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      1. 實習生個人自我鑒定

        時間:2023-07-11 12:26:02 自我鑒定 我要投稿

        實習生個人自我鑒定 [實用14篇]

          一般來說,自我鑒定即是自我總結,寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我,讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定應該包括什么內容呢?下面是小編整理的實習生個人自我鑒定 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實習生個人自我鑒定 [實用14篇]

          實習生個人自我鑒定 篇1

          兒科是一個獨特的科室,面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫生不僅要醫術高,更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親,態度良好,雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,而我們醫護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情,孩子生病,誰的心里都會著急萬分的,說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續為患者服務,力爭做到。每天接觸很多患兒和他們親人的時候,我明白了人生的財富不是金錢而是生命和健康,而我們的職責正是捍衛健康的生命。

          在實習期間我遵紀守法,遵守醫院及兒科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

          經過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的.書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。今后,我會繼續以“熱情、求實、盡職”的作風,持著主動求學的學習態度,積極向各科室的老師學習,秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫學知識為日后的學習、工作打下堅實基礎。

          總之,在兒科的實習中,所學的、所做的、所領悟的,都是有所收獲的,在此同時,也同樣和患兒們建立了良好的護患關系,也能很好的配合老師完成各項任務。

          實習生個人自我鑒定 篇2

          伴隨著我在門診歷時兩個星期的實習的結束,計劃中我全部的實習任務已經完成,這意味著我即將離開醫院回到我的學校去。想到立刻就要和一齊工作的教師、護士以及這個環境說再見,我的心里不由升起一陣陣不舍。

          在門診實習的兩個星期里,我努力完成安排的任務,并進取學習額外的知識來提升自身的水平。在門診實習的時間里,雖然沒有像在其他科室實習一樣,有見識許多雜癥和特殊的儀器的機會,但卻給了我最直接和病人以及其家屬交流的機會。在替詢問者解惑答疑的同時,了解他們的需求,借此讓我能更好地為醫院里需要幫忙的人供給幫忙。雖然有的細節想起來很簡單,卻很容易被我們護士忽略的,僅有在不斷的交流中才能夠體會到,就這一點來說,門診對我的鍛煉是其他的科室給不了的。

          在門診為時兩個星期的實習讓我獲益匪淺。我十分感激科室教師對我視如己出的態度,同時也感激護士們對我的'幫忙。實習盡管已經結束了,但,然而我的護士之路卻剛剛才開始。在醫院實習時,教師傳授的每一份經驗都彌足珍貴,將會對我的護士生涯都產生不小的影響。告別已經過去了的實習,收拾心境重新踏上新的旅途。我已經明白護士的路很難走,不回頭才有機會看到成功。我會加油的,為了夢想!

          實習生個人自我鑒定 篇3

          轉眼間,三個星期的食品教學實習結束了,此期間我收獲頗多,學到知識的同時,也領悟到很多東西。大三的生活已經接近尾聲,將課堂所學知識運用于實踐是我們提高自己能力的必經之路。此次實習為我們提供了很好的機會。

          實習期間,我對桶裝水生產線、飲料生產線、乳制品生產線和焙烤生產線有了更深刻的了解,更重要的是我們接觸到了食品生產中常見的設備。以前只能在課堂上通過書上和老師ppt上的圖片來了解食品設備的工作原理和結構,而在實習中,我們可以拆卸機器深入了解,這樣的機會很珍貴,所以我十分珍惜此次實習。

          紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中,我深深的感覺到所學知識的膚淺和在實際運用中專業知識的匱乏。乳制品生產和果酒的生產我在課堂上已經學習過,但是涉及到某些具體工序的目的及原理時,知識還是很模糊,無法準確表述出來。例如我們知道硅藻土過濾的作用,卻不了解其設備的工作原理。同時我認識到食品機械設備知識的重要性,在我們實習的過程中,硅藻土過濾器就出現了問題,然而我們束手無策,因為不懂其原理及構造,所以只能干著急卻無能為力。雖然機械設備的學習對于一個女生來說很枯燥無味,但興趣在于培養。理論知識是基礎,沒有知識量的積累,就無法達到質的突破。

          通過此次的實習,我總結,應對食品行業現在的發展狀況和前景,作為一個食品專業的大學生,必須注意一下方面知識及意識的強化:

          (一)加強專業基礎知識的學習

          專業基礎就好比蓋高樓時的根基,根基沒打好早晚有一天會挎掉的,而且蓋得越高,損失也越慘重。這些底層知識和課本不是沒有用也不是高深的不能學,而是我們必須掌握的基礎。對基礎的學習就是內功,只注重招式而內功不扎實是不可能成為高手的。食品科學與工程涉及微生物、生物技術、化學、機械等方面的知識,這就要求我們作為食品專業的本科生掌握并理解此類知識。只有在牢固掌握基礎知識的基礎上,才能進行深入研究與應用。一切的技術與思想創新都是依據專業基礎知識的拓展與延伸。所以要腳踏實地,夯實基礎。

          (二)理論應用于實踐

          “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經不符合現代需要的人才。我們要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。

          在此次的實習中我深深體會到這一點,我發現,課堂上學習過的東西時間一久很容易淡忘,然而經過自己動手操作后印象極為深刻。在《軟飲料》課堂上老師已向我們介紹過純凈水的生產工藝,但是我一直也沒有記下,但是通過實習,整個生產線親手操作,我把純凈水的生產工藝和設備了解的十分透徹。這就是實踐不可替代的作用。

          可以利用寒暑假期間做做兼職,不一定非得與自己的專業相關,實踐中我們主要還要提高自己的交際能力,學習人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,能看到自身的價值!泵總用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗。所以,我們大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。

          (三)增強責任心

          近年來,在我國食品安全領域出現了令人憂慮的問題?系码u的“蘇丹紅”、豆腐中的“吊白塊”、水餃中的“毒青菜”,還有最近的雙匯瘦肉精事件,染色饅頭事件??這些形形色色的食品安全問題,就像目前全球暴發的金融危機一樣,席卷整個大地,給人們的生命健康帶來了嚴重的影響,更牽動著大家的心。我認為生產商這樣做無疑是一種羞恥,一種無能,一種人性泯滅的表現。

          隨著經濟社會不斷進步,經濟全球化不斷發展,人們飲食文化多樣化,食品衛生與安全成為備受關注的熱門話題。作為食品專業的學生,我們在日常的學習中和以后的工作中,要培養綠色安全的意識,增強責任心,時刻把食品安全放在第一位。因為食品出現問題不但影響到人民的生命安全,亦嚴重威脅到國家的聲譽。國家培養我們,是要我們要用所學的專業知識來服務他人,促進食品行業的積極發展,而不是去做傷天害理的有損于人民的`事。任何時候都不能被利益埋葬了良心。

          (四)創新意識

          隨著社會經濟的發展,人們生活水平的提高,對食品的要求也不斷提高,產品的形態、功能、賣點都越來越多,也越來越新,具有特色和亮點的產品更加具有競爭力。所以創新顯得尤為重要。

          創新是一個企業生存和發展的靈魂。對于一個食品企業而言,創新可以包括很多方面:技術創新,體制創新,思想創新??技術創新可以提高生產效率,降低生產成本;體制創新可以使企業的日常運作更有秩序,便于管理,同時也可以擺脫一些舊的體制的弊端,思想創新是相對比較重要的一個方面,領導者思想創新能夠保障企業沿著正確的方向發展,員工思想創新可以增強企業的凝聚力,發揮員工的創造性,為企業帶來更大的效益。

          創新意識不是一朝一夕養成的,而是在生活學習中培養的。為了在緊張的就業形勢下提高自己的競爭力,使自己脫穎而出,我們大學生從現在就應該注重創新能力的培養。要勇于冒險,有膽量,創造實質上是一種冒險,因為否定人們習慣了的舊思想可能會遭致公眾的反對。冒險不是那些危及生命和肢體安全的冒險。而是一種合理性冒險。李開復說過:“創新的最大障礙是無法脫離固有的思維定式或思維框架。發明汽車時,如果腦子里依然還想用趕馬車的陳規來操作,就可能不是用方向盤,而是用韁繩來調整汽車方向!”在學習中,對所學習或研究的事物要有好奇心,要知其然,也要知其所以然;遇到問題試著從不同角度來思考;多問問題才能更深理解;還有就是要動手實踐。

          感謝學校為我們安排的實習,這次科學認識不僅使我在專業知識上有了更深層次的理解,而且在思想上有了提高。讓我明白作為食品專業的學生應有的意識和理念,更明確今后的學習方向。

          實習生個人自我鑒定 篇4

          實習期間的工作我還是感觸良多的,這對我而言也是需要合理去規劃好的,這段時間以來的工作,我也確實是感觸良多,這對我而言也是需要合理去規劃好的,我應該要進一步的去做好相關的本職,通過這次的實習,我也在工作當中得到了很多提高,也應該要對自己有客觀的鑒定。

          在實習期間,我也認識到了自己各方面的提高,還是感觸良多的,我也應該要繼續努力去堅持做好自己的本職工作,雖然實習只有短暫的幾個月的時間,但是我確實還是在xx這里學習到了很多,也進步了很多,這在這樣的環境下面我也得到了非常多的進步,我相信在這個過程當中可以去積累更多的經驗,也在這樣的環境下面得到了非常多的認可,我也一定會認真的做好接下來的工作,這是我應該要去維持下去的,做這份實習工作,我也確實還是感觸良多,相信接下來可以做的更好一點,我會堅定好自己的態度,用實際行動去證明自己能力。

          在工作期間,我也一直都在認真的思考自身各方面的成績,這也是我應該要有的態度,我也愿意去做好自己分內的事情,對于這份工作我還是比較滿意的,我也能夠在這方面,鑒定好自己的態度,這是我應該要去認真規劃好的,所以我需要好好的維持一個好的態度,這段時間的實習確實是讓我感觸良多,我也一定會做出更好的成績來,這對我而言也是非常關鍵的,在這一點上面我也是需要合理去規劃好的',這次實習我也收獲了很多,我真切的體會到了這一點,所以我需要好好的鉆研,在工作方方面也應該要花更多的精力去完善好,作為一名實習生我也愿意去完成好自己的本職工作,作為一名實習生,我也愿意去好好的維持下去。

          實習期間的點點滴滴,讓我得到了很多的進步,我也渴望能夠在這樣的環境下面,積累知識鍛煉自己,在平時的工作當中,確實還是感觸良多,我需要對自己更加有信心一點,通過這樣的方式,這段時間以來我也和周圍的同事相處的很好,我也確實用自己的方式積累了很多經驗,這段時間以來我也確實是進步了很多,我會堅持去做的更好一點的,也會用實際行動去證明自己,接下來轉正之后把更加的精力投入到工作當中,不辜負公司的培養,做一名優秀的xx員工。

          實習生個人自我鑒定 篇5

          實習的這段時間當中,我還是有非常大的提高的,作為一名實習生,這一點我必須認真對待,三個月的時間雖然不是非常的長,但是還是能夠從這個過程當中得到非常多的鍛煉,我知道我應該要認真的去做好規劃,這一點是毋庸置疑的,在這樣的環境下我也是感積累了非常多的經驗,作為一名實習生,我還是覺得這些是我應該要有的,對于這幾個月下來的實習,我覺得我應該要有一個客觀判斷。

          在實習的時候我認真的做好規劃,從日常的工作當中遇到一些問題都會虛心的請教,這是非常有必要的,通過實習能夠把工作做的.更好,在實習當中雖然會有接觸到陌生的東西,但是我認為這是應該要有的態度,也是一種鍛煉,三個月的實習下來極大的鍛煉了我,真的感覺非常的充實,實習也是我應該去做好的,學習到了很多過去在學校沒有接觸過的知識,我認為這是一件非常有意義的事情,這一點是毋庸置疑的,這段時間在專業知識方面有非常大的提高,真的感覺很充實,雖然時間過的很快但是我一直都覺得在這方面我是足夠認真的。

          作為一名實習生是這是對我最好要求,在工作的時候經常會遇到一些自己不懂,因為在學校所學的還是不夠全面,來到工作崗位之后才意識到,自己原來還有那么大的差距,所以我還是比較緊張的,真的感覺非常的吃力,這樣下去肯定是不好的,我深刻的意識到了這一點,在這一點上面肯定是應該要去落實好的,作為一名實習生我一定會不斷的去提高自己的工作能力,未來更加用心的去做好這些,雖然工作比較輕松,但是我嚴格的要求自己,從來都不敢松懈,我知道我跟別人還是有一定的差距,只有多多去學習積累才能夠鞏固提升自己。

          這個過程雖然是比較長,但是沉淀過后是受益終生的,我感激在xx這里的這段實習經歷,確實是覺得自己進步了很多,未來在工作當中我一定要更加的努力,成為一名優秀的實習生,步入社會之后才能夠更加的有底氣,這段實習工作當中我看到了自己不足,有很多東西是我應該要去努力調整好的,希望接下來能夠繼續保持好,糾正不足,我意識到自身還是有一些缺點的,我一定會努力的改掉這些不足之處,在接下來的工作當中做的更加的認真。

          實習生個人自我鑒定 篇6

          實習期間,我在xx幼兒園單位領導和老師的指導下,不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內容和特點,進一步對保教工作的重要性有了新的認識,而且,比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中,順利的完成了教育實習任務。下面,就此期間自己在見習和教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定:

          熟悉實習園所、班級的`基本情況,接受指導老師的點拔,在做好保育員工作的同時,了解班級基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關系的同時,對各個幼兒特點有了初步了解。另外,在指導教師的幫助下,熟悉班級授課方式、教學計劃后,寫出自己詳細而完整的教案,跟指導老師溝通并確認后,正式授課。在此期間,我不僅了解并做好保育員的工作,還自己獨立完成了對班級環境的創設,并得到了老師和領導的一致好評!

          這段期間的實習讓我學到了許多知識和技能,有機會將理論與實踐有機結合,受益匪淺。今后定必認真總結,及時反思,多向別人學習,使自己不斷進步,日漸完善,同時緊記“不論遇到什么困難,不要對自己失去信心”這個道理,逐漸走向成熟。

          時間飛快,我在xx幼兒園實習已過了半年。在這短暫的實習期間讓我學到了很多東西,有些是以前在學校的時候所學不到。

          在我熟悉幼兒園的環境、班級的大概情況,接受指導老師的點拔,在做好實習前期工作的同時,了解班級基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關系的同時,對各個幼兒習性特點有了初步了解。

          在這短暫的實習中,我得到了一個全方面的學習。對自己在這實習期間的表現還算滿意。但滿意不表示,還有些方面需要加強的,比如說:上課的聲音太小,上課方向不是很確定,小孩不怎么叫得聽等。這些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思,對向別人學習,把自己所學的和實踐能夠完美的結合在一起,力求最到更好。

          實習生個人自我鑒定 篇7

          在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經;瑢⒗碚撆c實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風。

          在各科室的實習工作中,本人嚴格遵守科室制度,按時參加護理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問,規范熟練進行各項基礎護理操作及?谱o理操作,正確執行醫囑,嚴格執行三查七對,能規范書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發病的護理工作,認真執行無菌操作規程,能做好術前準備指導,并完成術中,術后護理及觀察,在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,對各科室的`急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應對,在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評,同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業務知識,通過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

          通過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到,社會主義市場經濟體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高,通過半年多的實習,本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優質服務。做一名合格的護理。

          實習生個人自我鑒定 篇8

          日月如梭,光陰似箭,為期x個月的實習生活轉眼即逝。這是我學生生涯中唯一的一次實習生活,也是對我x年來所學專業知識的大檢驗。在xx市xx中學實習的每一天,我努力地做好從學生到教師的角色轉換。在穿著上大方得體,言談舉止,自然端莊,展現給學生一種道德修養好,文化水平高的印象。

          一、在教學工作方面

          認真備課、用心修改教案、確保教案、教學課件規范、內容準確。了解學生的.學習情況,針對不同的特點進行教學,課堂上積極面對,教學語言表達清晰流暢,虛心聽取指導老師的意見,彌補自己在教學工作上的不足。

          二、在班主任工作方面

          與學生形成良好的師生關系,熱心真誠面對每位學生,尊重他們,深入細致了解他們。在班級管理上,積極負責。從早自習的監督,每位學生是否按時到校,是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監督;課堂紀律,課間紀律,通知班級規定的日常事務等,都予以高度的責任,認真對待,細致入微,保證各項工作到位。同時,與xx、xx兩位同學共同組織“xx”的主題班會,并且取得預期的效果。

          三、在實習過程中

          我也發現了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮,粉筆字寫得不夠好,未能在學生中建立起足夠的威信等,教學的基本功不扎實。

          實習對每位即將任職老師的人來說,是至關重要的過程。通過本次實習,使我明白,在未來,我還得加倍努力,不斷改進,完善自己。

          實習生個人自我鑒定 篇9

          一年的見習期即將結束了,這一年來,我先后在xx和xx兩個項目部實習,在單位領導和項目部領導的精心教導和同事們的支持幫助下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、工作上、學習上還是生活上,我都取得了很大的進步,F在,我就以上幾方面的情況總結如下:

          一年來,我始終以正確的人生觀、價值觀和利益觀,用于指導自己的學習、工作和生活實踐,不忘自己的黨員身份,確保在思想、行動上和黨組織保持高度一致,并嚴格遵守財經紀律和公司各項規章制度。見習期間,我工作積極努力,吃苦耐勞,能很快適應現場的艱苦環境,與同事相處在基層項目上實習鍛煉的11個多月中,我能夠做到很快融入到集體,工作中不懂就問,從不同角度換位思考問題,盡快熟悉辦事流程,做好項目領導和主管分配的各項任務。做好自己工作的同時,主動要求和接觸新工作,技能得到了鍛煉,業務水平有了明顯的進步。得到了領導的認可和同事的好評。雖然施工企業工作生活條件艱苦,但是并沒有因為生活上的原因而影響工作,自己盡量克服在生活上遇到的困難,發揚xx人敢打敢拼、不畏困難的鐵軍精神,磨礪出了自己盡快適應艱苦環境,自我解決問題的生活能力。

          盡管這一年有許多進步,但也必須看到存在的'不足,例如,對x些業務流程還不是太清晰,對報表系統還不是很了解,思想還有待于更深一步的提高,理論聯系實際不夠緊密,還會時不時地犯點小錯。這些不足我會在以后的學習工作和生活中揚長避短,盡快完善自己。

          一年來,雖然我成績平平,不引人注意,但是盡心盡職,工作努力,思想進步,團結集體,希望今后在領導同事們的關心幫助下,能夠取得更大的進步。作為一名入職僅一年的新人,我會繼續以朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態,努力發揮聰明才智,為xx明天的建設發展添磚加瓦。

          實習生個人自我鑒定 篇10

          一轉眼實習生活過去了,回首的感受:收獲+喜悅。這短短的實習給我留下的不僅僅是回憶,因為他們使我的自身價值得到了提高。

          通過此次實習,讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態度。

          要有一種平和的心態和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力,增加了實際的.操作經驗,對實際的文秘工作的有了一個新的開始,更好地為我們今后的工作積累經驗。

          我知道工作是一項熱情的事業,并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

          實習生個人自我鑒定 篇11

          實習已接近尾聲,以下是我對本學期實習的自我鑒定,我的實習學校師生共有一千余人,有老師一百多人,其中有三名市骨干老師以及多名區骨干老師,有同學八百余人。學校正處于教學改革的第三年,為提高教學效率,引進了高效課堂教學模式,正在摸索前進中。

          我在初二班級任實習英語老師一職,學校則為我們實習生布置了指導老師,我的指導老師是X班的班主任,在半年的實習生活中,我隨老師一起跟班教學,向老師學習班級管理以及英語教學技巧。在這半年里,在老師的指導下,我曾為初二3班、4班授課五節左右,課前,獨立制作課件以及導學案;課中,老師進行現場指導;課后,老師指出問題并提出解決方法。半年里,我曾參與了兩次區初二英語教研活動,第一次是開學初區教研員對于新教材的分析;第二次是以聽評課形式,關于初二英語寫作課的教研活動。此外還參與了本校的一次教研活動,此次教研活動是針對我們兩個英語實習生,由我們進行教學設計,教研組其他成員提出看法與建議。除了教研活動,學校還組織過一次同課異構教學活動,與二中進行溝通學習。

          在生活方面,學校除了每月的生活補貼外,為照料我們實習生的特別情況,一日三餐免費。住宿和其他老師一樣,住在老師公寓,電器齊全。老師公寓的其他老師也對我們非常友好;在工作方面,實習學校領導賜予了肯定的關注,但對于實習生的'后期工作布置,實習學校缺少方案性,導致實習生很少有實踐時機,在實習學校無事可做。雖然指導老師對于指導實習生缺少經驗,但指導老師對于實習生的指導認真負責,從知師身上學到了許多東西。

          在實習中也切實感受到自己還存在許多缺乏,在工作上,學問的積累還學要強化,在課堂上,存在自信念缺乏,語言有欠缺等問題。在生活上,初入社會的我們還不能到達獨立生活的力量。不過經過半年的生活歷練,我們也有所成長。此次的實習讓我收獲到了許多,不僅是對于課堂教學有了深化了解,而且收獲了與同學們、老師們的深沉情意。半年的實習在我的腦海里留下了深深的印記,為我留下了美妙的回憶。希望幫忙過我的老師以后工作順當。

          實習生個人自我鑒定 篇12

          眨眼間一個月快過去了,自從離開學校到xx有限公司實習到現在已經有一個月的時間了,在這個期間,我學到了很多東西,讓我收獲頗多。下面就是我的實習鑒定。

          一個月的實習過程,讓我提高了自己,特別是像我這樣剛離開學校實踐能力差,更需要通過多做事情來積累經驗。在工作中我能夠完成組長布置的工作,在沒有工作任務時能主動要求布置工作,做到主動學習,在工作中,我不允許自己絲毫的馬虎,嚴謹認真我時刻牢記。

          一、努力學習,不斷提升理論素養。

          在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、技能知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

          二、提高工作積極性和主動性

          實習期很快過去了,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自

          我,努力創造業績,繼續為社會創造更多的'價值。感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助。

          三、努力實踐,進行角色轉化。

          理論是灰色的,生活之樹常青,只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值。也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,展現人的意志。

          實習使我學習的理論知識能夠和動手能力很好的結合融化,是我大學歷程非常寶貴的經驗,我會好好總結,幫助我更好的完成學業,為走出社會做更好的鋪墊。

          實習生個人自我鑒定 篇13

          在八個月的實習生涯中最多的是幸福吧!因為―收獲了很多!

          實習生活即將結束,時間過得真快,轉眼為期八個月的實習生活已經結束。實習是我們將理論用于實踐,用于臨床所邁開的第一步,在此過程中我收獲頗豐,心得體會亦不少,下頭為我對本次實習的自我鑒定:

          我在荊州市中醫院實習,按照學校和醫院的要求和規定,我分別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個科室學習,實習,是一種期盼,是對自我成長的期盼,是對自我主角開始轉換的期盼,更是對自我夢想的期盼;學習,也有一份惶恐,有對自我缺乏信心的不安,有對自我無法適應新環境的擔憂,更有怕自我會無所適從的焦慮。

          第一個輪轉科室是骨科,我的帶教教師是楊青教師,她是科里的一枝花,干活麻利,長的十分漂亮,和我的年紀差不了多少,這使得我們在一齊很簡單。實習生活的開始感覺沒有學姐們說的恐怖,在教師面前感覺很實在,勞逸結合,教師的不嚴導致了我在后面的幾個科室是那么的補順手。

          慢慢的我進入了第二個輪轉科室急診。本以為能夠很快適應,但現實確潑了我一頭冷水,感覺自我變得更傻了,不知該干什么,也許把,急診給人的感覺是急,擠,忙,亂。上班的第一天我就進了急診室,剛開始很茫然只是跟在教師后面屁顛屁顛的補明白做什么,最終我主動提出了幫忙教師給病人做心肺復蘇,那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰),也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的,瞳孔似針尖樣。想想我們已經盡力了可是我想想就應繼續,因為他們的家屬不相信他的死亡。只能說是可怕恐怖的急診。

          此刻對于實習,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯系實際的機會,將學了三年的理論去應用于臨床,實在是十分新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質,心中卻沒底,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學,各說紛紓總之是如人飲水,冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的`真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學。

          最終的第二個科室是兒科我們做很多驚天地的事,我們荊醫22組在實習期間很團結很和睦,我們在兒科混雜的環境里“斗爭”著,說著夸張,可是確實如此,和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭,在兒科我們做了很多錯事,換錯藥,拔錯針,我們都成長了,成熟了,雖然招到很多不信任和“另”眼相看?墒俏覀兪斋@了敢于在錯誤中成長了。我們還一齊編舞參加了醫院的元旦跨年晚會,我們是的實習生代表對,我為此驕傲。

          在各科室的實習工作中,能規范書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常規病,多發病的護理。所以,在帶教教師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們用心努力的爭取每一次的鍛煉機會。透過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

          在工作中我努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎狐貍靈活化,愛心活動化,將理論與實踐想結合,并做到理論學習有計劃,有重點。護理工作有措施,有記錄。有時候能夠偽裝自我的面孔自我的心,但絕不能夠忽略愛心、細心、耐心在工作期間始終以愛心、細心、耐心為基礎努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤,想想病人之所想,急病人之所急全心全意為患者帶給服務,樹立良好的醫德醫風,嚴格遵守科室及醫院制度,認真履行護士職責,尊敬領導,團結同學,關心病人,不遲到,不曠工,踏實工作。按時參加護理查訪,熟悉病人病情,能正確看待問題,規范進行各項基礎護理操作及專科護理操作,正確執行醫囑,嚴格按照無菌技術,三查七對操作。

          實習生個人自我鑒定 篇14

          這段實習的日子總算到了盡頭,而我也仿佛在重壓之下抽出身來,有了一些喘息的機會。每個人都是一個獨立的個體,有時候我們之所以感到孤獨,是因為在一個我們不確定的環境中延續生命是一件很需要勇氣的事情,所以當人生每一個選擇開始之后,我們都會有那么一段時間去適應這個新的環境。而此次實習,也是我一段新生活的開始,更是我這段生活之中一塊重要的敲門磚。

          在這段實習的時間里,我清清楚楚的了解了自己一次,也對這個社會,對公司的工作有了一個清晰的把握。從剛開始的懵懂無知,到現在的從容流水,我想自己是有所進步的,也是有很多方面的成長的。但是在這個過程里,我嘗到了很多苦澀,同時對這份工作也是有些動搖的。

          這幾個月的'實習,不僅是我在實踐上的一次歷練,更是在思想上的一次較量。在這一路上,我一邊反思一邊成長,也漸漸的開始為自己樹立起了一個正確的方向了,也開始慢慢的不斷往前走,忘記那些不好的,也忘記那些阻礙我成長的東西,把全部的心思放到有意義的事情上去,好好的去做成一件事情,而不是想一件做一件,不然的話是沒有辦法做好一件事情的。

          在這次實習當中,我也認識到工作是一件需要專心的事情,做任何事情的時候,專心也是一件必備的事情。所以在實習當中,這不僅磨煉了我的專心度,也讓我對接下來的日子多了一些信心和希望。我相信只要自己肯下功夫,肯花時間花精力,這些都是我可以克服的問題,也是我可以進行突破的一個方面。

          在實習的過程當中,有很多人都對我幫助很大,有我們部門的同事們,有領導們,是你們一步步的將我帶向了今天,也是你們一次次在我跌倒的時候將我扶起,沒有笑話我,也沒有埋怨我,一直都在默默的支持我,保護我,鼓勵我。真的很感謝大家對我的這種喜歡和照顧,以后我也一定會有一個更好的態度去做事,去和大家相處。我也會加緊時間去學習,去長大,去為我們公司多奉獻一些價值,為我們這個平臺多做一些貢獻。不要讓自己變成一個小透明,我要努力的發光發亮,為自己贏得那一抹榮耀光輝!

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