間,兩個月的實習期即將結束,回顧這兩個月的實習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結采礦工程崗位工作實習這段時間自己體會和心得:
一、努力學習,理論結合實踐,不斷提高自身工作能力。
在采礦工程崗位工作的實習過程中,我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是:我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節了,以至于在以后的學習和生活中找不到方向,無法學以致用。同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落伍。通過這兩個月的實習,并結合采礦工程崗位工作的實際情況,認真學習的采礦工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責。
在采礦工程崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠,覺得在采礦工程崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉變自己的'角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對采礦工程崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據采礦工程崗位工作的實際情況,結合自身的優勢,把握工作的重點和難
點,盡心盡力完成采礦工程崗位工作的任務。兩個月的實習工作,我經常得到了同事的好評和領導的贊許。
三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到采礦工程崗位工作崗位,一開始我難以適應角色的轉變,不能發現問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉變自己的角色,從一位學生到一位工作人員的轉變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉變。
四、發揚團隊精神,在完成本職工作的同時協同其他同事。
在工作間能得到領導的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現最大的價值。實習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協力,成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質上是注重個人目標和責任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責,也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
五、存在的問題。
幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對采礦工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。
實習自我鑒定3
我從工程科借調到客服部進行了為期一個月的實習。在這段實習過程中,我對公司的產品從裝配到現場的調試、運行有了更為深刻的認識,而且這些認識已不僅僅停留在理論層面,尤其是對我們公司的產品。我想這些經驗知識的積累將對我今后的工作起到很大的幫助。在客服部培訓的這段時間主要是和客服的新人一起在公司“場地”上進行調試培訓,通過一段時間的培訓,在我了解產品技術參數要求的基礎之上,掌握產品從裝配到調試的一系列操作,并使得調試的產品和技術參數相吻合,即達到設計的目的和使用的要求。在客服部培訓了兩個星期之后,我覺得自己已經對產品具備了獨自從裝配到調試的能力,恰好客服部在山東臨沂有4臺產品需要服務,于是我就申請獨自一個人去了現場。在山東臨沂出差的幾天是我在客服收獲最多的幾天,也是讓我感覺到其實工作并不是想象中的那么簡單,需要我們從工作中不斷歷練、不斷學習、不斷積累、不斷成長。下面我簡單談談在出差過程中遇到的一些問題和自己的一些想法:
1、起加強作用的角鋼安裝極不方便。在吊裝的過程中,我發現gw4a—126的兩根長橫梁外面的4個起加強作用的.角鋼安裝非常不方便,角鋼的兩個孔距太近,安裝時螺母幾乎碰到一起,而且緊固的時候操作不便。建議把角鋼的孔距往兩邊各移動5~10mm,這樣既不影響強度,安裝又方便。
2、安裝螺栓規格型號太多,造成安裝不便。在吊裝的過程中發現我公gw4a—126型號的產品在安裝的時候使用的螺栓規格型號太多,對于不太熟悉者來說安裝時極不方便,不具備統一性。
3、操作機構的連接管存在浪費現象。在現場安裝過程中,發現操作機構的連接管平均只使用三分之二左右,存在大量的浪費現象。建議是否能夠將操作機構連接管的長度統一標準(因為機構離地高度也沒有具體性能方面的要求),這樣既節約了成本,而且現場不需要截管(避免出現現場沒有切割機的狀況),安裝更加方便、快捷。
4、觸頭觸指“長毛”了。在車間裝配的工藝要求在觸頭和觸指上涂抹凡士林,以避免其氧化。而我在現場發現我們的出場日期是20xx年4月的產品的到現場時觸頭觸指上已經“長毛”了,這是否說明我們在車間的這道工序并沒有達到預想的效果,是浪費的,既浪費了時間又提高了成本。
以上這些是我客服培訓出差過程中遇到的問題和提出的建議,客戶服務部是公司的售后一線,在這里能完全接觸到公司的產品,并且能夠了解客戶的真正需求,一個公司只有完全從客戶的角度出發,以客戶的利益為根本,換位思考,才能不斷改進、不斷發展。這次出差幾天我有個最大的體會就是需要用良好的方式去和客戶溝通方交流,因為在產品的安裝和調試的過程中需要客戶的協助,并且你的工作最終需要得到客戶的認可。
在客服的這一個月讓我對產品有了更為深刻的認識,出差的一次經歷讓我學到了應對產品異常的處理方法,遇事處變不驚、努力思考尋求解決辦法,努力溝通把自己的觀點盡可能的傳達給客戶并獲取他們的信任。
客服的實習雖然很累、很苦,但我相信在客服學到的知識和積累的經驗將對我今后的工作起到莫大的幫助,而今后的工作需要我付出的將更多,“一分耕耘一分收獲”,希望自己能夠帶著快樂播灑汗水,收獲成功!
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