漢語專業(yè)求職信范文
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，沒想到也到了自己找工作的時間，求職信也應(yīng)跟上時間的腳步了哦。你真的懂得怎么寫好求職信嗎？下面是小編幫大家整理的漢語專業(yè)求職信范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漢語專業(yè)求職信范文1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先對占用你的寶貴時間非常抱歉�，F(xiàn)在，請容許我做一下自我介紹：我是來自無錫太湖學(xué)院漢語113的一名畢業(yè)生�，F(xiàn)知貴單位在招聘，所以寫了這封自薦信。
作為一名漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我熱愛與文學(xué)方面有關(guān)的一切，熱愛教育事業(yè)，有著浪漫的文學(xué)細胞。四年的大學(xué)生活，將一個有棱有角的我打磨的越發(fā)的圓滑，適應(yīng)社會。在那四年里我用心的充實自己的內(nèi)涵，提高自己的專業(yè)知識，努力地使自己滿足整個社會的需要。在學(xué)校，我曾獲得校三等獎學(xué)金及愛心獎；在生活里，我是一個積極樂觀向上的女生。四年的.時間，經(jīng)過我的不懈的努力，我獲得了硬筆書法七級證書、全國英語四級證書、全國計算機一級證書及普通話二甲證書，還有我教師資格證的筆試都通過了，目前也正積極地準備教師資格證的說課（即面試），我也很有信心，也會為此認真努力！我相信，如果我能夠進入到貴單位，我一定能夠為貴單位帶去實際上的利益，適應(yīng)單位工作節(jié)奏，滿足貴單位的各項要求！
最后十分感謝您在百忙之中抽出時間對我這封自薦信的審視！隨信附帶上個人的簡歷，靜待您的回音，期待與您的相見。
誠祝貴單位的事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
漢語專業(yè)求職信范文2
貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我叫xx，我是桂林師范高等專科漢語專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我性格活潑開朗，待人坦誠直率，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力和語言表達能力。也鍛煉出了較強的`創(chuàng)新意識與團隊協(xié)作精神。平時熱愛寫作，喜歡畫畫，體育運動也是我的最愛。大學(xué)三年，緊張的學(xué)習配上豐富多彩的校園活動，讓我懂得了效率，收獲了健康，令我能以最佳狀態(tài)隨時準備迎接挑戰(zhàn)。
在這三年里，我不僅學(xué)習了理論知識，還積極參加了社會實踐。因為我知道，大學(xué)生是不能光靠學(xué)的理論、管理類的書籍，就自命不凡的，更要緊的是理論聯(lián)系實際。沒有實踐，沒有經(jīng)驗，一切都不會好辦。于是，我抓緊課余時間打工，鍛煉自己的實踐能力，豐富自己的課余生活。雖然工作中也會遇到一些麻煩，總會令人手忙腳亂、頭昏腦脹，但時間一長，慢慢地，自己也摸出了一套處理問題的辦法。是啊，萬事開頭難，只要堅強的挺過來了，再回首當初那些坑坑坎坎，留下的只有欣慰。一個深呼吸，我準備欣然前往。
此致
敬禮!
求職者：xxx
xx年xx月xx日
漢語專業(yè)求職信范文3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是一名鹽城師范學(xué)院文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)xx屆本科畢業(yè)生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料,走出校門之后還想繼續(xù)學(xué)到更多東西，在此謹向位領(lǐng)導(dǎo)毛遂自薦,
作為一名文學(xué)專業(yè)的大學(xué)生。我熱愛我的專業(yè)并為其投入了極大的熱情和精力。我深知學(xué)高為師，德高為范的道理，所以大學(xué)四年，我認真學(xué)習，系統(tǒng)地掌握了專業(yè)基礎(chǔ)知識和教師素質(zhì)修養(yǎng)的有關(guān)理論，同時我還利用課余時間廣泛地閱讀了各方面書籍，不斷地充實自己，為迎接社會的挑戰(zhàn)做著充分的準備。
四年的大學(xué)生活，我還積極地參加了各項社團活動，并且通過努力創(chuàng)辦了一個新的社團——讀點書社，其中我組織的“圖書封面設(shè)計大賽”活動獲得了全校優(yōu)秀社團活動。社團活動教會了我與人交際，組織、管理協(xié)調(diào)能力。我積極參加學(xué)校開展的辯論賽，協(xié)同隊友獲得了不錯的成績，這是對我良好的口才，敏捷的'思維能力等綜合素質(zhì)的考核與肯定。
我利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實習期間積極鍛煉自己，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了中學(xué)生的學(xué)習和心理規(guī)律，在鹽城技師學(xué)院實習期間擁有了兩個月講課機會并且得到了師生的一致好評。
我熱愛教師這一職業(yè)，教書育人不僅僅是一項工作，一名真正的教師將會影響到學(xué)生的一生。大學(xué)四年學(xué)習讓我自信能成為一名優(yōu)秀教師，相信今后在社會上我能很好地發(fā)揮自己的知識和能力。
感謝您在百忙之中所給予我的關(guān)注，我期盼著您的佳音，謝謝!
此致
敬禮!
漢語專業(yè)求職信范文4
尊敬的用人單位領(lǐng)導(dǎo)：
你好！感謝您在百忙之中閱讀我的求職信，您的一份支持將是對我的一份莫大的精神鼓勵。希望您在閱讀的過程中，感受到我作為求職者的真誠和熱忱。我是在學(xué)校的.信息欄上看到貴公司招聘信息的。
我叫**，是**大學(xué)**院20xx屆的畢業(yè)生。我就讀的專業(yè)是漢語言文學(xué)，在校期間順利完成所有課程，并多次拿到學(xué)院獎學(xué)金，同時通過了大學(xué)英語四級，熟練掌握計算機辦公自動化軟件，是一名合格的大學(xué)生。
我還在寒暑假期間投入到社會實踐和工作實習，獲得了豐富的專業(yè)技能和職場經(jīng)驗，為今后走入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。在對待工作上，我能夠嚴肅認真；遭遇壓力時，我能夠積極化解；總是能以一顆積極向上、奮發(fā)圖強的心面對一切，這將是我在職場上的優(yōu)勢所在。
我熟練掌握漢語言文學(xué)課程，擅長語言、文字、寫作的分析和應(yīng)用，對處理文字，編輯文章，策劃文案相關(guān)工作充滿興趣并有能力勝任。
最后，再次感謝您耐心的閱讀了我的求職信，忠心的希望您能夠感受到我的誠心誠意！
此致
敬禮！
求職人：
漢語專業(yè)求職信范文5
貴單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽時間來閱讀這封求職信。
我是東莞理工學(xué)院20xx漢語專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。在此臨近畢業(yè)之際，我希望能得到貴單位的賞識與栽培。為了發(fā)揮自己的才能，特向貴單位自薦。
入學(xué)以來，我一直秉著 “今天你以母校為榮，明天母校以你為榮”的信念，立志要在大學(xué)三年里努力學(xué)好文化知識、全面發(fā)展地自己，提高自己的水平。待將來真正能步入社會投入工作時，做出成績，為母校爭光。
作為一名漢語專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力.在三年的學(xué)習生活中,我所學(xué)習的內(nèi)容包括了古代漢語、中國文學(xué)史、外國文學(xué)史、現(xiàn)當代文學(xué)史等等，通過對這些知識的學(xué)習，我對我國的漢語知識有了一定程度的理解和掌握，使我在思想水平、專業(yè)水平上有了一定的飛升。除此之外，我還學(xué)習了電腦基礎(chǔ)知識運用，能很好的'運用電腦技術(shù)，完成基本的電腦運用�，F(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展，使得各個國家之間的交流愈加緊密，為適應(yīng)全球經(jīng)濟一體化，我努力地學(xué)習英語，使自己的英語水平不斷地提高，增加自己的交流能力、全面地發(fā)展自己、充實自己。
現(xiàn)在，我以滿腔的熱情，準備投身到現(xiàn)實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學(xué)生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。
希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。
此致
敬禮！
求職者：xxx
xx年xx月xx日
漢語專業(yè)求職信范文6
尊敬的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)：
您 好!
首先，非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料，這是我的榮幸。
其次，請容許我簡單地介紹自己。
我叫王杰，今年22歲。20xx年6月畢業(yè)于河北科技師范學(xué)院，漢語言文學(xué)專業(yè)。在校期間，我努力學(xué)習各門功課，踴躍參加各項活動和比賽，積極投入學(xué)生工作，這些都很好地提升了我的科學(xué)文化素質(zhì)，鍛煉了我各方面的能力。經(jīng)過4年的歷練，我已準備迎接職場的挑戰(zhàn)。
在學(xué)習期間，學(xué)校開設(shè)的語言文學(xué)課程提高了我的語言表達能力，師范專業(yè)開設(shè)的邏輯學(xué)、教育心理學(xué)培養(yǎng)了我的邏輯思維能力以及與學(xué)生交往的能力。在系統(tǒng)的學(xué)習語文課程教學(xué)法等相關(guān)教師技能課程后，我對于教師這一行業(yè)有了一定的理論基礎(chǔ)，再加上我在大學(xué)期間的家教兼職和大三的學(xué)校實習工作中經(jīng)驗，我已對教師這一職業(yè)有了清晰的認識，知道一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)。比如說：語文老師需要具備扎實的語言文學(xué)功底，并且應(yīng)該多涉及各種類別的書籍，豐富自身的內(nèi)涵。在實習中，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的中學(xué)生思想比原先的活躍，知識面也比較廣，這就要求我們語文老師在日常要注意提高自身的'學(xué)術(shù)修養(yǎng)，才能更好地為學(xué)生答疑解惑。另外，老師是學(xué)生的益友。現(xiàn)在的學(xué)生面臨很多的壓力：升學(xué)壓力、考試壓力、競爭壓力等等，而現(xiàn)在的學(xué)生獨生子女又占絕大多數(shù)，沒有經(jīng)歷過挫折和失敗，心理處于一個極端的不平靜、不安靜和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們老師平時要加強和學(xué)生之間的溝通與交流，及時了解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難，成為尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生和支持學(xué)生的知心朋友。
以上就是我對于教師工作的一些認識和心得，對于成為一名語文老師我充滿了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情，有了相關(guān)的工作經(jīng)驗，有了各方面較好的能力，更為重要的是我有虛心求教、積極進取的精神，所以我相信我能勝語文老師一職相關(guān)工作。
希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機會，為學(xué)生發(fā)光發(fā)熱。
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